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耐心细致,优质服务的工作方法,真正做到“情为民所系、利为民所谋”。

据统计,近年来该所共代办各类公证327件,代理诉讼与非诉讼事务124件。

4月的一天,在纤维板厂做临时工的庄家村村民庄金仙,不慎掉进厂里一个废水池中,经抢救虽保住了性命,但下半身溃烂,两腿走路困难,成了残疾人,而厂方对此事却迟迟不予解决,使庄金仙陷入困境。

司法所长闻讯后,主动介入,他往返于庄家村与纤维板厂之间40多趟调查情况,顶住多方压力,力排各种干扰,据法力争,最终使厂方承担了庄金仙的住院费1万元,并赔付今后生活费4.2万元.庄金仙领到医疗费、生活费时,一定要拿出元来酬谢陈全龙,被他婉言谢绝。

当时,有人多次劝他说:

“不要瞎折腾,会得罪人的。

”但毫不动摇,来回奔波几个月,直到事情妥善解决。

5月份,又帮他贷款1万元,养殖4000只鸭子,使庄金仙今后的生活有了着落。

通过真心实意地为群众办实事、办好事,群众对司法所更加信任和支持,司法所的职能作用也得到了更好的发挥。

调处纠纷解民忧随着经济体制改革的不断深入和社会经济的快速发展,农村各类矛盾纠纷越来越呈现出多样化和复杂化,使人民调解工作面临着前所未有

的严峻挑战。

针对这种情况,该所坚持“调防结合、以防为主”的方针,一方面加强司法所工作人员自身法律素养,努力提高人民调解的能力;

另一方面以健全基层调解网络为核心,不断加强三级调解组织建设,指导管理基层人民调解组织,强化教育培训,锻造了一大批优秀的基层调解员。

在抓好人民调解工作方面,首先,充分发挥基层调解委员会的战斗堡垒作用,建立健全了基层人民调解组织,形成“纵向到底、横向到边”的调解格局,做到人民调解组织的网络化和规范化,各村均成立了调解委员会,由村党支部书记或村委会主任担任调解主任,配备了专职调解员,全镇共建立了民间调解组织24个,调解人员60名。

为提高基层人民调解组织成员的法律素质和调解能力,该所积极组织调解、治保组织成员对纠纷调解的记录、调解协议的制作、卷宗的完善、调解矛盾的技巧、法律法规的解释等进行系统的学习。

同时,坚持不懈地落实调解治保主任月例会制,调委会通过每月的例会及时上报矛盾纠纷排查情况,对全镇纠纷情况了然于胸。

其次,加大调处力度。

对基层调委会上报的矛盾纠纷及时进行调处。

据统计,去年该镇共受理民间纠纷34起,调解成功率达100%。

近几年,随着该镇经济的不断发展,城市化进程进一步加快,来镇投资办企业的多了,建房修路的多了,这就不可避免地导致矛盾纠纷的增多。

司法所充分发挥人民调解职能作用,及时化解矛盾纠纷,确保了全镇的平安稳定。

如,在修建京福高速公路抚北路段进行征地时,镇金坪村万家巷与交界处的城西乡某村因征地补偿问题发生山权纠纷,双方各叫了几十人准备打架,一场群体性事件一触即发。

司法所立即组织人员赶到了现场,在稳住双方情绪后,耐心细致做双方当事人的思想疏导工作,不偏不倚,依法处理,双方均心服口服,及时化解了一场可能引发的恶性群体性斗殴事件。

二、切实维护农村社会稳定,让政府放心在基层稳定工作中,镇司法所坚持把为党委、政府分忧解难作为首要任务,及时化解家庭、婚姻、邻里等常见性、多发性矛盾纠纷,有效预防群体性上访事件的发生,真正做到了“小事不出村,大事

不出乡,矛盾不上交”,维护了农村稳定。

(一)营造法制氛围,服务中心大局。

该镇司法所每年将普法书籍下发至各村、居委会及各驻镇单位,并订购了《久安之路》、《人民调解》等杂志,做到各村各单位都有学习资料和普法工具书;

同时为每个镇村干部订购普法学习资料,并组织镇村干部进行普法培训和考试,有效地提高了镇村干部依法行政和依法办事的能力;

还以出动宣传车、张贴宣传标语等多种形式开展法制宣传活动,在每个村都设有一块法制宣传栏,营造出浓厚的法制宣传氛围。

该所还在本辖区大力实施了“法律进万家”工程,进一步健全并落实了领导干部带头学法、用法制度,推进了村务公开和民主管理进程,解决了农村的热点、难点问题,有效促进了社会稳定。

(二)发挥职能作用,切实维护稳定。

一是大力开展矛盾纠纷排查。

该镇司法所采取“每周一碰头、半月一排查”的办法,全面排查各种可能引发影响社会政治稳定和社会正常生产工作秩序的群体性事件和阻碍国道交通、冲击党政机关等恶性事件的苗头;

及时排查农村“费改税”工作中出现的新问题、新情况;

专项排查烟花爆竹行业是否存在非法生产、是否存在违章操作行为、是否使用童工、是否存在安全隐患等问题;

定期排查“****功”痴迷者地下组织可能开展的非法活动以及下岗职工可能出现的集体上访事件;

不定期排查涉及到农民争地、争水、山林土地承包等引起的农村生产经营性纠纷、损害赔偿纠纷和邻里纠纷以及包括夫妻不合、离婚、赡养以及家务、家庭暴力等引起的婚姻家庭矛盾,把矛盾纠纷化解在萌芽状态,切实维护社会稳定。

二是严加管控邪教组织的非法活动。

通过调查摸底,该所了解到全镇共有天主教地下教会教徒93人,他们在每年的4个教会节日期间都会进行大规模串联和聚会活动。

为此,该镇司法所与镇政府干部一起,采取分片包干、“一盯一”的办法,派驻干部到每个教徒家中开展思想政治工作,教育他们不要进行非法串联、

集会活动;

同时在重要路段设卡堵截,一方面防止了本镇的地下教徒出镇非法集会,另一方面阻止了外地地下教徒进入本镇非法串联,从源头上预防了天主教地下教会非法集会事件的发生。

三是积极开展安置帮教工作。

该镇司法所把刑释解教人员的安置帮教工作列入社会治安综合治理的一项重要基础工作来抓,依托全镇24个调委会逐村建立了帮教小组,对帮教人员及刑释解教人员进行登记造册,每回来一个刑释解教人员,他们就及时与村里帮教小组进行联系,详细掌握刑释解教人员的思想动态、家庭情况、经济来源和生活状况,及时向所里汇报。

由镇、村帮教组织成员采取一对一或二对一的方法等多种形式做好帮教工作。

有问题需要出面帮助解决的,司法所就想方设法帮助解决。

比如对一些家庭比较富裕、就业门路较多的帮教对象,着重做他们思想转化的工作;

对一些生活比较困难的对象,工作的重点就放在为其解决一些实际困难和提供就业信息上;

对一些思想上仍然存在问题的刑释解教人员,则帮他找根源,详细讲解法律法纪。

如有重新犯罪迹象的,就及时与公安派出所进行沟通,联合布控。

由于在帮教工作中切实做到了“三到位、四到心”(法律教育到位、技术培训到位、上门走访到位,思想上贴心、生活上细心、工作上热心、政治上关心),到目前为止,全镇49名刑释解教人员都得到了妥善安置,没有一个重新犯罪。

昔日“浪子”在镇党委、政府、司法所等部门的帮助下,已从一个刑释解教人员转变成现在拥有固定资产500万元的企业家,他为了回报社会,一是先后吸收安置了近40名刑释解教人员,使他们就业、生活有着落。

为该镇的社会治安稳定作出了不小的贡献;

二是为了方便群众,每年花1万多元长期请人专门修补公路,受到群众的赞扬;

三是在司法行政部门资金紧张的情况下,垫资建设镇司法行政大楼。

由于黄金祥在安置刑释解教人员方面做了大量的工作,市司法局把所办的市兴业建材公司定为全市的安置帮教基地。

南昌市、区司法局长一行7人和全市各县(区)司法局曾分别到基地实地考察取经,一致认为市安置帮教基地办得很有成效。

为切实维护农村的社会稳定,该所by77250.充分发挥职能优势,提供优质高效的法律服务,保障群众的合法权益。

去年12月,两个四川民工在抚北工业园区某工地务工,没有得到工资无法还乡过年,可承包商突然离开工地后又一直不露面,两民工多次找到有关部门交涉都毫无结果,最后找到该镇司法所反映情况,司法所干部听后便积极主动地为其提供法律援助,多次往返工地,找工地老板(投资商)协商解决问题,最终使这两位民工领到了工资,他们紧握着司法所干部的手说:

“感谢你们司法所的干部,通过那么多部门都未能解决的问题,你们却给我俩解决可真不容易啊。

镇司法所以对事业的一片赤诚,对人民群众的一腔热情,在平凡的岗位上扎实工作,默默奉献,牢牢守住了维护社会稳定的第一道防线,成为群众满意、党和政府放心的司法所。

by77250.

班主任典型经验交流材料

——孙宪云

人说:

班主任是世界上最小的主任,也有人说:

班主任是学校里最苦的岗位。

我从95年9月开始工作以来,就开始担任班主任。

一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。

在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。

我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。

就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。

也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。

我总结自己做班主任的经验感悟颇深,觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的:

一、班主任工作,从爱做起

我班有个学生叫吕睿。

我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;

下课追

逐打闹,喜欢动手动脚;

作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草?

?

每天不是科任老师就是学生向我告状。

于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。

他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。

可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。

此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。

但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!

我内心一横:

不转化你,誓不罢休。

他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。

于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师。

我心里一喜,让他认识错误的机会来了。

我轻声问他:

“你为什么会恨那个老师?

”他不好意思地回答:

“因为她常常批评我。

”我顺着问:

“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?

”他说:

“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整?

”“你已经认识了自己的错误,说明你是一个勇于认错的好孩子,但是,这还不够,你觉得应该怎

样做才好?

”“想改正错误吗?

想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?

”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业?

”“那你可要说到做到哟!

”“好!

”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。

当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。

使他处处感到老师在关心他。

他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――周悦跟他坐,目的是发挥同桌的力量。

事前,我先对周悦同学进行了一番谈话:

为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步。

周悦同学满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。

有时,周悦同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学?

此时,我就跟周悦同学说:

要有耐心,慢慢来。

后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是周悦同学的帮助。

在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。

他学习上更努力了,纪律上更遵守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。

为此,我会心地笑了。

后来,

有一次我找他谈话时,他说:

“老师,周悦同学这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?

”我笑着说:

“你长大了,懂事了,进步了。

我真替你高兴。

在第一学期期末考试中,他取得了75分的好成绩。

我为了鼓励他,奖给他一本日记本。

奖品虽少,但能表示老师的一点心意。

第二学期,他学习更努力了,在期中测试中,他取得了90分的好成绩。

优秀班主任个人交流材料的延伸阅读——经验交流写作的基本注意事项

一、典型经验材料构成的内在规律

(一)典型经验材料的写作难点。

(二)典型经验材料的内在结构形式。

(三)“三要素”是快速驾驭典型经验材料的金钥匙。

二、注重指导性,提炼好经验观点

凡是写过经验材料的同志都有这样的体会,最费心思的就是提炼经验观点,因为它既要有时代气息,又要有思想深度,还要体现个性特征,在文章中它又是点睛之笔,一旦观点提炼出来了,典型经验材料的写作也就完成了一半。

对于初写经验文章的同志来说,提炼经验观点更是一件头痛的事,不是观点不鲜明,就是“缺胳膊少腿”。

如何解决这一问题呢?

1.明确经验观点提炼的基本方向。

提炼就是通过对事物的分析、归纳、概括,从表象的东西中寻找出本质,从个别的东西中推导出普遍,把实践的东西上升为理论,把零散的做法化成为系统的经验,使事物更具思想性和指导性。

就经验观点的提炼来讲,其思维方向主要有三个方面:

一是提炼一种做法。

“做法”是经验型典型材料写作的关键。

“做法”就是经验,使实践活动取得成功的做法,是正面经验;

导致实践活动失败的做法,是反面经验,即教训。

适时推出一些操作性强的工作方法,是增强典型经验指导性的重要手段。

提炼做法要注意与成效和体会相结合,使做法有支撑点。

是提炼一种作风。

从经验中提炼出工作作风,让人们不仅学到工作方法,重要的是透过工作方法,学到一种工作作风,起到长远的作用。

如一篇经验材料中,总结出“身到心到,眼到手到,说到做到”的经验,揭示了他们深入实际,抓好落实的良好作风,不仅念起来朗朗上口,而且针对性很强。

三是提炼一种精神。

从典型经验所能体现的精神来概括经验观点,这是一种高层次的提炼,它能起到鼓舞士气,激励人心,唤起大众,催人向上的作用。

如“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的载人航天精神。

2.探寻经验观点的常见模式。

经验即“方法”,表现在经验观点上有一定的构成特点,把握这些固有的结构形式,可以帮助我们快速准确地提炼出经验观点。

三、深刻理性分析,写好经验解说

从前面的例子可以看出,经验解说是经验观点和经验实例之间的过渡句,通过对经验观点所作必要解释和说明,展现出令人信服的理性认识后引出事例,起到承上启下的作用。

经验解说有时是对开展工作的原因、目的、依据作必要解释,有时是对采取的方法措施作适当说明,缺少了这一步,它的理论性就不完整,因而影响经验文章的说服力。

典型经验材料正是因为有了经验解说,才从感性

认识进一步上升到理性高度,进而更好地揭示出工作的规律,所以说它是典型经验材料的重要组成部分。

四、力求选材典型,用好经验实例

经验实例就是说明和证实经验观点的实际的工作事例以及有关工作成效的依据。

正如议论文离不开论据一样,经验材料也缺少不了经验实例。

但经验实例不能像议论文中的论据那样可以海阔天空,旁征博引,经验实例仅限于自己当前做的实际工作事例和依据。

无论选择什么事例,都要力求新颖、生动。

尽可能选择新近发生的事,或用新角度挖掘出来的给人耳目一新的典型实例。

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两全其美网校城(

县xx乡xx村xx年成立关心下一代工作委员会。

多年来,经过不懈努力,队伍从无到有,从小到大,现工作覆盖面达百分之百。

从事关心下一代工作的老干部、老战士、老专家(科技人员)、老教师、老模范6人。

按照特区“三无两有”工作目标要求,采取措施加大工作力度,认真开展创建工作。

村支两委领导高度重视,认真抓“五老”队伍建设,动员更多的老同志参与到青少年的思想教育工作中来,使关心下一代工作不断有新思路、新内容、新措施,工作呈现新局面。

xx年被xxx县关工委评为全区“三无两有”工作先进集体。

抓组织建设,不断壮大队伍

近几年来,村支两委领导深刻认识到,关心下一代工作,是确保我们事业兴旺发达、后继有人的一项伟大事业,思想上高度重视,确定了村党支部书记任关工委主任、村委会主任任副主任,村支两委委员,还有一些离退休老同志、老复员军人、人大代表、先进模范为成员,以他们积极负责的精神,吸引了一批有志于从

事关心下一代工作的老同志共同工作。

村支两委认识到,要充分发挥“五老”在关心下一代工作中的作用,离退休老干部是一个丰富的人才库,他们在长期的革命战争和社会主义建设中形成的坚定的政治信念,丰富的智慧经验,高尚的精神风范,优良的传统作风,对青少年成长具有很大的影响力和感染力。

村支两委领导亲自动手做思想发动工作,xxx村党支部书记谢荣昌同志亲自召开离退休老干部会议,又登门拜访,使老同志很受感动,全村5名离退休干部、教师中,有2人都分别参加到村的关工委组织的各项活动中。

抓主旋律教育,把工作重点放在未成年人思想道德建设上

关心下一代,首先要在关心青少年思想道德素质提高上下工夫。

xxx村关工委把进行爱国主义、理想信念、革命传统教育作为思想道德教育重要内容来抓。

一是在青年中进行宣讲。

几年来,在xxx村小学进行多次宣讲。

参加宣讲的老同志共15人,深入到向小学生作报告35场次,受教育学生达5000余人(次)。

二是开展爱国主义教育。

逢节庆活动,在村小学进行讲课和播放爱国主义教育碟子,使广大青少年普遍受到了爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

三是由复员军人向青少年讲革命先烈的英雄事迹,学习我们党的革命优良传统,从而激发了广大青少年热爱祖国,热爱人民,勇担历史重任的责任心。

四是采取多种形式普遍开展了“学雷锋树新风”活动。

利用节假日及课余时间组织学生学雷锋办好事,上街搞便民活动,擦洗公共设施,冲洗厕所,打扫村寨卫生。

仅去年以来,从事这些有益活动的小组(队)8个,达1200余人次。

通过这些活动使青少年受到很好的个人道德、社会公德、文明礼貌的实践教育。

五是加强法制教育。

我们采取以案说法的办法,由乡政法委、综治办、司法所、派出所等单位相关人员组成法制服务队,明确了法制副校长,向未成年人进行普法宣传教育,让孩子从小就养成学法、懂法、守法的习惯。

法律工作服务进村入户,长期在学校进行法制宣传教育。

几年来,我们编印了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法基本知识》等辅导材料xx余册(份),发给村小学校。

在向青少年进行法制教育的同时,还组织了全村50名小学生开展了法律知识竞赛活动。

三年来,在坝子小学上法制课18场(次),受教育人数达3600人(次)。

通过教育,使广大青少年掌握了必要的法律知识,增强了法制观念,收到了良好的社会效果。

抓家长学校建设,优化家教环境

认真抓了以家长学校为阵地的家教活动。

截止目前,全村共办家长学校2所、28期,参加培训的家长84人(次)。

为了办好家长学校,提高家教水平。

家长学校大都设在学校,由学校校长或副校长兼任家长学校校长,组成由家长代表、学校教师参加的家教校委会,与学校开学时间同步进行。

通过办家长学校,使家长树立了正确的教学观,关心孩子全面发展的多了,重智轻德的少了;

对孩子施以正确方法教育的多了,期望值过高过急的少了;

对孩子爱严结合的多了,娇惯溺爱的少了;

对孩子民主说服的多了,打骂训斥的少了;

关心孩子心理素质健康的多了,任其随意发展的少了。

不少家长通过在家长学校的学习,痛改了过去的不良行为,为孩子们创造了良好的环境,大大激发了未成年人奋发向上的精神。

抓扶贫助学,奉献爱心一片

目前,由于种种原因,在xxx村还有一些农户仍未摆脱贫困,一些适龄儿童不能按时入学或中途辍学。

xxx村组织村关工委的同志对全村15

个组的特困生情况作了排查,发现因天灾人祸等多种原因造成有些农户特别困难。

近几年来,xxx村一直把扶贫助学作为一项重要工作内容来抓,采取多种形式进行,取得了明显成效。

一是与乡基教办联系救助。

减免部分贫困生的学杂费。

二是在扶贫助学方面,坝子关工委满怀对青少年的关爱之情,千方百计筹集资金救助特困生。

xx年,xxx县移动通讯公司到xxx村规划测设移动通讯线路,联系村领导、驻村干部、村支两干部向他们反映了xxx村失辍学儿童的情况,得到了公司的大力支持,同意支助16名困难学生上到高中。

三是爱心助学。

坝子党支部书记、村关工委主任谢荣昌同志,亲自带领考取大学的少数民族贫困学生到xxx县民宗局争取民族学生助学金达7200元。

统筹兼顾,扩大工作覆盖面

关心下一代工作,可说是面广、对象多、工作量大、涉及家家户户。

如何把关心下一代工作落到实处,xxx村先从抓“点”开始,在全村开展以“三无两有”(即无辍学、青少年无犯罪、无不孝子女;

青年有技术、少年有文化)为内容的争创“关心下一代先进村”活动。

开始选择一个比较集中的自然村寨为点,第二年扩大到两个点。

通过创建活动的开展,有力地促进了农村社会稳定和经济发展,使关心下一代的各项工作落到了实处,深受广大群众的欢迎。

在开展这项活动中,对

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