新部编版二年级上册语文看图写话复习Word格式文档下载.docx
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连起来写一段话。
四、看图写话。
图中有谁？
她们都干了些什么？
看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
五、看图写话。
图上画着谁？
什么地方？
干什么？
干得怎么样？
请同学们写一段通顺的话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
六、快乐习作
仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？
然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。
七、看图写话。
仔细观察图片，看看图中的小朋友在哪里？
正在做什么？
用几句通顺的话写一写。
八、我会看图编故事。
红红在上学路上遇到了一件什么事？
她又是怎么做的呢？
请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
九、看图写话。
这是在什么地方？
在做什么？
她们会说些什么？
（不会写的字可以用拼音代替）
十、看图写话。
观察图画，图中画的是什么地方？
有怎样的景色？
发挥自己的想象，用通顺的话写一写。
十一、我会写话。
看下边的图，想一想：
小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？
它们有什么有趣的经历？
把它们这一天的经历写下来吧！
还可以给写话起个漂亮的题目哦。
写的时候，可以用上下面的词语。
早上过了一会儿
到了下午天黑了
十二、写话乐园。
图上画的是谁？
在哪里？
他们之间又会发生什么事？
看图想象，再编一个故事写下来。
十三、按照要求写话。
（不会写的字可用拼音代替）
仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？
结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！
十四、看图写话。
雨后的景物有哪些特点？
仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！
十五、看图写话。
（想一想）这是什么天气？
李华在路上遇到了谁？
他是怎么做的呢？
结果怎样？
（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯
答案
一、示例：
今天是母亲节，我和爸爸在家里照顾奶奶，爸爸给奶奶洗脚，我给奶奶捶背，奶奶很开心，爸爸平时工作忙很少在家，我希望爸爸以后能够多陪陪奶奶，我在家里也要多帮助奶奶做家务。
二、示例：
一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。
走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。
小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：
“不，这是我的错。
”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
三、下雨了，同学们走在回家的路上。
一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。
后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。
就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。
四、例文：
夜深了，苗苗躺在床上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：
有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。
乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。
比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。
兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时，他想:
“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。
”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事，苗苗说：
“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。
”
五、下雪了，小朋友们特别高兴，一群小朋友在争先恐后地堆雪人，他们堆的雪人特别漂亮，小朋友们玩得开心极了。
六、示例：
夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:
"
今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!
小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。
他高兴地说:
“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说：
“知道，知道。
七、示例：
春天到了，小草发芽了，到处都充满了生机。
星期天，玲玲提着水桶，拿着小铲子，在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。
她经常给桃树浇水，小桃树长得很快。
玲玲看着自己种下的小桃树，非常开心，她想象着树上结满了又大又圆的桃子，心里美滋滋的。
八、示例：
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办？
红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。
九、一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。
小红和小丽都站了起来，招招手说：
“老奶奶，您坐这吧！
”老奶奶说：
“谢谢你们，不用了，还是你们坐吧！
”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上，奶奶坐下了，说：
“谢谢！
”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红和小丽得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，像开了两朵美丽的小红花。
十、今天的天气格外晴朗，万里无云，公园里的景色也更加美丽了。
湖面就像一面明亮的镜子，把周围的景物都倒影在其中。
湖中心盛开着美丽的荷花，点点露珠在荷叶上滚动着，真是一处美丽的风景啊。
十一、示例：
神奇的蛋壳
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上捡到了一个鸡蛋壳，他们非常开心。
这时，聪明的蚂蚁找来一块长条形的木板放在蛋壳上，做成了一个跷跷板。
然后，他让小虫子爬到木板的一头，而他自己则爬到另一头，开心地玩了起来。
蝴蝶在空中飞舞着，不停地为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着蝴蝶，羡慕地说:
“如果我也能像你一样飞起来就好了。
”蚂蚁思索了一会儿，找来一块布和一团线，用线把布拴在鸡蛋壳上。
不一会儿，一个热气球就做成了。
蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了这个用鸡蛋壳做的热气球。
一阵风吹来，热气球就慢慢悠悠地升上了天空。
三个小动物可高兴啦！
他们飞呀飞，飞过了大海，飞过了高山，最后又飞回了草地。
到了下午，突然下起雨来。
于是，他们一起躲进了这个鸡蛋壳中。
呀！
蛋壳变成了遮雨的大伞，又牢固又温暖。
天黑了，月亮婆婆微笑者爬上了深蓝的夜空。
三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的小摇篮里，安安心心地睡着了。
十二、小兔乖乖走在上学的路上，正要过独木桥。
突然看见独木桥对面走来猴妈妈和猴孩子，猴孩子看见乖乖姐姐，对妈妈说：
“妈妈，乖乖姐姐要去上学，不能迟到，我们让它先过吧。
”猴妈妈高兴地对小猴说：
“你真是个懂事的好孩子！
十三、例文：
早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。
最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，它们其中一只坐在左边，另一只坐在右边，它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
十四、下过一阵雨后，天晴了，天上的云如一个一个雪白的棉花糖，一道彩虹横铺在空中。
小明和小丽爬上一座小山，树木葱郁，花儿格外艳丽，像是有人拿彩笔染过似的，小湖的水碧绿碧绿的，像一块翡翠，几只鸭子欢快地游着。
小明拿着网子逮蚂蚱，小丽帮他看着飞来飞去的蚂蚱，不一会儿就装了满满的一袋子，今天的收获可真不少。
十五、天，天下着蒙蒙细雨。
李华打着伞,走在地上。
李华看见一个老爷爷拄着拐杖走在雨中，全身都淋湿了。
李华跑过去说：
“老爷爷，我给您打伞。
”老爷爷同意了。
但李华不够高，没法打伞。
李华想出一个办法，他跟老爷爷说：
“我能借用您的拐杖吗？
李华把雨伞和拐杖绑起来了，就可以给老爷爷打伞了。
李华给老爷爷打着伞，老爷爷笑眯眯的说：
“谢谢你，你真是个好孩子。
”李华把爷爷送到了家。
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