四年级语文上册期中试题及答案必考题三套文档格式.docx

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二、比一比，再组词。

（10分）

核（_____）   亿（_____）   联（_____）   幻（_____）   

该（_____）   忆（_____）   连（_____）   幼（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

若（_____）若（_____）山（_____）地（_____）一声（____）（____）

（_____）吹（_____）淋随遇（_____）（_____）（____）（____）力竭

（1）当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。

（2）我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。

（3）远处，几座小山在云雾中__________。

（4）我________地溜走了，谁也没有发现。

四、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……如果……就……

1．（）没有火烧烤食物，（）人们只好吃生的东西。

2．（）普罗米修斯要忍受巨大的痛苦，（）他不后悔，也不屈服。

3．普罗米修斯清楚地知道，（）违反了天规，（）会受到宙斯的惩罚。

4．普罗米修斯（）牺牲自己，（）让人类受苦。

五、照样子，按要求写句子。

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

（缩句）

_________________________________________

2.飞卫是一名射箭能手。

（改成反问句）

3.因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑。

（用加点词造句）

_____________________________________

4.堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳。

（修改病句）

____________________________________

5.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

（改为拟人句）

______________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

花瓣飘香

①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。

她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

④“为什么只摘花瓣呢？

”我轻轻地问。

⑤她低着头不好意思地说：

“我舍不得把整朵花都摘了……”

⑥“摘花瓣做什么呀？

”

⑦小女孩说：

“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。

⑧“你爸爸呢？

⑨“爸爸在南沙当解放军。

他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。

”小女孩的眼眶里闪动着泪花。

⑩真是个懂事的好孩子。

⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

1．结合短文内容，理解词语的意思。

不知所措：

_________________________________

2．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×

”。

①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。

（____）

②小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。

③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。

④小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。

3．根据短文内容和提示填空。

这篇文章写了__________（时间），一个__________（人物）为了让自己生病的妈妈_______（起因），在__________（地点）摘下_________________（经过），想让_______________（结果）的故事。

4．文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？

_____________________________

5．文章主要通过对小女孩的________描写，表现了她______________。

6．文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为_______________，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为___________________________。

七、习作。

（20分）

我们都有一个幸福的家。

家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。

你家有几口人?

他们具有什么特点呢?

请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。

题目自拟。

不少于400字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

介入规矩乖巧拆开

允许拖拽跟踪硕士

二

核心百亿联系幻想应该回忆连接幼稚

三

隐现崩裂不响风雨而安精疲山崩地裂风吹雨淋若隐若现一声不响

四

1.因为所以2.虽然但是3.如果就4.宁可也不

五

梅兰芳是艺术家。

飞卫难道不是一名射箭能手吗？

漓江的水是那么清，那么静，真是让人心旷神怡啊！

堤岸两旁栽着数不清的垂柳。

大榕树上，鸟儿们在尽情地歌唱。

六

1．不知道怎么办才好。

文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看见，不知道怎么办才好。

2．×

×

√×

3．一天清晨小女孩闻到花的清香而高兴起来“我”家门前带露水的月季花瓣妈妈的病早日好起来

4．小女孩心疼妈妈，想念爸爸。

（或“妈妈生病了，小女孩很难过”“孩子感到孤独、委屈”。

）

5．语言是一个懂事的好孩子

6．“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心“我”被小女孩的行为感动了，也要学习小女孩去关心和体谅父母

qiānbǐkà

ngyá

nhuāngmá

ngfālè

ng

chó

uziguì

bǎnjiè

zhǐguǐliǎn

爬（______）峰（______）顶（______）辫（______）

抓（______）锋（______）项（______）瓣（______）

通（______）纪（______）气（______）级（______）

勇（______）记（______）汽（______）极（______）

①若（____）若（____）　②风（____）浪（____）

③（____）（____）并进　④漫（____）卷（____）

⑤（____）（____）相接　⑥人（____）人（____）

与词语①意思相近的词语是：

__________。

2.与词语②意思相反的词语是：

____________。

不但……而且……　如果……就……

既……又……　因为……所以……

（1）（______）到那时候你们还不知道幸福是什么,我（______）告诉你们。

（2）巨人（______）立刻拆除了围墙,（______）把花园给了孩子们。

（3）我（______）当过消防员,（______）当过花匠。

魏格纳的发现怎能不是惊人的呢？

（改为陈述句）

___________________________________________________

2.钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）

____________________________________________________

3.《火烧云》的作者是萧红写的。

4.小鸟高飞。

（扩句，至少扩两处）

5.柔软的柳枝在微风中摇动着。

鲜花

又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：

放学后照看一下校园西南角的花坛。

校长说：

“孩子们放学后会来偷的。

“偷？

”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。

放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。

忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。

“你过来！

”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。

“你怎么不回家？

有什么事儿吗？

”女教师问。

“我……我想……我想要枝花。

”小男孩支支吾吾地说。

“你想要哪一枝？

”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。

小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；

“这一枝，行吗？

”“好，这枝花儿属于你了！

”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？

如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；

如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。

你打算怎么办？

小男孩想了想，说：

“我把它留在这里，明天我再来看它。

老师，你要帮我看好啊！

”女教师微笑着点点头。

第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。

他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。

鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。

相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。

1．概括一下这篇短文的主要内容。

__________________________

2．“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?

你认为他们是小偷吗？

为什么？

3．新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？

4．这篇文章最打动你的是什么？

___________________________

题目:

关心他人的_______

要求:

把题目补充完整。

在你的身边一定有一些关心别人、帮助他人的好人好事，选择一个人，写一件他（她）关心他人的事。

内容要具体，语句要通顺。

不少于350字。

铅笔炕沿慌忙发愣

绸子柜板戒指鬼脸

爬山山峰山顶辫子抓住锋利项圈花瓣通过纪律气球年级勇气记得汽车极其

隐现平静齐头天地水天山海若有若无波涛汹涌

（1）如果就

（2）不但而且（3）既又

1、魏格纳的发现是惊人的。

2、难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？

或钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

3、《火烧云》的作者是萧红。

或《火烧云》是萧红写的。

4、略5、柔软的柳枝随风舞蹈。

1．主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们不再采摘鲜花，而主动地帮忙照顾鲜花的故事。

2．“往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。

这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。

3．因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。

4．文章最打动我的是老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花。

zhú

jià

njì

nɡpè

ijià

shǐ

wá

nqiá

ngkò

ngxì

xuǎnzé

mà

oshè

nghà

nzāi

级（________）齿（________）鲫（________）掩（________）

极（________）龄（________）即（________）淹（________）

横（____）竖（____）　　（____）隐（____）现

随遇（____）（____）　　垂（____）丧（____）

（____）（____）不平　　精（____）（____）竭

大惊（____）（____）　　提（____）吊（____）

“（____）隐（____）现”这个词所填的字的意思是__________。

2.“横（____）竖（____）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。

请照样子写三个。

_____　_____　______

渴望希望盼望

（1）老一辈革命家（）我们茁壮成长。

（2）生日那天，我得到了（）已久的礼物——一个足球。

（3）家境贫寒的小刚（）上学。

尽管……还是 

……不但…… 

而且…… 

因为 

……所以 

……

（4）（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

（5）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

（6）王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

1、他把一只虱子吊在窗上。

（改为“被”字句）

______________________________________________________________

2、他的样子很可怕。

（改成比喻句）

_______________________________________________________

3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。

_________________________________________________

4、我这样做，难道没有道理吗？

________________________________________________________________

海象

北极海域里有一种“象”叫海象。

海象和陆地的象有相似的地方，但它们之间并没有什么亲缘关系。

陆地的象有四条粗壮的腿，而海象要在水中游来游去，所以四肢变成了鳍状。

母海象非常喜爱它的子女，常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为命。

在水中游泳时，母海象让小海象骑在自己背上或紧紧抱住自己的脖子。

小海象一旦不幸被捕，母海象便不惜冒生命危险，奋起攻击捕海象的船只，营救自己的孩子。

如果母海象被捕了，小海象就会一直叫着寻找妈妈，有的竟跟踪捕海象的船只，久久不忍离去。

海象有团结互助的精神。

海象的大敌是北极熊和虎鲸，当海象遇到它们的袭击时，总是群起抵抗，进行自卫。

别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫攻击，也只有落荒而逃。

海象在冰上睡觉时，往往有一头海象担任警卫。

1．根据意思写出相应的成语。

（1）形容作战失败而慌张逃命。

（__________________）

（2）互相依靠着过日子。

（3）形容彼此关系极好，经常互相伴随。

2．画横线的句子运用的说明方法是（）。

A．举例子B．作比较C．打