高中英语真题代词+名词1Word格式文档下载.docx
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其特质形式为the
one。
It指代上文出现的同一事物；
that指代可数
名词单数，或者不可数名词，后面必须有定语修饰。
起复数形式为those，同样后面也应该有定语修饰。
【举一反三】Music
should
be
taught
routinely
in
schools
because
of
the
benefits
_____
can
on
dev
elopment
brains
young
children.
which
B.
that
C.
D.
it
【答案】D
【解析】
试题分析：
指代句中music。
这是一个省略关系代词that/which的定语从句。
完整结构：
Music
that/which
development
children.将整个句子换成“Music
it（music）can
children”就更容易理了。
句意：
音乐应该成为学校的常规的教学科目，因为音乐对青少年智力的开发大有裨益。
2.（2014年山东日照市高三校际联合检测）2．一I
can’t
find
pencil
you
gave
me
just
now.
一Don’t
worry．Here
is____．
A．the
other
B．another
C．others
D．other
【考点】考察
不定代词
【答案】B【解析】考查不定代词。
The
other指两者中的另外一个；
another相当于another
pen；
others指其他人，没有任何的范围限制；
other其他的，是一个形容词，修饰名词。
不能作为代词。
—我找不到你刚刚给我的那支铅笔了。
—别担心，这是另外一支。
【举一反三】I
papers
every
class,
except,
course,
___________who
had
already
come
office
collect_________.
those;
them B.
it C.
ones;
them D.
one;
it【答案】C
【解析】
试题分析:
考查不定代词。
those指代复数名词，前面不能出现定冠词，所以排除A、B选项；
而根据语境和句中paper
s可知C选项正确。
我把试卷发给班里的每个同学，当然除了那些已经来办公室拿过试卷的人。
考点：
3.（2014年福州市高三适应性练习）22.
film
has
got
many
awards,
but
_________
say
they
clear
understanding
what
director
wants
express.
few
nobody
anybody
【考点】考察代词辨析
【解析】many很多人，很多事；
few几乎没有人，几乎没有事；
nobody没有人；
anybody任何人；
这部电影获得了很多奖，但是很少有人说他们对于导演想表示的内容有清楚的了解。
本句的关键词是but，表示上下文之间是转折关系，后面的句子应该表示很少有人能够理解。
【试题延伸】此题型主要考察不定代词的种类和用法，本题中出现了不定代词和特殊疑问代词，命题者出题时通常挑选几种不同类的代词作为选项，以此考察考生对代词本身的用法掌握和在具
体语言环境下对代词的正确使用。
【举一反三】—I’d
like
some
more
cheese.
—Sorry,
there’s
______
left.
none
litt
le
few
〖答案〗B
〖考点〗考查代词的用法。
〖解析〗根据答语
“Sorry”可知cheese没有了。
little表肯定,
意为
“有一点”；
few表否定,
但用来修饰可数名词。
4.（2014年（春）重庆市高三考前冲刺测试卷）4.
In
case
"
black
hole"
we
think
swallows
slips
into
it.
everything
something
nothing
someone
【答案】A
【解析】A所有东西；
B一些事情；
C没有事情；
D某个人；
以防黑洞，我们认为它吞没了滑进去的所有东西。
根据句义说明A正确。
本句中的that
it是一个定语从句，修饰前面的everything。
故A正确。
5.（2014山东省实验中学高三第二次模拟考试）1．Apart
from
bus
arriving
late，____________
went
as
planned．
A．everything
B．anything
C．something
D．nothing
【考点】考察不定代词辨析
【解析】everything一切事情；
anything任何事情；
something某些事情；
nothing没有事情；
除了关键词晚点之外，一切事情都按照我们原来计划的发展。
Everything一切事情在本句中表示强调。
【试题延伸】本题的不定代词都是与词根thing搭配在一起的代词，要充分考虑这些词所表示的深层
含义，强调全部还是强调个体。
还要注意一些固定搭配。
【举一反三】-How
about
his
design?
-Well,
tell
truth,
is______
satisfactory.
B.
anything
C.
D.
nothing
考查代词。
but为“根本不”之意。
——他的设计怎么样？
——嗯，说实话，它一点也不令人满意。
6.（2014届江西省重点中学盟校高三第二次联考英语试卷）22.
With
children,
if
no"
mean
that B.
this C.
it
【答案】C
【解析】代词that指代不可数名词或者可数名词单数，表示特指，后面必须要有定语修饰。
This指代前面说过的事情，或者接下来要说的事情。
It指代上文出现的同一事物。
One指代可数名词单数，表示泛指。
和孩子在一起，当你说不的时候，你就要言出必行。
本句中的it就是指前面一句中的“no”所指代的事情。
故C正确。
found
my
new
school
quite
different
I
studied
before.
one泛指同类的单数名词；
th
at指代不可数名词或者特指同类的单数名词；
one特指同类的单数名词，it指代上文提到过的同一事物。
而当有后置
定语修饰时，通常用
若后置定语为
引起的介词短语，则通常用
that。
此空是后面定语从句的先行词，所以填the
，相当于the
school，故答案选C。
我发现我的新学校与我以前学习过的那个学校很不一样。
7.（2014年福州市高三适应性练习）21.
It
is
believed
________
non-renewable
resources
are
falling
sharply.
reserves
protections
applications
D.
developments
【考点】考察名词词义辨析
【解析】reserve储存，保存；
protection保护；
application申请，应用；
development发展，开发；
人们认为保存的不可再生资源消耗地很快。
根据句义可知本句是指存储的不可再生资源消耗地很快。
【试题延伸】名词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些名词的固定搭配
以及名词的深层次的含义的区别。
【举一反三】The
government
will
begin
series
of____
_
help
public
fully
understand
educational
syst
em．
A．applications
B．Presentations
C．traditions
D．administrations
政府开始一系列报告来帮助公众完全了解新的教育制度。
Applications申请；
Presentations报告；
traditions传统；
administrations管理，选B。
考查词义辨析
8.（2014届江西省重点中学盟校高三第二次联考英语试卷）24.
To
our
great
delight,
facilities
city
been
adapted
give
wheelchair
users.
privilege
access
permission
priority
【考点】考察名词辨析和固定搭配
【解析】名词privilege特权；
access进入，通
道；
permission允许；
priority优先权；
让我们十分高兴的是，我们城里的公共设施已经被改动了允许残疾人进入和使用了。
本句中的access
to…允许进入…；
可以使用…；
是一个固定搭配。
其余三项的语义与上下文不搭配。
system
designed
students
quick
and
easy
digital
library.
access B.
passage C.
way D.
approach
〖答案〗A
〖考点〗本题考查名词辨析。
〖解析〗句意：
新设计的系统能够让学生便捷、容易地搜索到图书馆的电子资源。
这里give...access
to...是固定词组,
表示
“能得到,
能进入”,
所以选A
9.（2014重庆一中高三下第三次月考）2.
—What
man
over
there?
—I
don’t
know
for
sure.
But
he
____
teacher.
【考点】考察不定代词固定搭配
【解析】固定搭配anything
but绝不是…；
but只不过，仅仅；
—那边的那个人是干什么的？
—我不敢确定，但是我认为他绝对不是老师。
根据句义可知本题中的anything
but表示“绝不…”符合上下文串联。
【试题延伸】本题中出现了不定代词和特殊疑问代词，命题者出题时通常挑选几种不同类的代词作为选项，以此考察考生对代词本身的用法掌握和在具体语言环境下对代词的正确使用。
考生在复习时，应着重对代词进行归纳整理并且平时注意
one特指
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