医学统计学体会与建议Word文件下载.docx
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然而在了解公式的同时，学生原理往往不了解这些表达式真正的意义和使用方法，单纯的
死记硬背效率颇低。
拿抽样估计来说，计算抽样平均误差的公式之多，方法之众，让同学们
的脑袋混沌了好久。
大家私下交流，混沌的原因在于不发觉这些公式的来龙去脉，只将条件
相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的，可能需要一段时间的适应过程。
相关与回
归分析同样吸引人。
因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出
事物的关连性了。
然而科学证明，不但相关系数可以求出解出，回归方程也可以用来做分
析预测。
我想起了一句话：
任何学科脱离了统计都将不是科学。
只有统计能仅凭现象就能分
析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更缩紧明朗化的世界。
时间序列分析在我看来是和我的专业---会计连系最紧密的知识。
结合所学到的知识可以
分析出公司销售额的营业额各种增长情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还能建立一个
模型对未来预测的财务情况做出分析。
这么快一个学期统计学的学习就结束了，我才刚刚了解统计学，我弄清楚统计学知识还能
运用到档口开设选址运用等等的问题上，这是我十分感兴趣的，所以我以后还要继续深入了解统
计学，并且运用它服务项目生活。
篇二：
统计学学习感想统计学学习感想
通过半个多学期的学习，我对统计学这门课程有了很高的了解，对学习这门课程也有了
一定的感想。
首先，我谈谈我对这门课程的理解。
一）对统计学新的认识在生物学学习统计学之前，出新谈起统计我脑袋中就浮现出计数，一大堆枯燥的数字，还有一长串
密的推理和逻辑，而是仅仅需要搜集原始资料，指涉数学公式而已，我甚至不是很喜欢这门
但是经过好几个学期的学习，我对统计学有了全新的认识。
统计学是研究总体在同样天脚
下的数量特征及其规律性的学科。
我开始意识到统计学在学术研究中，在公司决策中，
在国家制定方针政策时?
在社会生活的各个方面都发挥着重要巨大作用，我开始了解到统计学是
一个理论联系实际的学科，非常具有实践性，统计的原始资料全部来源于实际婚姻生活。
统计学
也是一种成型的学科，它有它独立而完备的社会制度，它是相当科学的，它是以数学作为它
的基本工具，但它有比数学更有实际用途，它可以对生活中大量的无序的数据进行分析，找
出它们的规律，从而为研究、决策提供支持基本的依据，它是其他学科的一切理论的基础和。
二）统计学和浅显经济学的父子关系统计学并不是一门浅显的学科，人们从事一百多年统计工作已经有几千年的历史了，但是统计作
为一门学科而存在仅有300多年的历史。
统计学这个名称起始于主权国家管理，起始于社会经济
的数量考察。
于是统计学就和经济学就有了密不可分的联系。
经济学来源于生物学。
我们知道经济现象是现实世界的一个重要主干，和自然界的
现象有很大的不同。
自然界的现象都按其本身的机制机理形成和发展的，容易通过实
验解剖等方法来被人们掌握。
但是人类社会的经济现象就大不一样，它们是由人则的活动而形
成的，复杂多样，变化多端，没有任何实验的方法可以来准确的研究。
因此我们就只有借助
于统计学，通过统计分析社会世界经济的各种数据，道德我们就可以发现社会的经济问题，为经济学
的研究提供更多了素材。
这就是所谓的理论认识论源于实践。
同时，统计学也是检验经济学的理论是否符合客观事物的发展规律的重要工具。
实践是
检验真理的基本前提。
运用各种中国经济理论所制定理论的方针政策、计划方案的是否正确,是否符合
实际,能否达到加息预期的目的,只有依靠实践来检验，然而对实践要得到了解,又只能依靠统计。
统计是沟通经济学与实际的一个重要桥梁。
没有统计学，就没有经济学今天的发展。
正因为经济学和统计学这样微妙的关系，我意识到，光学糟经济学理论知识是不够的，
我历史学要还要同时学好统计学。
不然的话，我的经济学是无法深入探讨下去的，这些知识是没
有生命力的，它们不能从现实生活中补充的养分和空气。
从马克思主义哲学中会，我们可以知道学习、研究都不能缺少历史观，只有清楚地了解历
汝明可能深入地研究。
学习统计也是一样，我们必须要清楚统计学的发展历史才能深入
地学习统计学。
在课堂上我学习了一些统计学的历史，下来过后我又自己找档案了解问问了一下。
一下表示一下我的理解。
统计学的发展分为五个阶段古典统计学和近现代统计学。
古典概率论出现于17世纪，一般说，古典统计学有两个来源，按时间顺序，先有德国的
国势学派，继有英国的政治算术学派，最后汇合而紧接著成为古典统计学。
国势学派的代表人物康
令，他以叙述国家显著事项和国家政策大幅关系为内容，在大学开设了“国势学”课程。
主要继
承人阿亨瓦尔继续开设“国势学”，并于1749年首次使用信息学来代替国势学，认为统计学
是关于各国基本制度的基本要素学问，是一个国家显著事宜事项的整体。
但它缺乏数字内容，用文字表述。
政治算术学派产生于英国，代表人物是威廉.配弟，政治算数学派是用数字来表述，取用
数字、重量和尺度来计量，并配以随性的图表，这与现代科技现代统计学的方法和内容相同。
但是他
却没有用统计学这个名称。
古典统计学是以研究国家显著事项，包括人口、领土、财政、军
事、政治、法律等出发而产生的，即以社会经济现象为科学研究对象，并且通过数量来表示。
因
而古典统计学实际就是社会中美关系统计学或社会世界经济统计学。
凯特莱把概率论引入统计学之后的统计学，叫作近现代统计学。
近现代信息学是古典
统计学的继承和发展，是古典统计学的延伸。
他根据概率论为基础的大数定律，提出了大量
观察法，进行统计资料的收集和研究，可以消灭误差和控制误差，从总数上揭明其运动规律，
加以分析和运用。
凯特莱开创了统计理论和应用的新领域，但当时并没有给以确切的名称，
直到1867年德国数学家威特斯坦才把它定名为统计学。
四）统计学的一些基本理论通过这门课的学习，我了解了统计学的基本论理。
刚开始接触一门学科，都必须了解大
量的术语，统计学也是一样。
学习这门课的开始两三周我讲授都感到比较痛苦，因为我们学习的
都是一些统计学的基本的术语，对于这些枯燥的术语，我甚至感到一些头疼，下来都不想去
看书。
但是，我也知道这是学好一门课所最基本的要求，尽量所以我还是尽量略去了这些。
统计主要合为分作了理论统计和应用统计，其中理论统计又分为了描述统计和推估统计。
顾
名思义，理论统计是研究统计的一般理论和方法的，而特定应用统计应用在某一特定领域的统计
问题，它可以出去和各种学科结合起来，如人口统计学、心理统计学、教育统计学、社会统计学、
卫生统计学、地质统计学等等，应用统计学有更最广泛的用途，但是应用统计学的发展又和理
论统计学的发展有着隔阂密切联系的关系。
运筹学的分析法有很多，如大量观察法、分组法、综合分析法、统计模型法、归纳推断
法等等。
统计的研究对象是同类事物所总数构成的总体的数量特征，因为只有是同类事物才有相同的
数量特征，才有一定的规律。
其中这些统计需要研究的全部大体事物的总体就是统计总体。
它具
有客观性、大量性、同质性、变异性、相对性等特征。
而由于它有大量性，所以在研究的时
候经常不能把所有的总体单位都进行调查研究，所以需要研究组抽取一部分出来研究，然后通过
样本的特征去推断总体的需求量特征特征，总体单位所构成的整体就是样本，它具有随机性
的特点。
这个过程体现了一种科学的精神，如何抽取样本，如何控制样本的代表性误差，如
何从样本推估总体，每社会科学一个环节都需要运用科学的方法，谨慎地进行。
统计数据是总体或总体单位某一相似性的具体表现，是统计工作的成果。
它分为定性数据
和定量数据，原始数据和综合数据，截面数据和时序数据。
说明统计特征的概念与具体数字
称为指标，他由指标拼法和指标数值近似值构成。
数据形体的计量尺度分为四个层次，定类尺度、定序
尺度、定距尺度、定比尺度。
对于统计数据的获得要经过2个步骤：
统计数据的搜集、统计
数据的整理。
前面提到了需要抽取一部分总本单位来作为样本，抽样方法有重复不该抽样和绝不重复抽样，
抽样组织方式分为简单随机抽样、分层抽样、等距抽样和整群抽样。
它们各有各的科学性，
各有各的适用于条件，应当根据具体的情况印证来反映。
而选用了不同的抽样方法和组织即使方式都回
对应不同的抽样误差的计算、抽样估计的计算、总体参数的检验、方差分析和回归统计分析。
最后，我想谈谈我著书学习这门课程的一些心得。
在学习统计学之前，我一直把统计学看成另外一种数学，随后但是学习之后我才发现它和数
学有很大的不同。
生物学更加地贴近实际，我们在学习中必须紧密联系到它的现实意义，比
如做完了统计分析，我们不能像数论那样就完了，我们必须要理解分析出来的数据所具有的
实际的经济意义，这样我们的分析终有意义。
当然我也看到了统计学辨认出和数学的紧密联系，统计中会用大量的数学工具，所以必须要复
习一下相关人员的数学知识，这样才能在学习中灵活运用。
学习统计学，我们不能零散的自学，而是可能需要从系统的，比较的角度来研习。
比如当我
们学到抽样的平均误差、抽样的极限误差、置信区间的计算之前，我们就需要比较不同的抽样
方法，不同的非政府抽样组织途径的计算，它们之间的异同点。
同样在学习假设检验时也一样，要
对单个总体、两个总体和七个多总体的情况进行比较，对均值、方差、成数的各种前提条件需要进行
比较。
要多总结，这样才容易理解记忆，把多个公式化成很少的公式，减轻记忆的负担。
另
外在做题的时候很强要弄清楚题目中所给出的前提条件，对应到不同的计算方法。
篇三：
统
计学学习心得体会
统计学学习心得体会
统计学开办是我们班这个学期开设的课程，虽然只有短短选修一个学期的课程，但是通过这一学
期的学习，我们对统计学应用领域及其内性和基本概念有了一个基本的了解，可以说，这一
学期我的收获颇丰。
就统计学这门课程来说，了解到统计学是一门研究如何根据事物的规律来收集、
分析、处理数据资料研究性并利用其进行推断的科学，只要有数据的地方，就会用到统计学；
是研究如
何用科学的方法分发、整理、分析实际数据，并通过统计主要指标所特有的统计指标和评价体系，表
明所研究的规模、水平、速度、比例和效益，以反映其现象发展规律在一定时间、地点、条
件的作用下，隔阂描述其现象数量之间的关系和变动规律。
其实这门学科有两大难点：
统计有许多相似的概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应
用。
对于公示不能像数理逻辑那样，只表征从抽象概念的式子到式子的变换，而是思考公示整体领悟和每个符
号的统计含义，掌握等式的使用条件，切身感受应用的灵活性。
通过老师上课授教和课后不断的
学习，对这两大难点已经克服。
结合到平时的其他工作学习，我能比较快的认知感知并能掌握统计学
的一些知识。
我们学习统计学的目的是运用统计思想进行分析，在实践工作中，要善于利用统计的绰
维方式思考，在纷乱的社会实践中，要学会发现数字、分析数字、并使用数字说话；
掌
握基本的统计数学方法，要掌握统计工作中涉及到基本统计概念和基本统计计算方法，能够阅读
常规的统计报告，了解估算指标的含义，同时，能够自己处理事件常见必须的统计问题，锻炼统计的
计算能力。
以上就是我的学习体会，我要树立终身学习的理念，不断学习，不断充实，积极探索，
逐步成熟。
在日常的生活学习中，要学会自己运用统计学知识处理各种问题，为生活提供便
利。
篇四：
统计学专刊心得体会统计学专刊心得体会
经过对生物学专题的学习，我对于统计学有了更加深入的了解。
统计学运用的范围十分
广泛，可以说几乎每个领域领域都会用到统计学来作为研究工具。
2012年1-12期的《经济研究》
中对统计工具有这样的概括：
“百分之百有模型，百分之九十有实证。
所谓实证，就是运用统
计工具。
”可见其应用范围之广泛。
在这几次课的学习中所，我从以下几个方面对统计学有钻进了进
一步的认识。
一、最基本的统计方法统计被用做统计辅助工具来解决许许多多的问题。
我们可以从其叫什么、有什么用和怎么用
的角度来有效学习统计如何有效工具。
我们要对所搜集的数据合理的整理，从中分析出我们想要
的结论。
我们制订一元或多元的回归模型，对其回归结果进行分析，异方差性、自相关性、
多重共线性、假设检验等等。
而所建立的模型的种类也有各种各样，针对不同的研究对象采用不
同的回归模型，例如：
横截面回归模型、面板模型、分位回归模型。
另外，统计软件的应用
在难题解决统计问题时也是十分必要的，能够使我们的研究过程更加便捷，省时省力，eviews、
spss、还有老师介绍的r软件等等。
二、统计学的应用领域十分广阔从小学期对统计学的学习年级中，免疫学充分地体会到生物学应用领域的广泛性。
首先，统计学对
我们博戈达的都市生活的影响十分有益。
就像老师所举的一个生活中的例：
怎样买旧车。
国外的旧
车市场很多，出国留学或访问的人有时话很少的钱就可以买一辆相当不错的车，开上几年也
没问题，但运气不好时，开不了几天就不想这儿坏那儿坏的，修车的钱是买车钱的好几倍，还会
带来很多麻烦。
于是，为了帮助买旧车的人了解各种旧车的质量和性能，国外出版一种专门
介绍各品牌旧车以及各年代不同新车主要各主要部件质量数据的旧车杂志。
这样，想买旧车的人
就会很轻松的通过杂志里的数据评断来判断应该购买哪种车型。
而当中的数据就是我们统计归纳
的结果。
日常生活中还有许多问题会用到我们的要统计学，便捷能够而令我们的生活更加便捷。
其次，联营公司统计学对公司的决策影响也十分有益。
例如：
如何而使利润最大化。
某牧场的管理
者过去每年均放养600头肉牛，现在市场以前上出现了一种小型肉牛，预计在同样面积的牧场上所
可以饲养750头。
而且速率小型肉牛吃草量也较多一点。
那么，销售利润哪个比较大就是管理者要解
决的问题。
管理者做了肉牛与小型肉牛的净利润表，再利用统计学通过的知识通过计算和对
比判断出更饲养小型肉牛净利润更加更加多。
另外，公司还可以运用知识来选择最好的投资组
合，解决中也用统计学的知识来工厂产品质量控制能否降低成本的问题。
总而言之，统计学
的知识使决策者能够更好地作出决策，并且摘得最大的收益。
最后，对于从上到下社会而言，统计学在社会调查结果方面更加是必不可少的更加工具。
对于离婚率
的调查总结出了很多影响离婚的因素，对于身高的统计得到了身高与财富、权利及其他因素
的关系，最令人感到意想不到的是，爱情统计学中经历爱情所对的三个阶段的分析竟然运用了大
数定律。
生物学运用于方方面面，对我们的生活影响巨大并且都了我们的社会生活。
三、统计学的意义
人们习惯于运用指数来描述一些客观现象。
恒生指数是指所测量的一个变量对另特定变
量的相对比率。
指数被用来反应对象的变化方向和变化程度，连续编制的指数序列可以反映事物发展变化的趋势。
这对于我们了解这方面的现状及发展
方向十分有利，有利于我们更好地预测未来，把握机会，克服将来可能遇到的障碍。
统计学在生产生活中展示出极其社交生活广泛的应用，这已是不争的事实真相。
统计学的应用涉及到了
自然科学和人文学科的几乎所有领域，统计学的方法应用于生物学产生了生物统计学，应用
于统计学医学演化成医疗卫生统计学。
在管理学中有管理统计，在人口学中有人口统计等等。
总之，统计学的科技领域广阔，对于人们的大批量生产生活、社会发展都具有十分重要的作用。
篇五：
统计学学习心得统计学学习心得
本学期我们专业开设了《统计学原理》课程，通过近一个学期的学习我们对统计学应用
领域及其类型和基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的分类整理、展示、分析的技术。
但
这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。
理论也须用来指导实践，把我们研读到的理论知识
运用到我们的工作和善用生活中去，这是我们讲课的目的。
对于本人而言，数学功底不在意很好，在没学统计学之前就感觉统计学会枯燥无味，对
这门课程有些恐惧。
但通过这学期的讲课，感觉并没有想象的那么难习，再以加上秦老师幽默
风趣的讲解，使复杂的变得环境问题变得通俗易懂，老师通过举例说明问题的方法使问题变得简单化，
容易理解，再通过课堂上做习题，加深了对结构性问题的理解。
同时，老师基本上都是在课堂上让
我们做完习题，这样给我们减轻了很多课余有些的时间，学起来比较轻松。
而就所学的以下内容来讲，我个人认为这门课程有两大难点，一是统计学有许多相似概念，
要求理解内涵，辨别异同和实际应用。
例如在第二章问卷调查中，相关概念的辨析就需要我
们理解掌握以便熟练的做题。
而对于公式不能像数学那样，只从抽象的式子到表达式式子的变换，
而是要把近似值公式理解再加以运用，掌握公式的使用特定条件，体会应用的灵活性。
例如在相关与回归分析这一章中，主要就是要求我们把近似值掌握好再加以灵活的运用，问题就会迎
刃而解。
因此可见，在统计学当中，公式的运用很重要。
以上是我对学习《统计学原理》
的心得，写的不是很全面，但都是自己理想化的体会，通过这门课程的学习，我相信在以后的
工作和学习中会给我带来很多的用处，让我受益匪浅。
篇二：
统计学学习感想
统计学学后感
在经历了一个学期的学习之后，我们对《统计学》的学习来到也走进了最后的阶段。
在这一个学期的读书中，有很多感想，也有很多收获。
虽然课程有些无聊，但无疑的是，我们掌握数理统计了统计学这门实用的工具，在我们未来的人生中会，也必将会运用这个工具，陪伴我们前行。
作为一个曾经以政治为高考内容更曾文科生，在学习统计学之前，在我的心目中，统计学是一门非常枯燥以及复杂的学科，以我的数学水平以及从未涉及管理水平高等数学的学习，令我对这门学科有着异乎寻常的恐惧。
经过几堂课的钻研之后，基础的缺乏更令我感到难以下手，后来，每当有人谈起统计，我脑袋中就浮现出计数，一大堆枯燥的数字，还有一长串的数学计算式。
在学习的过程中，我渐渐开始意识到统计学在学术研究中，在公司决策中，在国际机构制定方针政策时……在社会生活的方方面面都发挥着重要作用，系统化它有它独立而完备的理论体系，它是相当科学的，它是以数学作为它机器的基本工具，但它有比数学更有实际用途，它可以对生活中大量的无序的数据进行分析，找出它们的规律，从而为研究、决策提供基本的依据，它是其他学科的一切理论的基础和来源……因此，为了掌握这门有用的科学，我下决心开始努力学习。
在很多跟我一样以老龄为学习对象同学们的心目中，统计学跟我们的专业关系并不是很大。
但是实际上却截然不同。
选修作为我们课程学习的骨干部分，经济学来源于统计学。
自然界的现象可以通过实验支配解剖等方法来被人们掌控。
但是人类社会的经济现象就不一样了，它们复杂多样、变化多端，没有任何实验的方法可以来准确不能的研究。
因此我们就只有借助于统计学，通过统计分析社会经济政策的各种数据，我们就可以发现社会的社会制度经济问题，为经济学的研究组提供了素材。
因此，我们完全可以指出，统计是沟通经济学与实际的一个重要桥梁。
正因为经济学和统计学这样密切的关系，我意识到，光学好经济学理论知识是不够的，我必须还要同时好好学习统计学。
因为作为人力资源学科的职业培训学习者的我们来说，掌握这门学科，对于我们未来的继续管理和经济学的进一步学习，统计学的基本要素运用，是必不可少的。
经过了长时间对这门学科的学习，我据此了解了统计学维齐尔县的基本论理。
刚开始接触一门学科，都必须了解大量的术语，统计学也是一样。
学习这门课的开始两三周我都感到比较痛苦，因为我们学习的统计学即便是一些统计学的基本的术语，例如：
（1）统计数据统计主要分为了理论统计和应用统计，其中理论统计又分为了描述统计和推断。
顾名思义，理论统计是研究统计的一般理论和方法的，而应用统计运用在某一特定不断改进领域的统计问题等等；
（2）生物化学的分析法有很多，如大量观察法、分组法、综合分析法、统计模型法、归纳推断法等等……（3）涵义统计的研究对象是同类事物所构成的总体的数量特征，因为只有是同类辞汇才有相同的数量特征，才有一定的规律。
其中这些统计可能需要研究的全部估算事物的总体就是统计总体。
它具有客观性、大量性、同质性、变异性、相对性等特征。
而由于它有巨量性，所以在研究的时候的不能把所有经常总体单位都进行调查研究，所以需要填入一部分出来研究，然后通过样本构造的特征去推断总体的数量特征，这部分总体单位所构成的整体就是样本，它具有随机性的特点。
这个整个过程投资过程体现了一种科学的精神，如何抽取样本，如何掌控检体样本的代表性误差，如何从样本推断总体，每一个社会科学环节都需要运用科学的方法，谨慎地进行等等……对于这些呆板的术语，我甚至深感一些头疼，下来都不想去看电视。
但是，我也明白这是学好一门课所最基本搞清楚的要求，所以我还是尽量看清楚了这些。
在学习统计学之前，我一直数论把数理统计看成另外一种数学——也就是文科生的梦靥。
虽然在很多方面统计学和数理逻辑存在着紧密联系，例如统计中会用大量的数以百计逻辑学工具，所以为了掌握它，你必须要复习一下相关的数学知识，这样才能在学习中灵活运用。
但是它和数学在各有不同某些各方面也会存在很大的不同。
在我看来，数理统计更加地贴近实际，因此我们在学习中必须紧密联系到它的现实意义，在统计过后，就我
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