课时提能作业一 11Word文件下载.docx
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A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
【解析】选C。
铁丝在空气中只红热,不燃烧;
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳属于实验结论,不属于实验现象;
硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰;
红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,非白色烟雾。
5.下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A.氧气易溶于水
B.大多数金属能与氧气反应
C.食物腐败不需要氧气
D.硫在氧气中燃烧生成SO3
此题考查氧气的性质。
氧气不易溶于水,A错误;
氧气的化学性质比较活泼,在点燃或加热的条件下,能够和大多数金属发生化学反应,B正确;
食物腐败是食物与空气中的氧气发生缓慢氧化的结果,C错误;
硫在氧气中燃烧的产物是SO2,D错误。
6.在教材测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,体积约为集气瓶空气体积的4/5。
下列结论与此实验事实无关的是（ ）
A.氮气不支持燃烧
B.氮气不易溶于水
C.氮气的熔点是-209.9℃
D.空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1
该实验中氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧,A正确;
集气瓶内剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水,B正确;
通过此实验不能得出氮气的熔点,C错误;
氮气体积约为集气瓶空气体积的4/5,氧气体积约为集气瓶空气体积的1/5,从而得出空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1,D正确。
7.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息,某同学作出如下推断:
①火星大气是混合物 ②火星大气与地球大气成分相似 ③火星上钢铁不容易生锈 ④火星环境适宜人类生存 ⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是（ ）
A.①③⑤B.②③⑤
C.②③④D.①④⑤
【解析】选A。
火星大气中95%是二氧化碳,与地球大气成分不同,不适宜人类生存。
因为二氧化碳含量高,钢铁不易生锈,温室效应显著。
故选A。
8.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是（ ）
A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用催化分解过氧化氢的方法制取氧气
空气中的氧气主要来自植物的光合作用;
化学反应类型是针对化学反应,工业上利用空气中各成分的沸点不同将氧气分离出来,此过程属于物理变化;
根据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,由此确定必须用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气;
实验室常用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取氧气。
9.比较、推理是化学学习常用的方法。
以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是（ ）
选项
化学反应事实
影响反应的因素
A
过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解,水遇二氧化锰不分解
催化剂
B
镁与盐酸反应生成氢气,铜与盐酸不反应
反应物的种类
C
碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应
反应的温度
D
红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧
反应物的浓度
A项,过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解,水遇二氧化锰不分解,由于反应物的种类不同,可能是物质的种类影响了化学反应的进行,无法得出催化剂是影响化学反应的因素,故选项符合题意;
B项,镁与盐酸反应生成氢气,铜与盐酸不反应,所取用的金属种类不同,说明反应物的种类是影响化学反应的因素,故选项符合题意;
C项,碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应,两者温度不同,说明反应的温度是影响化学反应的因素,故选项符合题意;
D项,红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧,两者氧气的浓度不同,说明反应物的浓度是影响化学反应的因素,故选项不符合题意。
10.氧气是与人类关系最密切的一种气体,下列与氧气有关的说法正确的
是（ ）
A.测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷
B.用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气
C.木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的火焰
D.水在通电条件下分解,负极产生氧气
铁丝不能在空气中燃烧,故不能用细铁丝代替红磷,木炭在氧气中燃烧产生白光,水在通电的条件下分解,负极产生的是氢气。
二、填空与简答题（本题包括5小题,共36分）
11.（4分）分析下图,回答问题。
（1）图一两种组装仪器的操作中正确的是________（填序号）。
（2）图二C装置试管中反应的化学方程式是
__;
D装置中的现象是剧烈燃烧,__,放出热量。
（3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤等操作。
请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是________（填序号）。
【解析】
（1）将试管与带导管的橡胶塞连接在一起的方法是左手拿试管,橡胶塞用水润湿,将其旋进试管,不能用力按压,故A正确;
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量。
（3）溶解、过滤过程中不需酒精灯加热,故不需要酒精灯。
答案:
（1）A
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 火星四射,生成黑色固体
（3）F
12.（10分）氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应。
（1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体,则该物质是
（任写一种）。
（2）某液态纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该液态纯净物可能是________。
（3）硫在氧气中燃烧能产生________色火焰,生成的二氧化硫是空气污染物,在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外,还必须检测的一项是______________。
（4）溶洞探险最好使用火把照明,当观察到________现象时,禁止进入溶洞。
【解析】本题考查氧气的有关性质。
（1）红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体。
（2）液态纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水,说明该液态纯净物中一定含有碳元素和氢元素,乙醇符合要求。
（3）硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;
计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外,还包括一氧化碳、PM2.5等。
（4）二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的火把熄灭。
溶洞探险最好使用火把照明,当火把熄灭时,证明二氧化碳浓度过高,应禁止进入溶洞。
（1）红磷（合理即可）
（2）乙醇
（3）蓝紫 一氧化碳 （4）火把熄灭
13.（10分）南京青奥会组委会承诺,保证2014年8月有一个“符合国际赛事标准的环境”。
（1）防止“雾霾围城”主要控制空气中________（填字母序号）的增加。
A.二氧化碳B.一氧化碳
C.二氧化硫D.可吸入颗粒物
（2）欲使燃料充分燃烧通常考虑要有足够的空气和____________,化石燃料燃烧时排放出的________或其在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
目前被认为是理想、清洁的高能燃料是________。
（3）右图是自然界碳、氧循环示意图。
a.图中③表示自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为____________。
b.按序号和规定的反应类型完成下列化学方程式:
序号
反应类型
化学方程式
①
分解反应
________________________
②
化合反应
__________________________
④
非基本反应类型
（1）雾霾主要由可吸入颗粒物导致。
（2）使可燃物充分燃烧应增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度;
二氧化硫和氮氧化物是导致酸雨的主要气体;
氢气燃烧生成水,是理想、清洁的高能燃料。
（3）植物的光合作用是自然界消耗二氧化碳的主要途径。
分析自然界碳、氧循环示意图可知,分解反应为水分解为氢气和氧气,化合反应包括碳燃烧,非基本反应类型可写甲烷燃烧的化学方程式。
（1）D
（2）与空气足够大的接触面积 二氧化硫、氮氧化合物 H2
（3）a.光合作用 b.①2H2O
2H2↑+O2↑
②C+O2
CO2（答案合理即可）
④CH4+2O2
CO2+2H2O（答案合理即可）
14.（6分）已知铁丝在氧气中可以发生反应:
铁+氧气
四氧化三铁。
反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体,如图所示,试回答:
夹取细铁丝的仪器叫________________,铁丝前端火柴梗的作用是__________。
（1）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因:
（2）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同,铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁）,而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,这说明化学反应与________________________有关。
【解析】铁丝前端火柴梗的作用是引燃铁丝。
（1）集气瓶炸裂的原因可能是集气瓶底部没有铺细沙或放水（或燃着的细铁丝碰到了瓶壁）。
（2）铁丝在空气中和纯氧气中反应的产物不同,显然是氧气在它们中的含量不同造成的。
坩埚钳 引燃
（1）集气瓶底部没有铺细沙或放水（或燃着的细铁丝碰到了瓶壁）
（2）反应物浓度
15.
（6分）A、B、C是初中化学中已学过的物质,A、B为两种化合物且含有相同的元素,C为气体单质,能使带火星的木条复燃,它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去）,请推断并回答:
（1）填化学式:
A__________________;
（2）写化学方程式:
A→B+C________________。
【解析】由题目信息可知,C为气体单质,能使带火星的木条复燃,由此可知C为氧气,由信息“A、B为两种化合物且含有相同的元素”和图示转化关系可知,A为H2O2,B为H2O。
（1）H2O2
（2）2H2O2
2H2O+O2↑
三、实验与探究题（本题包括2小题,共17分）
16.（5分）下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。
（1）写出仪器的名称:
①________、②________。
（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是
（填字母）。
A.节约能源B.可较快获得氧气
C.可随时添加液体药品D.操作简单、安全
（3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。
下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。
比较
的方面
排水法
向上排空气法
结论
方法可
行性
O2难溶于水,且不与水反应
O2的密度比空气________（填“大”或“小”）,且不与空气中的物质发生反应
两种方
法均可行
收集O2
的纯度
分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B）,放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。
结论:
________
______
（2）乙装置为“固液不加热型”装置,用该装置制取氧气不需加热,可节约能源,且简单、安全;
过氧化氢溶液与二氧化锰接触会迅速产生氧气;
通过分液漏斗可随时添加液体药品。
（1）试管 水槽
（2）A、B、C、D
（3）大 排水法收集的氧气更纯净
17.（12分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:
__,
简要说出它的一种用途:
____。
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式:
____,
用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的
（填标号）。
（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是
和___________。
收集二氧化碳通常选择图2中的____________________（填标号）仪器进行组合。
欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是____________________________;
若火焰不熄灭,则可能的原因是________________________________。
（1）仪器名称及用途,只要对应即可。
（2）实验室制氧气有两种原理,固体加热选A,固液不加热选B。
（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是碳酸钙和稀盐酸,收集二氧化碳通常选择图2中的C、E、F仪器进行组合。
欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是用玻璃片盖好,正放在桌面上;
若火焰不熄灭,则可能的原因是CO2还没收集满或气体发生装置漏气。
（1）酒精灯（或其他合理答案） 用于加热（或其他对应的合理答案）
K2MnO4+MnO2+O2↑（或2H2O2
2H2O+O2↑或2KClO3
2KCl+3O2↑） A（或B或A,与前一空对应）
（3）大理石 稀盐酸 C、E、F 将导管移出集气瓶,盖上玻璃片 CO2还没有收集满（或其他合理答案）
四、计算题（本题包括1小题,共7分）
18.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验。
请计算:
（1）反应后产生气体的质量为多少?
（2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少?
【解析】本题主要考查学生结合质量守恒定律,运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力。
（1）根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,因此完全反应后,物质减少的质量就是生成的气体质量。
（2）根据过氧化氢分解的化学方程式和
（1）中计算出的氧气的质量,就可计算出参与反应的过氧化氢的质量,然后根据质量分数公式计算即可。
（1）根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量=
126.0g-122.8g=3.2g。
（2）解:
设25.0g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。
2H2O2
6832
x3.2g
=
x=6.8g
过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
×
100%=27.2%
答:
此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为27.2%。
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