04自考法理学试题+详尽解析Word下载.docx

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C．不诉免责

D．自首立功免责

【解析】法律免责，是指违法者违反了法律并且具备承担法律责任的条件，由于存在法律规定的某些主观或客观条件，致使法律责任可以被部分或全部地免除。

时效、不诉、因履行不能、协议辩诉交易、自首立功免责等五种方式。

【考点】法律责任

5.婚姻法规定，“父母和子女有相互继承遗产的权利”，在这里对“父母”和“子女”所作的解释属于（　）。

A．扩充解释

B．限制解释

C．字面解释

D．历史解释

【解析】“父母和子女有相互继承遗产的权利”，在这里对“父母”和“子女”，需作扩充解释，他们不仅包括亲生的父母和子女，而且包括养父母和养子女、继父母和受其抚养教育的继子女。

“父母对子女有抚养教育的义务”，这里的“父母”仅指具有抚养教育能力的父母，这里的“子女”仅指没有独立生活能力、需要抚养教育的子女——限制解释。

【考点】法律解释

6.下列不属于司法的特征的是（　）。

A．被动性

B．单方性

C．中立性

D．独立性

【答案】B

【解析】司法具有被动性、中立性、专属性、独立性、终极性、程序性的特点。

【考点】法的适用

7.伯尔曼曾说“正义不仅要被伸张，而且必须眼见着被伸张”。

这是指（　）。

A．司法的程序正义

B．司法的实体公正

C．法的适用一律平等

D．适用法律不能因人而异

【解析】司法公正通过两种方式实现，一是司法活动中要公正、合理地适用法，不能因人而异，公民在法的适用上一律平等，即司法的实体公正。

二是司法活动要严格依法定程序适用法，保证争议或纠纷的解决要在公开、公平的前提下实现，即司法的程序正义。

正如伯尔曼曾说“正义不仅要被伸张，而且必须眼见着被伸张”。

这是指没有公开，就没有正义。

法律要向宗教仪式一样起源于公开仪式。

8.下列关于法律责任和法律制裁的表述有错误的是（　）。

A．法律责任是法律制裁的前提

B．无法律责任即无法律制裁

C．法律制裁是法律责任功能的体现

D．有法律责任一定会有法律制裁

【解析】有法律责任不一定会有法律制裁，一方面，法律责任因法定理由可能会被免除；

另一方面，法律责任的承担方式不仅局限于法律制裁一种，例如还存在补偿。

【考点】法律制裁

9.“随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：

一个职业法学者阶层形成起来了，同时也就产生了法学。

”这句话出自（　）。

A．马克思

B．恩格斯

C．列宁

D．毛泽东

【解析】随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：

”这句话出自恩格斯。

【考点】法理学释义

10.与作为独立学科的法理学相联系的法学家是（　）。

A．奥斯丁

B．波斯纳

C．庞德

D．边沁

【解析】奥斯丁将法理学作为法学的一个独立的分支学科来看待。

【考点】作为独立学科的法理学

11.不主张法学以“实然法”为研究对象的是（　）。

A．分析法学派

B．纯粹法学派

C．注释法学派

D．自然法学派

【解析】自然法学派主张，法学的研究对象应是理想法、应然法；

分析法学派、纯粹法学派、注释法学派认为应以“实然法”为研究对象。

【考点】法学的研究对象

12.《民法通则》规定“法律没有规定的应当遵守国家政策”，据此，国家政策具有法的效力的方式属于（　）。

A．制定

B．认可

C．修改

D．补充

【解析】制定、认可、修改、补充，四种立法活动。

其中认可是指有权的国家机关所进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约、国家政策等以法的效力的活动。

【考点】立法释义

13.下列关于法的价值的判断，正确的是（　）。

A．法的价值是法存在的前提

B．法的价值都是潜在性的

C．法的价值都是积极的

D．法的价值既是主观的也是客观的

【解析】法的存在是法的价值存在的前提，法的价值是由潜在的价值和实现的价值所合成的，法的价值既有积极的，也有消极的。

法的价值既是主观的也是客观的

【考点】法的价值释义

14.下列关丁法的调整功能的判断，正确的是（　）。

A．法的调整功能是通过一系列法律制度实现的

B．法的调解功能范围非常广泛，没有边际

C．法的调整功能既是理性的，也可能是盲目的

D．法的调整在特定情况下可以创造新的关系

【解析】法的调整功能非常广阔，但不是没有边际的。

法的调整，不应当是盲目、随意的，应当是理性的。

法的调整并不改变调整对象，也不创造新的关系，该任务由法的作用所担当。

【考点】法的基本功能

15.下列属于法的历史类型划分标准的是（　）。

A．调整对象

B．调整方法

C．法律的历史文化传统

D．经济基础和阶级属性

【解析】法的历史类型划分标准的是经济基础和阶级属性。

【考点】法的历史发展

16.下列不属于法的继承性根据的是（　）。

A．法是上层建筑的组成部分，具有相对独立性

B．法的存在表现出历史连续性

C．法律是一种文化现象

D．社会发展与法的发展的不平衡性

【解析】法的继承三大依据：

法是上层建筑的组成部分，具有相对独立性；

法的存在表现出历史连续性；

法律是一种文化现象，是文化积累的过程

【考点】法的继承和法的移植

17.关于法与政治的关系，下列选项错误的是（　）。

A．宪法和基本法律往往是政治力量对比关系的表现

B．只有兼顾民主和法治，法治国家才能建成

C．每一具体的法都有相应的政治内容

D．政治的发展变化往往导致法律的发展变化

【解析】并非每一具体的法都有相应的政治内容或者要求，法还有执行社会公共事务的职能，不能把法调整的一切社会关系都归结为政治关系。

【考点】法和政治及国家

18.下列关于法律全球化的判断，正确的是（　）。

A．国际法国内化，国际法会消失

B．国内法国际化，国内法会消失

C．法律全球化，各国冲突会减弱并消除

D．法律全球化，各国互相依赖程度更深

【解析】国际法国内化，国际法不会消失；

国内法国际化，国内法也会消失；

法律全球化，各国冲突会减弱但不会消除；

法律全球化，各国互相依赖程度更深。

【考点】法和全球化

19.某省规定，高考录取时，同等条件下优先录取少数民族考生。

这贯彻的调处利益关系准则是（　）。

A．不损害社会利益原则

B．利益兼顾原则

C．缩小利益差异原则

D．利益权衡原则

【解析】高考录取时，同等条件下优先录取少数民族考生。

这贯彻的调处利益关系准则是采取适当的调整措施以平衡利益，对主体实行倾斜政策的缩小利益差异原则。

【考点】法律利益

20.对中国法家的法治，正确理解是（　）。

A．它和古希腊法治异曲同工

B．它仍然是人治的一种曲折反映

C．它和现代法治的理念基本相同

D．法家法治重视以人为本

【解析】法家的法治有别于现代法治，并非真正意义上的法治，仍是人治的曲折反映。

【考点】法治和法制释义

21.属于西方法律传统内容的是（　）。

A．权利文化

B．政法合一

C．重刑轻民

D．诸法合体

【解析】西方法律传统：

法治、权利文化；

中国法律传统：

礼法文化、德治传统、诸法合体、重刑轻民、政法合一。

【考点】法律传统

22.对法律文化的理解，正确的是（　）。

A．法律文化有历史的连续性和继承性

B．法律文化无法超越国界的限制而相互影响

C．法律文化是法律传统的别称

D．法律文化不可能有物质的表现形式

【解析】法律文化不同于法律传统；

法律文化有物化的层面，通常表现为关于法律的某种物质形式。

【考点】法律文化

23.在某个确定的系统内实行纵向的、自上而下或自下而上的自我监督，称为（　）。

A．交互监督

B．系统间监督

C．自循环监督

D．权力监督

【解析】在某个确定的系统内实行纵向的、自上而下或自下而上的自我监督，称为自循环监督；

交互监督又称系统间监督，是指不同子系统间相互之间进行的交叉监督。

【考点】国家机关的法律监督

24.关于“法治”的理解，下列说法正确的是（　）。

A．现代法治思想早在中国古代的法家思想中就有所体现

B．只要在一个国家中存在着完备的法律制度，便具备了法治的雏形

C．法治一词的含义在西方也是变动不居的，西方古代对于法与权力关系的讨论奠定了法治观念的基础

D．法治是立法、执法、司法、守法的统称

【解析】法制是立法、执法、司法、守法的统称；

一个国家中存在着完备的法律制度，仅仅是实现法治的条件之一；

法治一词的含义在西方也是变动不居的，西方古代对于法与权力关系的讨论奠定了法治观念的基础。

【考点】法治的原则和条件

25.高等教育法对教育法而言是（　）。

A．特别法

B．一般法

C．下位法

D．上位法

【解析】高等教育是整个教育体系的一部分，高等教育法对教育法而言是特别法；

一般法针对一般主体、一般事项；

特别法针对特定主体、特定事项。

【考点】法的基本分类

26.下列不属于必须制定法律的事项是（　）。

A．犯罪和刑罚

B．对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和惩罚

C．对非国有财产的征收

D．有关文教卫生等方面的具体事项

【解析】只能制定法律的十方面事项：

国家主权、各级人大、政府、法院、检察院的产生组织和职权、民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度、犯罪和刑罚、对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚、对非国有财产的征收、民事基本制度、基本经济制度以及财政、税收、海关、金融和外贸的基本制度、诉讼和仲裁制度等其他。

【考点】当代中国主要法的形式

27.立法过程包含几个阶段，立法解释属于（　）。

A．立法准备阶段

B．立法完善阶段

C．由法案到法的阶段

D．法的修改阶段

【解析】立法过程包括三个阶段：

立法准备、由法案到法、立法完善。

立法解释、法的修改、补充和废止，都属于立法完善阶段。

【考点】立法过程和立法程序

28.冰岛、芬兰等国家立法权由议会和总统共同行使，其立法体制属于（　）。

A．制衡的立法体制

B．共和的立法体制

C．复合的立法体制

D．两级的立法体制

【解析】世界上，有单一、复合、制衡的立法体制等。

立法权由两个以上的机关共同行使，例如冰岛、芬兰等国家立法权由议会和总统共同行使，即是复合立法体制。

制衡立法体制是指建立在立法、行政、司法三权相互独立又相互制约的原则基础上的立法体制，主要代表美国。

【考点】立法体制

29.立法权是由特定国家机关行使的，在国家权力体系中占据特别重要地位的，用来制定、认可和变动宪法、法律、法规和其他规范性法律文件的（　）。

A．单一权力结构

B．综合性权力体系

C．交互性权力结构

D．对称性权力体系

【解析】立法权是由特定国家机关行使的，在国家权力体系中占据特别重要地位的，用来制定、认可和变动宪法、法律、法规和其他规范性法律文件的综合性权力体系，由多种级别、多种类别、多种内容、多种形式、多种结构的具体的立法权所构成，不是单一的权力结构。

30.由特定主体，依据一定职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动是（　）。

A．立法

B．司法

C．守法

D．弘法

【解析】立法由特定主体，依据一定职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动。

二、多项选择题

本大题共5小题，每小题2分，共10分。

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出。

错选、多选、少选或未选均无分。

31.调节和处理利益冲突是法律的重要任务，中国儒家对这个问题的态度是（　）。

A．“不贵义而贵法”

B．“德主刑辅”

C．“重义轻利”

D．“重利轻义”

E．“君轻民贵”

【答案】BC

【解析】调节和处理利益冲突是法律的重要任务，儒家的态度：

重义轻利、德主刑辅；

法家主张：

重利轻义、“不贵义而贵法”。

32.在我国，法律职业的主体是指（　）。

A．法官

B．律师

C．警察

D．检察官

E．法学教育者

【答案】ABD

【解析】在我国，法官、律师、检察官——三大法律职业主体。

【考点】法律职业

33.下列属于行政制裁的是（　）。

A．支付违约金

B．拘役

C．责令停产停业

D．吊销许可证

E．没收非法所得

【答案】CDE

【解析】支付违约金——民事制裁；

拘役——刑事制裁。

34.属于资源性法的渊源的有（　）。

B．判例

C．习惯

D．正义观念

E．宗教规则

【答案】BCDE

【解析】法的渊源是由资源、进路和动因三项基本要素所构成；

资源要素，指法基于什么样的原料形成，包括习惯、判例、道德规范、正义观念、宗教规则、礼仪、乡规民约等等，立法是进路性渊源，是法得以形成的途径性要素。

【考点】法的渊源释义

35.中国法律传统的基本内容有（　）。

A．德治传统

B．诸法合体

D．礼法文化

E．政法合一

【答案】ABCDE

【解析】中国法律传统的四大基本内容：

三、判断说明题

本大题共5小题，每小题4分，共20分。

判断下列各题正误，并说明其正确或错误的理由。

36.一个法律规则可以表现在不同的法律条文中。

【答案】正确。

一个法律规则可以表现在一个法律条文中，也可以表现在不同的法律条文中。

【考点】法的要素

37.宗教仅在精神层面对法产生影响，不能在制度上发挥作用。

【答案】错。

宗教对法的影响，包括精神层面和制度层面。

【考点】法的道德及宗教

38.有法律义务必然有法律责任。

1、法律责任的产生是以法律义务为前提，没有主体对义务的违反就不会产生法律责任。

2、但是，法律责任是一种特殊义务，是由于违法法律义务而产生的第二性义务。

所以，如果不存在违反法律义务，就不必然产生法律责任。

【考点】法律责任

39.政治意识越强，法律意识也越强。

1、人们的法律意识往往受人们的政治意识左右；

2、但法律意识又有别于政治意识，政治意识的强弱与法律意识的水准并不对等。

【考点】法律意识

40.不成文法井非指没有文字表现形式的法。

不成文法是指由国家有权机关认可的、不具有文字形式或虽有文字形式但却不具有规范化成文形式的法，例如习惯法、判例法等。

区别成文法与不成文法，不完全看法是否有文字表现形式，而是看是否具有规范化的成文形式。

【考点】法的基本分类

四、简答题

本大题共4小题，每小题5分，共20分。

41.简述法律正义的成因。

【答案】

1、首先，法需要以正义作为一种基本的价值目标，从而使法在其基本路向上达到比较理想的境况。

2、其次，正义可以作为评判法之良恶优劣的标准。

3、再次，正义观念是促进法的进步性变革的经常性力量。

4、最后，正义是法之阙失的一个重要弥补者。

【考点】法律正义

42.社会主义法制对人权有哪些作用。

1、首先，社会主义立法直接确认和保障人权。

2、其次，社会主义法的实施直接维护和保障人权。

3、再次，社会主义法制对人权得以实现的环境发生作用，由此而间接保障人权。

4、最后，我国积极参加国际人权条约，维护和保障人权。

【考点】法律和人权保障

43.法律权利和法律义务有哪些特质？

1、首先，法律权利和法律义务是法的基本内容。

2、其次，法律权利和法律义务构成了法的内在机理。

3、最后，法律权利和法律义务之间的关系也是各个部门法调整的重要内容。

【考点】法律权利和法律义务的关系

44.简述社会的法律监督体系。

【答案】1、社会组织的监督。

2、公民的监督。

3、法律职业群体的监督。

4、社会舆论的监督。

5、执政党的监督。

【考点】社会的法律监督

五、论述题

本大题共2小题，每小题10分，共20分

45.试述法治和法制的区别和联系。

【答案】区别：

1、法制既指一国的法律制度或法律和制度，也可以指严格依法办事的一种方式、制度。

而法治概念的含义则主要在于主张执政者严格依法治理国家。

2、法制作为法律制度或法和制度的简称时，只具有实体性的法和制度，属于制度范畴。

而法治是一种治国的理论、原则和方法，相对人治而言，强调法治就是强调法和制度这种工具在治理国家中极其重要的地位和作用。

3、法制既强调国家机关和公职人员必须严格守法，也强调每个公民守法。

而法治强调的主要是一切国家机关和公职人员必须严格守法、依法办事。

4、法治蕴涵了法调整社会生活的正当性，法制并不必然地具有正当性，它更为强调秩序价值。

联系：

1、法制指严格依法办事、依法进行国家管理时，同法治含义相当。

当法制指一国法律制度简称时，同法治也有密切联系。

2、法治的实现，又需要以健全法制为条件，没有健全的法律制度，就不可能有真正的法治，因而健全法制是建设现代法治国家的前提条件。

【考点】法治和法制释义

46.论述法律责任的归责条件。

1、行为，包括直接侵害行为和间接侵害行为。

2、心理状态，包括故意和过失。

3、损害事实，要求具有确定性、客观性、根据一般社会观念的公开意识可予以认定。

4、行为与损害之间具有直接、客观的因果关系。