荐7篇江西高考满分作文教你如何得高分作文Word下载.docx
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点评：
作文之美，美在形式，美在语言，美在构思立意。
这篇题为“脸?
?
人?
精神”的文章，基本体现了上述三个方面。
首先，形式之美。
标题采取并列的形式，将话题“脸”嵌入其中，“人”、“精神”则暗示了“脸”的深层内涵。
题记的采用，将主旨浓缩于其中。
正文分成四个小节，每小节采用一个小标题，使得文章内容思路清晰、层次清楚。
小标题或引用古诗句，或采取对偶的形式，形式工整，很见功力。
其次是语言。
作者善于将要叙述的内容高度简洁，不平铺直叙，不呆板。
如写白居易，作者首先运用了一个设问句，回答的句子为“精神，那张苍白的脸上透露出精神，敢于把世间疾苦写入诗篇的精神”，这样安排就使语句生动活泼，寓于感染力。
再说构思立意。
想在众多考场作文中脱颖而出，就要有所创新，就要有亮点。
本文选用四个人物片断，组织成文，四个人物所处的时代不同，经历遭遇不同，作者却发现了他们的共同点，即脸所代表的精神，一种向上的精神。
这样构思，使主旨得到逐层深化，很有新意。
给生命一个笑脸
只要心情是晴朗的，人生便没有雨天。
给生命一个笑脸，迎接属于你的生命晴空。
——题记
没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；
没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。
我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。
一、印度洋海啸：
敬畏生命——坚强的笑脸
当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念；
当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们敬畏生命的坚强微笑。
忘不了当地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗争时的团结，忘不了来自世界每一个角落前来援助的仁人志士的友爱。
尽管肤色不同，种族各异，不变的是人人脸上深蕴的那一缕微笑，如阳光般灿烂温暖，驱走灾区人们内心的严寒。
给生命一个坚强的笑脸，沉着冷静地去面对，去迎对、去解决暂时的障碍，去迎取雨过天晴的那一天。
二、闾丘露薇：
举重若轻——勇敢的笑脸
她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。
在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用生命和誓言承受了常人认为不该承受的重压。
硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向全国观众展现了最新最真实的新闻资料。
她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……
当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟识的笑脸，一个诠释着勇敢、执着的微笑，一个举重若轻的纤纤身影！
给生命一个勇敢的微笑，敢为人之不敢为，去化解心中的那团迷雾，为自己，为他人开拓一条平坦宽阔的新路。
三、刘翔：
超越极限——自信的笑脸
刘翔，一个黄皮肤黑头发的中国青年，一个怀揣着光荣与梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了几代人的夙愿。
当五星红旗伴着雄伟的《义勇军进行曲》随风飘扬在雅典的上空时，全世界的华夏儿女双眼噙着激动的泪水，因为就在刘翔冲过终点线的那一刻，我们的心也飞了┢鹄矗—
他高喊着“中国有我，亚洲有我”，他敢用“初生牛犊不怕虎”的斗志去迎接挑战。
他身披国旗，代表一个民族站在世界的前列。
给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。
自信的微笑回报给一个民族以骄傲，升腾起一团熊熊的希望之火。
给生命一个纯真的笑脸，无论你是在成功的顶峰还是在失败的低谷，无论你是为爱兴奋还是为恨伤怀，纯纯地笑，笑看人生起伏，笑着花开花谢，笑看生命每一个┧布洹＊
给生命一个笑脸，笑纳百川，用宽容和理解，用自信与豁达，用坚强与洒脱，向命运抗争，向困难招手，向生命挑战！
让我们笑看形形色色的人和事，走丰富多彩的人生旅途，创造绚丽多姿的人生！
这是一篇满分作文。
考生以极其流畅的文笔把“脸”这道作文题演绎的十分精彩！
“脸”，可以引发我们许多的联想，可正是角度多了，反倒容易让人无所适从，要么不知从何下手，要么中心涣散，主题不明。
这位考生紧紧抓住一个中心——给生命一个笑脸，不枝不蔓，通过三个部分（小章节），使得主题非常集中、明确。
印度洋海啸中的笑脸，让人们懂得了生命的可贵，令人心生敬畏之情。
闾丘露薇的笑脸，让我们看到巾帼不让须眉的勇敢。
刘翔的笑脸，已成历史的定格，这是一个人的自信，更是一个民族的自信。
考生从众多可用素材中选取三个非常有代表性的例子。
这既说明考生有很强的选择能力，同时也说明该考生平时的积累是很丰富的，试想，如果平时囊中空空，又怎可企望考场中的潇洒发挥呢？
另外，文章语言上的特色也是一大亮点。
题记，包含哲理，点明主旨；
开头一段，两句“没有……，便没有……”的句式，显得句式整齐，内容上可见出考生思考有相当的深度。
总之，像这样一篇文质兼美的文章，获得满分，物有所值，当值无愧。
脸的真谛
亲爱的朋友，你正望着我呢，我觉得出，你正望着我的眼睛，寻觅着岁月的脚步，追随着你的疑惑：
“脸，是什么？
”
哦，关于脸，该说些什么呢？
医学家说：
“脸是我们检查病人首先要观察的部位。
道德家说：
“脸可以透射出一个人的内心品质”。
生物学家说：
“脸反映出人的生长状况。
你的眼睛眨了一眨，仿佛懂了一些，但却还在问：
“这说的都是外观的脸，脸有没有内涵呢？
真的，关于脸，应该有其独特的内涵。
微笑的脸，背后是一颗慈善的心，一颗友爱的心。
这样的脸给人以力量，也留给自己信心；
这样的心让别人温暖，也温暖着自己；
有着一张微笑的脸，便有一颗清澈的心，因为那脸始终透着关怀与馨香，将希望传达至别人的内心。
而狰狞的脸，那是世间最丑陋的脸孔，隐现的是一颗邪恶的心。
让人捉摸不定，也让人存在戒备；
因为这张狰狞的脸，人与人之间多了一堵无形的墙，隔离了世间的许多美好，留下了许多遗憾。
因此，脸的内涵在于以脸可以观心。
拥有微笑，就有了快乐的前言，也有了美好的回忆。
〖JP〗
朋友，你又望着我，迷离的双眼紧盯着我的脸庞，还在寻找答案：
“千姿百态的脸孔，有更深层的内涵吗？
只将伤心与悲观现于脸上的，是无奈也无知。
冷淡外界的一切，自我封闭的，是无情也无能；
脸上洒满乐观的阳光，心中驻满进取的光芒，是无怨也无悔；
而真正的勇者，敢于挑战生活，敢于增强自信的表情，不畏沿途的艰险荆棘，面露坚决，直至达到成功的巅峰。
过关斩将靠的是勇气，更有脸上那种不服输的斗志。
其实呢，脸的内涵是可以通过感觉领悟的。
一个向人间启示“春华秋实”的哲理的人，那认真严肃就是他赠予耕耘者的表情；
一个为过路行人送上明灯，提上水囊的人，他就把温馨作为表情送给了陌生人；
一个将摩擦涣然冰释的人，大度和宽容永远挂于脸上。
哦，年轻的朋友，你还在望着我呢，不知我草草写下的这些零乱的意思，可触及脸所蕴含的真谛了吗？
提高作文写作水平，取得高考高分，有许多种方法，这其中之一就是仿写，或是模仿。
这篇文章模仿的是高中语文第三册“散文诗两篇中”的《记忆》，学过这篇课文的同学肯定记忆犹新。
这是本文的一大亮点。
文章设想成一个“朋友”在向“我”探索有关“脸”的内涵，构思新颖。
在回答这一问题的过程中，作者借机对纷繁的社会现象和人们的种种品行进行了剖析，作了概括而生动的描写，如“微笑的脸”，始终透着关怀与馨香，将希望传达到别人有内心；
“狰狞的脸，隐现的是一颗邪恶的心”；
等等。
文章有许多充满哲理性的句子，表明考生思考的深度，以及对人生、社会的观察，如“一个为过路行人送上明灯，提上水囊的人，他就把温馨作为表情送给了陌生人”；
“一个将摩擦涣然冰释的人，大度和宽容永远挂于脸上”。
这篇文章获得55分，基础等级35分，发展等级20分。
评卷老师给分的原因是，文笔优美，将模仿与创新有机结合起来，表现了一定的写作个性。
这告诉我们，要善于挖掘课本资源，从中找到创新的生发点。
延伸阅读——高中作文写作技巧
慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：
标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
一言九鼎的识见
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
千描百绘的特写
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
微笑的脸
微笑的脸，是三月的春风，将希望播种，把生命唤醒，用真诚酿泉；
微笑的脸，是冬日的阳光，爱在左，同情在右，点燃信念的火把，温暖鳏寡孤独的凄凉；
微笑的脸，是母亲温柔的手，挽起寂寞，抚平伤感，拭干无助的泪痕。
人，之所以多姿，是因为有一张表情丰富、寓意深刻的脸；
之所以可爱，是因为有一张时常微笑、纯真无邪的脸。
微笑，流露在脸上方显美，甜蜜在心里才是真。
微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。
怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。
极刑之下见勇夫，因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；
因为微笑的脸，你留给了我们永远的崇敬。
微笑的脸，让人敬；
微笑的人，最潇洒。
一脸微笑，善从心发，上善若水，白梅高洁，甘于奉献，“忽如一夜清香发，散作乾坤万里春”。
一脸微笑，尽心竭力，奉献中知足，感染中自若。
微笑的脸，让蒙娜丽莎迷倒全球，让“水稻之父”的脸名满天下，那是一张怎样自信的脸啊？
！
当他还是个乡村教师的时候，就已有巅覆世界的决心；
当他早已名满天下的时候，却依然乐于躬耕陇亩，专于研究。
他所有的愿望，便是让所有人远离饥饿。
那是一张多么可爱的脸啊！
喜看稻菽千重浪，最风流袁隆平！
微笑的脸，用心感动，用爱承担。
微笑的脸，不只让我们心如花开，更可让我们潸然泪下。
徐本禹的微笑，就足以让我们每个人泪如雨下。
当他带着那张微笑的脸，走进大山，以一个刚刚毕业大学生的稚嫩臂膀，肩负起倾颓的教室，肩负起贫穷，肩负起本不属于他的责任时，有谁的心还不能为之感动无语？
也许，一个人的微笑，还不足以让孩子们的眼中充满阳光。
他的微笑刺痛了我们，他的脸因为肩负起责任而幸福灿烂。
如果说，微笑的脸是一枝娇艳的花，但它可以感染周围，幻化成万紫千红的春天。
如果说微笑的脸是一株伟岸的树，但它可以感动世界，让成行成排的林木筑成遮风挡沙的绿色长城。
微笑，让我们的脸更可爱。
微笑的我们要用微笑的力量，去关照周围，感化周围，勇挑责任，直至每一个人脸上都挂起一片不落的灿烂。
如果要说考场作文与平时作文的区别，我想首先要说的是评卷时间的不同，正因为如此，考场作文更讲究“亮点”，更要求“出彩”。
这篇作文开头，给了读者很强的“视觉冲击力”，排比修辞手法的运用，使得句式整齐匀称，比喻的运用，使得文句文采顿生。
文章一开头，便给了阅卷老师好感，这便是考场作文之道的首要┠谌荨＊
选材，在考场作文中也显得很重要，要选出能表明中心的素材，此其一，如何表达，则更见其语言运用的能力。
这位考生，善于巧妙处理材料的运用，不是平铺直叙，不是简单列举事实，而是转换表述形式，引用有代表性的句子，让读者一读便知道是谁，同时采取高度精选的方法，从诸多事例中挑选出最能体现人物特点的事，最能表明中心的事，其余一概略去，这样处理，使得文章简洁明快，内容高度集中。
如，说司马迁，引用鲁迅的评价，引用“通古今之变，成一家之言”，便把司马迁最大的特征表现出来了。
2006江西高考满分作文
[原题回放]
阅读下列文字，按要求作文。
与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的。
父母的照料让它长得胖乎乎的，有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑），减肥之后，它们就能展翅高飞。
请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。
要求：
所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
卸下包裹，放飞心灵
雨燕减肥，方能展翅高飞；
心灵减肥，方能飞上人性的至高峰。
——题记
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。
因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。
十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。
所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。
“人类最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飞。
”当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影，最多也只有梦想在空中轻眠。
要飞得更高，行得更远，首先必须卸下包裹，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游于空，遨游于世。
“丑/封住了我的容颜/却把美丽留在心田/残/绑住了我的躯体/却把善良播撒人间/我很丑/但我很温柔/我又真诚/爱的浪花/在心海翻腾。
”加西莫多并没有因为自己的丑陋而深感自卑，而是轻轻卸下心灵的负担，用清风吹洒人间，用爱的雨露播撒人间。
顾城曾经说过：
“我想在地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。
”其实顾城又何尝不是想打开心灵的窗户，卸下尘世的纷繁杂扰，让那颗出居已久的心驰骋于蓝天白云风卷云舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢？
反观当今行路匆匆、漠而不视的现代人，当虚荣的包袱压抑着人的心灵时，灵魂开始变得沉重，人情开始麻木。
人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心灵的包袱，那么，成功将会变成一个遥不可及的梦。
并不在于荒原，明天就能成为绿洲；
并不在于心声，明天就能成为诗絮；
并不在于憧憬，明天就能灿若霞光。
只有我们轻轻卸下心灵的包裹，亮出一颗轻盈的心，有谁能证明，我们只是颗星星，永远长不成太阳。
成功，永远都不只有虚荣名利这件外衣，它还有一双能让心飞翔的翅膀。
[名师点评]起飞是我们成功的梦，而当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影。
要飞得更高，行得更远，道德必须卸下包袱，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游天空。
作文通过历史人物与现今世人进行对比，形象而精辟地阐释这一哲理，使本文有了睿智的哲思。
反观行色匆匆的现代人，给了包括你我在内为虚荣所压抑的人们当头一棒，使本文具有讽劝当世的功用，表达作者的忧患意识。
而作者的深刻也由此展示出来。
[亮点透视]
基础
等级
结构完整
以题证切入话题，一事一议，条理清晰。
内容充实
历史人物的背影与现实世人的身影相互印证，使观点得以充实。
发展
时代忧患意识
对于被虚荣压抑的现代人的解剖，反映了作者强烈的时代意识，文章也鲜活生动。
语言精辟精练
观点句极为精辟地阐述了哲理。
[失误作文]
减肥之险
听大人们说，我一生下来就是胖乎乎的，我想，我为什么就没有遗传父母的那些瘦基因，而使我还是那么的胖呢？
有人曾抱怨到（道），做人难啊！
我想再加一句，那就是做一个胖人更难呀！
记得在小的时候，别人都叫我小胖妞，那时不懂事的我，还一直认为那个名字很好听呢。
可随着年龄的增长，当别人再那样叫我时，有时我也会反抗几句说：
“别再那样叫我了，那个名字不好听。
当进入初中时，当看看那么多的高高瘦瘦的美女时，我才发现自己是多么的可爱。
从那时起我便想起了减肥这一计划，因为那时我也听过“雨燕减肥”这一故事，在父母精心照料下长得胖乎乎的雨燕，为了能展翅飞翔，为了能飞向蓝蓝的太空中感受大自然的美好，而不惜控制食物的摄入，同时又不怕辛苦的进行锻炼。
而我为了自己的美好的未来为什么现在就不能牺牲一下呢？
于是我就越想行动，从那时起我就开始了我的减肥计划。
起初，我计划每天不再吃那些油油的食物而改吃蔬菜、水果类，饭量也从以前的两碗改为一碗。
除了吃饭，水果（以外的）其他的食品、零食一概牺牲掉，妈妈见我这样，还以为我是一时的，开始时也没在意，可是当我真的有点效果后，不禁心痛（疼）起来，说：
“女儿阿，胖就胖点吧，你看我和你爸瘦成这样多难看呀，想胖还胖不起来。
你天生胖这是你的福气，你就不要减什么肥了。
”于是，我就回答到（道）：
“如果是你胖点那就没什么了，反正你有我和老爸就知足了。
而我胖就不行了，我还有好多好多的梦呢。
如果胖的话，那就很难实现了。
就这样，我的减肥计划一直坚持了两年，当然两年的苦我也不是白受的，效果是有的，但离那目标还是有一定的距离的。
直到有一天，老师找到我，对我说：
“听说你在减肥，减肥对于你们这些年轻人来说固然重要，但是你应该知道，马上就要中考了，现在需要点营养，你看你那减肥工作是不是应该放一放，等到中考完了之后再实行也不迟啊！
”听老师这么一说，是啊，在初二的时候我还因营养不良晕倒过一次呢！
马上就中考了，我可不能在中考的考场上昏倒啊！
就这样，我的减肥计划在那时就开始停止了，直到现在还没有启动呢，因为高中生活比初中生活更苦更累，不用减肥人也就自然瘦下来了。
现在想想，那时的我是多么的可笑啊，竟然因为减肥而昏倒，不过那情有可原，因为那时的我们还小嘛。
我想现在我该不会了，因为我已经长大了。
[误区警示]这篇作文被判为三类文，得了36分。
文字由雨燕减肥联想到自己曾经的减肥经历，谈了自己对于减肥的看法，观点明确，思路也还清晰。
但本文存在很多不足：
首先是立意不深刻，甚至太肤浅了——这说明作者根本没有读出话题的寓意，从而简单处理了话题的提示，使文章淡如白水；
其次是语言极平淡，老太太拉家常似的，缺少美感。
这就提醒我们,无论平时写作训练还是考场作文，应注意如下几点：
一、培养审题意识。
拿到任何一个题目，除了读表面意思外，要深挖话料的意旨，研究话引蕴藏的提示，将话题表面的内容作提炼与引申，比喻性的话题要提炼出它的比喻义，并试着搜寻与它有联系的本体，从而确立较深刻的立意。
二、加强语言表达的训练。
拉家常似的语言固然有其质朴的一面，但不具备视觉冲击力，缺少韵味及美感。
所以要尽可能地摆脱纯粹的生理本能似的口语，融诗、文、熟语、歌词、口语为一体的借用与独创，书面语与口语相结合，语言显得生动而富于活力。
2010年江西高考满分作文：
阅读下面一段文字，按要求作文。
美国着名歌手迈克尔·
杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：
“你见过我的童年么？
我在寻找我来自的世界。
”童年，本应天真烂漫；
童年，本应百无禁忌；
童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
（1）写议论文或记叙文。
（2）立意自定。
（3）不少于800字。
（4）不得抄袭，不得套作。
找回童年
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。
找回童年就是要找回自由找回快乐。
我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。
最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打闹，数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或用谷子换，一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的；
秋冬时节水位下降，干涸部分成了绿洲，便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了，几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚，嬉笑着躲避大人的责骂，那时的我们自由自在，没有装修得华丽的城市套房的束缚，没有各种培训班的学习，没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力，我们无拘无束，在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。
找回童年就是要找回单纯找回真诚。
童年的我们是单纯的，对人是真诚的，左邻右舍的大门都敞开着，王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿来就坐，那时没有人叫我们不要和陌生人说话，没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局，有的是乡里乡亲的融洽相处，有的是人与人之间的真诚相待。
虽说日子苦，可喝杯清水心也甜。
其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待，只可惜在物欲横流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。
找回童年更是要找回梦想找回希望。
童年的梦想比天还大，认为
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