赠给老师的唯美赠言Word文档下载推荐.docx

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5、那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷;

那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。

这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹;

这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

6、到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。

天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。

上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

7、无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。

生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。

老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。

爱洒讲台，灰聚烛燃;

春华秋实，桃熟流丹。

老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

啊，老师，您的精神，永记我心

9、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;

您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

10、老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。

要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。

“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

11、做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。

张爱玲说：

在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?

在学生犯错时，教师学会宽容的等等。

从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

12、古语：

一日为师，终身为父。

今天却变成了“一日为师，终生受骂”。

不是吗?

教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。

这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师!

人的灵魂是那么好教育的?

人的灵魂可是另一个人所能拯救的?

所以他们处于极为可悲的处境：

时刻承受着生活的多重挤兑!

13、老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?

是大自然清翠的鸟叫声?

是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

14、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;

您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;

您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

15、从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。

每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。

在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;

但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了16、同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人，物质上是穷人!

如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?

我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?

17、老师的窗前，总有一种灿烂;

老师的窗前，凝结着一个心愿。

遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。

老师的窗前，寄托无限;

老师的窗前，与大海相连。

学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

18、在上了三年级的时候，老师已又更严了。

天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。

老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。

有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

19、上四年级的时候，那就更别说了。

老师就更严了，简直比老虎还更严。

每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。

就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

【精彩版】1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。

2、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

3、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!

在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;

亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;

老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

7、老师，您就是这希望与幸福的播种人!

啊，老师，您的精神，永记我心!

9、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

10、老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

11、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

12、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;

您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

13、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

经典语句

14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;

您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

17、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

18、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!

不停的燃烧!

20、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

【优秀版】1、老师的爱，叫做师生情。

这种情是人世间最严肃的情。

当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;

当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心;

一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

2、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。

不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

3、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。

是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。

老师，你们辛苦了!

4、如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

5、“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。

这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!

伟大的老们。

6、有一位教师曾经说过这样的话：

我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

7、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;

您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰;

您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

8、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;

苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;

高山感恩大地，因为大地让它高耸;

我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

9、老师是太阳底下最神圣的职业。

你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。

你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;

是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事;

是火种，点燃下一代求知的欲望;

是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。

使我们变得坚强、无所畏惧;

是工程师，在荒原上筑起高楼大厦;

是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

10、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：

社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。

教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

11、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;

12、老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;

老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程;

老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。

13、十年树木，百年树人。

老师的教诲之恩我终身难忘。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

感恩您，老师。

14、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!

那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。

也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。

感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

15、当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。

您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

16、师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。

残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。

迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗?

正如一位教师说的那样：

“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。

”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩!

17、老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。

累黑了胡茬。

老师为我们付出这么多。

难道不应该回报一下他们吗?

尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。

老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

18、鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润;

雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;

高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师!

感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;

用如歌的声音播洒爱的阳光;

用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。

感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;

如粉笔般消磨自己，给予我们知识;

如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。

感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。

你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

19、只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。

当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。

20、我要飞翔，是您给我插上了翅膀;

我要奋斗，是您为我刷新起跑线;

我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。

在昏暗的灯光下操劳的人是您;

在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;

在成功背后默默付出的是您;

您就是我们的另一位母亲。

没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。

一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。

古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?