中学教职工绩效工资实施方案2篇Word下载.docx
《中学教职工绩效工资实施方案2篇Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教职工绩效工资实施方案2篇Word下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三、奖励性绩效工资分配原则
（一）坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬，兼顾公平”的原则，重点向一线教师、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则，实行阳光操作，确保教职工有知情权，参与权和监督权。
四、奖励性绩效工资分配办法
（一）奖励性绩效工资分类
奖励性绩效工资全部用于工作量考核奖励，称为工作量考核奖励性绩效工资。
根据xxx有限公司的运营实际，适当加以贴补。
（二）工作量考核奖励性绩效工资分配办法
按照省市有关规定，参考部分学校关于教师工作量的计算办法，根据我校实际情况，制定本办法。
1.课时量计算办法
语文、数学、英语：
1.2
物理、化学：
1.1
思品、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、写字、信息技术：
1.0
班会：
1.3
俱乐部活动、社团活动辅导：
1.5
晨读辅导：
0.5迟到则不再计工作量，空堂一次，扣1.2课时
自习：
0.6
由教务处或级部安排的代上课，代上课教师达到平均工作量者，代别人上课每节为本学科系数的2倍，达不到平均工作量者则按原系数计。
平时由教务处或级部安排代别人看自习1.2。
因公、私事个人调上，学校不作统计。
因上级安排其它事务性工作（非外出学习），级部安排别人上课，本人按原节次计量。
被代上课的教师，因法定休假或病假所缺课时不计本人课时量；
因事假所缺课时不计本人课时量的同时，再扣除0.5倍课时量。
跨学科、跨级部教学，所跨的学科系数为原系数的1.5倍。
学校有接待任务安排的或教师自行申请的接待课每节以0.5分计入考核总分。
学校统一组织的期中、期末考试按实际节次计算，考试期间非因公原因或法定假期请假则从本月总课时量中扣除实际节次，考务人员同监考教师，参与阅卷一科次按4课时计（包括计分统计人员）。
a.以上所列系数包涵了本学科教学的整个过程和全部内容，体育老师带课间操等同于文化学科的作业，不再单独计工作量；
晚自习不计工作量；
班主任带课间操不单独计工作量。
b.我校在外校交流的老师绩效工资按上级拨付数量每学期发放一次或与其任教学校协商后可参与该校的统一考核，参与绩效工资分配；
外校在我校交流教师同我校教师的计算方法，但结果乘以三分之一。
（因人上级拨付部分由原单位发放）
c.班主任工作、学校安排的值班、晚自习看班和学校安排的其它临时性或阶段性工作不适用本规定。
2.管理工作工作量折算标准（单位：
标准课时/周）
中层正职：
11
中层副职（含级部副主任）：
8
级部委员：
5
学科委员：
4
党政办公室、教务处、德育处职员6
其他处室职员3
学校报刊主、副总编每期计10课时，计入当月
团委委员：
3
兼职功能室管理员：
1
以上各岗位如再有非本职能范围内兼职，在以上相应量的基础上加1。
专职教辅工勤人员临时安排的其他非本职工作，计入附加工作量。
（1）女教师年满45周岁所代课节按实有课节数乘以1.4计，年满50周岁所代课节按实有课节数乘以2计；
男教师年满50周岁所代课节按实有课节数乘以1.4计，年满55周岁所代课节按实有课节数乘以2计。
（2）根据所代课情况和兼职管理情况，各级部记录、核实，每四周公示一次。
（3）学期末，教务处根据级部统计情况，按月（四周）计算。
为调和学科之间的差距，课时分主课和辅课两种性质计算。
主课为课程表中安排的正课课时。
其余均为辅课，如早读、活动课、俱乐部活动时看自习、监考、阅卷、管理量、乘系数后的班会等。
以级部为单位计算各月的主课平均课时量（级部主课时数总和除以标准科任教师数）。
个人主课量根据超出或低于主课平均课时的百分比安段加倍或减少，辅课直接以实际课时加入工作总量。
个人主课课时计算具体办法：
情况一：
超出月平均课时的30%以上的部分，乘以3。
情况二：
超出月平均课时的0%---30%的部分，乘以2。
情况三：
平均课时及下调2课时以内的（如平均为15课时，则14、13以平均计），按实际课时计。
情况四：
低于月平均课时的30%以内（含）的，乘以85%。
情况五：
低于月平均课时的30%以上的，乘以75%。
个人绩效=人均每月绩效工资*标准人数/（赋值后的级部月主课课时总量+级部月辅课课时总量）*（个人赋值后的月主课工作量+个人月辅课工作量）。
（4）校级领导、副校级领导、不上课及不到平均值的中层正职、不上课及不到平均值的中层副职、教辅人员，分别按课任教师总平均的110%、105%、100%、90%、75%发放。
（5）在执行学校考勤制度的同时，执行以下规定：
学期内因事因病申请弹性考勤的教职工，每天1小时内，每天扣5元，1小时以上视为请假，长期弹性每月扣300元；
因私事请假（法定假期除外）5天以内不做扣发处理，5天以上每天扣20元，需请代课教师代课的每天扣30元；
因病请假7天以内不做扣发处理，7天以上每天扣20元，需请代课教师代课的每天扣30元，特殊情况特殊处理；
无故旷工1天或旷教1节扣50元，无故旷工7天或无故旷教7节以上不再享受工作量考核奖励性绩效工资；
学校上班考勤迟到10次以内不做扣发工作量考核奖励性绩效工资处理，10次以上每次扣10元。
以上所扣款额计入教职工学期工作量考核绩效工资总额，不足部分推延到下学期。
五、其它事项
按政策提前离岗的人员、法定产假期间的人员生活补贴按照相关规定执行。
六、考核工作领导小组
组
长：
校长
书记
成
员：
科室主任
级部主任
本方案未尽事宜由考核工作领导小组负责解释。
在具体工作和考核过程中出现突发性问题或一些特殊情况，由考核工作领导小组共议裁决。
本方案自xx-xx学年度第二学期施行。
篇章2:
摇鞍镇校区教职工绩效工资实施方案讨论稿【按住Ctrl键点此返回目录】
摇鞍镇校区教职工绩效工资实施方案（讨论稿）
为规范学校的教育教学管理，提高教学质量和工作效率，提升教师教学能力，增强广大教师的积极性和创造性，推进我校区教育又好又快发展。
根据市、县绩效工资实施意见，结合我校区实际，现制定本方案。
1、全面贯彻党的教育方针，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，同时做好学困生地转化工作。
服从领导，积极参加学校和社会组织的各项公益活动，完成好学校安排的各项任务。
（2分）
2、热爱学生，团结同志，确保学生在校期间的安全，创建和谐校园，严格控制学生辍学率。
（4分）
3、树立终身学习目标，积极参加继续教育，学习新的教改课改理念。
4、积极主动参加爱校、护校，切实做好夜间轮流值班，确保学校财产不受损失。
5、做好家访工作，及时与家长进行沟通，了解学生的发展特长和缺陷，与家长达成共识，共同促进学生的全面发展与个性培养。
（1分）
因工作失误，导致严重后果或因违反师德、社会工作等受到处理者此项不得分。
1、教学设计（15分）
所查科目及分值：
语文15分、数学15分、英语15分、科学15分、品德15分。
包班教师只查语文、数学。
非包班教师教什么查什么。
兼课教师取其各科平均值。
科目及分值：
主科：
语文20分、数学20分、英语20分、科学20分
副科：
品德、音乐、美术、体育、微机
（1）担任多门主科的取其平均值。
（2）只兼副科的得10分。
（3）教主科兼副科的，副科不计分。
每学期各完小在人人一堂公开课的基础上评选出20%的完小级优质课教师，优质课教师每人得2分。
获乡级优质课的教师每人得3分。
获得县级优质课的教师每人得10分。
（1）根据校区制定的教研计划，参加集体教研活动，每人每学期底分5分，缺一次扣1分，组长加2分。
（2）个人教研：
期末检查听课记录，每位教师每学期要求听课20节，有评析，满分2分。
凡有教育局组织或校区推荐获奖的论文、课件、文章、教学设计等，县级加1.5分，市级加3分，省级加5分。
每周每班按44节计算，每任一节课加0.3分，每兼任一科加0.3分。
加分科目为语文、数学、英语、品德、科学。
该教师在该班的学生人数分=本班学生人数×
所任科目节数占本班总课时数的比例（任两个班以上的累加计算）
（1）主管教师管理分=班数×
0.3
（2）凡在全县统考或抽考中取得年级前5名的学科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。
（分配办法：
获奖得分÷
所有参考人数×
本人所教参考人数）
根据校区期末统考结果或县组织的考试结果进行考评（校区决定）
1、参考人数依建档人数为准。
2、考试科目为：
语文、数学、英语、品德、科学。
3、教学成绩分值为150分。
计算方法：
该科教师成绩分值=150÷
该科第一名的考试成绩分×
该科教师所任科目取得的平均成绩。
4、兼课教师教学成绩依3计算，取其平均值为该教师的教学成绩分值。
1、每名教师每月考勤基础分为5分。
2、每迟到或早退一次扣0.1分。
3、矿工一晌扣1分。
4、根据校区请销假制度规定，严格履行请销假手续，3天内每晌扣0.1分，超过3天，每晌扣0.2分，不严格履行手续的按矿工处理。
考勤以各学校考勤记录为准，每月汇总上报校区。
各校对考勤记录和请销假手续要严格保管，以备查验。
校区不定时进行抽查，发现考勤不实，该教师和该校主管人员当月考勤分为零分，并在校区通报批评。
--------DesignedByJinTaiCollege---------
升级会员 