果盘UG课程设计Word下载.docx

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CAD/CAM课程设计课题----------------------------------4

课程设计说明--------------------------------------5

1.设计课题分析------------------------------------5

2.零件造型----------------------------------------5

2.1建基本造型----------------------------------------5

2.2完成所有造型---------------------------------------8

3.零件加工----------------------------------------15

3.1项目初始化----------------------------------15

3.2创建刀具------------------------------------15

3.3创建几何------------------------------------16

3.4创建操作------------------------------------17

4.加工仿真---------------------------------------20

5.自动编程---------------------------------------21

5.1输出CLSF----------------------------------21

5.2后处理------------------------------------22

设计小结-----------------------------------------23

参考文献-----------------------------------------24

CAD/CAM课程设计任务书

一、课程设计目的

1．复习和巩固已学过的CAD/CAM理论知识和操作技能，适当拓展CAD/CAM的深度和广度。

2．培养学生运用CAD/CAM技术，结合学过的机床、工艺、工夹具等专业知识，完成零件自动编程和加工的综合能力。

3．学习和训练查阅各种技术资料，编制相关的专业技术文件的基本技能。

二、课程设计要求

1．完成指定的课程设计课题，达到以下基本要求：

1）零件造型，生成图形文件*.prt（含操作信息）。

2）制定加工工艺，包括分析工艺方案、选定工艺参数、零件的定位和安装等。

3）零件加工，生成刀具轨迹文件*.cls。

4）仿真加工过程，检查、分析、编辑和修改加工过程，保证加工过程的正确。

5）自动编写数控加工程序，生成数控加工程序文件*.ptp。

6）打印输出反映加工信息的技术文件。

2．编写能够体现整个设计思想、设计要求、设计过程的课程设计说明书，并装订成册。

3．准备课程设计答辩。

三、课程设计课题

（见下一页）

四、课程设计步骤

1．复习、巩固学过并将要用到的专业基础知识和CAD/CAM知识，做好各项准备工作。

2．完成课题各项要求。

3．编写课程设计说明书，说明书参考格式：

1）封面2）目录3）课程设计任务书（下发）4）课程设计课题（下发）

5）课程设计说明6）课程设计小结7）课程设计参考书目

4．课程设计答辩，缴课程设计说明书。

五、课程设计评分标准

1．工作表现30%

2．说明书质量50%

3．答辩情况20%

CAD/CAM课程设计课题（5）

课题名称：

果盘模型的造型设计和加工编程。

已知条件：

果盘模型的参考造型和总体参考尺寸。

课题内容：

选用合适的方法，完成果盘模型的实体造型、表面加工、加工仿真和加工程序的编制。

课程设计说明

一设计课题分析

这是一个果盘的模型设计及加工编程，是先把底座的长方体模型画出，顶上再加一个长方体，然后倒边圆，再画草图，拉出所要的图形。

通过该模型的设计和加工编程，可以使我们掌握UG铣加工零件的一般操作加工步骤和方法。

二零件造型

2.1建基础造型

新建文件，取名“果盘”。

如图1-1。

图1-1

建一个长为100，宽为80，高度为16的长方体1。

如图1-2。

图1-2

单击

，把原点长度移2.5，宽度移2.5，高度移16，然后再新建的原点位置建立长方体2（长度95，宽度75，高度4），布尔求和。

如图1-3。

图1-3

倒边圆（半径为8）。

如图1-4。

图1-4

增加图层2，把工作图层换到图层2。

如图1-5。

图1-5

把原点移到图形正当中如图1-6。

图1-6

基本造型完工。

2.2完成所有造型

创建草图1。

如图2-1。

图2-1

画两根过原点并互相垂直的直线，然后固定。

如图2-2。

图2-2

将直线转为参考对象。

如图2-3。

图2-3

在原点为（0，0）上画一个直径为66的圆。

如图2-4。

图2-4

画一根直线与长方体2宽距离为7。

如图2-5。

图2-5

画两根距离中心线33的直线。

如图2-6。

图2-6

倒边圆（半径为6）.如图2-7。

图2-7

单击快速修剪

修成如图2-8。

图2-8

倒边圆（半径为6）.如图2-9。

图2-9

完成草图1。

把工作图层从图层2

换成图层1

。

把刚才草图所画的图形向Z轴负方向拉伸5，布尔求差。

如图2-10。

图2-10

换成图层2，画草图2。

过（-10，0）画三根等角度的直线，并转为参考线。

距离相近两根参考线画两根距离2.5的两根直线。

倒边圆（半径为4）。

如图2-11。

图2-11

倒边圆（半径5）。

如图2-12。

图2-12

快速修剪多余线。

如图2-13。

图2-13

完成草图2。

把工作图层转到图层1。

拉升草图2的图形向Z轴负方向拉升3，布尔求差。

如图2-14。

图2-14

单击“实例特征”，然后“圆形阵列”，数字“6”，角度“60”。

如图2-15。

图2-15

最后造型成果图，如图2-16。

图2-16

三零件加工

3.1项目初始化：

单击“开始”按钮的的下拉菜单选择“加工”，进入加工环境菜单，选择“mill_planar”如图3-1。

图3-1

3.2创建刀具：

单击“创建刀具”

在“名称”一栏中修改数值为pd6，粗加工用，单击“确定”按钮；

在弹出的“刀具参数”对话框中半径改为6，刀号1，单击“确定”按钮退出。

同样的方法创建一把pd4的刀为精加工用。

如图3-2。

如图3-2

3.3创建几何：

单击“几何视图”，工作坐标系改为WPS。

单击“WORKPIECE”，指定部件，就是需要加工的零件图。

指定毛胚，“自动块”，ZM+1。

如图3-3。

图3-3

3.4创建操作：

单击“创建操作”，在弹出的菜单中选择参数，如图3-5。

图3-5

单击对话框中的“确定”按钮，修改弹出的对话框中的参数，

修改切削层、切削参数、进给和速度。

如图,3-6。

生成，确定。

图3-6

精加工，复制粘帖cz-1，修改刀具，修改方法，修改切削层、切削参数、进给和速度。

如图3-7。

图3-7

再次单击“创建操作”，在弹出的菜单中选择参数，

如图3-8。

图3-8

精加工，复制粘帖cz-2，修改刀具，修改方法，修改切削层、切削参数、进给和速度。

如图3-9。

图3-9

如图3-10。

图3-10

四加工仿真

4.1仿真结果

全选所有操作，如图4-1。

在刀具路径模拟出来后，点击确定刀轨，为最终成型图。

如图4-1

4.2结果分析

CZ-1的第一刀切的不够里面。

五自动编程

5.1输出CLSF

点击“输出CLSF”

，点击“确定”生成的文件。

由于是选用加工中心来加工零件，故生成一个文件。

如图5-1

图5-1

5.2后处理：

单击加工操作中的“后处理”

弹出“后处理”菜单，选择参数，单击“确定”按钮，得到所示程序列表。

如图5-2

图5-2

设计小结

通过几天的课程设计，使我在原来的基础上更进一步了解了UG的使用方法。

虽然只短短几天的课程设计，但是让我很清楚的认识到UG的强大功能。

几天的设计我们主要是学习UG加工的一般操作，主要有画草图，建模，初始化，各种工具条的使用，创建操作中的各个功能命令的调用，操作导航器的调用和使用方法。

从中我们也发现UG的CAM功能非常强大，在实际中应用非常广泛，可以用于许多行业，诸如汽车，飞机，通讯，电子等行业。

通过学习我们基本掌握了一般零件的加工步骤，操作界面的调用和各个工具条的使用方法。

参考文献

CAD/CAM应用技术（UGNX6.0综合应用）化学工业出版社UGCAD实用教程清华大学出版社UGCAM实用教程清华大学出版社UG高级铣加工应用培训教程清华大学出版社UG注塑模具设计培训教程清华大学出版社