北师大版语文四年级下册Word文档格式.docx

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言听计从言而有信言外之意言行一致言传身教言为心声

言过其实言不由衷流言蜚语流言飞语能言快语能言巧辩

能言善辩难言之隐冷言冷语风言风语胡言乱语花言巧语

秽言污语豪言壮语名正言顺逆耳良言不苟言笑杯酒言欢

不可言传不可言喻广开言路人微言轻乱语胡言肺腑之言

得意忘言顿口无言口不择言知无不言哑口无言沉默寡言

词不达意词穷理极词严义正词清讼简强词夺理言词义正

遣词造句清词丽句遣词立意义正词严理屈词穷理正词直

空费词说振振有词众口一词闪烁其词一面之词念念有词

含糊其词

九:

写作特色:

《大地的话》是一首抒情诗。

诗人借大地之口,抒发了对一切生命尊重、爱护、保护的博大

胸怀。

《语言的魅力》这是一篇夹叙夹议的文章,前半部分叙事,后半部分议论。

《秉笔直书》是《东周列国志》中记载的一个故事。

课文是通过对话来表现人物思想性格的。

十、文学常识

《大地的话》作者:

关澄赢,儿童文学作家。

著有长篇小说《黄花谷》,儿童诗集《春天的魔术师》、《花意》《四季》等。

第二单元

2.1课:

写字表组词:

进攻撤退威力衰竭滔滔不绝沿途

认字表组词:

汹涌山崩地裂崩溃禁锢驯服怒吼一株堤岸

2.2课

回旋竖琴纤细催促披风波纹琴弦

绚烂流淌樱花应和开犁

二、四字词语:

山崩地裂袅袅炊烟寒气凛凛不可抗拒

三、反义词:

进攻——撤退寂静——喧闹纤细——粗壮

四、近义词

沉醉——陶醉纤细——纤弱绚丽——绚烂轻柔---温柔

寂静——安静衰竭——衰退

五、易读错的字音

suīsūlǐnshuāidījì

nxù

nyì

ngxuá

n

虽然酥软寒气凛凛衰竭堤岸禁锢驯服映照回旋

uhè

xiānniǎoyīnjū

节奏应和纤细袅袅炊烟草如茵掬一捧

六、词语搭配

(晶莹)的水珠(汹涌)的奔流(山崩地裂)的轰鸣

(不可抗拒)的力量(滔滔)的江水(雪白)的浪花

(滚滚)的春潮(明洁)的丝绸(绚丽)的朝霞

(轻柔)的弦

七、多音字组词

(和平)背bè

i(后背)fè

ng(门缝)和hè

(应和)缝

huó

(和面)bēi(背书包)fé

ng(缝补)

(仿佛)

(大佛)

八、照样子写词语

(1)山崩地裂:

(2)一片片:

九、组词

功()澈()威()衰()涛()

攻()撤()微()哀()滔()

涂()旋()竖()弦()披()

途()旅()坚()舷()拨()

梨()鞠()纤()瓣()鸟()

犁()掬()迁()辩()袅()

铃()裹()辨()率()

琴()衷()辫() 衰()

十、写作特色

1、《春潮》:

课文节选的这部分文字,用春潮象征革命力量的势不可挡,春天必定战胜冬天。

课文介主要介绍了春潮的形成和春潮的不可抗拒的威力。

让读者感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量,了解祖国山河的壮美,体会中国人民拼搏向上的无限的生命力。

2、《三月桃花水》是一篇描写江南春水的优美散文。

通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。

糅合了作者浓郁的喜悦、喜爱之情,表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀和热爱祖国山河的赤子之情写作特点:

文字优美、意境清新,课文结构清晰,线索明朗,文字优美,韵味无穷。

并巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞方法。

十一、文学常识

1、《春潮》选自冯德英《苦菜花》

2、《三月桃花水》作者刘湛秋

第三单元

江畔留连自在娇莺苍苔恰当牙齿劈柴杏花门扉

郁郁葱葱斑斓多姿七嘴八舌莫衷一是服侍密密麻麻惊喜

赞叹缤纷五彩空暇经久不衰茂盛绽放充沛不遗余力短促灿烂多姿生机勃勃兴旺昌盛麦秆锦缎芭蕉花蕾焦躁

汁液情不自禁湛蓝天幕孕育降生抚养入眠赠物宣报

啜饮聆听吟咏眨眼琼浆

二、易读错的字音

江畔(pà

n)服侍(shì

)花蕾(lěi)绽放(zhà

n)

禁不住(jīn)成熟(shú

()jì

n()

伺禁

()jīn()

四、描写花的词语

姹紫嫣红国色天香含苞待放美不胜收

五、四字词语

郁郁葱葱斑斓多姿七嘴八舌莫衷一是密密麻麻缤纷五彩

经久不衰不遗余力灿烂多姿生机勃勃情不自禁

六、近义词

斑斓多姿--缤纷五彩赞叹—赞赏经久不衰—经久不息

焦躁—急躁充沛—充足兴旺—兴盛聆听—倾听

情不自禁—身不由己湛蓝—蔚蓝昌盛—繁荣

娇()、骄()紫()、柴()躁()、燥()绽()、淀()煅()、缎()咏()、泳()

增()、赠()幕()、慕()、墓()、暮()

八、带“花”字的成语

奇花异草百花争艳落花流水铁树开花朝花夕拾风花雪月

闭月羞花水中月,镜中花走马观花无可奈何花落去鸟语花香

花红柳绿如花似玉昙花一现明日黄花柳暗花明百花齐放

妙笔生花移花接木眼花潦乱花花公子花花世界心花怒放

天花乱坠花天酒地

九、释词:

1、郁郁葱葱:

形容草木苍翠茂盛。

也形容气势美好蓬勃。

2、斑斓多姿:

比喻色彩姿态很丰富。

3、莫衷一是:

不能决定哪个是对的。

形容意见分歧,没有一致的看法。

4、经久不衰:

精神饱满的状态,身体健壮的外表,或幼年期到成年期之间

的时期的精神特征;

青年人的活力或朝气。

5、不遗余力:

遗:

留;

余力:

剩下的力量。

把全部力量都使出来,一点

不保留。

6、生机勃勃:

形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

《江畔独步寻花》和《游园不值》都是以春花为题材,运用了情景交融的手法。

《种一片太阳花》根据太阳花的特点,叙述了种太阳花的过程,抒发了赞美之情。

《花之咏》用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生,寄托自己高尚的情操。

《江畔独步寻花》作者杜甫,一生颠沛流离,忧国忧民,本诗是其少有的清丽欢快的诗篇。

《游园不值》作者叶绍翁,诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色。

《种一片太阳花》作者李天芳,本文获1988年开拓者奖。

《花之咏》作者纪伯伦,黎巴嫩著名诗人,本文是其散文集《泪与笑》中的一篇。

第四单元

学生必会的内容(知识点)

一、1、识记的生词

局面惺忪惊讶肥皂老茧铸造毫厘岔路口

研究一番拇指陌生僵硬粗糙褶皱犯罪剪刀细腻

飞翔触觉敏感

2、默写的词语

平均包裹胶布栽树捡拾磨炼介绍皮肤摩擦规律

损伤逐渐痕迹传递跨越陆地彼此问候心灵采访

柔软自如纹路丈量创建熟悉

二、近义词

欢乐——喜欢跨过——跨越飞翔——飞行惊讶——惊奇亏得——幸亏素常——平常得逞——如愿熟悉——熟识

灵敏——敏捷损伤——损害痕迹——踪迹伤痕——伤疤数不胜数——不计其数

三、反义词

洁白——乌黑明亮——昏暗僵硬——灵活不慎——谨慎

灵敏——迟钝损伤——安抚不计其数——屈指可数

四、关于“手”和“指”的成语

手足无措赤手空拳心狠手辣爱不释手

指手画脚屈指可数了如指掌首屈一指

五、扩词

递:

递给、投递、递增、递减

陆:

陆地、陆军、大陆

彼:

彼岸、彼此、知己知彼、彼退我进

托:

托付、委托、托管、依托

帆:

船帆、扬帆、征帆、一帆风顺

辰:

生辰、星辰、良辰美景

六、形近字组词

摩()磨()魔()逐()遂()

呀()讶()载()栽()均()钧()递()梯()贴()帖()检()拣()将蒋()奖()

七、字义

1、彼此:

那个和这个。

2、心灵:

指内心、精神。

3、飞翔:

盘旋地飞。

4、均:

全、都。

5、印象:

客观事物在人脑中留下的迹象。

6、惺忪:

因刚睡醒而眼睛模糊不清。

7、僵硬:

肢体不能活动。

8、不慎:

不小心。

八、写作特色

《我们的手》结构简单,相同。

表达了诗人对美好生活的向往。

《一双手》向我们介绍了全国“五一”劳动奖章获得者张迎善那双宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手,透射出这位普通劳动者质朴美好心愿及其高尚的情怀,表达了作者对他的敬意。

《手上的皮肤》是一篇富于情趣的说明文,详细、生动地介绍了手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲的用途和奇妙之处。

九、文学常识

《我们的手》作者:

西渡,诗人。

九十年代诗人中长诗的高手。

代表作《一个钟表匠人的记忆》

《一双手》作者:

姜孟之。

第五单元

一、生词

面面相觑 

神机妙算 

狂轰滥炸人困马乏莫名其妙拍手称快

喜从天降 得意忘形丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸

血肉横飞 

一声不吭 

闻所未闻 

冒名顶替隐蔽悉心照料衙役 

懊恼审理案件镇定自若平坦俯冲唯一叫苦连天

大吃一惊耷拉遵命空荡荡举世闻名汗流浃背惊慌失措

严严实实 

二、易读错的字音

汗流浃背jiā迹象jì

面面相觑qù

挨骂á

i尽管jǐn血肉横飞xuè

挣钱zhè

ng辔头pè

i驴背bè

i悉心xī圈栏juà

n立即jí

陷阱xià

n当差chāi挨打á

i

三、多音字组词

zhēng挣扎á

i挨骂

juà

n羊圈

挣zhè

ng挣钱挨ai挨着圈juān圈起来

quān圆圈

chāi当差

差chā差别bè

i后背jì

n尽力

Chà

差不多背尽

cī参差bēi背包jǐn尽管

四、照样子写词语

眉开眼笑见钱眼开

一声不坑一动不动

骄阳似火如花似玉

空荡荡(ABB形容词)

严严实实平平安安

摇头摆尾同甘共苦声东击西(二、四反义)

丢盔弃甲家喻户晓谈古论今(一、三近义)

面面相觑官官相护栩栩如生(AABC)

四面八方七嘴八舌千方百计(一、三数字)

狂轰滥炸一声不吭 

冒名顶替

镇定自若叫苦连天大吃一惊举世闻名汗流浃背摇头摆尾

骄阳似火面面相觑莫名其妙人困马乏喜从天降得意忘形

丢盔弃甲 眉开眼笑喜出望外 狂轰滥炸血肉横飞叫苦连天

惊慌失措严严实实东奔西走弄巧成拙 

六、近义词

面面相觑——缄默无言得意忘形——忘乎所以隐蔽——隐藏懊恼——烦恼喜出望外——欣喜若狂丢盔弃甲——落荒而逃仿照——模仿

反义词:

闻所未闻——家喻户晓弄巧成拙----恰到好处

审()役()吭()葫()衙()

神()设()坑()湖()掠()

伸()投()抗()糊()晾()

洲()盔()案()衔()惊()

州()恢()鞍()街()

栏()拦()烂()

八、词义

面面相觑:

你看我,我看你,不知道如何是好。

形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

惊慌失措:

害怕慌张。

懊恼:

烦恼,悔恨。

闻所未闻:

听到了以前没有听到过的事情。

冒名顶替:

假冒别人的姓名,代替他人去干事或窃取他人的权力、地位。

丢盔弃甲:

盔、甲:

头盔和铠甲。

跑得连盔甲都丢了。

形容打败仗后逃跑的狼狈相。

汗流浃背:

浃:

湿透。

汗水流得满背都是。

形容非常恐惧或惭愧。

现也形容流汗很多,衣服都湿透了。

神机妙算:

神、妙:

形容高明,神奇;

机、算:

指计谋。

惊人的机智,巧妙的计谋。

形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。

血肉横飞:

形容发生爆炸等灾祸时,死伤者血肉四溅的惨状。

九、写作特色

《草帽计》:

故事情节生动,对故事过程刻画得生动形象。

多处运用了对比的手法,如场面描写。

通过人物内心的活动展现人物的思想品质。

《包公审驴》:

运用语言、动作、表情描写推动故事情节发展。

没有平铺,而是制造了一个又一个谜团,牵动读者的心,再读中获得答案。

《诸葛亮少年时代的故事》:

通篇以第三人称叙述,多用人物的心理描写。

十、寓意

《草帽计》了解历史伟人从处理事情的方法、态度上懂得智慧的作用,从而养成认真观

察、勤于动脑的习惯,自觉运用所学的知识解决问题。

《包公审驴》:

告诫学生智慧要用到正确的地方。

小偷以为驴不会说话,自己做得天衣

无缝,实质是他不懂得动物学,从而闹出笑话。

《诸葛亮少年时代的故事》:

告诫学生做事要权衡利弊,不要只想着对自己有利的一面,

智慧要用到正确的地方,也就是做人要有“大智慧”。

《草帽计》中的湘西指今湖南省西部。

贺龙(1896─1969),原名文常,字云卿,湖南桑植人。

《包公审驴》,包拯(公元999-公元1062年),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥)人,出身于官僚家庭。

后世则把他当作清官的化身——包青天。

《诸葛亮少年时代的故事》,诸葛亮(公元181年-234年),字孔明,三国时杰出政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。

号卧龙。

诸葛亮一生主要著作有:

《前出师表》、《后出师表》、《隆中对》。

诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思,曾革新“连弩”,可同时发射10箭;

作“木牛”、“流马”,便于山地军事运输;

还推演兵法,作“八阵图”。

第六单元

摄影讲述援助贫困捐献社会重返病魔抉择坚毅安慰高尚角膜恢复健康振聋发聩遗愿签署昔日专注饱含温柔给予捐赠分享

肆虐(nü

è

)濒临(bīn)溘然长逝(kè

)给予(jǐ)闪烁(shuò

shǔ(数星星)chó

ng(重复)ɡeǐ(交给)

数重给

shù

(数学)zhò

ng(重要)jǐ(给予)

n(弹球)hé

ng(才华横溢)

弹横

n(子弹)hè

ng(蛮横)

四、短语

(骄傲)的光芒(崎岖)的山路(深刻)的印象

(深深)地捍动(认真)地学习(不停)地召唤

(渴望)的眼睛(美丽)的眼睛

带有“眼”字的成语:

眼观六路金发碧眼一板一眼心明眼亮火眼金睛

带有“目”字的成语:

目光短浅一目十行横眉怒目触目惊心耳闻目睹

长途跋涉生死抉择振聋发聩弹指而过栩栩如生

溘然长逝才华横溢策马扬鞭热泪盈眶天壤之别

援()暖()社()杜()魔()摩()择()泽()膜()漠()昔()惜()

贫()盆()恢()灰()

七、近义词

专注---专心讲述---描述援助---帮助重返---返回

饱含---包含坚毅---坚强捐赠---赠送分享---共享

《渴望读书的大眼睛》叙述了照片拍摄的背景,描写了照片上的大眼睛并抒发了情感,介绍了照片发表产生的社会效应。

《我只看见你的眼睛》写出了非典期间医护人员救死扶伤、不顾个人安危的精神,激发人们对医护人员的敬佩之情。

全诗抒情自然,感情充沛。

《永生的眼睛》记述了琳达一家三口先后捐献角膜的经过,以及在这个过程中琳达思想发生的深刻变化,宣扬了人道主义、博爱、奉献的精神。

文章语言亲切自然,感人肺腑。

《渴望读书的大眼睛》照片出炉并非偶然,20世纪末,我国的经济发展不平衡,在老少边穷地区还存在各种各样的问题,有相当多的孩子渴望读书却没有条件上学。

这幅照片发表后,在“希望工程”的带动下贫困孩子得到了上学的机会。

《我只看见你的眼睛》写于“非典”时期,这个传染性极强的疾病一时间使人心惶惶,各地因疾病而死亡的人数飞速攀升,整群整群的人被隔离,单位停产、停工……但许多医护人员组成了最感人、贡献最大的队伍,在非常时期给人们留下了深刻的印象。

《永生的眼睛》中提到器官移植,器官移植是20世纪人类医学史上几个伟大的成就之一。

人类真正实现尸体器官移植的历史不到50年,现在器官移植已成为治疗病人器官衰竭的一个非常经典的方法。

第七单元

践踏、屠杀、滔天罪行、扶危济贫、倡导、宗旨、以史为鉴、陶冶、情操、境界诞辰、忌日、吉日、佳期、旬回忆、回首、缅怀、感念、追思

抚今追昔、饮水思源、记忆犹新、刻骨铭心

日寇kò

u宗旨zhǐ冼星海xiǎn曲折qū屈辱qū规模mó

峭壁qià

o山脊jǐ陡直dǒu气势磅礴bó

诞辰dà

擅长shà

n践踏jià

n缅怀miǎn陶冶yě以史为鉴jià

n

wei因为san解散zhuan转动qū曲折

为散转曲

wei作为san分散zhuan转身qǔ歌曲

ng(更好)shān扇动yuè

音乐dǒu斗争

更扇乐斗

gēng(更换)shà

n风扇lè

快乐dǒu斗胆

咽:

yān咽喉yà

n咽下yè

呜咽

如诉如泣:

抚今追昔、饮水思源、记忆犹新、刻骨铭心滔天罪行、扶危济贫以史为鉴

()天()行()危()贫以()为()抚()追()

()忆()新()骨()心饮()思()

贱()宗()旬()源()记()

践()综()绚()愿()纪()

浅()踪()询()原()忌()

七、名言积累:

回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。

开展纪念活动,如同点燃一支火炬。

——【法】雨果

造成西方节日的“入侵”的原故,一方面与西方较强的经济与文化大背景有关,这种甜头在盛唐时代我们中国也尝到过。

另一方面则是由于市场把这些外来的充满新鲜感的节日,当做商机,大力炒作,捧为时尚。

——作家:

冯骥才

八、我知道的中国节日:

中国传统节日-农历节日:

*●腊八节*●除夕*●春节*●元宵节

*●寒食节*●清明节*●端午节*●七夕节

*●中元节*●中秋节*●重阳节*●下元节

中国传统节日-公历节日:

*●元旦节*●妇女节*●劳动节*●青年节

*●母亲节*●护士节*●儿童节*●父亲节

*●建军节*●教师节*●国庆节

第8单元

8.1课:

凶手逃脱逗乐端水不知所措醒悟控水

钩子呜咽风平浪静哭笑不得失足

8.2课

沙漠灵敏陷阱储蓄营养维持

骆驼嗅觉相逢旋风脚趾脂肪

风平浪静哭笑不得不知所措摇摇摆摆又宽又厚高高低低

风平浪静——波涛汹涌灵巧——笨拙松软——坚硬缺乏——充足熟悉——生疏

灵巧——灵活戏弄——戏耍醒悟——清醒灵敏——敏锐

ijǐnzijí

呜咽模仿放肆桅杆尽量龇牙即使

xiù

piá

nzhīxià

nzhīfá

ngshú

xīlǚmú

嗅觉胼胝陷到脂肪熟悉旅行模样

(摇摇摆摆)地走(勇敢)的水手(高高低低)的沙丘

xuá

n(旋转)juǎn(龙卷风)尽jǐn(尽量)

旋xuà

n(旋风)卷juà

n(试卷)jì

n(尽力)

模mó

(模型)

(模样)

1、摇摇摆摆

2、风平浪静

3、又宽又厚

4、钻来钻去

凶()端()错(  ) 空(  )莫(  )

汹()瑞() 措(  ) 控(  )漠(  )

陷( )缝(  )营(  ) 维(  )

馅(  ) 逢(  ) 莹(  ) 唯(  )

十、古诗积累

《滁州西涧》 韦应物

韦应物(737~792),唐代诗人。

查慎行(1650~1727)清代诗人。

十一、写作特色

1、《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文,俄国著名作家列夫•托尔斯泰所写。

文章记叙了在一艘外国轮船上

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