教师节优秀班主任发言稿Word文档格式.docx
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现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论好学生还是后进生，为他们提供力所能及的帮助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤!
平时，我基本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。
并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代，防范于未然。
三、狠抓良好的学习习惯，卫生习惯的养成。
四、奖惩分明，纪律严明。
没有惩戒的教育是不完整的教育，我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的，但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。
处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。
教师要有包容心，不要伤害学生的自尊。
今天的冗渡中学充满希望，让我们齐心协力共创辉煌!
我们都是冗渡中学人，校兴我荣，校衰我耻!
冗渡中学处在了生死存亡的关键时刻，每个冗渡中学人都有责任都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作!
说实在的，近几年冗渡中学低迷的升学率而导致的招生难，社会及家长的冷嘲热讽，令人如芒刺在背，令人灰心丧气，尊严丢尽!
我从心底感到当老师悲哀，当冗渡中学的老师更悲哀!
但我们的新领导班子成立以来，他们为振兴冗渡中学作出的种种举措，以及王校长几次在大会的讲话的精神，可以听得出，看得到真正做到了尊师、重教!
还有在这几天的学习讨论中老师们的积极发言，献计献策让我觉得冗渡中学充满了希望。
我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，但我会虚心学习，积极进取，力争作得更好!
提起教育，中国人都会想起一句古话“学海无涯苦作舟”，不过，我却更喜欢两句现代诗--“鱼跃此时海，花开彼岸天”。
学习是很辛苦的，但其中并不缺乏快乐，象我家孩子前几天就曾经说道：
“做数学题是我唯一能静下心的事情”。
其实很多孩子都是如此，学海遨游，腾飞激浪，他们对学习的那种专注和钻研，让人觉得学海就是最适合他们生活的乐园。
孩子们能够达到这种境界，应该归功于老师的引导和栽培。
师，在中国一直是个尊贵的字眼，韩愈说过：
“师者，传道授业解惑也。
”而我觉得，现代教育体系下，老师的已经远超过上面所说的范围。
他们不仅是学业上的指导者、传授者、解惑者，更是孩子成长中的引领者、守护者、陪伴者，老师是茫茫学海中的摆渡人，让每一个孩子顺利到达成功的彼岸。
这几年，家校联系多采用微信，这也让我们能够更直观地了解老师的工作。
记得我的儿子还上初中时，朋友圈里，老师发了照片是厚厚的几叠作业本，他说“作业批完了，还有90篇作文要改，发烧，头有点痛。
”当时，我很受触动。
以前知道老师辛苦，但从来没有这样直接。
一个老师带两个班，近百个孩子。
很多时候，无论发烧头痛，当天的工作都必须完成。
因为完不成，第二天就有近百个孩子的学习会被耽误。
小学中学，每个阶段，老师的工作强度莫不如此。
到了高中，强度就更进一步，孩子们全力以赴，老师也是全力以赴。
孩子什么时候到校，老师就得更早到。
孩子学习到多晚，老师也都陪伴到那个时候。
这意味着，只要开学，老师就是朝七晚九，不可能有普通人的生活了。
而到了高三冲刺，那就更是火狱一样的节奏。
只要不睡觉就得工作，而且还要顶着巨大的压力。
好容易高考结束了，送走了一批孩子，刚陪着他们体会一下升学的快乐离别的感伤，新一批孩子又进校了。
三年一轮回，这样的生活，对我们来说，只要想一下，都觉得挺痛苦。
但老师们却是几十年如此。
高强度的付出，繁重的工作，其实与老师的收益都不成比例。
设身处地，我们都会问一句：
“值得吗?
”是什么支撑着他们呢?
以前不了解，但是这一年多，和老师交流多了，也终于了解了。
印象最深的是上学期的家长会，孩子班主任提到了两个词，一个是宿命，一个是使命。
老师说，孩子们既然来到了这里，那么考个好大学是他们的宿命，而让这些孩子考上好大学，就是我们的使命。
大连市民将一代孩子交到了我们手里，如果其中没有一个成材的，那无疑是我们对大连人民犯罪。
这都是老师的原话，十分直白，也十分令人感动。
教书育人，看着一个个小苗苗在自己的看护下成人成材，渡过学海到达彼岸，实现个人的理想，完成家族的寄望，成为对民族对国家有用之材，这无疑是老师们最有成就感的事情。
为了这样的结果，面对再多的艰辛，老师都会用行动回答：
“值得!
”
所以，我要为我家孩子拥有这样的老师而点赞，为大连还拥有这样一支有理想有情怀的教师队伍而自豪。
现在社会上对教育屡有负面报道，但很多报道都属于极个别的极端案例，有些观点更是极为偏颇。
陪伴孩子求学的经历告诉我们，温情和善意才是教育的主色调。
我们接触的老师都有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
我觉得大连市应该多进行正面宣传，引导学校和家长之间的良性互动。
“家和万事兴”，只有相互理解，相互支持，才能让大连的教育更上一层楼。
最后，在这个感恩的节日里，请让我代表所有的家长，向老师致一声问候：
“您们辛苦了”，祝愿您们工作快乐，身体健康，一生幸福。
2020年教师节优秀班主任发言稿2
尊敬的各位领导，各位老师，上午好!
首先祝大家节日愉快!
今天，我有幸作为区“学科带头人”的代表在这里发言，感到十分荣幸，我作为一名“学科带头人”，在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和老师们的热情帮助分不开的，在此，向各位领导、各位老师表示衷心的感谢!
上世纪八十年代，我带着年轻人的豪情，大学毕业后，意气风发地踏上了培育桃李的园丁之路。
这些年，我用一名普通教师应有的爱心和责任感在从事教育教学工作，默默耕耘：
我珍惜各种优质课、展示课、研讨课机会;
珍惜一次次课例撰写、课题申报、论文评比的机会;
我利用很多闲暇时间阅读、听专家讲座、反思、写作，心甘情愿地做力所能及的事。
广泛的阅读、磨砺，让我对课堂充满敬意;
经常的写作、反思，反思、写作，让我对课堂充满激情;
一次次的听课、授课、磨课、评课，不断培养我对课堂的自信。
近30年的执教生涯一再提醒我：
在不断学习、勇于实践、勤于阅读、善于反思，乐于写作等方面，下的功夫越多，专业底气就越足，教育教学发挥就越自信，感召力就越强。
在三尺讲坛上近30年的风霜雨雪，我对教育事业，从陌生到从容，从浅浅的喜欢到深深的敬爱。
努力做学生喜欢的老师，这是我从教近30年得出的最真切的心得感悟。
我通过不断摸索构建融洽的师生关系，使学生在轻松自在、愉快活泼气氛中接受知识;
用生动鲜活的生活事例吸引学生，让学生积极主动参与教学;
认真设计安排教学结构、节奏、容量、活动、探究、作业等等，努力把课堂45分钟做到尽可能优化，让学生在课堂中就能够消化吸收所学的知识。
多年来我一直坚持不懈地把“轻负担、重质量、高品位”的理想课堂作为追求目标，同时，也乐于把我的教学心得与校内外的其他教师交流、切磋、分享，也常给参加优质课大赛和网上晒课的多位年轻教师听课、评课、磨课，和她们共享专业成长的成就与快乐。
一分耕耘一分收获，在领导、同事们包括学生和家长们的支持、帮助和配合下，近些年我在学科教学工作方面取得一些成效：
在国家刊物上发表及在省、市论文比赛中获奖的论文共有十多篇;
主持市级课题结题;
德育精品课由安徽省推荐给国家;
多次参加安徽教育出版社教材资料的编写和修订;
每学年都承担一至两次市级学科专题讲座和市级示范课;
我所任教的学科在历次中考中人均分和优秀率均名列全市前茅，我本人陆续获得了“安徽省基础教育改革先进个人”，“安徽省教育评估省级专家”，“安徽省教育学会中学历史教育专业委员会理事”等荣誉称号。
从教近30年，我做了20年的班主任。
在班主任工作上，我尽量用平等的态度、民主的观念、宽容的心态、征询的语气、鼓励和赞赏的方式和学生交往。
和我们班的任课老师一道营造民主、和谐、团结、高效的班级氛围，培养孩子合作分享的意识和自我管理的能力，把班集体变成孩子们最喜欢来的场所和共同成长的乐园。
在我们班全体师生共同努力下，班级班风正，学风浓，学生活跃，上进心强，在校内外各种比赛和中考中取得了优良成绩。
20XX年我班和滁州市司法局共同举办的“滁州市中学生模拟法庭“在安徽电视台播出并上了新华网;
20XX年，我班有45名同学达滁州一中录取线，司翀杰同学获市本级状元。
今天站在“学科带头人”的领奖台上，虽然有一分光荣，但更有九分责任和压力。
我深知自己还有很多不足，也深知在这个知识日新月异发展的信息化时代，在新课改轰轰烈烈进行的素质教育时代，不学习就要落伍，不更新知识就要被淘汰。
为了担负起“学科带头人”的责任，在这里，我想对刚荣获“学科带头人”称号的老师们提出倡议：
把今天的工作成绩当作明天工作的起点和事业的加油站，进一步严格要求自己，不断学习和钻研，努力提升自己理论水平、专业能力和精神境界，率先垂范，引领更多的教师以饱满的热情投入到教育事业中来;
带头开展本学科的课程研究与实践;
积极参加各类教研活动;
主动承担示范课、学术报告、专题讲座以及课题研究;
关心帮助年轻教师，毫无保留地把自己工作中成功的经验和失败的教训提供给他们;
在教师专业化成长的道路上，锐意进取，竭尽所能，为我们的学生健康成长、为我们琅琊区教师队伍的建设、教育事业的发展作出更大的贡献。
2020年教师节优秀班主任发言稿3
尊敬的x书记，尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第32个教师节。
在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!
向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。
面对优秀教师的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。
因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。
虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想荣誉一样属于他们!
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
26年沧海桑田，世事变迁，,26年人在旅途，风雨兼程，,26年韶华匆匆，花开花落然而始终不忘的是教书育人，为人师表。
有人问我，想过从事别的工作吗?
我说：
除了教书，我不知道自己还能干些什么。
这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生---充实着我原本简单的日子。
在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。
我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!
在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。
第一，一名好老师应该具有很强责任感。
责任永远是能力的核心。
有人说，教师干的是一种良心活。
也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。
传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。
能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。
作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。
高尔基说过：
只有爱孩子，才能教育孩子。
师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。
得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。
我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，利用好集体资源，团结就是力量
在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。
也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。
第四，关心后进生，永不放弃
在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。
在我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。
在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。
也正是对他们的不放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。
作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。
这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;
也决定了我们必须不断地完善自我。
保持一份清醒、保持一份沉静。
最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。
再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!
谢谢!
2020年教师节优秀班主任发言稿4
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：
在第三十二个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!
向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。
沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。
让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。
教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。
世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;
世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;
世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。
从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。
在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。
我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力;
我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题;
我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题;
我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。
我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
这几年，大家都有这样的感受：
社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。
但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。
教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。
我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。
我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
耿耿园丁意,拳拳育人心。
我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受祝福与崇敬。
最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!
我们将继续为打造高素质、有特色的教育模式而奉献自己的力量，为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!
我坚信我们张应教育事业的明天，胶州教育事业的明天，中国教育事业的明天会更加辉煌!
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