语文版七年级下学期语文期中检测卷I卷Word文档下载推荐.docx
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山回路转不见君,
________;
或思淡泊之志:
不戚戚于贫贱,________;
或言济世之感,________,大庇天下寒士俱欢颜……他们唤醒了自己的人生,也唤醒了沉睡的国民!
3.(5分)下列关于文学名著有误的一项是()
A.我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事,都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。
B.许多经典名著的结构别具特色,例如《水浒传》作者罗贯中就采取了先合后分的链式结构,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明。
C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说,《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京昧十足的现实主义小说。
D.在经典名著中,很多人物都历经磨难,例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难,终获真经;
鲁宾逊流落荒岛二十八年,克服了种种难以想象的困难。
4.(5分)阅读下面文段,回答问题。
他说那泾河龙诬告我许救转杀之事,是朕将前言陈具一遍。
……崔判官教朕回阳世,千万作一场水陆大会,超度那无主的孤魂……(唐太宗)榜行天下,着各处官员推选有道的高僧,上长安做会。
(《西游记》第十一回)
(1)请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。
(2)推选的“有道高僧”是谁?
这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿?
二、现代文阅读(22分)(共2题;
5.(10.0分)阅读下面材料,完成小题。
“走两步”,认出你
影片《碟中谍5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注,戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线现形了,原来是他的步伐“出卖”了他。
知道吗,影片中的步态识别技术如今已走进了现实。
在生物识别技术领域,目标的有效识别距离以步态识别技术最远,可达50米。
“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征,如高矮、胖瘦等,还包括运动特征,如运动方式、姿态等。
在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统,主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处理与识别软件,而建立步态数据库也是非常关键性的工作。
这一系统在识别身份的功能基础上,能够存储和跟踪个人信息,关注个人健康发展,在运动员精准训练、疾病筛查、智能家居方面能发挥重要的作用。
炫酷新装备
心情杯
这款智能水杯,杯身颜色可以根据你正在经历的事情、你的心情而变化。
例如,你支持的球队进球时,水杯内置的LED灯会立刻呈现蓝色,似乎它也在跟你一起为球队助威。
“小纽扣”
这款高清智能摄像机外形像纽扣,能通过语音、面部和步态识别,锁定你的拍摄对象,自动选择、录制最精彩的瞬间,并将其编辑成可共享的短视频。
爱牙仪
它是一款智能口腔自测仪,让你的口腔环境清晰可见,还能通过精准定位牙菌斑,准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状,有效预防、诊断各种口腔疾病。
触感屏
这是模拟实物触感的屏幕。
当手指在鱼的图像上移动,能充分感受到鱼鳞特有的质感。
若是将手指移动到鱼眼位置,你会发现手指的滑动没有丝毫阻力,就好像拨弄一颗小珠子。
“大白”
它是一种智能机器人。
只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒,进而完成你的各项指令。
它可以陪着你出去或者在家玩耍,解答你天文、地理等方面的问题,还能预报天气状况,播放投影电影,甚至可以跟你聊天。
砰!
音乐来了!
语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题,它的代表产品就是智能音箱。
让音箱听懂你的语言,需要解决三个核心问题:
听见、听准和听懂。
从技术角度来看,就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。
拾音是最为基础的环节,必须保证音箱听见你的声音;
读音是将符合要求的声音转换成文字;
解音则是识别人类的指令甚至情感。
距离音箱3米内,你只有使用普通话发出“播放‘歌手+歌名’”的明确指令,音箱才会精准播放歌曲。
如说“播放周杰伦的《青花瓷》”,这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。
当距离超出5米,识别率就会下降甚至接收不到指令。
在音乐方面,人工智能还有更广泛的应用。
如在音乐订制网站,你可以根据所选择的主题、乐器、节奏、氛围和时长等多个元素订制乐曲。
当按下“渲染”键后,砰!
乐曲就诞生了!
人工智能软件不仅完成了谱曲,同时也负责演奏和混音工作。
(根据《大众科学》《今日科技》《环球科学》等期刊资料编辑)
(1)轩轩是科技馆的志愿者,小可在她那里看见了以上有趣的资料,对科技馆很好奇,轩轩便带她去玩。
输入个人相关信息后,小可开始体验馆内种种新奇的科技产品,她做不到的一项是()
A.戴上面具,穿上轩轩的外套,步态识别系统仍然准确地“认出”了自己。
B.用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙等早期症状,提醒自己注意保护牙齿。
C.看到触感屏上鱼的图像,用手指轻轻地滑过,就像真的触摸到鱼鳞一般。
D.对着智能音箱说:
“来一首周杰伦的中国风!
”音箱就播放出《青花瓷》。
(2)轩轩带小可走向一扇神奇的门,隔着约十米远,轩轩说:
“芝麻开门!
”门开了。
这里发挥作用的是步态识别技术还是语音识别技术呢?
请作出判断,并介绍其工作原理。
(3)小可是个球迷,她想去看世界杯决赛。
在科技馆这么多智能产品中,她想携带两件。
如果你是轩轩,会推荐哪两件?
为什么?
(4)轩轩播放了一首动听的乐曲,她说这是自己的作品,是送给小可的礼物。
之前,她在音乐订制网站的主题栏选择了“友谊”,乐器栏选择了“长笛”,节奏栏选择了“舒缓”……按下渲染”键,乐曲就诞生了。
小可感谢之余,产生了疑惑:
这个作品是轩轩的原创吗?
请谈谈你的看法。
6.(12分)阅读下文,回答相关问题。
最好的圣诞礼物
①我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。
我让埃里克坐在一张高椅上。
我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。
②突然,埃里克大声地尖叫起来:
“看,那边!
”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛瞪得大大的。
③我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。
那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。
由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯定他自己一定能闻到。
④他正在招手,然后又拍起了巴掌:
“嘿,过来,宝贝,到这边来。
我看到你了,伙计。
”老人对埃里克喊道。
⑤我和丈夫交换了一下眼神:
那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。
⑥我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:
“你会玩躲猫猫吗?
哈,瞧,这小家伙会玩躲猫了。
”
⑦没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。
我们默默地吃着,埃里克却不肯安静,他在那个老人的怂恿下玩起了躲猫猫游戏。
他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到他表示认输时,他就咯咯笑着跑出来。
我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。
⑧我们用完了餐,丈夫去停车场取车,我与埃里克留下来结账。
结完账往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。
⑨“上帝,在他对埃里克说话之前,让我们离开这里吧。
”当我们走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。
此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。
⑩可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去。
事情发生得太突然了,我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩。
⑪埃里克温顺地靠在老人那件破烂的衣服的肩膀上,他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。
老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊。
他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻地抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。
⑫没有哪两个人会像他们那样,在这么短的时间就产生这样深厚的感情。
我站在那里,呆住了。
⑬老人怜爱地看着怀里的埃里克。
我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。
但埃里克最终还是回到了我的身边。
老人激动地说:
“上帝保佑你,夫人,你给了我一份最好的圣诞礼物。
⑭我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。
⑮我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。
在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:
“上帝,请宽恕我吧!
⑯我明白了:
那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。
(选自《教师博览》,有删改)
(1)阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?
(2)第③段中对老人进行外貌描写有何作用?
(3)结合文章内容,谈谈你对文章题目的理解。
(4)你读了这篇文章后,有什么感悟,用几句话写下来。
三、文诗文阅读(17分)(共2题;
共17分)
7.(4分)细读全诗,品析画线句所蕴含的思想感情。
吊扶苏
(宋)孔武仲
天下精兵掌握间,便宜长啸入秦关。
奈何指剑区区死,不辨从来赵李奸。
【注】赵李:
赵高与李斯。
二人篡改秦始皇遗诏,赐死当时在边疆带兵的秦始皇长子扶苏。
8.(13.0分)阅读文言文,完成下面小题,
【甲】
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮吴冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,都郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!
于尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
【乙】
滕子京负大才,为众所嫉,自谪巴陵,愤郁颜见辞色。
范仲淹与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。
子京忽以书抵仲淹,求《岳阳楼记》。
故《记》中云:
“不以物喜,不以已悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。
(节选自《过庭录》,有删改)
(1)请解释下列划线词的意思。
①恐后贻祸________
②正患无隙以规之________
(2)下列句子中,划线词的意思不同的一项是()
A.把酒临风
执策而临之
B.南极潇湘
初极狭,才通人
C.则有去国怀乡
游人去而禽鸟乐也
D.是进亦忧,退亦忧
是日更定矣
(3)翻译下面句子。
①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
②滕子京负大才,为众所嫉。
(4)下列对【甲】文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章开篇简述写作缘由,“政通人和,百废具兴”流露出作者对滕子京政绩的赞赏。
B.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。
C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色,一阴一晴,表明了作者由悲到喜的情感变化。
D.古仁人可以做到“不以物喜,不以已悲”,进退之间,皆是为百姓着想,为君王担忧。
(5)请联系【甲】【乙】两文,概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的,并说说范仲淹具有怎样的思想境界?
四、写作(40分)(共1题;
共40分)
9.(40分)阅读以下文字,完成作文。
2019年全国高考卷Ⅲ的作文材料为漫画,画面中老师在“毕业前最后一节课”说的“你们再看看书,我再看看你们”这句话温馨感人,引发师生强烈共鸣。
作为即将初中毕业的你,也有自己的最后一课,比如班会、语文、数学、英语……在这节课上,有拼搏的身影、鼓励的话语、期盼的眼神、不厌其烦的叮咛、满含感激的鞠躬,甚至还有冰释前嫌的拥抱……此情此景同样令人难忘。
请以“最后一课”为题,选取一两个场景写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
①文体特征要鲜明,要有真情实感。
②文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
③不得套作,不得抄袭。
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、