浙江省台州市届九年级科学上册期中检测试题文档格式.docx
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酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。
据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是（▲）
ABCD
8、关于功与功率，下列说法中正确的是（▲）
A.机器做功少，功率一定小B.功率大的机器做功一定快
C.功率小的机器做功不一定慢D.功率大的机器一定比功率小的杌器做的功多
9、下列所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（）
10、下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（）
A．读取量筒中B．使刚停止沸腾C．结晶时待水完D．氧气收集完毕，
水的体积的水重新沸腾，全蒸发，再停先熄灭酒精灯后
向外抽气止加热将导管移出水面
11、根据不同化学反应的特点进行归纳、分类是我们学习、记忆化学反应的重要方法。
分析下面化学反应，其中属于置换反应类型的是（）
①2H2O2MnO22H2O+O2↑②CuO+H2△Cu+H2O
③Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2④2KI+Cl2====2KCl+I2
⑤Na2CO3+CO2+H2O====2NaHCO3⑥BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl
A.①③⑤B．②③④C．②④D．⑤⑥
12、物质王国发生了一起团伙盗窃案，“警察”把三名“嫌疑犯”（分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水，见右图）带回了“警察局”。
上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”（即把“他们”鉴别出来）。
无法完成任务的“警察”是（▲）
A.紫色石蕊试液警察B.稀盐酸警察C无色酚酞试液警察D.纯碱溶液警察
13、“接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：
当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。
某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。
若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲→乙→丙→丁→戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（▲）
A．NaOHB．FeC．H2SO4D．CuSO4
14、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（）
A.鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，有气体放出的为铁粉
B.鉴别二氧化碳和氧气两瓶气体，将燃着的木条分别伸入瓶中，燃烧更旺的为氧气
C.向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐
D.稀盐酸与稀硫酸的鉴别可用硝酸钡溶液，有白色沉淀生成的是硫酸。
15、科学研究发现：
金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁D.C2O3中碳的化合价为＋3价
试卷Ⅱ
二、简答题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分）
16、小宇同学在家中建立了小小实验室,他收集了许多物质,有①碳酸钠②氧化钙③氯化钠④氢氧化镁⑤醋酸等。
其中属于碱类的物质是（填序号）__▲__；
属于盐类的物质是（填序号）__▲__。
17、一个重为50牛的木箱，在水平地面上受到10牛的水平推力，木箱沿地面移动了2米，那么，推力对木箱做的功为___▲_焦。
18、“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。
如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为▲（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能▲，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。
第18题第19题
19、“登高取物”游戏规则：
梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。
甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖。
（1）②是▲。
（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式▲。
20、某地区由于经常降酸雨，导致金属被腐蚀、土壤酸化等现象。
请回答下列问题：
（1）在一次降雨的过程中，李明同学在不同时间段内两次采集了雨水水样，将其分别
编号为①、②。
用PH计（测PH的仪器）测得PH依次为4.85、4.92，将两次雨水水
样相比较，酸性较强的是 ▲ （填编号）。
（2）为改良该地区酸性土壤，应加入的一种碱是 ▲ 。
21、使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点；
救援队员也可在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,则较省力的方向是方向。
第21题第22题
22、如图，重100N的物体，以0.1米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20N，则物体A受到的滑动摩擦力是▲N。
10秒内绳子自由端通过的距离是▲米。
（不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦），拉力功率为▲W。
23、化学来源于生活又服务于生活。
下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：
序号
名称
食醋
白酒
白糖水
石灰水
纯碱溶液
主要成分
CH3COOH
C2H5OH
C12H22O11
Ca（OH）2
Na2CO3
溶液pH
3
7
11
8
请结合上表信息回答下列问题：
（1）当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂▲（填序号）；
（2）用久的茶壶内有水垢（主要成分为CaCO3），可用▲（填序号）少量多次清除。
（3）表中的物质含有有机物的有 ▲ （填序号，可多选）。
24、我们在做“物质的鉴别”实验时，曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。
以下是某同学设计的鉴别方案，请你沿着该同学的思路回答相关问题。
步骤
现象
结论
（1）
各取少量白色粉末于试管中，分别编号为A、B、C、D，各加入少量的水，振荡
D试管溶液呈_▲_色
D物质是硫酸铜
（2）
向另三支试管内各滴一滴无色酚酞
A试管溶液呈红色
A物质是__▲__
（3）
向B、C两支试管内各滴加少量的____▲____溶液
B试管无现象，C试管产生白色沉淀
B物质是硝酸钾
C物质是氯化钠
三、实验探究题（本题共5小题，每空3分．共45分）
25、在工业上，精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时，常用到硫酸铜。
某工厂用硫化铜（CuS）生产硫酸铜，提出了以下两个生产方案：
方案I：
硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应，生成硫酸铜，反应方程式为：
CuS+2O2
CuSO4；
方案Ⅱ：
高温煅烧硫化铜，生成氧化铜；
氧化铜跟硫酸反碰生成硫酸铜。
根据上述信息，请你回答：
（1）在方案I所发生的化学反应中，硫杆菌起▲作用。
（2）高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O2
2Cu0+2x则x的化学式是▲。
（3）上述两个方案中，哪个更合理？
并说明理由（最少写出两点）▲。
26、利用如图实验装置制取氧气。
（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。
为了减小反应速率，可以进行的合理操作是▲。
（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与▲（填“B”、“C”或“D”）相连。
（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有▲。
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集
27、某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。
铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬（CrSO4）。
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：
Cr＞Al＞Cu猜想②：
Cr＞Cu>
Al
猜想③：
Al＞Cr＞Cu猜想④：
Al＞Cu＞Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的猜想有▲（填序号）。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实验操作
实验现象
实验结论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中。
铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象
猜想 ▲ .
（填序号）成立
【实验反思】
（1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是 ▲。
（2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。
为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
①把甲放入乙的盐溶液中②把乙放入丙的盐溶液中③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的 ▲ （填序号）没有必要做。
28、实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图（每个钩码重2N）
（1）通过表中数据可分析出实验1是用▲图做的实验，
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：
使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率▲。
（3）比较实验1和实验3可得出结论：
使用同一滑轮组，提升不同的重物时，▲，滑轮组的机械效率越高．
物理量
实验1
实验2
实验3
钩码重G（N）
4
6
钩码上升高度h（m）
0.1
绳端拉力F（N）
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S（m）
0.3
0.5
机械效率η
74%
57%
83%
29、化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。
小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。
将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图）。
（1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时▲热量。
（2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：
“怎么像厕所里的气味？
”这是因为反应生成了▲。
四、分析计算题（本题有6小题，第30题9分，第31题6分，第32、33、34、35题每题10分）
30、山梨酸钾（化学式为C5H7COOK）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，在我市海产品深加工过程中广泛使用。
（1）该物质是由▲种元素组成。
（2）该物质中碳、氧元素的原子个数比是▲。
（3）该物质中碳元素的质量分数为▲。
31、如右图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°
角，杠杆在水平位置保持平衡。
请在图中画出F1的力臂，
（2）求出此时拉力F1=N。
32、用图7所示的滑轮组将重G＝12N的物体匀速提升20cm。
所用的拉力F＝7N，（忽略摩擦阻力和绳子的重）
（1）所做的有用功为多少?
动滑轮的自重？
（2）当改为匀速提升18N的重物20cm时，求拉力F所做的功。
33、某科学兴趣小组使用右图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量。
先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：
（1）根据电子天平读数和时间的关系分析，该反应进行过程中，氢气的产生速度有什么特点?
（2）合金中铁元素的质量百分含量为多少？
（3）完全反应后，烧杯中FeSO4的质量分数为多少？
（用百分数表示）
空烧杯
加入硫酸后
加铁粉后
5分钟
12分钟
21分钟
40分钟
3小时
读数（g）
28.5
169.7
183.6
183.5
183.4
183.3
34、向含CuCl2和HCl的100克混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10％的NaOH溶液200克，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀Cu（OH）2质量关系如图，据图回答：
（1）P点溶液中的溶质是▲。
（2）m1为多少克？
（列式计算）
（3）混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时，溶液中的溶质质量分数是多少？
（保留小数点后一位）
35、如图所示为CRH2型动车组，最大运营速度为200km／h。
（1）当该动车组用4800kW的牵引功率使列车以50m／s的速度匀速直线行驶时，动车组所受到的阻力f多大？
（2）该动车组的每节车厢上都配有电热水器。
在标准大气压下，用它把10kg、20℃的水烧开．若该热水器电能转化为热能的效率为70%，则电流至少要做多少功？
若它工作时的电功率为40kW，至少需要多少时间？
[水的比热为4.2X103焦／（千克·
℃）]
2018学年第一学期期中考试科学答案
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（每题4分，共60分）
题号
1
2
5
答案
C
B
D
9
10
12
13
14
15
A
二、简答题（每空2分，共40分）
16、4；
1，3
17、20
18、定滑轮，减少
19、BaCl2CuO+2HCl===CuCl2+H2O等
20、1；
熟石灰
21、A；
DM
22、40N;
2m;
4w
23、5；
1；
1、2、3
24、蓝；
NaOH;
AgNO3
三、实验探究题（每空3分，共45分）
25、催化；
SO2;
方案一，不产生SO2等大气污染，操作简便，不需要加热节约能源等
26、调节分液漏斗活塞等；
C;
B,C
27、2，4；
3；
清除金属表面的氧化膜，利于反应；
28、甲；
越低；
物重越重
29、吸收；
NH3
四、分析计算题（第30题9分，第31题6分，第32、33、34、35题每题10分））
30、4；
3:
48%
31、图略；
6N
32、2.4J；
9N;
5.4J
33、随着反应的进行，氢气的产生速度由快变慢
80%；
20%
34、NaCl和CuCl2；
120g；
8.3%
35、96000N；
4.8*106J；
120s
升级会员 