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修德,既要立意高远,又要立足平实。

要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。

同时,还得从做好小事开始起步,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律……

三是要明辨。

大学期间,同学们都面临着一系列人生课题,如人生目标的确立,知识才能的丰富,发展方向的确定等。

这些问题的解决,都需要科学的观念来引导。

面对世界的深刻复杂变化,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,一时有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生经历。

所以我们更要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。

要树立正确的世界观、人生观、价值观,自然就能作出正确判断、作出正确选择。

明是非,知荣辱,辨善恶,在实践中不断地创造人生的价值,赋予人生与众不同的意义。

最后,我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德,维护公共秩序,并且要增强法律意识,做一个知法、明法、守法的公民。

践行社会主义核心价值体系的过程,是一个人加强修养、完善自我的过程。

我们出生在这样一个伟大的国家正在快速发展的时期,能够看见祖国一天一天的强大,我们更应该下定决心,努力学习,不虚度年华,不碌碌而为,用我们的行动为祖国明天的宏伟建设做出卓越的贡献。

第二篇:

22112105社会121王鹏伟

摘要:

随着社会经济的发展,各种思潮充斥着我们的视觉和听觉,如果不能把握好自己正确的世界观、人生观和价值观很可能陷入某种不正确的思想漩涡中难以自拔;

作为90后的我们,承载着国家的新希望,建设祖国,为祖国做贡献,我们责无旁贷,为了不在社会日益分化的当今把握好自己的方向,我们应该树立社会主义核心价值观,明确社会主义核心价值观的内容和精神本质,以及它四个方面的科学内涵。

更重要的是要知道实践社会主义核心价值体系的方法,明确学习是我们当代大学生的第一要务,明白我们身上所肩负的责任。

只有这样,我们才能更好的肩负起时代的责任。

关键词:

实践富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善

少年强,则国强;

少年富,则国富。

伟大祖国的富强不但是在政治上,包括经济、科学文化上昂首世界民族之林。

成为世界强国,实现祖国伟大复兴,是当代中国人民的共同理想。

作为当代的大学生,我们责无旁贷。

而要实现这一目标,我们必须用无产阶级思想武装头脑,建立符合社会主义的核心价值体系。

党的十七大报告指出,社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

社会主义核心价值体系,包括四个方面的科学内涵,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。

认真践行社会主义核心价值观需要以下几个方面做起,首先,践行社会主义核心价值观需要学习弄懂社会主义核心价值体系包含几个方面内容——马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

深刻理解马克思主义指导思想的内涵,明白中国特色社会主义共同理想中的共同理想具体指什么,以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神的基本含义以及社会主义荣辱观的几个方面;

并且要了解这几个方面在社会主义核心价值体系中所占的位置及作用——社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓与基础。

再者,要践行社会主义核心价值体系不仅仅停留在理论层面的学习与宣扬,更重要的是实践;

马克思主义基本原理中,社会生活本质上是实践的,实践是人类能动的改变世界的物质性活动;

践行社会主义核心价值体系需要参与社会生产生活的实践活动,需要我们不断参与,从实践的过程中实现价值观的物化。

践行社会主义核心价值观更要从实践出发理解社会生活的本质,这里首先要把握两个重要方面:

实践是是物质世界分化为自然界和人类社会的

历史前提,又是是自然界和人类社会统一起来的现实基础。

实践是人类社会的基础,一切社会现象总有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学证明。

那么说,我们无论是从理论上学习社会主义核心价值新体系还是从日常生活中的行为活动中践行价值观的相应内容都离不开实践活动,实践是一切活动的基础,离开了实践任何学习社会主义核心价值体系的活动都只是纸上谈兵。

更为重要是我们要认真领会党的十八大报告中提出的关于倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善社会的内容;

从这三个大的方面、十六个小的方面做起,真正将社会主义核心价值观践行到我们生活中的大小实践当中去。

富强、民主、文明、和谐的是一个社会稳定发展的最基本的条件,需要把这几条作为行动的基点,没有一个在物质上富裕充足、在政治上民主的,政治清明、在文化上和谐共处,社会主义文化大发展、大繁荣的大的社会环境,就不能很好地发展社会主义政治经济文化,实现广大人民群众的的幸福生活的愿望;

就不能很好地增强中国特色社会主义的的凝聚力与吸引力;

就不能为我们的伟大社会主义实践提供良好的外部发展环境与条件,因此践行社会主义核心价值观,需要我们倡导富强、民主、文明、和谐;

在日常生活中做到积极参与政治活动,倡导优秀社会主义文化,为中国社会主义文化大发展、大繁荣做出自己的一份贡献。

自由、平等、公正、法治可谓是一个民主的、自强的、自由的社会主义国家的应该具备的最基本的特征;

自由不仅包括公民的言论、集聚、人身等自由,个人参与社会活动,等都应享受应有的自由权利。

人人生而平等,没有什么权利与义务方面的极端的差异,人人享有参与社会生活,政治活动的平等权利;

国家的法律也是坚持“在法律面前,人人平等”。

健全完善社会主义民主法制,保证公民的最基本的权益。

只有一个国家的政治民主,法律公平公正了,整个社会才不至于出现大的波动。

我们大学生更应该学习社会主义民主法治的主要内容,为建设民主、富强、公平、法治的的社会主义国家不懈努力;

并且在日常的生活中积极维护自己的自由、平等的权力,遇事寻求法律的支持。

爱国、敬业、诚信、友善,不仅是我们应当铭记在心的基本要求,也是我们在学习。

工作、为人处世的过程中应该坚持的行为准则及标准。

我们大学生是社会主义建设的主要力量之一;

每个人都应当热爱我们的国家为建设民主法治的社会主义国家而贡献自己的一份力量。

当我们进入工作岗位,我们就应该敬业,恪尽职守;

不能玩忽职守,不负责任。

爱岗敬业也是我们热爱国家、贡献力量得一种表现。

随着现代化进程的加快,人与人之间的诚信受到了前所未有的挑战,现如今,我们无论出于校园中还是未来进入到社会都应诚实守信,坚持做人的基本准则。

这样才是社会和谐,人际和谐的保障,坚持以诚待人。

为建立良好的人际关系做到不欺骗、不隐瞒、真诚相待。

将爱国、敬业、诚信、友善真正践行到日常生活当中去,从一点一滴的小事情中践行。

那么我们该如何做呢?

作为当代大学生,我们主要生活在学校的社区内,践行社会主义核心价值观需要我们在日常的学习、生活中,从一点一滴的行为表现中践行价值观的基本要求;

做一个“知行合一”的人,不仅从口头上、理论上更要在实际行动的表现中彰显当代大学的的独特风采。

最后,我们应该树立科学的精神,不断加强业务学习,储备好将来报效祖国的本领;

树立服务的理念,把为人民服务作为一种习惯,使其成为一种人生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。

勇于担当社会责任,英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任,我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。

对于大学生的我们来说学习是我们的重要任务,大学为我们提供了一个接受新事物、不断积累生活经验、学习新知识的平台。

完成好这个任务是我们当代大学生的基本要求,这是为更好地建设祖国,实现社会主义核心价值体系而储备能量的过程。

希望我们在学习知识文

化技能的同时更好提升自己思想道德境界,走入社会后更好的回报社会;

即便我们不再是学生身份也要践行社会主义核心价值观,为祖国的伟大富强而努力,为自己的美好梦想而奋斗。

第三篇:

社会主义核心价值观,是富强、民-主、文明、和-谐,是自由、平等、公正、法治,是爱国、敬业、诚信、友善,这二十四个字,字字珠玑,掷地有声。

正是这中国特色社会主义核心价值观,引领着中国从困难走向辉煌,从辉煌走向更加美好的未来。

有人说,社会主义核心价值观是灯塔,它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。

富强、民-主、文明、和-谐,是对中国特色社会主义共同理想的高度概括,是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的共同目标。

还有人说,社会主义核心价值观是标尺,它规范着每个公民的一言一行,爱国、敬业、诚信、友善,是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。

当代大学生践行社会主义核心价值体系应该从以下几个方面作出努力:

一、践行“社会主义核心价值体系”,要搞好角色定位。

大学生在社会中的角色不同于其他社会群体,他们具有年龄优势和知识才能优势,肩负的历史使命和责任更重些。

社会对大学生的要求是德才兼备,而且“德”永远是放在第一位的。

因此大学生要坚持全面发展,更要坚持“以德为先”,要首先学会做人,做一个有思想有道德的大学生,要有很强的道德荣辱观,自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”,从而提高自身的道德修养。

二、践行“社会主义核心价值体系”,要从身边做起、从我做起。

做好自己本职工作,学好本领。

社会主义核心价值体系,既包含了追求知识、热爱科学的内容,也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求,与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的,对于大学生成人成才有着积极的引导作用。

大学生要结合自身的实际,在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率,树立良好的人生观、价值观。

要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求,从我做起,从身边做起,从细微处做起,从现在做起。

当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。

科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。

当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。

所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

三、积极参加力所能及的社会实践活动。

实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升大学生改革主观世界能力的活动,既是知与行有机统一的过程,也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。

当代大学生必须高度重视社会实践,除了在学校学好功课外,还要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践活动中践行和实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。

当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。

比如,大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。

这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村,在实践中受教育、长才干、做贡献,实践科学发展观

四、在践行“社会主义核心价值体系”的过程中,大学生要做到自省自律、知耻改过。

中国传统道德修养理论中,对于自省、改过、慎独等都非常重视,要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”,这些思想,在中国历史上产生了深远影响,有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。

一位哲人曾说:

“失去羞耻之心会使人陷入麻木,激发羞耻之心会使人改过向善。

”不辨是非难处事,不知荣辱不成人。

因此,在大学生荣辱观的培养中,应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念,勇于反省自己的思想和行为,明辨是非荣辱,自觉加强自我约束,使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。

只有这样,我们才能在构建和谐社会的大前提下,以践行“社会主义核心价值体系”为契机,发挥大学生的人才素质优势,建设和谐校园及和谐社会。

五、大学生应以城市、农村为实践基地,在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”。

在我国,青年知识分子自我实现人生价值的根本途径,仍然是投身于具体的生活实践,走与工农群众相结合的道路。

只有真正融入人民群众中,人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益,从而自觉走与工农群众相结合的道路。

可见,践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中,内涵于一点一滴的人生奋斗之中。

“社会主义核心价值体系”作为大学生正确的人生目标和价值取向,作为决定性的主观因素,将通过大学生踏踏实实的努力,身体力行的付诸实施,在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中逐渐实践。

价值观作为一种思想观念的东西,重在学习,重在内化,重在践行。

如何让社会主义核心价值观更好的在社会中产生更大的积极影响,关键在从我做起。

己所不欲,勿施于人。

践行社会主义核心价值观,不止是“你”的事情、“他”的事情,也是“我”的事情。

颐指气使、指指点点,不如从我做起,以身作则,做出个样子,做出点成效,才能带动大家一起做。

社会主义核心价值观,是普世价值观,是社会主流价值观。

古语云:

不积小流无以成江河,每个个体公民对核心价值观的践行,也就像小流,也只有作为个体的每个公民践行核心价值观,才能汇聚成奔流不息的强大的社会主义核心价值观,引领社会潮流,凝聚人心、促进共识,为经济社会的发展提供源源不断的精神力量。

从我做起,前提是知。

所谓知,即熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。

知内涵,不是略懂一二,而是熟透于心。

差不多先生,要不得,流于表面往往导致行动力不足,手足无措。

知内涵,还要分层次去剖析,从国家、社会、个人层面去深层次了解,分条缕析,挖掘12词核心价值观蕴藏的本质内涵和外延价值;

知意义,才有干劲去学、做。

通过电视、广播、网络、报纸等各种渠道学习,做到心知肚明、胸有成竹。

从我做起,重点在做。

在知的基础上,能认同核心价值观,内化为自身的价值观、人生观,并能转化为规范自身言行举止,指导实践的精神源泉。

做,首先是体现在生活中,生活中一言一行,以核心价值观为准绳,严格规范自身言行。

在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情;

在境外,更要维护国人形象,恪守核心价值观。

做,再者是贯穿于整个工作中。

依法治国是基本治国方略,如果说法律是公民言行的底线,触碰不得,那么核心价值观就是润滑油,缓解矛盾,促进和谐。

工作中,决策时,想想是否做到公道正派。

懈怠时,想想是否做到敬业诚信。

争吵时,想想是否做到文明友善。

在想中做,在做中想,内化为自身工作的自觉行为表现。

践行社会主义核心价值观,是每个中华儿女的责任和义务,和谐繁荣的盛世景象,是我们共同追求的目标。

践行社会主义核心价值观,就是要让“正能量”的春风拂到每个中华儿女的心里,让“正气”如旭日东升一样,让中华民族生机勃勃、充满力量,一起奋力谱写和谐繁荣新华章。

凡人多善举,中华儿女正在用自己的行动践行着社会主义核心价值观。

青岛69岁老人葛中科奋不顾身跳进冰冷的湖中救起两个小女孩,而自己却因体力不支与世永隔,他用生命完美诠释了一位普通农民是怎样践行社会主义核心价值观的;

湘潭巴士司机胡昭林4年免费接送尿毒症母子到城里接受透析,4年如一日,靠的是心中一直默默坚守的信念;

安徽省刘恩莲,五年替丈夫还债,并细心呵护两个女儿,尽心照顾婆婆,诚信早已在她心中扎根,在穷再累也不能毁了自家的家风,她用自己的行动向世人证明怎样才能做个“好媳妇”、“好母亲”。

凡人多善举,那是因为中华儿女的血液里流淌着一股民族情怀。

凡人多善举,那是因为中华儿女身上凝聚了中华民族的优秀传统。

凡人多义举,那是因为中华民族是一个正义且有凝聚力的民族。

如何践行社会主义核心价值观?

古语有云:

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

“路见不平,拔刀相助。

”这些都是中华民族的美德,践行社会主义核心价值观,首先得弘扬中华民族的传统美德。

所谓:

三百六十行,行行出状元。

爱岗敬业是职业道德中的基本要求。

不管在哪一行,只要兢兢业业,追求卓越,就一定能在某个领域闯出一片天地。

践行社会主义核心价值观,其次得爱岗敬业,干好本职工作,为社会创造更多的财富。

岁寒知松柏,患难见真情。

每个人都会遇到困难,在看见别人有难的时候就搭一把手,帮帮他人,人多力量,所谓:

一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,也正是这个道理。

也许不经意的一个帮助会创造一个奇迹,也能温暖人间。

践行社会主义核心价值观,最后得互相帮助,中华民族是一家人,在危难关头要团结一心、互相帮助,再大的风浪我们一定能够挺过去。

5.12残损的城市如今已经焕然一新,这就是最好的证明,只要我们团结一心、互相帮助就能创造一个又一个的奇迹。

迎着“深化改革”的春风,只要我们每个人都践行社会主义核心价值观,凝聚共识、团结一心、互相帮助,我们定能谱写和谐繁荣的盛世华章,我们定能早日实现中国梦!

第四篇:

大学生如何践行社会主义核心价值观?

一.社会主义核心价值基本概念

1.价值与价值观

价值一般是指事物的用途、属性和作用;

反映主体与客体之间的一种需要与满足的关系;

具体的价值是指客体以自身的属性满足主体需要以及主体需要被客体满足的一种效益关系。

如,人生价值,金钱的价值,商品的价值。

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的一般看法和根本观点,是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。

比如,绝大多数人认为奉献的人生是有价值的,而一味索取是无价值的人生。

劳动奉献才是衡量人生价值的唯一尺度。

2.核心价值观和社会主义核心价值观

核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点。

比如,民主平等、公平正义等。

社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。

社会主义核心价值观,是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。

在我国科学社会主义的基本价值理念中,只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观,才能称为社会主义核心价值观。

社会主义价值观具体地将体现在以下三方面:

第一,应突出自由、民主、平等、公正、和平等人类文明的基本价值。

人类文明的基本价值是指在人类发展的历史进程中,人类普遍认同的、有利于人类自身发展的价值观念,这些价值观念不受民族、种族、国家差别的左右。

社会主义思想作为人类文明的组成部分,必然以人类文明的基本价值为基础。

自由、民主、平等、和平是现代社会的价值理想。

“公平正义”既是社会主义市场经济的要求,也是社会主义和谐社会的首要价值。

实现社会公正,更是社会主义的最终价值取向。

第二,应突出人权、道德、法治、和谐等重要理念。

围绕“构建社会主义和谐社会”这一时代发展的主题,我们的主要目标是在全社会范围形成现代公民意识。

现代公民意识应包含社会主义的人权、道德、法治、和谐等重要理念。

第三,应突出社会主义富强观、民主观、文明观、公民观、国家观等核心价值观。

这是结合当前中国社会主义发展的现实,从经济、政治、文化、生态以及国内、国际关系等方面构筑的符合时代精神的社会主义核心价值观。

3、社会核心价值体系和社会主义核心价值体系

社会核心价值体系是社会意识的本质体现,决定着社会意识的性质和方向。

任何社会都有自己的核心价值体系。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位,涉及经济、政治、文化、思想和社会等方方面面,集中体现了社会主义意识形态的性质和方向,是社会主义其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

二.社会主义核心价值体系的科学内涵

坚持一个指导思想——马克思主义指导思想

确立一个共同理想——中国特色社会主义共同理想

弘扬两种精神——以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

社会主义核心价值体系,听起来好像很深奥、很玄妙。

其实,它的内容很明确、很具体,就体现在社会

-1-

成员的具体行为中,体现在现实生活里,和我们每个人都息息相关。

它包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

作为一个产生于150多年前的理论,今天为什么还要坚持呢?

坚持马克思主义,是因为它是科学真理,它把严格的科学性和高度的革命性有机结合起来,揭示了人类社会的发展规律。

综观当今世界,各种理论思潮、流派纷呈林立,但不容否认,马克思主义仍然处于人类社会思想史的高峰,仍然是指引人类前进的一盏明灯。

马克思主义是一个开放的理论体系,它始终以客观事实为根据,吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果,

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