人教版中考英语考点跟踪突破47书面表达含答案Word格式.docx

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quiet；

large；

help；

improve

________________________________________________________________________

（二）（2013，杭州）

请以“MyDream”为题写一篇英语短文，供英语课上交流。

Dream

Iwantto......

Reasons

beinterestedinit

......

Waystoachieve

mydream

workhardatschool

findouthowsuccessfulpeopledidit

注意：

1..短文必须包括三部分内容，需陈述理由（2条）和方式（3条）；

2．表中右栏信息仅供参考，也可自由发挥；

3．词数80左右。

MyDream

（三）（2013，沈阳）

某英文网站的中学生栏目就报刊阅读这一话题展开调查。

请你以“ItIs________toReadNewspapers”为题写篇小短文，谈一谈你的看法（词数80～100）。

步骤与要点如下：

1．确定主题，并在文中说明原因；

2．围绕主题，进行叙述；

3．讲述一段与主题有关的故事或经历。

要求：

1..补全标题（参考词汇：

important；

interesting；

useless；

boring等）；

2．字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；

3．鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分，短文的开头已给出，不计入总词数；

4．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不能直接引用原文中的句子；

5．文中不要出现考生的真实校名和姓名。

ItIs________toReadNewspapers

ThoughInternetispopular，westillreadnewspapers..Inmyidea，itis________________________________________________________________________

（四）（2013，嘉兴、舟山）

你校组织的英语夏令营向学生提供了两种住宿方式。

有的学生喜欢单住，有的喜欢合住，请根据提示，用英语写一篇短文，向夏令营简报EnglishCamp投稿，选择你喜欢的一种住宿方式，并阐述理由。

Livingalone

Livingwithroommates

◆quiet

◆feelfree

◆live

◆......

◆cheap

◆feelhappy

◆helpeachother

（1）依据你选择的住宿方式，将标题补充完整；

（2）理由必须包括表中你所选择的住宿方式的相应内容，可适当发挥；

（3）文中不得出现与你身份相关的信息；

（4）词数：

80～100。

短文开头已给出，不计入总词数。

Living________

Somestudentsprefertolivealone，whileothersmaywanttosharetheirroomswiththeirroommates..ThewayIlikeis________________________________________________________________________

（五）（2013，广东）

大千世界，无奇不有。

相信同学们也遇到过这类谎言、骗局或谣言。

假设你叫李明，是红星（Hongxing）中学九

（1）班的学生，请你写一篇发言稿。

内容包括：

1．自我介绍；

2．描述一次类似的经历，并说说你当时的感受；

3．以后再经历这样的事，作为学生，我们该怎么做？

请提出两个建议或做法。

作文要求：

1．不能照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名；

2．语句连贯，词数80左右。

作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Goodmorning，everyone！

Letmeintroducemyselffirst..________________________________________________________________________

That'

sall..Thankyou..

（六）（2013，青岛）

同学们，三年的初中生活就要结束了，在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。

请用英文写一篇短文，内容包括：

1．你在学校或家里曾经遇到的最大问题或烦恼；

2．你解决问题或烦恼的过程；

3．你的感想。

1．词数80～100，开头已给出，不计入总词数；

2．文中不得出现真实的校名与人名。

（七）（2013，山西）

学生综合素质评价的方式多种多样，同伴互评是其中较为有效的方式之一，它可以让学生不断体验成长和学习过程中的进步，并正确认识自我，保持自信。

某班一个小组正在进行阶段性同伴互评活动，如果你是该组组长，请结合本组讨论情况，为本组某位同学写一份激励性评价报告，内容须包含以下要点：

●theskill/theadvantage/thepersonalqualitythestudenthas

●onethingthestudentdid

●someadviceforthestudent

1．词数80词左右；

2．不得出现真实的人名、校名。

（八）（2013，济南）

根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。

要求完整叙述图画内容。

参考词汇：

blindadj..盲的，瞎的　stickn．拐杖

考点跟踪突破46　书面表达

（一）

Onepossibleversion：

MyFavouritePlaceatSchool

Myfavouriteplaceatschoolisthereadingroom..It'

sverybigandbright..Therearemanykindsofbooks，newspapersandmagazines..

Ilikereadingnewspapersandbookstherebecausetheynotonlyprovidemewithmuchknowledge，butalsohelpmelearnalotaboutwhatishappeningaroundtheworld..Sometimes，IevenfeelIcanhaveatalkwiththepeopleinthebooks..

Icanalsorelaxmyselfinthepeacefulenvironmentthere..WhenIfeeltiredorunhappy，thereadingroomisthebestplacetogoto..Readinghelpsmeforgetallmytroubles..

Forme，thereadingroomistheplaceIlikebest..

（二）

IwanttobeawriterwhenIgrowup..Writinghasbeenpartofmylife..ThroughwritingIwillbeabletosharemyideasandmakefriendswithothers..

（三）

略

（四）

Possibleversion1：

LivingAlone

Giventhereasonsabove,Ichoosetolivealone..

Possibleversion2：

LivingwithRoommates

Giventhereasonsabove，Ichoosetolivewithroommates..

（五）

面对谎言

Good_morning，everyone！

Let_me_introduce_myself_first..MynameisLiMing，astudentfromClassOne，GradeNine，HongxingMiddleSchool..Yesterdayafternoon，thestudentondutysaidhehadtoseethedoctor..Iofferedtodothecleaningforhim..LaterIfoundhimplayingbasketballontheplayground..Iwasquiteunhappy..Heneedn'

ttellthelie..Iwoulddothedutyforhimifheasked..

Asstudents，weshouldalwaystellthetruthevenifothersmightnotagreewithus..Whenotherstelllies，we'

dbettermakethemunderstandthathonestyisthebestpolicy..

s_all..Thank_you..

面对骗局

Let_me_introduce_myself_first..MynameisLiMing，astudentfromClassOne，GradeNine，HongxingMiddleSchool..Lastyear，Ireceivedachainlettersayingthatonlykindpeoplecouldreceivetheletter..IfIsentittoasmanypeopleaspossible，Iwouldgetgoodluck..ButifIdidn'

t，Iwoulddiethenextday..IwassoscaredthatIsentittosomeofmyfriends..

Asstudents，weshouldn'

tforwardsuchchainletters..Ifwedon'

tknowhowtodealwiththem，we'

dbetteraskourteachersorparentsforhelp..

面对谣言

Let_me_introduce_myself_first..MynameisLiMing，astudentfromClassOne，GradeNine，HongxingMiddleSchool..Iheardarumorofthesamekindthisyear..ItissaidthataChinesemedicinecalledBanlangencouldkillthefluofH7N9orsomediseaseslikethat..Soitwassoldoutinourcityverysoon..IthoughtitwassosillyandIdidn'

tbelieveitatall..Iwouldratheraskthedoctorforadvicethanbuythemedicine..

Asstudents，weshouldkeepcalmwhenwefacesuchrumors..Besides，weshouldn'

tbelieveorspreadthem..

（六）

HowcanIdealwiththeproblem？

Ontheonehand，Iconcentratedmoreonmystudyinclass..Ontheotherhand，Ididthehomeworkasquicklyaspossibleinsteadofbeingsloworabsentminded..Asaresult，Ispentlesstimeonhomework，andIwasn'

tfrustratedanymore..

Icouldn'

tstandthestrictrules!

SoIwrotealetterandtoldmyparentsIknewitwasimportanttodowellinschoolwork..Iwouldmakegooduseofthetimeandtrytodowellinschoolworkfirst..Afteralongtalkwithmyparents，theyagreedthatIcouldhavesparetimeanddosomethingIlike..

（七）

HanMeiisaneasygoinggirlwhogetsalongwellwitheveryone..Sheisalsotalentedinperforming..What'

smore，sheiswarmhearted..

Oncesheknewagirlinherneighbourhoodhadsoseriousanillnessthatalargeamountofmoneywasneeded..Sheputforwardasuggestioncallingonallthekidstogiveawaypocketmoneytotheunluckygirl..Besides，sheorganizedacharityshowtoraisemoremoney..Whenthegirlandherparentsgotthemoney，theywerereallymoved..

HanMeishouldalsoputmoretimeandenergyintostudyandtrytobeastudentwithbothakindheartandgoodgrades..

（八）

LastweekendXiaomingwenttotheparkwithhismotherandsiste