学年初中语文部编版九年级上册同步课时作业期末综合测试Word文档格式.docx
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盘缠
提辖
万惯家私
3.下列句子没有语病的一项是（
A.在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽遣全部主力队员上阵。
B.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。
C.我看着那张笑意盈盈的脸,一股温暖的感觉蓦地涌上了心头。
D.他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。
4.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是（
A.只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。
B.此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。
C.那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
D.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。
5.下列语句的顺序排列正确的一项是（
①在生命力最旺盛的日子里,就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀登,把青春的绿色铺满征途。
②因一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青春何以为青春?
③心中有阳光,脚下就有力量。
④青春最大的资本不是经验丰富、胸有成竹,而是敢于做梦、勇于试错。
⑤让青春因梦想而激扬。
A.⑤③④②①
B.③②④①⑤
C.③①④⑤②
D.④⑤②③①
6.默写
（1）露从今夜白，。
（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
。
（3）李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：
，。
（4）《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是：
（5）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：
，。
（6）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出一整句：
。
7.姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。
请根据要求,完成相关题目。
（1）下面三组姓名取自不同年代,请用简洁的语言,归纳出第三组姓名命名的用意,并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。
第一组（二十世纪三四十年代）:
张富贵冯有财
谢满金
用意:
对物质财富的向往
第二组（二十世纪八九十年代）:
马约翰赵安娜
杜丽莎
对外来文化的仰慕
第三组（二十一世纪零零年代）:
孙多思王笃志
刘致远
______________________________________________________________________
共同反映的社会文化现象:
______________________________________________________
（2）下面是一篇有关“名字”的短文,请联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。
古代的名与字分指,均为一个人的称号。
名是一个人①__________,字则是他成年之后步入社会时的称呼。
古人的名,主要用于自称;
古人的字,主要用于他称。
字独立于名之外,又与名②__________。
有名与字意思相近的,如③__________;
也有名与字互为补充的,如岳飞字鹏举;
还有④__________,如宋代理学家朱熹字元晦。
（3）好名字,内涵丰富,或寄托期望,或蕴含志趣。
请仿照示例,按照要求,为下面两个小孩取名,并用简洁生动的语言解说所取之名。
（所取之名,含姓为三字;
解说语句不要求句式完全一致）
①张姓男孩,父母期望孩子心胸宽广。
②李姓女孩,父母期望孩子快乐幸福。
示例:
蒋姓男孩,父母期望孩子踏实努力。
姓名:
蒋力行解说:
与其聒噪不休,不如身体力行。
①姓名:
__________解说:
__________________________________________________
②姓名:
8.苔意
华里
①“门前迟行迹,一一生绿苔。
”
②你折过巴陵的桃花,吹过龙门的风沙;
你攀过昆仑的雪峰,看过浩瀚的大海;
你观过凌烟阁顶的落日、水云坊畔的歌舞、论剑峰上的积雪、三生树下的月色……世间万千风物,你看过那么多的波澜壮阔,你知道何谓惊心动魄。
③可是,你有没有注意过那咫尺间、低眉处,那抹青苔?
④东风不来,三月的柳絮不飞,心如小小的安静的城,恰如青石的街道向晚,足音不响却回荡悠长。
而青苔,就那样静静地兀自生长。
⑤或是叶黯花残抵死未朽的枯梗,或是粗糙青旧缺边的瓦楞;
或是久无人迹的荒芜院落,或是斑驳疏离的柴扉;
或是河洲水湄的长堤,或是荒烟蔓草的沼泽;
或是青石铺就的台阶,或是老屋滤水的屋檐……
⑥老屋门前的青石子路被阳光吻得泛白,在乌青色的石子间隙之间,星星点点,会冒出一撮撮毛茸茸的青苔,透着青翠碧绿的生命力的呼吸。
⑦光着脚板走上去,是半温半凉的触感,如同三月春风半寒半暖,仿若暗恋意中人若即若离,让人清醒又惊喜。
好似露珠绽放在花叶上轻轻颤抖的卑微喜悦,那种透过皮肤肌理、骨骼血脉的沁人心脾,有若果香氤氲在空气里,而你恰好深呼吸,仿佛微风抚面,你正眯着眼睛。
⑧那种温凉不会让人贪恋沉醉,有如君子之交淡若水,不热络亲昵,止乎于礼的疏离。
⑨老屋废弃,时隔经年再回去,恍然发现已是连缀成了一大片,凹凸有致地覆盖了细细密密的青石子铺就的小径。
毛绒,蓬勃,深浅,斑驳,掩不住原物本色之余又添一抹苍青,从星星点点蔓延到整整一大片。
⑩苍苔一片青,那是一种恍惚的绿,像是被时间耽搁了似的,轻雨过后,濡湿得犹如地上淌满的回忆。
那种绿,长在“旧”这个词上面,属于痕迹,是固定着的水,滋生着故事的,和光同尘。
⑪“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,思幽忆人,是许久未见的故人前来轻叩柴扉。
于主人而言,那种经久寂寥之后,深锁重门为君开的喜悦如春色满园关不住;
于访者而言,算是觅得一处静好时光,暂享安闲。
于我,它是老屋房檐下一场潮湿的梦,总让我想起浓郁的春天的江南水乡巷子里、庭院中光着脚丫的无邪时光。
⑫它与旧时光比邻而居,蓦然地给人一种光阴湛湛、流年日深之感,像是未了却的心事。
它如同记忆中亘古不变,绵延不绝的风景,在不经意间,就攻城略地般蔓延一地,浑然不觉地入了你的眼,占了你的心。
⑬青苔,不灵动飘逸,只懒懒地贴于大地,汲取本就不多的阳光和雨露。
它不依附纠缠,只缄默地生长蔓延;
它低到尘埃里,开不出花来,却不自轻自弃,只寡言少语。
它不归于琴棋书画诗酒花般的雅物,但陋室有苔幽意在;
它也不至于柴米油盐酱醋茶般的凡品,沾染着些许的人间烟火气,不厌尘绝俗却又自处一隅。
仿佛在水一方,悠闲地看山水,淡然地观世情的璧人,温婉之余,骨子里又透着清冷,自由自主,坚定不可折服。
⑭不作茧自缚,困坐愁城,兀自生长,缄默不语,却又通透若琉璃,这,才是苍苔颜色。
⑮问君何意栖碧苔,笑而不答心自闲。
⑯桃花流水窅然去,别有天地非人间。
（1）文中的苔有怎样的特征?
（2）第②段写许多与苔并无关系的见识和游历,有什么作用?
（3）简析第⑤段的语言特点及表达效果。
（4）从词语运用角度品析第⑫段划线句子。
（5）本文题目是“苔意”,作者从苔中获得怎样的真意?
9.阅读下面的文言文，完成练习。
陈禾，字秀实，明州鄞县人。
举元符三年进士。
（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。
禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。
或指为生事，格②不下。
其后盗起，人服其先见。
时重贯权益张，与黄经臣等表里为奸③，搢绅④侧目。
禾曰:
“此国家安危之本也。
吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。
”首抗疏⑥劾贯。
复劾经臣:
“怙宠弄权，夸炫朝列。
每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。
夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与？
论奏未终，上拂衣起。
禾引上衣，请毕其说。
衣裾落，上曰:
“碎朕衣矣。
”禾言:
“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？
此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。
”言愈切，上变色曰:
“卿能如此，朕复何忧？
”内侍请上易衣，上却之曰:
“留以旌直臣。
（节选自《宋史》，有删改）
【注释】①增戍:
增加防守兵力。
②格:
置。
③表里为奸：
内外勾结做坏事。
④搢绅:
同“伸”，士大夫的代称。
⑤迁给舍:
指调任给事中。
⑥抗疏:
上书直官。
⑦宦寺:
宦官。
1.解释加粗词。
（1）武备宽弛.
（2）时童贯权益张.
（3）悉如其言.
（4）上变色曰.
2.下列选项中加粗词的用法和含义与例句相同的一项是（）
例句:
此曹今日受富贵之利
A.渔人甚异之
B.此则岳阳楼之大观也
C.何陋之有
D.予独爱莲之出淤泥而不染
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）利引上衣，请毕其说。
（2）陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报下？
4.本文中陈禾的哪些品质值得我们学习？
陈禾的进谏方式属于直谏，你是否赞同这种进谏方式？
10.阅读下面文字,完成下列小题。
陇西行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
（1）本诗从题材上属于__________,这一题材的唐代代表诗人还有__________。
（2）“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?
前两句表现了他们怎样的精神风貌?
（3）末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。
11.读材料，写作文。
（1）工于论人者，察已常疏。
释义:
巧于议论别人的人，很少省察自己。
（2）君子以细行修身，不以细行取人。
品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了以上材料，你有什么联想或感悟？
任选角度，自拟题目，写一篇文章。
除诗歌外，文体不限。
600字左右。
答案以及解析
1.答案：
B
解析：
A.“谪”应读作“zhé
”;
C.“蔌”应读作“sù
D.“阙”应读作“què
”。
2.答案：
C
A.“桨”应写作“浆”;
B.“虚”应写作“嘘”,“踹”应写作“喘”;
D.“惯”应写作“贯”。
3.答案：
D
A.语义重复,删去“尽”或“全部”;
B.前后矛盾,删去“基本上”或“全部”;
C.搭配不当,删去“一股”。
4.答案：
A.“丰功伟绩”指伟大的功绩,此处用来形容“学习”不恰当;
C.“眼花缭乱”比喻事物复杂,无法辨清,与后面的“清晰真切”矛盾;
D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度,做出不适宜的举动,贬义词,用在此处不符合语境。
5.答案：
A
6.答案：
（1）月是故乡明;
（2）一蓑烟雨任平生;
（3）春蚕到死丝方尽;
蜡炬成灰泪始干;
（4）溪云初起日沉阁;
山雨欲来风满楼;
（5）闲来垂钓碧溪上;
忽复乘舟梦日边;
（6）“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
”或“山回路转不见君,雪上空留马行处。
7.答案：
（1）.用意:
对优秀品质的追求。
取名与社会变迁息息相关。
（2）.成年之前未入社会时的称呼;
密切相关;
诸葛亮字孔明;
名与字意思相反
（3）示例:
①张天宇
张开心灵之翅,翱翔天宇之间。
②李怡然
怡然自乐,开心无比。
8.答案：
（1）分布广,生命力强,默默无闻,低调谦和又清高自主;
（2）写许多的波澜壮阔和惊心动魄,是为下文的青苔做铺垫,反衬青苔的平凡。
（3）运用排比,有力地说明青苔的适应性强,能在各种环境下生长,具有顽强的生命力。
语言富有气势。
（4）示例:
“攻城略地”是动词,原意是攻打城市,掠夺土地。
这里运用拟人手法,写出了青苔生长速度快、扩展迅猛的特点。
（5）少索取,多奉献;
凡事不依附别人,要靠自己;
顽强地与命运抗争;
为人低调;
不自轻自弃;
保持高洁的品质;
不与世俗同流合污。
9.答案：
1.
（1）松懈，松弛。
（2）更加。
（3）全，都。
（4）脸色。
2.B
3.
（1）陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。
（2）陛下不吝惜被撕破衣服，我难道敢吝惜头颅来报答陛下吗？
4.
（1）陈禾有先见之明、忠于职守、敢于进谏、刚正不阿。
（2）示例:
不赞成。
直言进谏不容易被接受，还可能因此受到责罚。
2.例句和B项中的“之”是结构助词“的”，A项是代词，C项是宾语前置的标志，D项放在主谓之间取消句子独立性。
3.
（1）句中注意“上”的意思，根据上文，应指皇上，“毕”有完的意思。
（2）句中注意“岂…是反问句。
4.第一问人物品质要结合人物的言行来概括。
从陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测这件事可以看出他的先见之明；
直言弹劾童贯这件事表现了他的忠于职守、敢于进谏、刚正不阿。
第二问属于开放性题，无论赞成，还是不赞成，都要给出合理的理由。
参考译文:
考中元符三年进士。
（当时）天下长久太平，军备松弛东南一带尤其严重。
陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。
有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。
后来盗贼闹事，人们才佩服他的预见能力。
当时童贯的权势越加扩张，和黄经臣等人内外勾结做坏事，士大夫因畏惧而不敢正视。
陈禾说:
“这是国家安危的根本啊。
我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。
”他首先上书直言弹劾童贯。
又弹劾黄经臣:
“依仗恩宠玩弄权势，在朝廷同列中夸耀自己。
常常说诏令都出自他的手，说皇上将任用某人，举行某事，不久诏书下达，都跟他所说的相同。
发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中？
陈禾上奏还没结束，皇上就拂衣而起。
陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。
衣裾被撕落，皇上说:
“撕破我的衣服啦。
”陈禾说:
“陛下不吝惜被撕破衣服，我难道敢吝惜头颅来报答陛下吗？
这些人今天得到富贵的好处，陛下将来会遭受危亡的祸患。
”陈禾的言辞更加恳切，皇上改变了脸色说:
“你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑呢？
”内侍请皇上换衣服，皇上回绝内侍说:
“留着破衣以表彰正直的大臣。
10.答案：
（1）边塞诗;
高适（岑参）。
（2）.借代；
英勇无畏,视死如归。
（3）“河边骨”是实写,“梦里人”是虚写,强烈的对比,表达了诗人对人民的同情,对和平的渴望。
借助想象,扩大意境,深化主题。
11.答案：
例文:
以己为镜，方嗅蔷薇
我心有猛虎，细嗅蔷薇！
大千世界，富贵繁华。
内心的求知欲如猛虎一般，强烈非凡，却不敢轻涉。
如何才能“嗅”其“芳香”呢？
做到以己为镜。
以己为镜，明白得失。
正确审视自己是成功的关键。
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎，传不习乎？
”曾子正是因为每天多次自我反省，把自己当成一面镜子，才成为一代人人敬仰的贤人。
以己为镜，正视自我。
人只有肯正视自己的优缺点，才听得进去他人的谏言，能够正视自我是成功的基础。
列夫·
托尔斯泰是俄国伟大的文学家。
但是，他也曾有过一段年少轻狂的岁月。
托尔斯泰读大学时，曾连续两年考试不及格，被学校勒令退学。
不过，他并没有因此意志消沉，而是认真思索，进行了反思。
他把自己的各种缺点都仔仔细细地写在日记本上。
以后，他随时对照检查。
一旦他意识到自己的老毛病又犯了，就立即改正。
从此，托尔斯泰的生活发生了很大的改变。
在不断反思自己的过程中，他成了一代文豪。
以己为镜，福泽社会。
马云，这个享誉全世界的人在给年轻人讲商业知识时说:
“企业要是做得好，一定是会反思。
我是犯过无数错误的人。
”犯错误不要紧，善于自我反思，从错误中寻求走向正确道路的方法才是最重要的。
善于反思的马云不但走向了自己人生的辉煌，还给无数的普通人提供了就业、创业的机会。
反是不思己，梦难成。
现实生活中经常有人否定别人的成功。
有人这样反驳:
“当我在熬夜制订计划时，你们在熬夜打游戏；
当我整天跑业务见客户时，你们在逛淘宝、刷微博；
我享受成功，你们热衷嘲讽，有人，活该一辈子穷困！
”这话可算是一针见血。
花花世界，却也荆棘丛生，心有猛虎，细嗅蔷薇。
让我们从此时起，做个平凡却不平庸的人。
以己为镜，审衣冠，正得失，明长短，共嗅繁花枝叶香。
材料给的是两句古代名言（有释义）,第一句告诉我们要学会自我反思,第二句告诉我们要严于律己,宽以待人。
两句名言事实上都是告诉我们要修身,要完善自我。
要严于律己善于反省;
看人不能"
双重标准"
;
努力修身,完善自我等,都是写作角度。
无论写成记叙文还是议论文,都需要通过恰当的素材来表现主题。
如果写成记叙文,可以联系生活,用生活中的一件或者几件小事来写,夹叙夹议,寓理于事,表达自己对生活的感悟。
如果写成议论文,则需要有足够的事例和名言来支撑,事实论证和道理论证相结合,共同表现主题。
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