焦作市高三第一次质量检测语 文Word文档下载推荐.docx
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整饬（chì
解甲归田（jiě）
2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．2014年春节晚会赵本山小品《不差钱》不负众望，以巧妙的语言包袱、东北方言特色以及演员精湛的表演赢得了全国观众的一致好评。
B．在经济全球化的今天，我们不应该一味学习国外的成功经验，还要师心自用，通过自身的研究和探索，摸索出符合本国国情，有利于本国发展的特色道路。
C．世界上很难再找到巴黎这样的城市，古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
D．《南京》是第一部以外国人视角回顾南京大屠杀的纪录片，对于中国观众来说，却带来了前所未有的震撼和痛感。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．作为网络媒体，博客网在开始潜心打造网络媒体中的凤凰卫视时，其旗下的子品牌已经在多个领域取得了长足的进步并颇具影响力。
B．徐光春称，河南省政府牵头与多家用人单位签订劳务合作协议，这可以解决30万河南农民工就业。
C．虽然追回圆明园流失文物是一个靠行政力量和现有法律难以解决的问题，但仅靠情感收购，只会是一个冤大头，最好的办法是制定并倡导新的文物回归方案。
D．评论者认为，电视从业人员，特别是文化素质不高的节目主持人，是造成电视媒体中语言差错率居高不下现象的主要原因。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
想明白一件事物的本质，最好先研究它的起源，
，
，
。
①诗也是如此
②最好先知道他的祖先和环境
③争来争去，终不得要领
④也许可以免去许多纠纷
⑤犹如想了解一个人的性格
⑥许多人纷纷争论“诗是什么”、“诗应该如何”诸问题
⑦如果把“诗是怎样起源的”这个基本问题弄清楚
A．⑤②①⑦④⑥③
B．⑦④⑤②①⑥③
C．⑤②①⑥③⑦④
D．⑦④⑥③①⑤②
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
七千万年前，鸟类的祖先翼龙征服了天空。
最近一项新的研究表明，翼龙的化石中，翅膀上的骨骼和其呼吸系统相连，经过论证，翅膀在空中活动的时候，翅膀上的骨头会与肺部的活动相联系，而且通过骨头之间的气孔，置换空气到肺部，这样在空中飞翔时，翼龙也可以呼吸自如。
科学家同时也发现在现代的鸟类和鳄鱼身上，也有这种被称为空气囊系统的骨骼。
2月17日《公共科学图书馆·
综合》刊登了美国俄亥俄州大学、圣十字学院和英国莱斯特大学研究人员的这项最新成果，该成果解释了翼龙是如何为自己提供一个强有力的呼吸系统。
该呼吸系统减少了翼龙身体的密度，使得这个最大的飞行有脊椎动物得以进化。
当时任柏林自然历史博物馆馆长的英国莱斯特大学的大卫·
昂温，在2003年给圣十字学院生物学副教授克拉森斯和俄亥俄州大学生物医学副教授奥康纳看了保存的翼龙化石，他们看过之后受到极大鼓舞。
他们认为这些化石标本最终会揭开翼龙究竟靠什么样的动力来保持飞行的奥秘。
克拉森斯说：
“连接胸骨的肋骨片断的形状和大小显示，胸腔是可移动的，这与先前的观点相反。
肋骨上唯一先前没被承认的凸出物给肺部呼吸肌肉提供重要的杠杆作用。
”
因为化石无法将动物的存软组织保存下来，为了搞清楚空气囊、肺结构和骨骼之间的关系，研究小组在翼龙、鸟类和鳄鱼之间进行了比较性的研究。
通过拍X光片和CT扫描，小组成员描绘了动物骨骼如何工作使得空气通过肺部，也搞清了如何识别由于受到空气囊的挤压而留在骨头上的痕迹。
不仅仅是灭绝的翼龙显示了骨头受空气囊挤压而留下的痕迹，其他不同种类的气腔龙身上也能找到这个痕迹，许多活着的鸟类也是如此。
受空气囊挤压的骨骼部分和动物身体大小之间有着直接的关系。
奥康纳称：
“体型小的翼龙和鸟类其肺部空气囊只达到脊椎部分，而体型较大的翼龙呼吸时气体到达了身体骨骼的大部分，包括从翅膀骨骼到手指末端。
”骨骼的变动会减少骨头的密度，使大体型翼龙可以节省了在空中持续飞行的体力。
研究人员称，鸟类的空气囊也有其它用途，可用于视觉展示和发出声音。
翼龙身上存在着类似空气囊系统，这一点为新领域的研究指明了前进方向，现在古生物学家可以着手探究翼龙生物学方面的问题了。
（摘编自搜狐科学2014.2.20）
5．下列关于“空气囊系统的骨骼”的表述，错误的一项是
A．鸟类在飞行时，翅膀上的骨头与肺部的活动相联系，通过骨头之间的气孔，置换空气到肺部，使鸟类在飞行中能呼吸自如。
B．这种具有空气囊系统的骨骼不仅存在于鸟类的祖先翼龙的身上，也存在于现代鸟类和鳄鱼的身上。
C．这种具有空气囊系统的骨骼，除帮助鸟类在飞行时进行呼吸外，还可用于视觉展示和发出声音。
D．鸟类在空中飞行呼吸时，骨头会受到空气囊的挤压，但是受空气囊挤压的骨骼部分是和动物身体大小之间有着直接关系的。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．关于翼龙化石中骨骼与其呼吸系统关系的论证和研究成果可以帮助古生物学家来探究翼龙生物学方面的问题。
B．2003年克拉森斯和奥康纳看了柏林自然历史博物馆保存的翼龙化石后，受到极大鼓舞。
他们认为这些化石标本揭开了翼龙究竟靠什么样的动力来保持飞行的奥秘。
C．现代许多鸟类在飞行时骨头受到空气囊的挤压会留下痕迹，从而为研究空气囊、肺结构和骨骼之间的关系提供了有效的证据。
D．骨头密度的减少对在空中飞翔的大体型翼龙也许是非常有益的，这可以节省他们在空中持续飞行的体力。
7．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是
A．研究表明翼龙具有空气囊系统的骨骼，因此在飞行时它能拥有一个强有力的呼吸系统，这样的呼吸系统使得这个最大的飞行有脊椎动物得以进化。
B．通过对翼龙连接胸骨的肋骨化石的研究，克拉森斯推翻了自己先前所认为的翼龙的胸腔是不可移动的观点。
C．研究小组通过在翼龙、鸟类和鳄鱼之间进行的比较性研究，搞清楚了空气囊、肺结构和骨骼之间的关系。
D．翼龙体型的大小决定了空中飞行时气体到达身体骨骼面积的大小。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～2014题。
邓肃，字志宏，南剑沙县人。
少警敏能文，美风仪，善谈论。
居父丧，哀毁逾礼。
入太学，所与游皆天下名士。
钦宗嗣位，补承务郎，授鸿胪寺簿。
金人犯阙，肃被命诣敌营，留五十日而还。
张邦昌僭位，肃义不屈，奔赴南京，擢左正言。
先是，朝廷赐金国帛一千万，肃在其营，密觇，均与将士之数，大约不过八万。
至是为上言之，且言：
“金人不足畏，但其信赏必罚，不假文字，故人各用命。
朝廷则不然，有同时立功而功又相等者，或已转数官，或尚为布衣，轻重上下，只在吏手。
赏既不明，谁肯自劝？
欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈。
若功状已明而赏不行，或功同而赏有轻重先后者，并置之法。
”上从之。
朝臣受伪命者众，肃请分三等定罪。
上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。
肃具言之，上以为然。
耿南仲得祠禄归，其子延禧为郡守，肃劾：
“南仲父子同恶，沮渡河之战，遏勤王之兵，今日割三镇，明日截两河。
及陛下欲进援京城，又为南仲父子所沮。
误国如此，乞正典刑。
”南仲尝荐肃于钦宗，肃言之不恤，上嘉其直，赐五品服。
范讷留守东京，不战而逃。
肃言：
“讷出师两河，望风先遁，今语人曰：
‘留守之说有四，战、守、降、走而已。
战无卒，守无粮，不降则走。
’且汉得人杰，乃守关中，奔军之将，岂宜与此。
”讷遂罢。
内侍陈良弼肩舆至横门外，买入内女童，肃连章论之。
时官吏多托故而去，肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。
肃在谏垣，遇事感激，不三月凡抗二十疏，言皆切至，上多采纳。
会李纲罢，肃奏曰：
“纲学虽正而术疏，谋虽深而机浅，固不足以副圣意。
惟陛下尝顾臣曰：
‘李纲真以身徇国者。
’今日罢之，而责词甚严，此臣所以有疑也。
且两河百姓无所适从，纲措置不一月间，民兵稍集，今纲既去，两河之民将如何哉？
伪楚之臣纷纷在朝，李纲先乞逐逆臣邦昌，然后叛党稍能正罪，今纲既去，叛臣将如何哉？
叛臣在朝，政事乖矣，两河无兵，外夷骄矣，李纲于此，亦不可谓无一日之长。
”执政怒，送肃吏部，罢归居家。
绍兴二年，避寇福唐，以疾卒。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．赏既不明，谁肯自劝
劝：
勉励。
B．肃言之不恤
恤：
救济。
C．会李纲罢
会：
恰逢。
D．叛臣在朝，政事乖矣
乖：
违背。
9．下列语句编为四组，全都表明邓肃“论议抗直”的一组是
①肃义不屈，奔赴南京②欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈③误国如此，乞正典刑④奔军之将，岂宜与此⑤李纲真以身徇国者⑥李纲于此，亦不可谓无一日之长
A．①②③
B．③④⑥
C．①④⑤
D．②⑤⑥
2014．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．邓肃是南剑沙县人，他很孝顺，在为父亲守丧期间，他悲伤过度以致损毁了身体。
张邦昌建立伪政权后，他不肯同流合污，于是奔赴南京，任左正言。
B．金国入侵，邓肃奉旨前往金营，被金军扣押五十天才放回。
在此期间朝廷赏赐金国丝帛一千万，邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万，他由此认定金国不足畏。
C．邓肃认为金国赏罚分明，不弄虚作假，所以军士肯于用命。
于是建议朝廷设立专门管理功赏的机构来规范赏罚制度，得到皇上许可。
D．李纲任宰相时，邓肃认为他技艺疏浅，机变不足，建议免去其职务，因此惹恼皇帝，被罢免官职。
语
文
第Ⅱ卷
1．答题前，考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写清楚，然后贴好条形码．请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．第Ⅱ卷共5页，请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
3.本卷共11小题，共120分。
四、（23分）
（注意：
在试题卷上作答无效）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2014分）
⑴上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。
译文：
⑵肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。
12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
注：
刘长卿，“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候。
⑴颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。
答：
⑵这首诗表现什么样的情感？
请结合全诗简要分析。
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）
⑴
，举类迩而见义远。
（司马迁《屈原列传》）
，生长明妃尚有村。
（杜甫《咏怀古迹》）
况吾与子渔樵于江渚之上,
，
，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，
（苏轼《赤壁赋》）
⑵鹤汀凫渚，
；
，即冈峦之体势。
（王勃《滕王阁序》）
引壶觞以自酌，
倚南窗以寄傲，
（陶渊明《归去来兮辞》）
熊咆龙吟殷岩泉，
。
（李白《梦游天姥吟留别》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
写完听雨
季羡林
从一大早就下起雨来。
下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：
“春雨贵似油。
”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。
但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。
按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。
这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
然而，事实却正相反。
我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。
这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。
我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
在中国，听雨本来是雅人的事。
我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。
我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。
我的朋友章用回忆表弟的诗中有：
“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。
”是颇有一点诗意的。
连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。
最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。
他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。
我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。
要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比蒋捷有资格。
我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。
可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？
这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。
我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗。
我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。
我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。
农民最高希望是多打粮食。
天一旱，就威胁着庄稼的成长。
即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。
北方春天，十年九旱。
今年似乎又旱得邪行。
我天天听天气预报，时时观察天上的云气。
忧心如焚，徒唤奈何。
在梦中也看到的是细雨。
今天早晨，我的梦竟实现了。
我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。
在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。
本来是青的，现在更青了。
宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。
我的心又收了回来，收到了这个阳台上，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。
但我时时担心，它会突然停下来。
我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。
14．第三段中说“我平生很少有这样的精神境界”，根据文意，这里的“精神境界”是指什么？
（4分）
15．在文中对雨声进行了生动的描写，试赏析其中运用的艺术手法。
（6分）
16．综观全文，为什么听雨时感到兴高采烈？
17．在文中说自己“大概是介乎雅俗之间的一种动物”，请谈谈你对这种说法的理解。
（6分）
六、（15分）
18．下面是从一封信中摘取的一段话，其中有四处用词不当，请指出并加以改正。
大伯的信和特产俱已收到，看到这些家乡特产，我又忆及大伯对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。
至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。
俗语云：
“来而不往非礼也。
”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。
⑴将
改为
⑵将
⑶将
⑷将
19．请根据所给材料，把下列语句补充完整。
要求所写内容和所给材料相反相成。
有两句话对人生永远都起着积极的作用，你不妨记住它们：
荣誉躲避追求它的人，却
如果你贫穷，就用你的美德
20．2014年对于全体中国人来说都是不平常的一年，2014年我们有着太多挥之不去的记忆。
回首2014年，你有什么感想？
请以“回首2014”为话题写一段话。
要求主题鲜明，言简意赅，有文采。
50个字左右。
七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
方圆有度，人生天地常新。
不同的高度，会有不同的风景；
不同的角度，会有不同的认识；
不同的尺度，会有不同的人生。
正如央视十套的一条广告语：
“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。
”高度改变，看问题的角度有时也会发生改变，思考问题的角度不同，对人生就会用新的尺度衡量。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文参考答案
一、
1.D2.B3.A4.C
二、
5．C
6．B
7．B
三、
8．B
9．B
2014．D
四、
11．⑴皇上认为邓肃在敌营中，知道那些人的姓名，就让他详细奏报。
⑵邓肃建议从记载官吏名籍的簿册中削去他们的名字，并把他们的俸禄拿来给禁卫，请求让有关部门惩治他们。
12⑴独，独自，在萧条冷落的氛围中诗人还要去“独寻”，表现出其对贾谊的景仰向慕和难掩的孤独落寞。
空，形象地写出了物是人非的黯然气氛，表现了诗人伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。
两字共同创造出悲凉感伤的意境氛围。
⑵表现了对自身迁谪命运的无限感伤和对强加于身的不合理现实的强烈控诉。
诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；
后四句表面上写贾谊的见疏实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，借对贾谊命运的悲慨、哀怜表达诗人对自身命运的哀惋叹喟和对现实的讽刺。
13．⑴其称文小而其指极大
群山万壑赴荆门
侣鱼虾而友麋鹿
驾一叶之扁舟
渺沧海之一粟
⑵穷岛屿之萦回
桂殿兰宫
眄庭柯以怡颜
审容膝之宜安
栗深林兮惊层巅
五、
14．要点：
听雨时①无限喜悦，②浮想联翩，不能自已，③又青春洋溢的心境。
（答出任两个要点即可。
15．要点：
比喻生动描写雨声高低快慢等，形象传神；
排比或整齐的句式富有节奏感。
16．听雨给自己带来青春活力，也给农民带来丰收的前景和喜悦，给大地和生命带来希望。
17．“雅”主要指熟悉古典诗词中关于雨的诗句，有文人雅趣。
“俗”主要指对农民深厚的感情。
相比较而言，更心忧农民生活的疾苦。
六、
18．⑴“爱戴”改为“爱护”；
⑵“您的犬子”改为“令郎”；
⑶“鼎力相助”改为“尽力而为”；
⑷“惠赠”改为“敬赠”。
19.示例：
追求躲避它的人
显示自己的富有
20．示例：
略
七、
21．参照2014年高考语文作文评分标准
参考译文：
少年时，他机警聪敏善于写文章，风度仪态优美，能言善辩。
在为父亲守丧期间，悲伤过度超出了常礼。
进入太学，与他结交的人多为天下名士。
钦宗即位后，任承务郎，授鸿胪寺主簿。
金国入侵，邓肃奉旨前往金营，被金军扣押五十天才放回。
张邦昌建立伪政权后，邓肃不肯同流合污，于是奔赴南京，任左正言。
这之前朝廷赏赐金国丝帛一千万，邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万。
到这个时候就对高宗说：
“金人不值得畏惧，但金军赏罚分明，不弄虚作假，所以军士都肯拼命。
而朝廷却不同，有同时立功而功劳又相等的，有的已多次升官，有的却还是平民百姓。
赏赐的轻重、官位的高低，只在官员手上。
功赏不明，谁肯自我勉励呢？
希望朝廷设立专门管理功赏的机构。
使立功者能够自已陈报。
如果功状明确，而奖赏不合理的，或者立的功相同而奖赏不公，有轻有重，有先有后的，都要追究有关部门的责任。
”朝廷采纳了邓肃的意见。
朝廷官员中有许多投降过伪政权的，邓肃请求将这些人分三等定罪处理。
皇上认为邓肃在敌营中，知道那些人的姓名，就让他详细奏报。
邓肃一一详细奏来，皇上认为他说得对。
耿南仲要告老还乡，其子延禧为郡守。
邓肃弹劾耿南仲父子说：
“南仲父子都是罪恶之人，阻碍渡河之战，遏止勤王的军队，今日割让三镇，明日割让两河。
等到陛下想派兵救援京城，又被南仲父子阻止，他们这样危害国家，乞求处以典刑。
”耿南仲曾向钦宗推荐过邓肃，但邓肃言辞上没有一丝怜悯，钦宗赞叹邓肃忠心耿直，特赐他五品服。
范讷留守东京，不出站就逃跑。
邓肃上表弹劾范讷：
“范讷曾出兵两河，不战而逃。
现在对人说：
‘留守的说法有四种，出战、留守、投降、逃跑罢了，如果要出战却没有兵卒，要防守却没有粮草，不愿投降的话只能
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