新苏教版四年级下册科学13用根茎叶繁殖教案教学设计Word文档下载推荐.docx
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蓟的根钻出地面，长成一株新的植物；
图片3：
生姜块茎上的小芽能继续萌发；
图片4：
把水仙的球茎浸入水中，水仙就能生根、发芽、开花；
图片5：
落地生根的幼芽，落到土里就能长出新苗；
图片6：
长寿花的叶子插在土里就能成活。
3.教师进一步引导：
这些植物分别利用的是什么营养器官来繁殖后代的？
预设：
第1行的红薯和蓟是用根繁殖后代，第二行的生姜和水仙是用茎繁殖后代，第3行的植物幼芽、长寿花是用叶繁殖后代。
4.交流讨论：
除了书上列举的这6种植物之外，还有哪些植物也可以利用根、茎、叶繁殖？
用根繁殖的植物：
蔷薇、茶花、杜鹃、胡萝卜、郁金香……
用茎繁殖的植物：
紫藤、桂花、夜来香、杜鹃、山茶花、吊兰、草莓、荸荠、山药……
用叶繁殖的植物：
燕子掌、石莲花、长生草、宝石花、神刀、玉扇、万象……
5.教师相机出示胡萝卜、郁金香、桂花、山药、宝石花、燕子掌等植物的图片，引导学生、进一步了解利用根、茎、叶繁殖后代的植物。
活动二：
用根、茎、叶繁殖植物
刚刚我们了解了哪些植物是利用根、茎、叶来繁殖后代的，下面，我们就用。
植物的根、茎、叶来繁殖植物。
2.用红薯的根繁殖
出示红薯的图片，引导学生看一看，了解红薯的根的特点，明确红薯是利用根来繁殖后代的。
出示利用红薯的根繁殖后代的方法：
把红薯浸在水中，当长出小牙之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。
教师引导学生掌握利用红薯的根繁殖后代的方法，并且回家在父母的帮助之下，利用红薯的根繁殖红薯植物。
3.利用菊花或其它植物的茎繁殖
出示菊花，引导学生看一看，欣赏美丽的菊花，引导：
同学们，如此美丽的菊花，你们知道是用什么来繁殖的吗？
（菊花的茎。
）
是的，菊花是利用茎来繁殖后代的。
我们只要从一棵健康的菊花主茎上剪下一根枝条，插入一盆松软的土中，精心照料，就可以长出一盆新的菊花了，大家愿意试一试吗？
教师发放菊花的茎，学生准备好花盆、泥土、水等等，然后分小组活动，按照要求将菊花的茎插入土中。
教师小结：
我们的菊花已经栽种下去了，接下来的几天，请同学们认真照料我们的菊花，相信不久之后，我们的菊花就会成活了。
4.用宝石花等多肉植物的叶繁殖
教师出示一盆宝石花，引导学生观察宝石花，特别引导学生观察宝石花的叶子，说一说宝石花的叶子有什么特点？
宝石花的叶子比较肥厚。
教师引导。
宝石花被称之为多肉植物。
很多同学家里都长着宝石花，大家知道宝石花是依靠什么来繁殖的吗？
（叶子。
是的，宝石花是靠叶子来繁殖后代的。
大家知道如何利用宝石花的叶子来繁殖后代吗？
学生介绍利用从宝石花的里子繁殖后代的方法。
从宝石花植株上摘下一片叶子，摆放在花盆的土上，浇上水，过几天宝石花的叶子上就会长出小根，一颗新的宝石花就长出来了。
5.教师小结：
其实除了宝石花，其他的很多多肉植物，都可以用叶子来繁殖后代。
三、课堂总结
今天这节课，我们了解了植物除了用种子繁殖后代，还可以用根、茎、叶这些营养器官来繁殖后代。
课后，请同学们任选一种植物的营养器官来繁殖后代，并且记录下它的繁殖过程（相机出示活动手册上的题目）。
两个星期之后我们来交流。
四、两个星期之后的交流活动
上一次我们布置大家利用植物的一种营养器官来繁殖后代，并且记录下它的繁殖过程，今天我们就来交流一下。
2.学生出示自己繁殖的植物，可以是实物，也可以是拍摄的图片。
3.学生分小组活动，在小组内交流自己的活动记录，说一说自己繁殖的植物是什么？
是用什么营养器官来繁殖的？
再说一说自己记录的繁殖过程，在交流中不断的完善自己的活动记录。
4.全班交流，各小组推选一名同学展示自己的活动记录，并且讲解自己利用植物的营养器官繁殖的过程。
5.教师对利用植物的营养器官繁殖植物成功的同学进行表扬，同时引导繁殖失败的同学思考一下自己失败的原因是什么，并且鼓励这一部分学生吸取失败的教训，重新再做一次。
一、选择题
1．为了测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（
）
A.
一半浸在水里一半露在空气中
B.
全部露出睡面
C.
先浸在水里再拿出水面
D.
一直浸泡在水中，读数后再拿出水面
2．空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是（
）
露
霜
雨
雪
3．二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做（）。
气冰
液冰
干冰
4．下列植物中，（
）不是靠动物传播种子的。
苍耳
椰树
野葡萄
5．长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，易于（）。
动物传播
风传播
水传播
6．番茄散播种子的方式是（）
自体传播
风传播
7．蒲公英散播种子的方式是（）。
8．下列植物中利用动物传播种子的是（
）。
椰子、油菜花
蒲公英、苍耳
苍耳、鬼针草
9．孔雀的求偶方式是（）。
特殊的声音
开屏
鲜艳的羽毛
10．下列动物中和猫生殖方式相同的是（
鸭嘴兽
狗
乌龟
11．在蚕成长的过程中，要经过（
）次蜕皮
3
2
4
12．下面和蚕属于同类动物的是（
）
蝴蝶
乌鸦
蝌蚪
13．蚕宝宝吐丝结茧需要（
）天时间。
15
5—7
10
2—3
14．关于缫丝，下列说法错误的是（
）。
要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右
可以在水中加入配好的小苏打
用小炊帚轻轻搅动找出丝头，进行抽丝
缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。
15．关于蚕蛾翅、脚的说法正确的是（
它有一对翅、六只脚
它有两对翅、八只脚
它有两对翅、六只脚
二、填空题
16．一般情况下，人体的温度是________，水烧开时的温度是________，冰水混合物的温度是________。
17．在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要________，不要碰到容器的________。
18．水的蒸发快慢与________、________、________有关。
19．云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的________变成的。
20．加热和冷却可以改变物体的________、________。
21．1603年意大利科学家________制造出________。
22．如图所示，油菜果荚表面并不是光滑的，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。
根据油菜果荚的这种特点，我们知道油菜传播种子的方式是________
23．________和________是动物产生新生命的主要方法。
24．一个蚕茧的蚕丝约为________米长，最长的可达________米。
25．2000多年前，西汉的________通西域，用________打开了同西域各国的贸易通道。
26．蚕茧的形状是________的，大约________厘米长，________厘米宽，一只茧的重量约________克。
27．刚产下的蚕卵颜色是________的，以后颜色会逐渐变成________，蚕卵的样子像________。
28．刚出壳的蚕很________，如果想让小蚕挪地方，应该用________帮助它。
29．我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道，这条通道称为________。
30．用________搅动，把蚕丝的头儿找到。
三、判断题
31．传导、对流、辐射是热的三种传递方式。
（
32．蜡加热以后会体积会膨胀。
（
33．所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（）
34．夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（）
35．种子细小、轻，能轻易被弹射到远处，是弹射传播的有利条件。
36．椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。
37．油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。
38．蚕蛾不会飞，又是家养的，所以不属于昆虫。
39．蚕茧都是白色的。
40．蚕卵是静止的，所以它是没有生命的。
四、解答题
41．在杂深色和浅色的物体吸热和散热的性能的实验中，你发现了什么？
42．将油菜、豌豆、凤仙花、苍耳、鬼针草、蒺藜、柳树、蒲公英、莲蓬、椰子归类入下列表格。
传播方式
植物名称
自体传播
动物传播
43．判断以下动物哪些是卵生，哪些是胎生？
44．说说蚕蛹的身体特点。
45．蚕宝宝是怎样吐丝结茧的？
46．关于养蚕我们知道些什么？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．D
解析：
D
【解析】【解答】测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该一直浸泡在水中，读数后再拿出水面。
故选D。
【分析】本题考查温度计的使用。
2．B
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
3．C
C
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
故选C。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
4．B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上，通过此来传播种子，不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的，符合题意。
C、野葡萄味美，小动物吃了，依靠动物粪便来传播，不符合题意。
故答案为：
B。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：
芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；
苍耳的种子是利用动物传播的。
5．B
【解析】【解答】种皮表面有毛，松树、枫树的种皮延伸有翅或羽毛状的附属物，属于风传播。
【分析】本题考查满足风传播的条件。
6．B
B
【解析】【解答】番茄成熟后掉到地上，遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上，遇到适宜的温度、湿度就会发芽，属于动物传播。
【分析】本题考查番茄散播种子的方式。
7．C
C
【解析】【解答】蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中，属于风传播。
【分析】本题考查蒲公英散播种子的方式。
8．C
【解析】【解答】油菜花属于弹射传播，椰子属于水传播，蒲公英属于风传播，故而选C。
【分析】本题考查动物传播的具体种类。
9．B
【解析】【解答】雄性孔雀通过开屏吸引更多异性的注意力，是孔雀的求偶方式。
【分析】本题考查孔雀的求偶方式。
10．B
【解析】【解答】猫和狗是胎生，乌龟是卵生，而鸭嘴兽虽然是哺乳动物，但它是卵生的，是低等哺乳动物。
【分析】本题考查卵生、胎生。
11．C
【解析】【解答】在蚕成长的过程中，要经过4次蜕皮。
C选项符合题意。
故答案为：
C。
【分析】蚕龄：
又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。
从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；
眠起后进入第二龄；
再次蜕皮后进入第三龄；
第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。
大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6～7cm，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
12．A
A
【解析】【解答】A.蝴蝶属于昆虫，与蚕属于同类动物，符合题意；
B.乌鸦属于鸟类，与蚕不属于同类动物，不符合题意；
C.蝌蚪是青蛙的幼虫，属于两栖动物，与蚕不属于同类动物，不符合题意。
A。
【分析】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
13．D
【解析】【解答】蚕宝宝吐丝结茧需要2—3天。
【分析】本题考查蚕宝宝吐丝结茧时间。
14．A
【解析】【解答】抽丝时，先把蚕茧表面的乱丝摘掉。
把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。
再用竹丝刷等搅动，把蚕丝的头儿找到，然后就开始抽丝。
故选A。
【分析】本题考查抽丝的过程。
15．C
【解析】【解答】蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小，飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
16．37℃；
100℃；
0℃
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
一般情况下，人体的温度是37℃，水烧开时的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃。
【分析】本题考查常见的温度。
37℃；
17．完全浸没在液体中；
底和侧壁
在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不要碰到容器的底和侧壁。
完全浸没在液体中；
18．蒸发面积；
空气流动；
周围温度
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。
水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动）和周围温度有关
【分析】本题考查水的蒸发快慢的影响因素。
蒸发面积；
19．水蒸气
【解析】【解答】云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身，云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的。
【分析】本题考查云、雾、雨、露、霜、雪的由来。
水蒸气
20．形态；
体积
【解析】【解答】绝大多数物体受热时，体积会膨胀；
冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。
加热和冷却可以改变物体的形态、体积。
【分析】本题考查加热和冷却。
形态；
21．伽利略；
空气温度计
【解析】【解答】1603年意大利科学家伽利略制造出空气温度计。
1714年德国物理学家华兰海特发明了华氏温标，1742年瑞典天文学家摄尔修斯提出了（摄氏温度）用（℃）表示。
【
伽利略；
【分析】本题考查科学家的发明。
22．弹射传播
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等。
【分析】植物的
弹射传播
23．卵生；
胎生
【解析】【解答】卵生和胎生是动物的繁殖活动之一，是动物产生新生命的主要方法。
【分析】本题考查动物产生新生命的主要方法。
卵生；
24．1500；
3000
【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长，最长的可达3000米。
【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。
桑蚕蛹期的囊形保护层，内含蛹体。
保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。
茧层
1500；
茧层可以缫丝，茧衣及缫制后的废丝可作丝棉和绢纺原料。
25．张骞；
丝绸
【解析】【解答】2000多年前，西汉的张骞通西域，用丝绸打开了同西域各国的贸易通道。
【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频
张骞；
【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。
26．椭圆形；
5；
3；
1.5-2.5
【解析】【解答】蚕茧的形状是椭圆形的，大约5厘米长，3厘米宽，一只茧的重量约1.5~2.5克。
【分析】蚕茧是指桑蚕的茧。
茧
椭圆形；
呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形等不同形状，或中部稍缢缩，茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色，长约3～4厘米，直径1.7～2.1厘米，表面白色，有不规则皱纹，并有附着的蚕丝，呈绒毛状。
27．蛋黄色或黄色；
灰绿色或紫色；
细粒芝麻或大米粒
【解析】【解答】蚕以卵繁殖。
蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。
1700～2000粒蚕卵重约1
蛋黄色或黄色；
1700～2000粒蚕卵重约1克，直径0.2cm。
蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。
蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受
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