丰台小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx

丰台小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx

《丰台小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丰台小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（　　）。

A、蒲松龄

B、李汝珍

C、施耐庵

D、骆宾王

9：

在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（　　）。

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

10：

一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。

11：

“活到老，学到老”，要求教师坚持（　）的职业道德规范。

A、为人师表

B、关爱学生

C、终身学习

D、教书育人

12：

儿童品德形成的关键是（　　）

A、道德认知水平的提高

B、道德行为习惯的养成

C、道德动机的激发

D、道德动机与道德行为的稳固联系

13：

李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；

等他一走开，纪律明显涣散。

李老师的领导方式很可能是（　　）

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有AB两种类型

14：

根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是（）。

A、故意犯罪受到刑事处罚的

B、过失犯罪受到刑事处罚的

C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

15：

世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

16：

群体对每个成员的吸引力，就是（　　）。

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体压力

17：

《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（　　）。

A、孔融

B、马融

C、符融

D、祝融

18：

小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。

19：

对于PowerPoint的说法，正确的是（　　）。

A、幻灯片播放时可以显示占位符

B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图

C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果

D、每张幻灯片不可以使用不同的版式

20：

我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（　　）。

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

21：

学习时间表的建立属于学习策略中的（　　）。

A、元认知策略

B、资源管理策略

C、认知策略

D、精细加工策略

22：

教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。

23：

调节策略属于学习策略的（　　）

A、认知策略

B、提问策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

24：

默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为（　　）。

A、迁移率（%）＝（实验组成绩－控制组成绩）÷

（实验组成绩＋控制组成绩）×

100

B、迁移率（%）＝（实验组成绩－控制组成绩）÷

控制组成绩×

C、迁移率（%）＝（实验组成绩－控制组成绩）÷

实验组成绩×

D、迁移率（%）＝（控制组成绩－实验组成绩）÷

25：

技能形成的必要条件是（　　）。

A、学校教育

B、知识

C、迁移

D、应用

26：

（　）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

A、以人为本

B、终身教育

C、人的全面发展

D、素质教育

27：

我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。

这反映了教育目的的[　　]

A、“社会本位论”价值取向

B、“个人本位论”价值取向

C、“文化本位论”价值取向

D、“官本位”价值取向

28：

在我国，中小学教科书长期以来采用（　　）。

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

29：

现代学生管理的主要内容包括（　　）。

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

30：

主题班会的形式主要有（　　）。

A、演讲比赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

31：

对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家善于应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控能力

32：

双击窗口标题栏，会使窗口（　）。

A、关闭

B、另存

C、在“最大化”和“还原”之间切换

D、没有反应

33：

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（　　）。

A、导向功能

B、激活功能

C、调节与维持的功能

D、强化功能

34：

西班牙《世界报》报道：

“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。

”德国《汉诺威汇报》报道：

“中国正在奋起直追。

中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。

”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?

（　）。

A、“东方红一号”卫星发射成功

B、“神舟”飞船发射成功

C、第一颗原子弹试爆成功

D、第一枚中近程运载火箭发射成功

35：

村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。

李某夫妇的行为违反了（　）。

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国未成年人保护法》

D、A、B和C

36：

学生学习“功＝力×

距离”，这种学习属于（　　）。

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

37：

资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是（　　）。

A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培养资产阶级统治人才

C、受教育者身心发展规律的要求

D、受教育者自由发展的要求

38：

提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（　　）。

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

39：

迁移是学习的一种普遍现象。

举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（　　）。

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

40：

有“万园之园”之称的皇家宫苑是（　　）。

A、故宫

B、颐和园

C、圆明园

D、天坛

41：

根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价　　

D、标准参照评价

42：

少先队是少年儿童的先进性组织。

（　）

43：

学校可以为了教学而忽略其他事情。

44：

调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。

（　　）

45：

学校文化的内容有（　　）。

A、教育的理想和追求

B、对学校功能及社会责任的理解

C、对个性的理解

D、对学习、工作的态度

E、对集体的看法

46：

一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现在水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（　　）。

A、诊断性评定

B、形成性评定

C、配置性评定

D、非正式评定

47：

D、应用。

48：

有关操作技能的特点，正确的是（　　）。

A、物质性

B、内潜性

C、展开性

D、外显性

E、简缩性

49：

智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?

A、观察力

B、想象力

C、思维力

D、判断力

50：

教必有法．但教无定法。

51：

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（　　）。

A、迁移

B、动机

C、策略

D、技巧

52：

昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　　）。

A、“教育学的雏形”

B、第一部专门论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本研究教学法的书

53：

班主任了解学生的方法有（　　）。

A、观察法

B、谈话法

C、书面材料和学生作品分析法

D、调查访问

54：

成功教学法主张对学生实施（　　）

A、鼓励性评价

B、绝对性评价

C、终结性评价

D、坚定性评价

55：

赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（　　）。

A、教师

B、学生

C、教材

D、课堂

56：

教学认识的主要方式是（　　）。

A、直接经验

B、科学实验

C、社会实践

D、间接经验

57：

根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[　　]

A、科技活动、学科活动、体育活动

B、个人活动、群众性活动、小组活动

C、参观、访问和调查

D、报告、讲座和集会

58：

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

59：

下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（　　）。

（2012年下半年真题）

A、实时监控

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

60：

《礼记?

学记》中说：

“不陵节而施。

”下列与其在思想上一致的教学原则是（　　）。

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

1：

答案C

解析黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。

2：

答案A

解析个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。

3：

答案D

解析略。

4：

解析略

5：

答案正确

解析

6：

解析活动依然具有个人的意义。

7：

答案A,C,E

解析学生问的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。

8：

9：

答案B

10：

11：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

因此本题选C。

12：

13：

解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于集权型，致使学生对领导的依赖性较强。

14：

解析此题暂无解析

15：

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

16：

解析群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度，也就是群体对成员的内在吸引力。

17：

解析《三字经》的这段话，取自孔融让梨的典故。

18：

19：

解析幻灯片播放时不显示占位符，A项错误。

幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动和复制幻灯片，不可以编辑修改内容，B项错误。

每张幻灯片可以使用不同的版式，D项错误。

20：

21：

解析学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。

建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。

22：

23：

解析调节策略属于元认知策略。

24：

25：

解析应用是技能形成的必要条件。

26：

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

27：

解析社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；

他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；

在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。

这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。

这种观点1、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话，认为个人的发展都是后天社会化的结果；

2、在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系，一味强调个人

28：

29：

答案A,C,D,E

30：

答案A,B,C,D,E

解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。

31：

32：

解析【参考答案】C【名师点睛】双击窗口标题栏，会使窗口在“最大化”和“还原”之间切换。

33：

解析动机具有激活、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

34：

解析【参考答案】B【名师点睛】从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。

35：

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

36：

解析规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

37：

38：

39：

解析【参考答案】A【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。

在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。

如原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。

平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。

40：

解析【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。

圆明园的建筑面积达16万平方米。

有“万园之园”之称。

41：

答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。

常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

42：

答案错误

解析少先队是少年儿童的群众性组织。

43：

解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。

学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。

44：

解析题干是对调查法的解释。

45：

解析学校文化的内容：

教育的理想或追求；

对学校功能及其社会责任的理解；

对人性的理解；

对学习、工作的态度；

对集体的看法等。

46：

47：

48：

答案A,C,D

解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。

49：

50：

51：

52：

53：

答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。

54：

55：

解析赫尔巴特与杜威；

分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。

传统教育思想的特征：

以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；

现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。

56：

解析教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。

57：

58：

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

59：

解析Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。

故选A。

60：

解析《学记》中说：

“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。