八年级英语下册全程学案Word文档下载推荐.docx
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其比较级、最高级为不规则变化：
little－less－least。
例：
Therewillbelesspollution.
“alittle”表“一些”，“little”带否定含义，“几乎没有”。
3）many“许多”，修饰可数名词。
much“许多”，修饰不可数名词。
比较级、最高级为不规则变化：
many/much－more－most。
重点难点释义:
1.Intenyears十年后In+一段时间：
…..之后
in5months:
5个月后in3years:
3年后inaweek:
一周后
I′llbeareporterintenyears.十年后我会是一个记者
学习过程：
1.小组看图1a，完成下列对话。
A:
Willpeoplehave________intheirhomes?
B:
Yes,________________.Ithinkeveryhomewillhaveone.
2.小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a。
3.小组合作训练1）will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。
2）Therebe句型的一般将来时。
4.听力技能提高。
1）听录音完成1b。
2）听前预测2a/2b。
3）听录音完成2a/2b。
5.综合运用能力提高。
小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。
完成1c/2c。
【课堂练习】
一、根据汉语意思，完成句子。
一空一词。
1.书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。
Books
_____
only
on
computers,
not
paper.
2.
今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。
Will
trees
and
pollution
in
the
city
future.
3.你认为人们家里将会有机器人吗?
Doyouwillbeinpeople’shomes?
4.
他们不会去野营。
我确信他们将来参加我们的聚会。
They
go
.
They
come
to
our
party,
I’m
sure.
5.100年后孩子们还要去上学吗?
---不,他们将不用上学.
------kidsgotoschool100years
------No,they
【要点归纳】
【拓展练习】
一、单项选择
（）1．I________rocketstothemoonwhenIgrowup.
A.willput B.willfly C.willtake
（）2．Ifthereare________trees,theairinourcitywillbe________cleaner.
A.less;
more B.more;
more C.more;
much
（）3．Ipredicthewillbeanengineer________tenyearsbecauseheissointerestedinmakingthings.
A.in B.after C.later
（）4．Thereweremanyfamouspredictionsthatnever________.
A.cometrue B.camereal C.cametrue
（）5．“TheworkofPicassowillneverbe________anything,”someonesaid.
A.cost B.worth C.spend
【总结反思】
【课题】Unit1sectionA3a-4（1课时）
1.理解并会用句型whatdoyouthink…willbein10years?
预测未来。
2.会用过去.现在.将来三个时态谈论自己的经历与打算。
用will句型预测未来。
温故知新
一、翻译短语。
1）将会有…2）更少的人
3）10年以后4）更多的使用地铁
5）更多的污染6）免费的
7）谈论8）更少的汽车
二、写出下列动词的过去式。
liveplaystudyworkfinish
trybehavebuyteach
gettakeeatfalldrive
课前预习
小组合作，在课本上找出下列短语和句子并在课文上标记出来。
1）在高中2）在大学
3）5年前4）5年后
5）更多的高楼6）打网球
7）你认为5年后Sally会什么样?
8）我认为有更多的高楼。
9）我认为没有更多的高楼。
10）将会有更少的小车、更多的公共汽车吗？
课堂流程
1.fiveyearsagonowin20years
|________|________________|___________________|
看上图讨论自己的情况：
FiveyearsagoIlivedinasmallhouse.nowIliveinabigandcleanhouse,in20years,Iwillhavemyownhousewithabiggardenandaswimmingpool.
2.小组合作看图3a描述Sally的情况完成3a。
3.做Pairwork:
3b练习目标语言，完成下列句型:
1）那儿将有更少的污染
2）每家都会有一个机器人
3）你认为人们100年后还用钱吗?
4）孩子们将在家里通过电脑学习
4.独立完成P4的3c：
Writeaboutyourself.
让部分学生读出自己写的内容，并及时更正与核对答案。
5.综合技能提高
小组完成Part4。
一、用括号内所给词的适当形式填空。
1.They_________（nothave）anyclassesnextweek.
2.Betty_________（write）toherparentstomorrow.
3.Lookatthoseclouds.It_________（rain）.
4.He_________（read）anEnglishbooknow.
5.Look!
Manygirls_________（dance）overthere.
6.She_________（notvisit）herauntlastweekend.
She________（stay）athomeand_________（do）somecleaning.
7.Iamafraidthere___________（be）ameetingthisafternoon.Ican’tjoinyou.
8.Tomorrow__________________（be）asunnydayagain.
9.Whatareyou__________（go）todothisafternoon?
10.We_______（be）_________________（go）haveameetingtomorrow.
用will句型预测未来。
一、单项选择。
（）1.—Willpeoplelivetobe300yearsold?
—_________.
A.No,theyaren'
tB.No,theywon'
tC.No,theydon'
tD.No,theycan'
t
（）2.Therewillbe_________pollutionthisyearthanlastyear.
A.fewerB.muchC.lessD.many
（）3.Ithinkpeopleherearefriendly.Doyouagree_________me?
A.withB.toC.onD.from
（）4.—WhereisMissWang?
—ShewenttoHainanIslandlastweekandwillreturn________sixdays.
A.agoB.laterC.behindD.in
（）5.—_________willtheyplay?
—Theywillplayfootball.
A.WhatsubjectB.WhatsportC.WhatfoodD.Whatlanguage
（）6.Iwillseeyouagain_________.
A.adayB.everydayC.onedayD.everyday
（）7.Tobyoftentalks___butdoes___.Soeverybodysaysheisagoodboy.
A.little,manyB.less,moreC.more,lessD.many，little
Unit1sectionB1a-2c（1课时）
1.听力练习。
通过三种时间的对比，简略复习一般过去时和一般现在时。
2.掌握新词汇astronaut,apartment,rocket,spacestation.
听力技能提高。
温故知新小组讨论同伴的过去、现在的情况并预测将来。
I‘lldo…我将做…liveonaspacestation住在一个太空站
inanapartment在一个公寓里liveinahouse住在一个房子里
flyrocketstothemoon乘火箭到月亮上tookthetraintoschool坐火车去学校
学习过程：
一、自主学习1a填出合适的词汇完成1a。
1.Aplacetoliveinspace.
2.Somethingkidswillusetostudyathome.
3.Therewillbeineveryhome.
4.YangLiweiisafamousChinese.
二、教师导学2b听力
1.听力练习：
1）2a听一遍，并核对答案。
2）2b听第二遍，学生选词填空，并核对答案。
3）2a,2b听力填词：
Whatdoyou__________yourlifewill_____________________inthe____________?
Oh,IthinkIwillbean_____________.
Anastronaut?
Areyoukidding?
No,I’mserious.I’ll_____________rocketstothemoon.Maybethere___________beflightstootherplanets
Oh,andwherewillyou_____________?
Iliveona_____________station.
2.通过三种时间的对比，简略复习一般过去时和一般现在时。
三、综合技能提高
小组合作完成2c。
一、汉译英：
1.10年后我将成为一名医生
2.你会做什么运动？
3.我在这儿附近工作
4.你住在哪里？
我住在一个公寓
5.我想那里将会有更多的高楼
2.掌握新词汇astronaut,apartment,rocket,spacestation.
一、单项选择填空。
（）1．Therewillbe_________pollutionthisyearthanlastyear.
（）2．Margot________computersciencelastyear.
A.studiesB.studied C.willstudyD.isstudying
（）3．Intenyears,John________anastronaut.
A.isB.willbeC.wasD.will
（）4．Howmanypeople________therefiftyyearsago.
A.willB.wereC.areD.willbe
（）5．Thereis________meatbut________cakesontheplate.Pleasehaveone.
A.alittle;
afewB.afew;
alittle C.few;
littleD.little;
afew
（）6．Thereisvery________onthisstreet.
A.fewtrafficsB.littletraffics C.fewtrafficD.littletraffic
（）7.—Willpeoplelivetobe300yearsold?
二、句型转换
1.Peoplewilllivetobe200yearsold.（改为否定句）
Peopletobe200yearsold.
2.TheywillstudyathomeoncomputersthisSaturday.（改为一般疑问句）
theyathomeoncomputersthisSaturday?
3.Thereisasnowtomorrow.（用一般将来时改写）
Thereasnowtomorrow.
4.MyparentswillgotoBeijingintwodays.（就划线部分提问）
yourparentstoBeijing?
5.Ithinktherewillbefewertrees.（改为否定句）
Itherebefewertrees.
6.Willtheflowerscomeoutsoon?
（作否定回答）______,__________________.
7.Therewillbeonlyonecountry.（一般疑问句）___________only______onecountry?
8.MrYangwasateacher.（用will改写句子）MrYang____________ateacher.
Unit1sectionB3a-4（1课时）
【学习目标】提高学生的阅读能力。
理解P63a的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。
运用will句型，谈论将来的计划和打算。
知识梳理
1.goswimming去游泳类似的短语还有：
goskating去滑冰gofishing去钓鱼goshopping去买东西gohiking去远足
2.beonvacation度假Wherewillgobeonvacation?
你将去哪儿度假
去香港度假gotoHongKongonvacation
3.爱上fallinlovewith3.独自居住livealone
4.穿得更休闲dressmorecasually
5.beabletodosth能够做某事注意
（1）be的形式
（2）动词用todo
1）He______（be）able_____（get）goodgradesnextyear.
2）I______（be）ableto_____（go）climbingwithmyfriendslastSunday.
3）She_____（be）abletoplaythepianowell.
They_____（be）abletovisitShanghailastyear.
6.keep有好几个意思，在本课中做“饲养；
喂养”讲，相当于feed。
keepapetparrot=feedapetparrot养一只宠物鹦鹉
1）保住；
保留keep：
I’lltrymybesttokeepmyjob.
2）保守（秘密）：
keepasecret（3）保持（某状态）：
Keepsilent!
保持沉默！
学习过程
一、自主学习（小组合作完成）
1.把下列英语翻译为汉语。
1）livein2）fallinlovewith3）goskating
4）beableto5）theWorldCup
2.请画出3a中用将来时的句子。
二、教师导学
1.阅读文章回答下列问题
①Whatisthearticlemainlyabout?
②WhatdoesshethinkofShanghai?
③Whatdoesshethinkofherjob?
④WhatwillMingbeintenyears?
⑤WhywillsheliveinShanghai?
⑥Whywillshebeareporter?
⑦Whywillsheliveinanapartmentwithfriends?
⑧Whycan’tshehaveanypetsnow?
2.再读一遍课文，完成表格。
三、能力提高
1.独立完成，设想十年后你的生活情况。
2.小组朗读文章并猜测文章的主人。
四、综合运用
小组合作完成self-check。
一、选词填空。
1.There________beanypapermoney.Everyonewillhavea________________.
2.Ithinktherewillbe________trees.
3.Thereweremanyfamous________thatnevercame________.
4.Kids________gotoschool.They’ll________athomeoncomputers.
理解P63a的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。
一、阅读练习：
Jackisatwenty-year-oldyoungman.Twoyearsago,whenhefinishedmiddleschool,hefoundworkinashop.Usuallyheworksuntilteno'
clockintheevening.Heisverytiredwhenhegetshome.Afteraquicksupperhegoestobedandsoonfallsasleep.Hisgrandmawholivesdownstairsissatisfiedwithhim.
Oneday,onhiswayhome,hemetM
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