《蚂蚁搬豆》中班体育活动教案Word文件下载.docx

《蚂蚁搬豆》中班体育活动教案Word文件下载.docx

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　　活动反思

　　本节课是一节体育嬉戏，通过本次活动关心幼儿懂得如何与同伴友好相处，使幼儿初步理解一个人的力气小，团结起来力气大的道理。

知道有困难找大家关心。

用嬉戏的方式来培育幼儿的道德品质，让幼儿能在开心的氛围中体会到关心别人的欢乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。

《蚂蚁搬豆》中班体育活动教案2

　　活动目标：

　　1.熬炼幼儿走、跑、跳动等基本动作技能，进展幼儿的动作协调性和平衡力量。

　　2.在活动中让孩子懂得“人多力气大”的道理，体验合作的乐趣。

　　活动预备：

　　沙包若干；

平衡木4个；

拱桥8个；

轮胎12个；

球4个；

作为嘉奖的.小红旗12面。

活动过程：

　　1.故事导入嬉戏，“小蚂蚁们”发觉了美味的食物，可是路上有许多障碍，需要合作才能运回家。

　　2.将幼儿分成四组（考虑幼儿力量强弱的搭配），讲解并描述嬉戏玩法以及规章。

　　3.嬉戏开头，“小蚂蚁们”两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路（绕过球）、走过小桥（平衡木）、越过河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。

每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以预备好的小红旗分给获胜组作为嘉奖。

　　活动反思：

　　依据《3-6岁儿童学习与进展指南》，通过走平衡木进展了幼儿的平衡力量和手眼协调力量；

通过跳动通过轮胎等进展了幼儿的协调性和敏捷性。

　　在活动中，本班孩子在嬉戏导入下参加热忱高，大部分幼儿完成了既定目标，对于技能稍弱的孩子们加强了熬炼，孩子在跨跳活动中，们把障碍物的高度设计得有高、有低，力量强的孩子可以在高的地方一跃而过，力量差的可以在低的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能通过障碍物，增加了他们的自信念。

同时，自己也加入了嬉戏队伍，玩得不亦乐乎。

这样不仅让水平凹凸的孩子各有选择，同时又照看到不同水平的孩子，达到了活动的最佳效果。

《蚂蚁搬豆》中班体育活动教案3

1、能用开心好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的欢乐。

　　2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。

小蚂蚁的头饰若干，布缝制的“大豆子”一个，豆子头饰若干，图片2张，《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带；

用一个大轮胎当蚂蚁洞口

　　活动过程：

　　一、开头部分：

　　谈话：

小伴侣今日我们班来了一位小客人，你看是谁来了？

（出示一只小蚂蚁让幼儿熟悉）提问：

它长得什么样子？

你在哪里见过它？

引导幼儿争论。

　　二、基本部分：

　　1、出示图1

　　师：

图上画的是什么？

（一只小蚂蚁一粒豆）这只小蚂蚁在干什么？

它在哪里观察一粒豆？

（在洞口观察了一粒豆，）它观察一粒豆想怎么样？

（搬回家。

）那么，它能搬得动吗？

（搬不动）为什么在蚂蚁的眼里豆子会这么大？

（由于蚂蚁太小，豆子太大了。

）我们一起来学一学蚂蚁搬豆时用力、焦急的样子好吗？

老师提示，幼儿自由表现。

　　2、下面我们一起看图1编一首儿歌好吗？

　　老师边说边用肢体语言来表现动作（一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆，用完力气搬不动，只是连摇头。

）引导幼儿一同边说边创编动作。

　　争论：

“小蚂蚁搬不动豆子怎么办？

谁有好方法？

”请幼儿依据自己的熟悉自由回答；

老师赐予确定。

　　3、出示图2：

“让我们来看一看，小蚂蚁想了个什么好方法？

”引导幼儿看图后自由交谈。

老师运用歌词小结：

“左思右想好一会，想出好方法，回洞请来好伴侣，合力抬着走。

”巩固歌词：

“小蚂蚁想的什么好方法？

”幼儿：

“回洞请来好伴侣---”

　　老师小结：

为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？

结合实际关心幼儿理解团结起来力气大的道理。

训练小伴侣同伴之间要相互关怀，相互关心。

　　4、让幼儿一起来学一学小蚂蚁们是怎样把豆子抬回家的。

师生共同把两幅图编成一首儿歌读一遍。

　　5、老师谈话：

“老师把小蚂蚁搬豆子的事编成了一首好听的歌曲，我们一起来听一听好吗？

”（好）老师看着图完整的清唱一遍歌曲。

提问：

这首歌好听吗？

（好听）你想不想学唱这首歌？

（想）那么我们先给这首歌起个名字好吗？

（好）引导幼儿给歌曲起名字，师生通过争论确定名字叫《蚂蚁搬豆》。

　　6、学唱歌曲，创编动作，引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。

　　1）放录音，幼儿边听边用手打节奏。

　　2）引导幼儿一起看着图片唱一唱。

　　3）跟着琴声再来唱一遍。

　　4）幼儿边唱边自由创编动作。

（提示幼儿蚂蚁形象可以蹲着走，手指代表触角）师：

我们怎样表现蚂蚁很小的样子？

蚂蚁用什么跟同伴沟通的？

　　三、随音乐进行分组表演。

引导幼儿依据歌词大胆创编动作，表现蚂蚁搬豆的情景。

　　表演规章：

　　大抱枕作为“豆子”，另一名幼儿当

　　找到豆子的蚂蚁，轮胎当洞口。

边唱边动作，唱到“请来很多好伴侣”时，另外几名小伴侣抓紧跑过去围在豆子四周做抬豆子动作，嬉戏反复进行。

xxx你等会请唱的最仔细的小伴侣来跟你一起搬豆子

　　四、活动延长：

在表演区做音乐嬉戏《蚂蚁搬豆》进一步体会团结

《蚂蚁搬豆》中班体育活动教案4

　　体育活动教案其次周

　　活动一

　　活动内容小班健康活动：

蚂蚁搬豆（体育嬉戏）

　　能钻、爬等基本动作，增加幼儿腿部力气和手部力气，提高身体协调力。

　　拱形门、垫子、沙包若干。

　　活动过程

　　一、开头部分

　　老师带领幼儿绕操场快走、蹲走等动作，活跃气氛，提高幼儿活动的主动性。

　　二、基本部分

　　1、老师带领幼儿熟识情景场地。

　　2、老师讲解并示范蚂蚁搬豆嬉戏玩法。

　　玩法：

“蚂蚁宝宝”分成两队，胜利走过独木桥，爬过“草地”，取到“豆豆”，并将豆豆放到后背上按原路返回。

　　3、组织幼儿进行嬉戏，老师观看并关心幼儿，增加幼儿对嬉戏的理解。

　　4、再次组织幼儿进行嬉戏，老师适时参加嬉戏，增加嬉戏的趣味性，

　　提高幼儿嬉戏主动性。

　　三、放松活动

　　跟着老师变成一路纵队走回教室。

　　活动二

　　活动内容中班健康活动：

助跑跨跳（动作进展）

　　能助跑跨跳，增加腿部力气，提高身体协调力。

　　跨栏若干

　　组织幼儿进行双脚跳、单脚跳、蹲走热身活动，提高幼儿嬉戏的主动性。

　　1、老师讲解并示范助跑跨跳动作。

　　动作要领：

助跑一段距离，起跳脚用力往前带动跨跳脚往前上方抬起，手臂自然前摆带动腿部向前，屈膝缓冲落地。

　　2、组织幼儿进行练习，老师指导并关心幼儿。

　　3、老师针对幼儿动作再次进行讲解示范，提高幼儿对动作的熟悉。

　　4、供应跨栏关心幼儿进行练习，老师组织幼儿鱼贯式跳过跨栏，并提示幼儿动作精准。

　　老师带领幼儿两人相对坐立，伸脚拉伸放松。

　　活动三

　　活动内容大班健康活动：

英勇小兵（动作进展）

　　能双脚向左右行进跳，增加身体动作的敏捷性、协调性。

活动预备

　　塑料圈、纸盒、积木、大型布条

　　老师带领幼儿一起活动身体，提高幼儿活动主动性。

（上肢运动、下蹲、双脚向前、后跳）。

　　1、引导幼儿观看场地布置，了解不同材料的用途。

　　2、老师讲解嬉戏规章。

　　规章：

可以任选一条自己喜爱的路途进行左右跳，跳完后再选择一条新的路途，每一条路途都要尝试一遍，前面的小伴侣跳到中间时其次名幼儿才能动身，跳完从旁边回到队伍的后面。

　　3、组织幼儿进行嬉戏，老师观看并关心幼儿，提高幼儿的规章性和秩序。

　　4、作出提升，老师启发提问：

左右行进跳是怎么跳，怎样在嬉戏过

　　程中不遇到器械，怎样才能保持平安距离？

　　5、鼓舞幼儿创设新的嬉戏场景，老师关心布置并完善嬉戏规章。

　　6、师幼一起嬉戏，提高幼儿嬉戏的趣味性和主动性。

　　三、结束部分

　　组织幼儿做抖手抖脚动作。

《蚂蚁搬豆》中班体育活动教案5

　　1.让幼儿学会按指令嬉戏，遵守嬉戏规章。

　　2.练习双脚跳，熬炼幼儿体质。

刺球很多。

　　一.热身运动，活动身体。

　　二.故事导入：

春天里，蚂蚁妈妈种了一块黄豆，黄豆慢慢长的健壮，翠绿。

现在是秋天了，黄豆成熟了。

我们去帮蚂蚁妈妈收黄豆。

　　小伴侣表演动作

　　三.收好了黄豆，让我们一起帮蚂蚁妈妈把黄豆搬回家。

　　1.老师讲解动作要领，示范搬黄豆：

把刺刺球夹在两腿间双脚跳到对面，放进篮子。

　　2.请两名幼儿示范做，老师订正动作

　　3.大家自由练习做一遍

　　4.六人一排进行竞赛，第一名奖小红花

　　四.整队，放松活动。

　　五.老师。

（宜昌市兴山县黄粮幼儿园朱志慈）