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二元一次方程解法大全

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二元一次方程解法大全

 1、直接开平方法:

  直接开平方法就是用直接开平方求解二元一次方程的方法。

用直接开平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程,其解为x=±根号下n+m.

  例1.解方程

(1)(3x+1)2=7

(2)9x2-24x+16=11

  分析:

(1)此方程显然用直接开平方法好做,

(2)方程左边是完全平方式(3x-4)2,右边=11>0,所以此方程也可用直接开平方法解。

  

(1)解:

(3x+1)2=7×

  ∴(3x+1)2=5

  ∴3x+1=±(注意不要丢解)

  ∴x=

  ∴原方程的解为x1=,x2=

  

(2)解:

9x2-24x+16=11

  ∴(3x-4)2=11

  ∴3x-4=±

  ∴x=

  ∴原方程的解为x1=,x2=

  2.配方法:

用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)

  先将常数c移到方程右边:

ax2+bx=-c

  将二次项系数化为1:

x2+x=-

  方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:

x2+x+()2=-+()2

  方程左边成为一个完全平方式:

(x+)2=

  当b^2-4ac≥0时,x+=±

  ∴x=(这就是求根公式)

  例2.用配方法解方程3x^2-4x-2=0(注:

X^2是X的平方)

  解:

将常数项移到方程右边3x^2-4x=2

  将二次项系数化为1:

x2-x=

  方程两边都加上一次项系数一半的平方:

x2-x+()2=+()2

  配方:

(x-)2=

  直接开平方得:

x-=±

  ∴x=

  ∴原方程的解为x1=,x2=.

  3.公式法:

把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b2-4ac的值,当b2-4ac≥0时,把各项系数a,b,c的值代入求根公式x=[-b±(b^2-4ac)^(1/2)]/(2a),(b^2-4ac≥0)就可得到方程的根。

  例3.用公式法解方程2x2-8x=-5

  解:

将方程化为一般形式:

2x2-8x+5=0

  ∴a=2,b=-8,c=5

  b^2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0

  ∴x=[(-b±(b^2-4ac)^(1/2)]/(2a)

  ∴原方程的解为x1=,x2=.

  4.因式分解法:

把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的两个根。

这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。

  例4.用因式分解法解下列方程:

  

(1)(x+3)(x-6)=-8

(2)2x2+3x=0

  (3)6x2+5x-50=0(选学)(4)x2-2(+)x+4=0(选学)

  

(1)解:

(x+3)(x-6)=-8化简整理得

  x2-3x-10=0(方程左边为二次三项式,右边为零)

  (x-5)(x+2)=0(方程左边分解因式)

  ∴x-5=0或x+2=0(转化成两个一元一次方程)

  ∴x1=5,x2=-2是原方程的解。

  

(2)解:

2x2+3x=0

  x(2x+3)=0(用提公因式法将方程左边分解因式)

  ∴x=0或2x+3=0(转化成两个一元一次方程)

  ∴x1=0,x2=-是原方程的解。

  注意:

有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解,应记住一元二次方程有两个解。

  (3)解:

6x2+5x-50=0

  (2x-5)(3x+10)=0(十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错)

  ∴2x-5=0或3x+10=0

  ∴x1=,x2=-是原方程的解。

  (4)解:

x2-2(+)x+4=0(∵4可分解为2·2,∴此题可用因式分解法)

  (x-2)(x-2)=0

  ∴x1=2,x2=2是原方程的解。

  小结:

  一般解一元二次方程,最常用的方法还是因式分解法,在应用因式分解法时,一般要先将方程写成一般形式,同时应使二次项系数化为正数。

  直接开平方法是最基本的方法。

  公式法和配方法是最重要的方法。

公式法适用于任何一元二次方程(有人称之为万能法),在使用公式法时,一定要把原方程化成一般形式,以便确定系数,而且在用公式前应先计算判别式的值,以便判断方程是否有解。

  配方法是推导公式的工具,掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了,所以一般不用配方法

  解一元二次方程。

但是,配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用,是初中要求掌握的三种重要的数学方法之一,一定要掌握好。

(三种重要的数学方法:

换元法,配方法,待定系数法)。

二元一次方程练习题

一、判断

  1、是方程组的解…………()

  2、方程组的解是方程3x-2y=13的一个解()

  3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组()

  4、方程组,可以转化为()

  5、若(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0是二元一次方程,则a的值为±1()

  6、若x+y=0,且|x|=2,则y的值为2…………()

  7、方程组有唯一的解,那么m的值为m≠-5…………()

  8、方程组有无数多个解…………()

  9、x+y=5且x,y的绝对值都小于5的整数解共有5组…………()

  10、方程组的解是方程x+5y=3的解,反过来方程x+5y=3的解也是方程组的解………()

  11、若|a+5|=5,a+b=1则………()

  12、在方程4x-3y=7里,如果用x的代数式表示y,则()

  二、选择:

  13、任何一个二元一次方程都有()

  (A)一个解;(B)两个解;

  (C)三个解;(D)无数多个解;

  14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有()

  (A)5个(B)6个(C)7个(D)8个

  15、如果的解都是正数,那么a的取值范围是()

  (A)a<2;(B);(C);(D);

  16、关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=34的一组解,那么m的值是()

  (A)2;(B)-1;(C)1;(D)-2;

  17、在下列方程中,只有一个解的是()

  (A)(B)

  (C)(D)

  18、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是()

  (A)15x-3y=6(B)4x-y=7(C)10x+2y=4(D)20x-4y=3

  19、下列方程组中,是二元一次方程组的是()

  (A)(B)

  (C)(D)

  20、已知方程组有无数多个解,则a、b的值等于()

  (A)a=-3,b=-14(B)a=3,b=-7

  (C)a=-1,b=9(D)a=-3,b=14

  21、若5x-6y=0,且xy≠0,则的值等于()

  (A)(B)(C)1(D)-1

  22、若x、y均为非负数,则方程6x=-7y的解的情况是()

  (A)无解(B)有唯一一个解

  (C)有无数多个解(D)不能确定

  23、若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0,则2x2-3xy的值是()

  (A)14(B)-4(C)-12(D)12

  24、已知与都是方程y=kx+b的解,则k与b的值为()

  (A),b=-4(B),b=4

  (C),b=4(D),b=-4

  三、填空:

  25、在方程3x+4y=16中,当x=3时,y=________,当y=-2时,x=_______

  若x、y都是正整数,那么这个方程的解为___________;

  26、方程2x+3y=10中,当3x-6=0时,y=_________;

  27、如果0.4x-0.5y=1.2,那么用含有y的代数式表示的代数式是_____________;

  28、若是方程组的解,则;

  29、方程|a|+|b|=2的自然数解是_____________;

  30、如果x=1,y=2满足方程,那么a=____________;

  31、已知方程组有无数多解,则a=______,m=______;

  32、若方程x-2y+3z=0,且当x=1时,y=2,则z=______;

  33、若4x+3y+5=0,则3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于_________;

  34、若x+y=a,x-y=1同时成立,且x、y都是正整数,则a的值为________;

  35、从方程组中可以知道,x:

z=_______;y:

z=________;

  36、已知a-3b=2a+b-15=1,则代数式a2-4ab+b2+3的值为__________;

  四、解方程组

  37、;38、;

  39、;40、;

  41、;42、;

  43、;44、;

  45、;46、;

  五、解答题:

  47、甲、乙两人在解方程组时,甲看错了①式中的x的系数,解得;乙看错了方程②中的y的系数,解得,若两人的计算都准确无误,请写出这个方程组,并求出此方程组的解;

  48、使x+4y=|a|成立的x、y的值,满足(2x+y-1)2+|3y-x|=0,又|a|+a=0,求a的值;

  49、代数式ax2+bx+c中,当x=1时的值是0,在x=2时的值是3,在x=3时的值是28,试求出这个代数式;

  50、要使下列三个方程组成的方程组有解,求常数a的值。

  2x+3y=6-6a,3x+7y=6-15a,4x+4y=9a+9

  51、当a、b满足什么条件时,方程(2b2-18)x=3与方程组都无解;

  52、a、b、c取什么数值时,x3-ax2+bx+c程(x-1)(x-2)(x-3)恒等?

  53、m取什么整数值时,方程组的解:

  

(1)是正数;

  

(2)是正整数?

并求它的所有正整数解。

  54、试求方程组的解。

  六、列方程(组)解应用题

  55、汽车从甲地到乙地,若每小时行驶45千米,就要延误30分钟到达;若每小时行驶50千米,那就可以提前30分钟到达,求甲、乙两地之间的距离及原计划行驶的时间?

  56、某班学生到农村劳动,一名男生因病不能参加,另有三名男生体质较弱,教师安排他们与女生一起抬土,两人抬一筐土,其余男生全部挑土(一根扁担,两只筐),这样安排劳动时恰需筐68个,扁担40根,问这个班的男女生各有多少人?

  57、甲、乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙,求两人每秒钟各跑多少米?

  58、甲桶装水49升,乙桶装水56升,如果把乙桶的水倒入甲桶,甲桶装满后,乙桶剩下的水,恰好是乙桶容量的一半,若把甲桶的水倒入乙桶,待乙桶装满后则甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的,求这两个水桶的容量。

  59、甲、乙两人在A地,丙在B地,他们三人同时出发,甲与乙同向而行,丙与甲、乙相向而行,甲每分钟走100米,乙每分钟走110米,丙每分钟走125米,若丙遇到乙后10分钟又遇到甲,求A、B两地之间的距离。

  60、有两个比50大的两位数,它们的差是10,大数的10倍与小数的5倍的和的是11的倍数,且也是一个两位数,求原来的这两个两位数。

  【参考答案】

  一、1、√;2、√;3、×;4、×;5、×;6、×;

  7、√;8、√;9、×;10、×;11、×;12、×;

  二、13、D;14、B;15、C;16、A;17、C;18、A;

  19、C;20、A;21、A;22、B;23、B;24、A;

  三、25、,8,;26、2;27、;28、a=3,b=1;

  29、30、;31、3,-432、1;33、20;

  34、a为大于或等于3的奇数;35

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