一年级部编语文部编语文阅读理解练习题含答案Word文档格式.docx
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根；
叶子
【考点】小蜗牛
【解析】
3．读儿歌，回答问题。
小兔
小兔
轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了
小草，
我就不
跟你
好。
（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________、________、________、________、________
（2）儿歌中没有出现的小动物是（
）。
A.
xiǎoɡǒu
B.
xiǎotù
C.
xiǎomāo
【答案】
（1）tù
；
tù
le
bù
nǐ
（2）C
【考点】拼音，dtnl
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
4．读儿歌，回答问题。
huà
wǒshì
yì
mí
nɡxiǎohuà
jiā，
ɡěizá
ndì
qiú
huà
zhānɡhuà
.
lá
ntiān，huà
bá
iyú
n，
lǜcǎo，huà
hó
nɡhuā，
zà
ihuà
zhīxiǎoniǎojià
ozhāzhā.
wǒmenshēnɡhuó
zà
idì
，
à
ihù
huá
njì
nɡměihuà
tā.
“我”给地球画画时，画了哪些景物？
【答案】hó
nɡhuā、xiǎoniǎo、lǜcǎo、bá
n
【考点】拼音，语段阅读
5．读一读，回答问题。
青青草地上，走来鸡鸭鹅，
小鸡jījījī，小鸭gāgāgā，
小鹅é
é
，大家争着来赛歌：
a——o—e…
小鹅是怎样叫的?
【答案】é
【考点】拼音
6．把古诗补充完整，再回答问题。
远看______有色，近听______无声。
春______花还在，______来鸟______惊。
（1）把诗句补充完整。
远看________有色，近听________无声。
春________花还在，________来鸟________惊。
（2）选出与下列字意思相反的字。
（填序号）
①去
②近
③无
远——________
有——________
来——________
（3）诗中写到了哪些景物?
用横线画出来。
【答案】
（1）山；
水；
去；
人；
不
（2）②；
③；
①
（3）山；
花；
鸟
【考点】诗
7．读儿歌，回答问题。
小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
（1）找出声母是j、q、x的字。
（重复的只选第一个）
（2）小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?
【答案】
（1）小；
鸡；
喜；
起；
青；
戏
（2）刨刨土，捉捉虫，青草地上做游残。
【考点】儿歌
8．阅读下文，回答问题。
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
（1）“睡不着”中“着”的读音是________。
（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。
（
）
很激动
很骄傲
（3）想一想，大海有哪些颜色呢？
（4）仿照原文，写句子。
那地方的________，真的像________说的，那么________吗？
【答案】
（1）zhá
o
（2）A
（3）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……
（4）山；
爸爸；
险峻
【考点】诗，明天要远足
9．课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！
秋天来了！
（1）找出短文中表示颜色的词语。
（2）照样子，写词语。
一片片
________
________
（3）“一片片”是说（
）
只有一片叶子
有许多叶子
（4）课文最后一句话表达的感情是（
热爱秋天
不喜爱秋天
【答案】
（1）黄、蓝
（2）一座座
一颗颗
（3）B
（4）A
【考点】秋天（天气凉了……）
10．阅读下文，回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
（1）短文共有________个自然段。
（2）文中的金鱼有________种颜色。
（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。
（4）金鱼令人喜爱的原因是________。
【答案】
（1）两
（2）四
（3）圆头；
大眼；
尾巴像花朵
（4）非常活泼、色彩美丽
【考点】语段阅读，项链
11．读儿歌，回答问题。
哥哥有只小白鸽
，
小白鸽爱唱歌
咕咕咕，咕咕咕
哥哥听了笑呵呵
。
（1）选音节填在带线字后面的横线上。
________，________，________，________。
（2）儿歌中小白鸽的叫声是（
ɡuā
ɡuā
ɡū
ɡū
wō
wō
wō
【答案】
（1）ɡē
ɡē
ɡū
hē
【考点】拼音，gkh
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
12．读课文，完成练习。
（1）小动物的脚印像什么?
请连一连。
（2）照样子，写一写。
例：
小狗的脚印像梅花。
①
梧桐树叶像________。
②
大象的耳朵像________。
（3）青蛙为什么没有参加？
冬眠
没时间
（4）下列哪些动物肯定也没参加?
）（多选）
蛇
乌龟
鹅
D.
羊
【答案】
（1）
（2）手掌；
扇子
（3）A
（4）A,B
【考点】课文内容理解
13．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!
肚子好饿的毛毛虫
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。
一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!
——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
它四处寻找着可以吃的东西。
星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。
星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。
星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。
星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。
星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。
星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。
这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。
它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。
它在那里面待了两个多星期。
一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。
（1）小毛毛虫最后变成了（
）（填序号）
①大毛毛虫
②蝴蝶
③卵
（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?
在文中用横线画出来。
（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。
【答案】
（1）②
（2）苹果；
梨子；
李子；
草莓；
橘子；
巧克力；
蛋糕；
冰激凌；
香肠；
甜西瓜
（3）2143
【考点】童话故事
14．阅读短文，回答问题。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这段话共有________句。
（2）填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；
夏天的树上，叶片是________；
秋天，树叶颜色有________和________；
冬天的树下，满地是________。
③大自然的邮票指________。
【答案】
（1）5
（2）①春；
夏；
秋；
冬；
②嫩嫩的；
肥肥的；
鲜红；
金黄；
落叶；
③树叶
【考点】记叙文
15．读一读，回答问题。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________
人+人+人=________
木+木=________
木+木+木=________
（2）“众人一条心，黄土变成金。
”说明（
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩
鲜
休
歪
山石岩，鱼羊鲜，________，________。
【答案】
（1）从；
众；
林；
森
（2）②
（3）人木休；
不正歪
16．读一读，回答问题。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
（1）“我”什么时候觉得自己很小?
（
够不到按钮。
自己穿衣服。
听到雷声喊妈妈。
（2）你什么时候觉得自己很小（大）?
照样子，写一写。
我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。
我________的时候，我觉得自己很小。
我________的时候，我觉得自己很大。
【答案】
（1）A,C
（2）找不到商场；
自己洗衣服
【考点】语段阅读
17．按课文填空。
影子
yǐng zi zà
i qiá
影子在前，
i hò
u
影子在后，
yǐng zi chá
ngchá
ng gēn zhe wǒ
影子常常跟着我，
jiù
xià
ng yì
tiá
o xiǎo hēi gǒu
就像一条小黑狗。
i zuǒ
影子在左，
i yò
影子在右，
ng pé
i zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì
wǒ de hǎo pé
ng yǒu
它是我的好朋友。
（1）影子的颜色是________的。
（2）根据课文，填上合适的词语。
影子常常________着我，就像一条________；
影子常常________着我，它是我的________。
（1）黑
（2）跟；
小黑狗；
陪；
好朋友
【考点】课文内容理解，影子
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；
它常常陪着我，它是我的好朋友。
【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。
18．写一写。
早晨，下着雨，太阳出来了。
西边的天空，出现了一道彩虹。
弯弯的彩虹像一座桥。
这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。
美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：
《________》
（2）弯弯的彩虹像？
（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】
（1）早晨的彩虹
（2）一座桥
（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色
【考点】语段阅读，日月明
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。
第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。
第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
19．阅读理解。
小池塘（节选）
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
（1）这段话一共________句话。
（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】
（1）4
（2）白云
太阳
月牙
星星
水里
【考点】语段阅读，青蛙写诗
20．阅读下文，回答问题。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
（1）这首儿歌一共有________句。
（2）人有两件宝是指________和________。
________会做工，________会思考。
（3）做事情要用________又用________，这样才能________。
【答案】
（1）六
（2）双手；
大脑；
双手；
大脑
（3）手；
脑；
有创造
【考点】语段阅读，其他，大还是小
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