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比如说,我爱当飞行员,那么,是不是当不上飞行员,我就不工作啦?
选择干哪一行,兴趣当然很重要,但不是全部
还要看自身条件、社会需要
现在一直在讲“和谐”,你也可以说,人和社会要和谐,而不能只由着每个人自己的性子来
尽量把对方的论点挤兑到角落去,让大家觉得他们说的是“不爱的行当我就不干„„”
如果有足够的时间供你发挥,你可以把“选择干哪一行,兴趣当然很重要,但还要自身条件、社会需要”这部分充分展开:
——要说爱一行干一行,除了你‘爱’‘不爱’,还得看看‘干’不干得了。
我说我爱打篮球,就想去火箭队给姚明打替补,人家说,替补?
不行!
连当球童都不够格„„想想也是,我连英语都不过关嘛„„
tell告诉toldtold
看似在自嘲,其实,悄悄地在封住对方两个方向的出路:
一方面,把对方‘爱一行’的“爱”,放大成“不切实际的空想”;
另一方面,把‘爱一行’的“一行”,缩小到“一个单一的职位”„„
同时,采用自嘲的方式,拿自己说事儿,不容易锋芒毕露,让评委和对手感觉似乎在进行人身攻击,而且在轻松诙谐的气氛中,让所有观众和评委牢牢记住你刁钻的评述
当然,如果对方被逼急了,流露出“喜欢的行业有很多,这行不行干那行”这样的意思,那么,他们也只是在苟延残喘,就象楼上这位说的
“贪多嚼不烂”,“丢了西瓜,得了芝麻”,“狗熊掰棒子”,“不能坚定地为目标努力”等等都在等着他们
干一行爱一行专一行
反方“爱一行,干一行”问题与对答
1.感情婚姻问题的专一与工作的干一行,爱一行是否矛盾。
bite咬bitbitten/bit工作和感情婚姻可以混为一谈吗。
是找工作和找对象一样啊还是找对象和找工作一样呢?
根本就不相干的两件事情怎么可以混为一谈呢?
run跑ranrun2.鲁迅先生的弃医从文,不正是爱一行,干一行的表现吗?
cost花费costcost对方辨友看问题的高度太低,当初鲁迅先生行医的初衷是什么呢?
是解救中国人民的疾苦,而在那个疾病漫延,战火纷飞的年代,行医是最直接的途径,后来随着对国情的认识,鲁迅先生发现中国人民精神上的症结更加严重,行医只是治标不治本的手段,所以他弃医从文,决定用笔杆子来治中国人民的病,来救万民于水火之中。
所以,鲁迅先生始终从事的都是解救中国人民这一行,弃医从文只是换了一种手段。
也正因为他干一行,爱一行,所以才不惜舍弃自己多年的行医经验,改从文学。
3.人生区区几十年,如果一直从事着自己不喜欢的工作,岂不是一件非常痛苦的事情,因此,干一行,不一定要爱一行,良禽择木而栖,贤臣择主而事。
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收回withdrewwithdrawn
答:
⑴从职业道德来分析,“干一行,爱一行”是社会主义职业道德中一个最基本,最普遍,最重要的要求,是职业道德的基本精神。
在每一个具体岗位上,不论平凡与否,高低与否,贵贱与否,都应忠于职守,不计得失,兢兢业业,任劳任怨,一丝不苟,具有高度负责的职业精神和道德。
我们每个人都有责任,有义务,责无旁贷得去做好每项工作,这—是一种良好的人生态度。
⑵从心理上来说,人,有着很强的可塑性。
人的兴趣也不是一成不变的。
而实际上人的兴趣爱好会随着行业变迁,经验积累,能力改变而改变。
如果不去亲身了解、经历这一行,仅凭着自己的主观想法或道听途说,又怎么去深深地爱上工作呢?
就算在不喜欢的未知的领域,也不是不可以去尝试;
就算在喜欢的行业,也很有可能慢慢失去兴趣而厌倦。
所以,拘泥于兴趣与否而去生硬地衡量工作,并不是一种正确的选择。
当我们干了这一行,只要我们勤勤恳恳,兢兢业业,以积极的态度,饱满的热情投入到工作当中,那我们就会发现工作本身的乐趣,就会在一次次战胜困难,战胜自己之后,对这个行业产生了兴趣,慢慢爱上了这个行业。
be(am/is/are)是was/werebeen4.对方辨友,我们并不是盲目的选择一个行业,而是在理性的判断之后才做出了选择。
实践决定认识,理性的认识归根结底源于工作实践,源于敬业态度,只是道听途说,脱离实践,不先进入这个行业,这样的认识如同无源之水,无本之木,不可能是理性的认识。
5.对方辨友,你们不觉得被动的爱一个行业是一件很痛苦的事情吗?
兴趣是可塑可变的,在快乐全身心的劳动中,必将激发工作的兴趣爱好。
我们所提倡的干一行,爱一行,其中的爱不是被动的爱,是在努力工作,刻苦奋斗之中,自然而然就形成了对本专业的兴趣,就会顺理成章的爱上了这个行业。
6.如何理解“男怕入错行,女怕嫁错郞”?
在当今社会,男并不怕入错行,即使你干了你不熟悉的,不喜欢的行业,也可以理智的适应它,在一点点的积累,一点点的了解中,慢慢理解这份行业的优点,最终爱上这份工作,况且在不熟知的领域完全有可能蕴藏着更大的潜力,只因为不喜欢就不去尝试,实在不是一种明智的做法。
7.当今社会是信息高度发展的时代,要求高效率。
从事自己不爱的行业,还能出高效率吗?
这岂不是对人力资源的一种浪费吗?
meet遇到metmet答:
对方辨友,在当今社会,我国的人口压力使就业情况不容乐观,作为一名新世纪的大学生,我们更需要以祖国和人民的利益为重,不管从事什么工作,都应该积极投入其中,奉献自我,实现自身的价值。
干一行,爱一行,要求从业人员认真对待工作,恪尽职守,爱岗敬业,在全身心的投入工作的同时,我们自然而然的就会爱上这份工作,也就能发挥人生的价值,产生高效率。
相反,如若只是盲目的去找自己空想的理想工作,反复的跳槽,这只会给公司造成管理上的麻烦,给社会造成人力资源上的浪费。
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learn学习learnt/learnedlearnt/learnedmelt融化meltedmelted/molten8.兴趣是人类最好的老师,有了兴趣,为了理想生活才有热情和毅力去干好一行,干到底。
对方辩友所坚持的“干一行,爱一行”,最终目的也是要热爱自己所从事的行业,是否舍近求远自不必说,能否达到目的才真正值得怀疑。
在计划经济体制下,有多少人抱着“吃大锅饭”的心态,从事组织安排的工作,对本职缺乏热情,消极对付,造成国家巨大的资源浪费!
wind缠绕;
上发条woundwound爱好和兴趣不是恒久唯一的,它们是会根据时间和个人的变化而不断变化的,我们不否认兴趣是人类最好的老师,但是谁能够保证兴趣是唯一的呢,谁能保证长期的单一的工作中还能够一直保持兴趣的呢。
而干一行,爱一行就不同了,在工作中的兴趣来源于实践,来源于自身的感受是不会被轻易改变的。
对方辩友提出了组织安排,那么我想请问,市场经济体制下不更应该坚持“干一行,爱一行”吗,要不那些大家都不感兴趣的工作谁来做呢?
10、你为什么喜欢这项工作?
让我用艾青先生的诗来回答你吧,为什么我的眼里常含泪水,因为我对着土地爱得深沉。
因为我从工作中获得了乐趣,我自然喜欢这项工作。
spread传播spreadspreadgo去wentgone11、长期从事同一工作会不会感到无趣?
如何保证你一直都爱你的工作?
catch捕捉caughtcaughtbite咬bitbitten/bit人的成长和自我认知是个逐步发展和完善的过程.在干一行的时候,人的天赋和才能被逐步激发和显现出来,辅之以对知识和技能的不断积累,天赋和技能相互配合,工作得心应手,这样才能爱一行.而纯粹的空想主义,甚至连工作都不一定能够找到又何谈干好呢?
overcome克服overcameovercome12、兴趣能否促进人工作的进步?
cast抛castcast我方从来没有否认过兴趣能够促进人们工作的进步,相反我方很支持,但是兴趣并不代表能力,也不能代表实际,但是不要忘记,有兴趣工作不一定能够干好,没有兴趣工作也不一定就做不好。
put放置putput13、一个人在短暂的一生连自己想要的东西都把握不住也不尝试争取,怎能完美人生,纵使干一行爱一行是一种高尚的职业操守,但这种安于现状,不勇于开拓的表现不应该为当代世人所有。
有多少成功人士是干了一行,发现不爱那一行,才改变航向最终驶向财富幸福的?
对方辩友,干一行,爱一行关键在入行,你们所说的那些成功人士如果没有当初的入行他们怎么知道自己对所从事行业的不适应呢,如果他们依照对方“爱一行才干一行”恐怕现在连第一步还没有迈出吧,更何况,他们的最终成功恰恰证明了他们正是“干一行,爱一行”的典范啊
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上发条woundwound谢谢主席,大家晚上好!
今天我方观点是:
干一行,爱一行。
也就是说要认真对待工作,恪尽职守,爱岗敬业。
首先从道德上讲,“干一行,爱一行”是社会主义职业道德的基本要求,同样是无私奉献精神的体现,作为一名新世纪的大学生,我们更需要以祖国和人民的利益为重,不管从事什么工作,都应该积极投入其中,奉献自我,实现自身的价值。
其次从现实来看,当今中国虽然在很多“干一行,爱一行”的奉献者的努力下快速发展,但由于人口压力使就业情况不容乐观,在日趋激烈的竞争中,能找到全自己满意的工作已是难上加难,而且人是具有很强可塑性的,兴趣是人培养的,如果你用心去做一项工作时,你定能从中收获乐趣。
如果你不用心,你是不会爱上什么工作的,终会一事无成。
再次,从我们自身来看,大多数学生的专业是被调配的,但随着学习的深入,很多同学已经爱上他们的专业了,我们不学习它,怎么知道自己不会爱上它呢?
我们没有选择放弃学习是以证明我们支持“干一行,爱一行”的精神。
因此。
于情于理于事实,我们因该“干一行,爱一行”。
谢谢主席:
对方辩友的观点看似冠冕堂皇,实在不合实际,有“好高骛远”、“以自我为中心”之嫌疑。
仅仅强调个人的兴趣实质就是以自我为中心,宣传个人主义,个人仅仅是社会这片汪洋中的一滴水,如果这滴水离开这片汪洋去谈兴趣无疑是只能将仅有的能力和才干消失在阳光下了,何其不幸!
但如果它能在汪洋中找到自己的位置并从中努力得到乐趣的话,在阳光下闪耀着美丽光彩的就会使它,其中的道理,不辩自明。
强调个人的兴趣同时也是一种理想主义,试想每个人都去做自己想做的工作,谁去做大家都不想做的事情,“己所不欲,勿施于人”啊!
我方观点“干一行,爱一行”并不是说绝对终身从事一个职业,而是说一旦选择就只顾风雨兼程!
——正方一辩:
杨林彦
谢谢主席。
感谢对方辩友精彩的陈词。
但真理不是修饰而成的,对方辩词中依然存在县而易见的漏洞。
对方辩友将爱一行干一行片面地理解为爱一行才能干好一行,我放一辩已经强调过,人是具有可塑性的,无论干什么,只要用心投入,总会发现其中乐趣,也就是说,只要具备良好的态度和责任感,即使不是很爱一行,也能干好一行。
对方辩友反复强调了兴趣对工作的重要性,但好想忽视了当今的大环境:
对许多人来说,有工作已是幸运,找到自己爱的工作实在、是难上加难。
爱一行干一行是理想,却不切实际,不符合国情。
难道对方辩友认为人人都能轻易的找到自己最有兴趣的工作吗?
兴趣是可以培养的,重要的是对工作的热情和那份责任感。
诚然,提倡干一行爱一行也许会因为兴趣不相投而造成人才错位,人力资源的、得不到充分发挥,可是爱一行干一行就不会出现这种情况么?
对方辩友反复论证应该爱一行干一行,可究竟如何介定爱呢?
有数据表明,大多数人根本不知道自己真正喜欢做什么,有可能你选了自以为喜欢的工作,由于未经深思熟虑,或没有具体了解,结果发现并不能很好胜任或其实根本就不爱。
我们不能提倡因为爱所以爱,否则只能是爱过之后一脚踢开。
对方辩友还提到干一行爱一行不符合社会发展需要,要遭受忍耐与煎熬。
我到想请问对方辩友,是人去适应环境还是让环境来适应人,请对方辩友不要忽视就业压力大,就业形式十分严峻这个基本的中国国情。
也许你能找到的工作中并没有自己爱的,难道这时你就不去工作了吗?
先找一份工作安身才是当务之急,当你好好干这一行,有了一定资本后,才可以进一步选择自己比较喜欢的事去做。
所以,请对方辩友脚踏实地,不要再好高务远了。
还有,我想请对方辩友正视这样一个现实:
在你没有开始干一件事时,你怎么会知道自己是否真正喜欢他呢?
物质决定意识,实践是检验认识正确与否的唯一标准。
难道对方辩友否认马克思主义哲学的基本原理吗?
现实高于理想,生存重于兴趣。
爱一行干一行对普通劳动者来说只是沙漠中的海市蜃楼,而干一行爱一行则能令你在每个岗位上都能将自身价值发挥到极至,难道对方辩友依然执迷不悔吗?
——正方二辩:
李冰之
谢谢主席,大家好。
所谓道理不辩不明,很感谢对方辩友在今天的辩论中使我们更加深刻地明白了一个道理。
“当今社会应当提倡:
干一行,爱一行”!
如果你不能成为山顶上的一棵松
就做一棵小树生长在山谷中,
但必须是小溪边最好的一棵小树
如果你不能做太阳,就做一颗星星
但不论你做什么,都要做最好的一名!
“干一行,爱一行”是爱岗敬业精神的最好体现。
是当今社会用人单位挑选人才的一项至关重要的的标准。
在你所不熟知的领域完全有可能蕴藏着个人更大的潜力等待你的发掘。
发光的不都是金子,但只要是金子,一定会处处发光的啊!
难道不是么?
对方辩友?
!
从职业道德来分析,“干一行,爱一行”是社会主义职业道德中一个最基本,最普遍,最重要的要求,是职业道德的基本精神。
由此,我们清晰可见,“干一行,爱一行”不正应当是我们当今时代需要大力倡导和积极弘扬的高贵品质么?
其次,“干一行,爱一行”其实质更是雷锋精神的体现。
在新时期,学习雷锋,我们应在择业与工作中更多的考虑社会,考虑祖国,考虑人民的需要。
如果一个人把个人的利益置于集体之上,则也就已证明他的不可靠。
正如一生曾变换过13次工作的原南京大学讲师刘吉同志所言:
“当祖国需要你时,是职业选择你!
”又如自愿担纲重症监护病房护理员工作的马冀红:
在小病人面前,她是妈妈,在老病人面前她是女儿。
这难道不正是雷锋精神的实质体现么?
在具体的岗位上,人人都要有甘当革命“螺丝钉”的意识。
“干一行,爱一行”,有一分热就发一分光。
洗车工、包装工、清洁工……这些岗位贫贱但不低贱;
这些人们平凡而不平庸。
“干一行,爱一行,是无私奉献精神的体现;
而与此相比”爱一行,干一行,这种以自我为中心的态度则显然是不可取的,也不符合当今社会的需要!
事实胜于雄辩,当今社会我国乃至全球就业岗位的竞争激烈化导致了相当一部分人所从事的职业或许并不是本人所熟知或擅长的领域。
这就需要我们就业观念上的转变。
在选择职业时要认清当前形式。
想必大家都听说过搬山术的故事:
山不过来,我就过去!
你不去干这一行,又怎么知道自己就一定不会爱上它呢?
不论是什么样的岗位,什么样的环境,只要我们身处其中,我们就应该努力地去适应,所谓适者生存啊!
在生存中求发展,为社会做出贡献,实现自己的人生价值才是最理智的选择!
退一步。
我们试想:
如果人民教师不能循序善诱,诲人不倦;
如果人民医生不能救死扶伤,任劳任怨;
如果人民警察不能秉公执法,替天行道……如果“干一行,不能爱一行”其结果则不堪设想啊!
这世上没有什么伟大的人,只有伟大的挑战,这需要我们细微而坚韧的情感和精神!
总而言之,“三百六十行,行行出状元!
”越来越多的声音呼唤着:
只有干好你手头的工作,人生才有一个完美的结果!
干一行,通一行,干一行,爱一行,精益求精,不断发展!
所以,我们有理由相信“干一行,爱一行”才是当今社会的主旋律!
——正方四辩:
翟蓓
谢谢主席!
大家下午好!
我们都知道,21世纪的卓越人才他们朝气蓬勃,热情满怀,个性鲜明,又有强烈的责任感和自信心。
他们追求工作高效率,生活高品质,而这些与从事自己所爱的行业是分不开的,因此当今社会应该提倡“爱一行,干一行”!
首先,真理就说了:
兴趣是人类最好的老师。
师也,传道授业解惑者也,正是兴趣告诉我们怎样才能生活的快乐而有价值!
知道自己爱做什么,激发出我们最到的热情与信心,引导和促使我们充分发挥自己的主观能动性和潜能,以饱满的精神状态来面对学习,工作和生活,这不正是我们人类生存的意义吗?
有谁会拒绝快乐呢?
再说,当今社会是信息高度发展的时代,要求高效率。
从事自己不爱的行业,还要出高效率,这其中所受的忍耐与煎熬是显而易见的。
理所当然我们应该从事自己所爱的行业。
首先发自内心的接受这一行,才能够快而全身心的投入工作,心甘情愿的竭尽所能让自己出成绩,获得更多的激励与热情!
何乐而不为呢?
况且,当今社会要求创新,提倡个性。
培养创新性人才是发展知识经济和高科技产业的重要因素之一,而随着劳动就业制度和高等教育体制的改革,大学毕业生就业实行了“双向选择,自由择业”的知道原则,这就给了大学生们更大的自由发展空间,使他们的个性得以展示,达到创新的目的。
“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。
所以大家要坚持自己所爱,坚持到底。
小结陈词
我方认为与其不切实际的要求每个人“干一行,爱一行”不如提倡人人“爱一行,干一行”爱你干好的事,干好你爱的事。
惟有干的好,你才会去爱,惟有爱得深,你才干的好。
把精力和时间花在弥补欠缺上,人们就无暇顾及增强和发挥优势,何况任何人的欠缺都比才干多的多,且大部分欠缺是无法弥补的。
如此,不仅达不到完美,反而会失去单项夺冠的机会。
社会是进步的,随着人们的总体收入增长带来的消费能力的提高与社会进步趋势,要求人们的需求沿多元化,层次化方向纵横深化,并不断从物质要求向精神要求迈进。
所以人们的劳动不再仅仅为了吃饭,穿衣,住房……更需要精神上的愉悦,身心都得到满足,这正是爱一行,干一行让人们更加如鱼得水般驰骋职场,有利于提高工作效率,获得更多的优秀业绩,为集体和国家带来更多荣誉,实现个人的真正价值,完美自己的人生,所以我们应该提倡“爱一行,干一行”!
——反方一辩:
邓居闻
谢谢主席:
感谢双方一辩所做的精彩阐述,可惜,对方一辩的陈词虽然听似振振有辞,却丝毫掩盖不了事实的真相。
正如我方一辩所说,兴趣是人类最好的老师,有了兴趣,为了理想生活才有热情和毅力去干好一行,干到底。
对方辩友总是强调现实,现实,现实,那就让我们正视现实吧:
现实是我国逐渐走向讲求效率的市场经济;
现实是我们生活在一个崇尚个性自由的时代;
现实是社会劳动力过剩,就业形势严峻,没有人有耐性让你逐步去培养对某一行业的兴趣……只有”爱一行,干一行”,才能最大地调动主观能动性,以饱满的热情投入工作,加快国家的发展速度。
我想在座各位都听说过“男怕入错行,女怕嫁错郎”这句话吧?
前一句正是警示我们:
不要盲目选择自己本无兴趣的行业而终生碌碌无为啊!
我国基础教育领先于美国,高等教育上却落后很多,原因之一就是我们进入大学后没有权利选择自己所热爱的专业,对自己所学的专业缺乏兴趣而荒废了宝贵青春啊!
在这样的体制下,又怎能培养出大批高级专业人才呢?
对方辩友也是大学生,难道没有类似的感触吗?
对方辩友还说:
人要适应环境,而不是要环境来适应你。
倘若人类一直是这么做的,恐怕我们还停留在茹毛饮血的时代吧?
人类社会不断取得进步,靠的是挑战自我的精神,而不是对环境的顺从。
干一行,爱一行,多数时候是一种无奈和忍受。
倘若鲁迅先生屈从于环境,坚持对方辩友所谓的“爱岗敬业”精神去做一名医生,那么,我们民族的灵魂,谁来医治?
古今中外,诸如爱因斯坦、贝多芬之类的大家名流,无一不是对自己所从事的行业充满热爱,倾尽心力和一生,才取得了巨大成就啊!
我们的辩题,是当今社会“应当”提倡什么,既然是“应当”,就是一种应然,而非实然,现实也难免有一些差距,但是,这不应当动摇我们的信念和追求。
我们热爱的祖国,哺育我们生长的社会,难道就真如对方辩友所描绘的那样,不给我们提供选择的机会吗?
人生有限,谁都想有一份成就,爱一行,干一行,才能让我们快乐地从事自己的本职,快乐地为社会作出一份贡献。
对方辩友,回头吧,正视时代的需求,爱一行,干一行,你们的前途,将一片光明!
——反方二辩:
李晨晖
大家好!
一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念。
对方曾多次提到现实,应该强调“应该”二字。
我方是强调“应该”爱一行干一行,而对方总是把范围限定在客观条件不允许的情况下,不得不干一行,然后再被动地“爱上”这一行,既然对方都已经摆明了非要先干上自己不爱干的那一行,那我们的辩论又有什么意义呢?
请对方辩友再一次审题:
在当今的社会上,“应该”干一行爱一行还是爱一行干一行,何谓“应该”?
就是我们在当今社会中所追求的目标,它并不受客观条件所限制的啊。
今天,我们本着对真理的追求,来同对方探讨这个在当今的文明社会人类在多年的经验总结下提出的千年探讨不完的话题。
下面,我再一次总结我方观点。
第一,兴趣和理想是人类最好的老师,有了热情才能发挥主观能动性。
张载曾言:
人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
由此可见一个人的志趣对他的成功的必要性是起决定性作用的,如果一个人对他所干的事,所学的东西一点兴趣也没有,怎么能谈得上成就呢?
正是在一个人对一件事情十分关注,很感兴趣的情况下,才有可能把这件事情干好,可见,兴趣才是一个人成功的前提。
如果没有兴趣,身高1.93,有着先天优越条件去当一名篮球队员的冯骥才又怎会成为我国著名作家呢?
如果没有兴趣,当时贫困交加的马克思怎么会忍受饥饿寒冷,毫不犹豫地完成自己的梦想呢?
如果没有兴趣,在日本学习医学并且