原创中学实习简报图文结合Word下载.docx

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原创中学实习简报图文结合Word下载.docx

每次上课,指导老师和小组成员都会去听课并及时评课,很多次我们都是端着饭一边吃一边互相评课,感觉特别温馨。

此外,11月18日,外语系和酃湖中学的领导们听了我们班的课后也做了点评,指出了课堂中的不足之处。

通过听课评课,我们得到领导和老师们关于各个问题的许多指点,受益颇多。

同时,我们组员之间还互相学习长处,规避对方所犯的错误,每个人在课堂上的表现都在变得越来越好。

除了组员之间的交流外,10月21日,我们还到成章中学听了外语系贺丽燕老师的的公开课。

11月1日,船山实验中学名师熊老师来到酃湖中学给我们上了一堂精彩的示范课。

贺老师和熊老师的课堂亮点非常多,我们学习她们的教学理念和教学方法并运用到实践教学中去,对我们的提高帮助非常大。

熊老师的示范课温馨的集体评课

 

情节三:

《天使的翅膀》

永远忘不了,朱老师带领学生们唱天使的翅膀的时候,学生们和老师们眼里泪蒙蒙的那一幕。

那一天中午,我们一起学唱徐誉腾的歌——天使的翅膀,朱老师跟学生们聊了许多许多,有关于她以前的学习情况,有关于她以前也像学生这般大时,父母和老师对她的包容和爱,而我们的学生他们现在也是如此,当他们任性的时候,他们的爸妈或爷爷奶奶或老师……,也一直好好地呵护着他们、爱着他们,那些关心他们、爱护他们的亲人、朋友,就像天使的翅膀一样,真的就像歌词里面所写的“若生命直到这里,从此没有我,我会找个天使替我去爱你。

”而现在的孩子正如那时候年少纯真的我们,他们虽然偶尔会任性一下,但只要我们做老师的真诚的与孩子们去沟通,去了解他们的想法,他们还是愿意与我们交流,他们真的很聪明、很懂事,我们做老师的只是稍作引导,他们就付诸了实际行动。

那次,他们学了这首歌之后,这群善良、可爱、体贴的学生,在我们90班师生集体去烧烤时把这首歌送给了他们敬爱的班主任许老师。

不过作为学生的他们需要我们老师对他们的关心、爱和正确地引导,或许现在他们还不是很懂我们对他们的期待,但以后他们会慢慢懂的,我们做老师的只是希望学生拥有一个璀璨的人生。

情节四:

花果山烧烤

这天星期三的下午,阳光明媚,操场上像往常一样活跃着学生们的笑声,汗水和欢声笑语。

等上课铃声响了,学生们带着一点点不舍回到教室,但是不一会儿,欢快的叫喊声马上代替了之前的疲惫,学生们都兴奋地继续听着班主任的指示。

原来是因为班主任说了周五要一起去野炊的事情,学生们当然是兴奋得跳起来咯。

班主任安排了烧烤的各个事项,要带的东西和各项安排。

征求了学生们的意见,把他们分成了五个组,男生三个组,女生两个组,男生组分别由我们三个实习老师带,男士们立马欢呼,这热情让我们感受到了他们对我们浓浓的感情,心里那个小心脏不由得也跟着学生的心开始飞舞,也开始期待着和学生们共度一个愉快的烧烤度假了。

星期四下午和学生们一起去挑选了食材,星期五的早晨,迎着风和日丽,带着满怀的激情,我们迈着愉快的步伐开始出发了。

一路上,我们和学生有说有笑,忘记了跋涉的辛苦,回忆里只剩下开心和幸福。

到了烧烤地点,学生们马上熟练的分工然后开始烧烤起来,有人负责洗菜,有人负责串食物,也有我们的小厨师们负责烧烤。

每当新鲜出炉一盘美味的烧烤,学生们没有一个人争抢,而是把它装在一个碗里,然后都是先给我们老师吃,学生热情的说:

老师你们什么都不要管,只管吃就可以了,吃饱,我们烤你们就坐着吃就好了!

这句话深深的温暖了我的心,多么懂事可爱的一群孩子们啊!

当我们先品尝了美味的食物后,他们就开始分着吃了,放在一个碗里,你喂我我喂你,多么温馨的画面。

看大家吃的多么嗨!

温暖的阳光照耀在身上,映衬着学生们闪耀着幸福表情的脸庞。

吃完了之后,大家一起合影留念,嘴里喊着茄子,按下快门,幸福的脸庞留在了相片里面,但是内心那份甜蜜却会永远留在心底。

当《天使的翅膀》再次响起的时候,响彻了整个野炊的山谷,这个是我们大家计划好了一起送给班主任的礼物。

情节五:

家长会——为了孩子我们携手共进

为了孩子,家校携手共商教育。

我们实习的中学——酃湖中学于2013年11月15日下午召开了全校家长会。

在本次家长会中,我们共同的认真的配合学校及原班主任老师,做好学生家长接待工作。

为了促进学校与家庭之间的交流,也为了进一步做好学生思想工作,加强学校与家长的沟通,初中部三个年级在教学楼分别召开了学生家长会。

三个年级的年级组长介绍了各年级学生的总体情况,希望家长能经常与孩子沟通、交流,及时了解学生的思想和学习状况。

教务处就期中考试的整体情况向与会家长进行了反馈,同时希望家长要帮助孩子分析自身的优势,不断培养学生的自信心,保持学科优势,努力避免“长短脚”。

最后,相关校级领导强调了召开家长会的目的就是让家长了解学校在学生管理、教学管理等方面采取的方法和措施,把家长吸纳到教学管理和学生管理中来,支持学校开展工作,形成教育合力。

为进一步提高教学质量和学习成绩打下良好的基础。

我校在校领导的精心组织下,在各班班主任老师的积极响应下,在任课老师的热心参与下,召开2013下半年的第一次家长会。

这次家长会,家长出席率在90%以上。

可见,学生家长对孩子的教育是重视的,对学校的工作是支持的。

家长会上,学校领导首先向家长们认真介“前进中的酃湖中学,“家庭教育对孩子成长的重大意义“在学校管理中教育孩子”等。

在各班教室,班主任向家长介绍了孩子在校的情况及学校、班级开展的一些活动和学生的变化,各任课老师也针对本学科的教学情况及存在的问题,向家长做了介绍并与家长交流如何让孩子在现行教育状况下学有所成,气氛热烈而愉快;

最后,家长与科任老师进行交流。

家长们对学校前期的工作都比较满意,表示今后要积极支持学校工作,共同教育孩子们健康成长,同时,家长们对学校的今后工作提出了一些意见和建议,老师和家长对孩子的成长达成了一致意见。

(一)学校建议

1、希望家长在家注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养,今后和教师特别是班主任要常联系,多沟通。

2、希望家长要抓作业要保证孩子在家中必须做完作业必须抓好弱势学科的辅导工作等事情。

3希望家长要帮助孩子们树立自信、勤奋、专心、节俭、不怕困难的态度。

4、希望家长们创设良好的家庭育人环境。

尽量抽时间与孩子在一起经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们健康成长。

5、希望家长们能引导孩子多读健康有益的课外书。

6、希望家长们能正确看待孩子的分数。

不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;

考试分数不理想,应该与老师、孩子一起分析原因所在。

(二)家长建议

1、老师要用各种好方法,调动学生的学习积极性,好好利用多

媒体教好孩子,使孩子的成绩能再提高。

2、部分家长觉得家庭作业有的太难,教不了孩子,量也较多。

3、建议学校多注意培养学生良好的学习习惯。

通过这次家长会,密切了家长和学校的联系和沟通。

使家长认识

到了家庭教育的重要性,并学到了一些教育方法,家长们表示今后要改变教育方法,加强与老师之间的联系、配合,共同教育好自己的孩子。

家长和学校之间增进了了解,增加了沟通和信任,达到了预期的

目的。

相信家长会后,学校的教育教学工作一定会有新的起色。

情节六:

趣味运动会

期中考试后的另一件大事就是秋季趣味运动会。

运动会之前,同学们在班主任和体育老师的带领下利用体育课练习体操和队形,我们便在方正队的四周查看动作是否整齐,对于动作不到位的同学进行提示和督促。

不仅如此,我们还利用课自己为班级间时间给全班同学做跳绳测试,选出男女各前五名代表全班参加比赛。

参赛人员名单确定后,同学们每天都积极利用课间休息时间练习各个项目,老师则在一旁组织、指导。

11月20日,带着必胜的决心,我们终于迎来了运动会!

大家一条心,配合默契

整齐划一的动作彰显着强大的班级凝聚力

同学们尽最大努力为自己为集体争荣誉

连日来的练习换来了赛场上的第一

大家的努力没有白费,我们90班在本届趣味运动会中取得了骄人的成绩。

运动会不仅锻炼了同学们的身体,还增强了大家的集体荣誉感。

其中,三人四足以及开火车项目让同学们体会到了团队的力量,学会了合作。

我们三个实习老师也在这次活动中分享了同学们胜出的喜悦,从班主任许老师的身上学到了许多管理班级的艺术。

情节七:

给老师过生日

仍然还记得这群孩子们给他们语文老师过生日的场景,他们一个个洋溢着最最淳朴、最最真挚的笑容,伴随在那笑容里面的是对老师最真诚地祝福,是对老师的喜欢和爱,他们一个个的大声地为老师唱着生日快乐歌,看到这一幕,我真的特别感动,他们才十三、四岁,可他们真的很懂事,之所以说他们懂事不仅仅是因为他们给老师过生日,他们会记得班上同学的生日,他们会给班上所有生日的同学过生日、唱生日快乐歌、送贺卡。

我想对这群孩子们说一声:

“有你们,真的很好,老师们打心里的为你们的懂事而感到欣慰”。

情节八:

爱劳动的一群好孩子

丰富多彩的校园生活中,当然不止学习了,正所谓德智体美劳全面发展才是好孩子嘛。

劳动也构成了学生们成长的很重要一部分,体现了学生们的品质,团结互助,还有班级荣誉感。

我们班的学生都是一群爱劳动的好孩子呢,每一回劳动大家都十分积极,团结互助,忙碌而快活,就像一群勤劳的小蜜蜂。

我们几个实习老师负责监督他们搞卫生,我们带领他们搞,也会自己亲身去参与到劳动中去。

大家一起团结互助,忘记了辛劳,把教室打扫得干干净净。

看,大家正在打扫卫生,多么忙碌而欢快的场面:

每一回看着干干净净的教室,学生们就全然忘记了之前的辛苦,脸上只有满意而幸福的微笑,我们看着也感到非常欣慰:

在我们的带领下和我们班学生的共同努力下,我们班连续三周拿到了卫生流动红旗。

看,班长领红旗的时候脸上闪耀着自豪的微笑:

情节九:

丰富多彩的文艺生活

一、黑板报

酃湖中学在校园文化建设中,充分发挥班级黑板报的作用。

在许老师的组织指导下,周末我们和学生一起把以文明校园为主题的黑板报认真的做好,像蔡依俏,万嘉丽,刘嘉伟他们等等都是非常热心班级活动的学生,为了把班级黑板报出好,他们牺牲了自己周末休息的时间,真的很谢谢他们。

这次我们班的黑板报主要分了几个板块。

首先,为了迎接即将到来的家长会,我们写了一个家长应如何配合学校教育孩子这个小板块,这个板块为家长提供了一些比较好的教育孩子的建议。

其次,就是一个写孩子们期末目标的板块,孩子们都非常认真的写好了他们的期末目标,我为他们有明确的学习目标而骄傲、而自豪。

他们长大了,懂事了,开始慢慢懂得他们是在为自己读书,而不是为爸妈、为老师读书。

孩子们有了奋斗的目标我相信他们会好好努力的去实现他们的目标。

加油吧,美好的未来属于你们。

最后,但同等重要的一个板块那就是,90班全体同学在这一学期以来的各方面生活的照片的一个展示,这些图片有些显示了学生们的团结、友爱、互助,有些显示了孩子们的认真、纯真,有些显示了学生们和老师们之间浓厚的师生情谊……。

我们90班的校园黑板报以内容丰富、图文并茂、更换及时而深受师生好评。

班级黑板报的开展,大大激发了同学们的办报热情。

既使一大批办报学生得到锻炼,更营造了校园文化氛围,发挥了黑板报的育人功能。

二:

学生的艺术课堂

我们班上很多同学都喜欢画画,瞧,这是学生他们的画,学生们在美术课上都特别的积极,他们热情的参与到画画这个有趣味的课堂活动中来。

美术课能培养学生对生活中美的感受,例如:

在绘画教学中,让学生花一朵美丽的花,或一颗生机勃勃的树或一条欢快向前的河流或……,从而让他们从所画的画中去观察、去感受生活中的美好事物。

科学研究证明:

美术教育对人的智力的协调发展有着独特功用。

从人脑的左右两半球的功能来看,左半球主要掌管人的逻辑思维、语言、计算等,右半球主要掌管人的思维、美术、音乐、体育活动等。

而美术教育开发的正是人的右脑,它有利于左右脑的协调发展,对促进人的智力全面发展具有重大的作用。

美术教育,它不在于教会孩子画成一张画,也不是为了培养未来的艺术家,而是把它当做开发智力、培养创造意识、创造才能、审美情趣和高尚情操的一种手段,促使孩子各方面能力能够协调的发展。

情节十:

最后的感想

时间不知不觉,过得很快,一转眼就该结束此次实习生活,我心里很难受,很纠结,本来我应该是高兴的,因为从此不必再早起去上早自习,不用每天都起那么早了,我似乎应该开心,可是,我真的开心不起来,我开始流连我的学生,开始想念这个学校的一切。

特别是当我看到学生的眼光,我更是充满了不舍。

我始终不知道怎么跟同学们讲我们将要离开的事情,因为我早就料到......终于,他们还是知道了我们将离开的消息。

有几个学生来我宿舍找我。

“老师,你是不是快要走了啊?

“没有啊,还要等一段时间之后,我们才会走的”,除了这样说,我真不知道怎样跟他们说。

“老师,你走了之后,会回来看我们么?

“一定会的,你们好好学习吧,准备考试”

“你肯定不会来看我们的,以前来实习的老师也说过会来看我们,可是走了之后就再也没回来过。

”这下,我最后的防线终于崩溃了,我再也不想隐瞒了,我不想给他们留下一个欺骗的印象,我亲口告诉了他们我即将也要离开了。

我在他们眼中看到了泪水的流出,我也流泪了。

可是,再次被问及我会不会在回来的时候,我无语了,是啊,我走了之后还会回来么?

这么快,我就要和我的学生,生平第一批学生说再见了,说是再见,我们还能再见面么?

我真的不知道。

记得刚来的时候,大家嘴上都说想早点回去,告别这样每天白菜土豆的生活,可是真的到了这一天,大家的心里真的就是那样的痛快,没有一点的犹豫么?

不是的,大家都有自己的不舍,大家都舍不得自己的学生,这些学生太天真,太可爱了,我们真的舍不得他们呢……

可时间不等人,转眼,实习马上就要结束了,两个月如白驹过隙。

在这过去的两个月里,真的让人刻骨铭心,我想即使实习的生活结束了,这其中的种种滋味也能让人铭记在心。

这是我们永远不会忘记的两个月,这两个月的实习让我对老师这个职业有了更加深刻的认识,从原来简简单单的想想到体验到最后作为的转变,让我开始了从一个大学生到老师的蜕变,虽不是完全,但已经开始,这两个月,比我在大学四年的时间学的东西还要多,一生受用的东西,一生铭记的两个月……

最后,千言万语,只剩下“感谢”二字。

感谢我们实习阶段我们学校——衡阳师范学院的领导和老师对我们的指导和关心;

同样感谢酃湖中学领导和老师对我们实习生的指导和关心;

感谢学生们对我们的接纳和喜欢;

感谢食堂阿姨为我们提供可口的饭菜。

谢谢你们!

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