福建省厦门市高一下册第二学期期末质量检测语文试题含答案优选.docx
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福建省厦门市高一下册第二学期期末质量检测语文试题含答案优选
厦门市2019-2020学年度第二学期高一年级质量检测
语文必修4试题
(时间150分钟满分150分)
考生注意答案全部写在“答题卷”上。
监考教师注意只收“答题卷”。
本“试题”让学生带回、保存。
一、积累与运用(22分)
1.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.当炉卖酒繁文缛节残羹冷灸节外生枝
B.风和日丽杳无音信古陌荒阡嗜杀贪淫
C.礼上往咄咄逼人走头无路恭聆大教
D.纂夺王位归根结蒂枯燥无味阴谋鬼计
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.济南市一福利院专收鳏寡孤独的老人。
老人入院全部免费。
日前已经有22人入住。
B.商务部公布的一组数据撕下了美国冠冕堂皇的面具。
揭露了美对华贸易战的真相。
C.本届世界杯。
德国队在速度和对抗上已无优势。
只能靠经验去捕捉稍纵即逝的机会。
D.越往前走。
中国和“一带一路”沿线国家的共同利益就越大。
命运就越为休戚相关。
3.填入下面横线处的句子。
与上下文衔接最恰当的一组是()(3分)
不过。
我却随时准备告别人生。
毫不惋惜。
,。
享受生活要讲究方法。
我比别人多享受到一倍的生活,。
尤其在此刻。
我眼看生命的时光无多。
我就愈想增加生命的分量。
①因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼
②因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的
③这倒不是因生活之艰辛或苦恼所致。
而是由于生之本质在于死
A.②①③
B.②③①
C.③①②
D.③②①
4.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()(3分)
A.《廉颇蔺相如列传》中“设九宾于廷”的“九宾”是古代外交上最隆重的礼节。
由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。
B.《苏武传》中“位列将。
爵通侯”的“列将”是对一般将军的总称。
“通侯”是汉代最高一级的爵位名
C.《望海潮》中“异日图将好景。
归去凤池夸”的“凤池”即风凰池。
是对中书省的美称。
这里代指朝廷。
D.《永遇乐·京口北固亭怀古》中“一片神鸦社鼓”的“社鼓”指社日祭神所奏的鼓乐。
社日。
是古时祭祀谷神的日子。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)
(1)《望海潮》中“,”两句以秋、夏两季典型风物具体表现了西湖的清雅美好。
(2)《定风波》中“,,”三句,写出词人在回首风雨历程时已经忘怀荣辱。
超乎物外。
(3)《醉花阴》中“,”两句。
词人将自己和菊花相比。
勾画了一位因相思而消瘦憔悴的清雅女子形象
(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中“,”两句表明当年的繁华景象、英雄业绩已在风雨沧桑中一去不返了。
(5)《廉颇蔺相如列传》中廉颇宣言必辱相如。
是因为他认为自己“”,而蔺相如只凭口舌之劳。
却位居自己之上。
二、课内古诗文阅读(20分)
6.对下列句中加点词语的活用现象,归类正确的一项是()(3分)
①武能网纺缴
②且庸人尚羞之
③宦官惧其毁己,皆共目之
④单于愈益欲降之
⑤而相如廷叱之
⑥故令人持璧归,间至赵矣
A.①③/②⑤/④/⑥
B.①③/②④/⑤/⑥
C.①⑥/②④③⑤
D.①③/②④/⑤⑥
7.下列各句与例句画线部分句式特点相同的一项是()(3分)
例句计未定,求人可使报秦者,未得。
A.送匈奴使留在汉者
B.饰以篆文山龟鸟兽之形
C.子卿尚复谁为乎
D.缑王者。
昆邪王姊子也
阅读《苏武传》选段。
完成8~10题。
(9分)
初,武与李陵俱为侍中。
武使匈奴明年,陵降,不敢求武。
久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:
“单于闻陵与子卿素厚,故使陵说足下,虚心欲相待。
终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。
孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。
时,大夫人已不幸,陵送葬至阳陵。
子卿妇年少,闻已更嫁矣。
独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。
人生如朝露,何久自苦如此!
陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫,子卿不欲降,何以过陵?
且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?
愿听陵计,勿复有云。
”武曰:
“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。
今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。
臣事君,犹子事父也。
子为父死亡所恨。
愿勿复再言!
”
陵与武饮数日,复曰:
“子卿壹听陵言!
”武曰:
“自分已死久矣!
”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!
”陵见其至诚,喟然叹曰:
“嗟乎,义士!
陵与卫律之罪上通于天!
”因泣下沾衿,与武决去。
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()(3分)
A.赐钱二百万以葬武以始元六年春至京师
B.惶恐饮药而死尝一龙机发而地不觉动
C.子为父死。
无所恨何以汝为见
D.因泣下霑衿衡因上书陈事
9.下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.李陵以君主既然不义。
臣则不必尽忠为由劝降。
苏武则以君臣之义高于一切拒降。
B.面对李陵的软硬兼施、威逼利诱。
苏武始终不为所动。
表现出忠贞不渝的爱国精神。
C.李陵有感于苏武立场坚定、大义凛然的品格而“泣下霑襟”。
可见其尚存羞恶。
D.选段通过李陵与苏武的对比。
及李陵劝降前后表现的对比。
使人物形象鲜明丰满。
10.将选段中画线句子翻译成现代汉语。
(3分)
终不得归汉。
空自苦亡人之地。
信义安所见乎?
译:
阅读下面这首宋词。
完成题目。
(5分)
念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼
大江东去。
浪淘尽。
千古风流人物。
故垒西边。
人道是。
三国周郎赤壁。
乱石穿空。
惊涛拍岸。
卷起千堆雪。
江山如画。
一时多少豪杰。
遥想公瑾当年。
小乔初嫁了。
雄姿英发。
羽扇纶巾。
谈笑间。
樯橹灰飞烟灭。
故国神游。
多情应笑我。
早生华发。
人生如梦。
一尊还酹江月。
11.下列对这首词的赏析。
不恰当的两项是()(5分)
A.“大江东去。
浪淘尽。
千古风流人物”不仅写出了长江的非凡气象。
而且表达了词人对古代英雄的缅怀之情。
B.“穿”“拍”“”三个动词生动而又精确。
写出了山势之险要高峻。
水势之汹涌澎湃。
描绘出一幅壮丽的图景。
C.“江山如画。
一时!
多少豪杰”将江山之胜和怀古之情融为一体。
承上概括景物。
启下写周瑜的才干和功勋。
D.“小乔初嫁了。
雄姿英发”两句用美人反衬周瑜的“雄姿英发”。
使得意气风发的英雄形象格外鲜明。
E.本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙。
抒发物是人非。
年岁将老的感慨以及忧国伤时之情。
三、课外古诗文阅读(25分)
(一)阅读下面文段。
完成12-14题。
(16分)
班超字仲升,扶风平陵人。
为人有大志,不修细节。
建初三年,率疏勒等国兵一万人攻姑墨石城,破之,斩首七百级。
欲因此叵平诸国,乃上疏请兵。
书奏,帝知其功可成,议欲给兵。
平陵人徐幹素与超同志,上疏愿奋身佐超。
先是莎车以为汉兵不出,遂降于龟兹,而疏勒都尉番辰亦复反叛。
会徐幹适至,超遂与幹击番辰,大破之,斩首千余级,多获生口。
八年,拜超为将兵长史,假鼓吹幢麾。
以徐幹为军司马,别遣卫侯李邑护送乌孙使者,赐大小昆弥以下锦帛。
李邑始到于,而值龟兹攻疏勒,恐惧不敢前,因上书陈西域之功不可成,又盛毁超拥爱妻,抱爱子,安乐外国,无内顾心,超闻之。
叹曰:
“身非曾参而有三至之谗,恐见疑于当时矣。
”遂去其妻。
帝知超忠,乃切责邑曰“纵超拥爱妻,抱爱子,思归之士千余人,何能尽与超同心乎?
”令邑诣超受节度。
诏超“若邑任在外者,便留与从事。
”超即遗邑将乌孙侍子还京师。
徐幹谓超曰“邑前亲毁君,欲败西域。
今何不缘诏书留之,更遣它吏送侍子乎?
”超曰“是何言之陋也!
以邑毁超,故今遣之。
内省不疚,何恤人言!
快意留之,非忠臣也。
”超在西域三十一岁。
十四年八月至洛阳,拜为射声校尉。
初,超被征,以戊己校尉任尚为都护。
与超交代。
尚谓超曰“君侯在外国三十余年,而小人猥承君后,任重虑浅,宜有以诲之。
”超曰“年老失智,任君数当大位,岂班超所能及哉!
必不得已,愿进愚言。
塞外吏士,本非孝子顺孙,皆以罪过徙补边屯。
而蛮夷怀鸟兽之心,难养易败。
今君性严急,水清无大鱼,察政不得下和。
宜荡佚简易,宽小过。
总大纲而已。
”超去后尚私谓所亲曰我以班君当有奇策今所言平平耳尚至数年而西域反罪被征如超所戒。
(节选自《后汉书·班超列传》)
12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.超去后尚/私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反/乱以罪被征/如超所戒
B.超去后尚/私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反乱/以罪被征/如超所戒
C.超去后/尚私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反乱/以罪被征/如超所戒
D.超去后/尚私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反/乱以罪被征/如超所戒
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.班超眼光敏锐。
洞悉西域发展形势。
班超攻占姑墨石城以后。
洞见平定西域各国的大好时机已至。
就上书朝廷。
请求增兵。
得到朝廷的支持。
B.班超胸怀广阔。
不与奸佞小人计较。
李邑上书陈述西域之功不可成。
又大肆诋毁班超。
班超只是派遣李邑带着乌孙侍子返还京城。
作为惩戒。
C.班超忠诚刚正。
深受君主的信任。
章帝深知班超忠诚。
不仅没有因李邑而怀疑班超。
反而严厉责备李邑。
命令李邑到班超那里接受他的调度。
D.班超雄才大略。
制定正确的民族政策。
班超根据塞外更士、西域民族的特点。
确定减少约束。
简单从事。
宽容小过。
把握大方向的管理方针。
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)平陵人徐幹素与超同志。
上疏愿奋身佐超。
译:
(2)身非曾参而有三至之谗。
恐见疑于当时矣。
译:
(二)阅读下面这首宋词。
完成15~16题。
(9分)
水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书[南宋]辛弃疾
渡江天马南。
几人真是经纶手?
长安父老。
新亭①风景。
可怜依旧!
夷甫②诸人。
神州沉陆。
几曾回首!
算平戎万里。
功名本是。
真儒事。
公知否?
况有文章山斗。
对桐阴、满庭清昼。
当年堕地。
而今试看。
风云奔走。
绿野风烟。
平泉草木。
东山歌酒③。
待他年。
整顿乾坤事了。
为先生寿。
[注]①东晋初南渡士大夫常在新亭宴饮。
曾在座上感叹“风景不殊。
举目有河山之异。
”②夷甫指西晋宰相王衍。
专尚清谈。
终致亡国。
③绿野、平泉。
分别是唐宰相裴度、李德裕闲居的别墅;东山,东晋谢安寓所。
15.下列对这首词的赏析。
不正确的一项是()(3分)
A.起笔两句。
言南渡后朝中缺少人才。
隐约有推崇韩南涧之意。
亦有自许之意。
B.“可怜依旧”“几曾回首”乃慨叹如今偏安之局仍未改观而当权者不思北伐。
C.词人认为驱逐金人。
建功扬名才是读书人应尽的责任。
并以此与韩南润共勉。
D.“绿野风烟。
平泉草木。
东山歌酒”借眼前实景。
表达词人纵情山水的愿望。
16.这是一首祝寿词。
请结合下阙内容概括词人表达了哪几层意思。
(6分)
答
四、课内现代文阅读(6分)
阅读下面《雷雨》选段。
完成17~18题。
(6分)
周朴园不觉地望望柜上的相片。
又望侍萍。
半晌。
周朴园(忽然严厉地)你干什么?
鲁侍萍不是我要的
周朴园谁指使你的?
①
鲁侍萍(悲愤)命。
不公平的命指使我的!
②
周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿了。
③
鲁侍萍(怨愤)我没有找你。
我没有找你。
我以为你早死了。
我今天没想到到这儿。
这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人。
如果你觉得心里有委屈。
这么大年纪。
我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍哼。
我的眼泪早哭干了。
我没有委屈。
我有的是恨。
是悔。
是十年一天一天我自己受的苦。
你大概已经忘了你做的事了!
三十年前。
过年三十的晚上我生你的第二个儿子才三天。
你为了