英文标点符号用法Word格式文档下载.docx

英文标点符号用法Word格式文档下载.docx

《英文标点符号用法Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英文标点符号用法Word格式文档下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　B.英文标点符号使用详解

　　一、逗号

　　英语中，逗号是最常用的标点符号，表示最短的停顿。

主要作用是：

　　1.用于表示并列的词语、结构或句子之间，如：

　　Hecamein,tookhisbag,andthenhurriedaway.他进来，拿起他的包，然后匆匆离去了。

　　You,heandIshouldhelponeanother.我、你、他应该互相帮助。

　　2.不属于句子组成成分的词或词组，如称呼语，插入语，well、yes、no等，须用逗号与句子的其他成分隔开。

如：

　　Tom,takecare!

汤姆，当心!

　　No,Idon’tthinkso.不，我认为不是这样。

　　3.状语或状语从句置于句首时，须用逗号把它和其他成分或主句隔开。

　　OnJuly2,1995,Igraduatedandfoundateachingjobinacollege.1995年7月2日，我毕业了，在一家大学找到了一份教书的工作。

　　Ifitrainstomorrow,ourpartywillhavetobeputoff.如果明天下雨，我们的晚会就得推迟。

　　4.用于分隔日期、数字或地点。

　　HebegantolearnEnglishonMay20,2000.他于2000年5月20日开始学英语。

　　HerroomisatNo.15,RenminRoad,Beijing.她的房间在北京市人民路15号。

　　5.用于分开的直接引语或直接引语的第一部分和引介语的后面。

　　Hesaid,“Icamebackyesterday.”他说：

“我是昨天回来的。

”

　　“Myyoungerbrother,”shesaid,“hasreadthisbook.”她说：

“我的弟弟已看过这本书。

　　6.用于分隔称呼语。

　　Yes,Mum.是的，妈妈。

　　WouldyoumindifIsmoke,Kate?

我抽烟你会介意吗，凯特?

　　7.用于信件的称呼语之后或结束敬语之后。

　　DearMother,亲爱的母亲：

　　Yourssincerely,谨启（用于信件署名前）

　　二、句号

　　句号在句子中的使用频率仅次于逗号，通常用于句尾，表示一个句子的结束。

主要用法有：

　　1.用于陈述句，以表示一个句子的结束，也可用于语气温和的祈使句之后。

　　Heisagoodstudent.他是个好学生。

　　Let’sgotothecinema.让我们去看电影吧。

　　2.用于某些缩略词之后。

　　Prof.J.Smith史密斯教授

　　Oct.10月

　　3.用作小数点。

　　$1.651.65美元

　　4.3%百分之四点三

　　三、问号

　　问号，也就是常用在问句后面的符号。

其主要作用有：

　　1.用于疑问句或语气婉转的祈使句之后。

　　Areyouastudent?

你是学生吗?

　　Openthedoor,wouldyou?

打开门，好吗?

　　2.用在括号内表示存在疑问或无把握。

　　Hewasbornin1923（?

）anddiedin1979.他出生于1923年（?

），死于1979年。

　　注意：

　　在间接引语中疑问句末尾只能用句号，不能用问号。

　　Heaskediftheearthisround.他问地球是否是圆的。

　　四、感叹号

　　感叹号，用于抒发强烈的情感，如惊叹、赞赏、呼吁、决心，或用来表示强调、命令等。

通常感叹号有以下用法：

　　1.用于加强命令语气或引起注意。

　　Becareful!

小心!

　　Help!

救命!

　　2.用于表示感叹、赞美、嘲讽或玩笑。

　　Howfineitis!

多好啊!

　　Oh,dear!

哦，天啦!

　　五、分号

　　分号是名副其实的分隔号，它不能用于完结一个句子，它通常用于并列的分句之间。

一般来说，分号的作用介于句号与逗号之间，用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号的分开紧密，但不及用逗号分开的紧密。

分号一般有以下的用法：

　　1.用于并列的分句之间，以分隔（通常）没有连词连接的主要从句且这些从句之间因关系密切而被认为属于一个句子。

　　Heoftentakesmuchexercises;

heisgettingstrongerandstronger.他经常运动，身体越来越强壮。

　　Iwanttogowithyou;

however,timeislimited.我想跟你一起去，但是，时间不允许。

　　2.用于forexample,infact,i.e.,e.g.等词语引出的分句前。

　　TherearemanygreatheroesinChinesehistory;

forexample,YueFei,ect.中国历史上有很多英雄，例如，岳飞等。

　　六、冒号

　　冒号是一个补充、连贯的符号，被用来引起读者注意下文。

冒号多用于正式而庄重的话题中，具体用法如下：

　　1.列出表示列举、解释或说明性的词语。

　　Hisfavouritefoodsareasfollows:

applepie,fruitjuice,andchocolate.他喜欢的食物有下列东西：

如苹果派，果汁和巧克力。

　　2.引出较长的正式引语或大段引语。

　　Inhismostfamousspeech,hesaid:

allmenarecreatedequalandmustenjoytheequalrightsthataregivenbyGod.在他最著名的演讲中，他说：

人生来是平等的，必须享受上帝所赋予的平等权利。

　　3.用于时与分之间、比率数之间。

　　Thetrainistoleaveat7:

20.火车7:

20开。

　　Theproportionofmentowomenis3:

5.男人与女人的比例是3:

5。

　　七、破折号

　　破折号是用来加强语气的符号，往往起到冒号，分号或逗号的作用。

其用法如下：

　　1.用于解释性插入语之前。

　　Giveyoursecretarywhatsheneeds-pencil,paperandagoodtypewriter.给你的秘书她所想要的东西——铅笔、纸和一台好的打字机。

　　2.表示说话突然中断、意思突然转换或犹豫不决。

　　“I’dliketo,”hesaid,“but-”“我想”，他说，“但是——”

　　“Well-it’shardtoexplain.”“嗯――这很难解释。

　　3.引出被强调的词语。

　　Theonlypersonthatheadmiresis-Churchill.他只钦佩一个人――丘吉尔。

　　4.分隔非限定性修饰语、同位语或附加成分的词语。

　　Heistheexactperson―thepersonthatIexpected.他就是那个人――我要找的人。

　　5.表示概括性词语。

　　English,Chineseandmaths-allthesearethesubjectsthatheshouldstudy.英语、语文、数学――所有这些都是他该学的科目。

　　6.表示引文出处。

　　Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.

　　-WinstonChurchill

　　我可没什么可奉献的，除了鲜血、劳动、眼泪和汗水。

　　―温斯顿·

丘吉尔

　　7.用于两个地名或两个时间之间，意为“至，到”。

　　London-Manchester伦敦到曼彻斯特

　　八、圆括号

　　1.圆括号主要用于句子内容的补充说明。

其功能相当于英语的插入语，具体用法如下：

（1）括出例证、引文出处、参见、补充说明等解释性文字。

　　EmilyDickenson（1830-1886）wasagreatpoetinAmericanliterature.爱米丽·

狄金森（1830-1886）是美国文学史上一个伟大的诗人。

（2）括出表示列举的数字或字母。

　　Youshouldfinishthreesubjectsbytheendofthisterm:

（1）Chinese,

（2）maths,（3）English.这个学期期末你应该学完三门课程：

（1）语文，

（2）数学，（3）英语。

　　（3）括出可以省略的词语。

　　Itseems（tome）thatheisnotsohonest.好像他不是那么诚实。

　　（4）括出可供选择的内容。

　　Heoftenhelpshismother（to）dothehousework.他常常帮他母亲做家务活。

　　2.方括号通常是写作中用来表达意见，评论，或用于进行内容更正的专用符号。

（1）引述他人文字中插入自己解释性或评述性的词语。

　　TheauthorofOdetotheWestWind[P.B.Shelly]exertsagreatinfluenceonmanylaterpoets.《西风颂》的作者[雪莱]给后来的诗人以很大的影响。

（2）作圆括号用的方括号。

　　Thisisthecolour[red]thatshewants.这就是她想要的颜色[红色]。

　　九、引号

　　引号有双引号和单引号之分，事实上，双引号较单引号常用，单引号多见于报刊的新闻标题中。

引号有下列几种用法：

　　1.用于直接引语的两端和书刊、文章名称等的两端。

　　“MayIuseyourpen?

”heasked.他问道：

“我能用一下你的钢笔吗?

　　“Business@theSpeedofThought”iswrittenbyBillGates.《未来时速――数字神经系统和商务思维》是比尔·

盖茨写的。

　　2.表示所用的词语非同一般，或者具有特殊的意义。

　　Ashipisalwaysreferredtoas“she”.“船”总是被称为“她”。

　　3.单引号用于引语中的引语。

　　“You’vedoneverywellsofar,”saidJoy,“butIrememberthatsomeonesaid,‘Wholaughslast,wholaughsbest’.”“到目前为止你干得不错，”乔伊说，“但我记得有人说过，‘谁笑到最后，才是真正的笑’。

　　十、省略号和撇号

（一）省略号（…）

　　省略号主要用两种用途：

　　1.表示省略。

　　Peelsomeoranges,bananas…剥一些桔子、香蕉……

　　2.表示迟疑或犹豫。

　　Hesaidhesitatingly,“I…I…I…don’t…likeit.”

　　他迟疑地说，“我……我……我不……喜欢它。

（二）撇号（’）

　　撇号主要有以下用法：

　　1.表示单词中的省略。

　　Don’twriteonthewall.不要在墙上写字。

　　I’velearnedEnglishfor3years.我已经学了三年英语。

　　2.用于名词所有格。

　　ThatisJames’ssister.那是詹姆士的妹妹。

　　Thegirls’clothesareinthelocker.女孩子们的衣服在立柜里。

　　3.表示数学、符号、字母或词形本身的复数。

　　HegotmanyA’sduringthisfinalexam.他在期末考试中得了很多A。

鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；

鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。

四周的花儿，紫的，黄的，白的，红的，竞相开放。

大红花儿，张着大嘴，放声歌唱；

灯笼花儿，随风摇坠，四处飘香；

剑兰花儿，形态独特，毫不逊色。

它们与荷塘之景交相辉映，美不胜收　此时，我的心情兴奋到极点，好久好久没有看过如此美的景色了。

若果我有一双会画画的手，我定把这如痴如醉的荷塘活色生香的描绘一番；

若果我有一部高像素的相机，我定不放过每个花开的镜头；

若果我是一个诗人，我定把这荷塘每片光鲜艳丽的色泽融入人生的诗篇。

我更期待，期待盛夏的荷塘色，期待那更加妖娆多姿，色泽鲜艳的荷花，期待初夏生机勃勃、挥汗如雨的激情生活！