常州市中天实验中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷含答案解析Word格式文档下载.docx

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B. 

雨天 

C. 

阴天 

D. 

3.下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。

喜欢吃的蔬菜名称

西红柿

黄瓜

茄子

土豆

白菜

16

10

同学们最喜欢吃的蔬菜是( 

)。

西红柿 

黄瓜 

茄子 

4.李明调查了五个同学的身高,数据如下表。

姓名

李明

王芳

赵兰

刘玉

李琴

身高(cm)

141

139

138

143

142

下列说法不正确的是( 

刘玉的身高最高 

刘玉一定比其他同学吃的多 

赵兰最矮

5.某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表,你认为这家鞋店本周应进( 

)尺码更为合适。

尺码/cm

24

24.5

25

25.5

26

26.5

27

数量/双

15

34

48

29

5

25.5 

6.学校有8个班参加了回收废报纸活动。

第一天回收废报纸43千克;

第二天回收废报纸38千克;

第三天回收废报纸39千克。

平均每天回收废报纸()千克。

39 

40 

41 

42

7.下面是某年级

(二)班同学对水果的爱好情况统计表,喜欢()水果的人数最多。

苹果 

梨 

香蕉 

8.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用()。

条形统计图 

扇形统计图 

统计表 

频数分布直方图

9.东方红电器商店电视机销售情况统计表如下,从图中可知哪天销售的最少?

星期

销售量(台)

20

14

星期二 

星期三 

星期四

10.下图中三角形有几个?

5个 

3个 

4个

11.下图中哪种天气最多( 

12.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。

书法组

足球组

舞蹈组

绘画组

篮球组

人数

8人

12人

9人

13人

20人

参加哪两组的人数相差的最多( 

足球组和绘画组 

书法组和舞蹈组 

书法组和篮球组

二、填空题

13.下面是对二

(1)班学生体育成绩的记录。

成绩得________的人最多,得________的人最少,参加测试的共有________人。

14.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。

统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画________字的方法。

15.填表。

佳美电器商店电视机销售情况统计表

________

16.下面是六年级

(2)班期末数学考试成绩记录单:

65

100

96

88

95

93

87

90

92

84

97

80

85

98

78

73

99

94

 

六年级

(2)班期末数学考试成绩统计表

________(从左到右填写)

17.根据东方红电器商店电视机销售情况答题。

东方红电器商店电视机销售情况统计表

(1)星期________销售量最少。

(2)星期________销售量最多。

(3)星期________和星期________销售量一样多。

18.一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋:

22.5,23,23.5,24,24.5。

为了了解销售情况,商店统计了一段时间内的销售情况。

(如下表)

尺码

22.5

23

23.5

售出

3

11

下次进货应该多进________尺码的鞋。

19.2008年每个月的天数如下:

一月31天,二月29天,三月31天,四月30天,五月31天,六月30天,七月31天,八月31日,九月30天,十月31天,十一月30天,十二月31天.

一年中31天,30天,29天各有几个月?

把下面的统计图画出来.

有________个31天,________个30天________个29天.

作图:

20.数一数,填一填。

有________个, 

有________个,

有________个。

三、解答题

21.下面是某市今年9月份天气情况统计表.

天数

绘制成统计图如下:

(1)请把统计表和统计图填完整.

(2)该市9月中________的天数最多,________最少.

(3)你还获得什么信息?

22.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:

个)。

(1)填写下面的统计表,成绩20-29个为不合格,成绩30-39个为合格,成绩40-49个为良好,成绩50-59个为优秀。

四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表

年 

成绩

合计

不合格

合格

良好

优秀

(2)将统计表中的数据制成条形统计图。

(3)根据统计结果填空。

①成绩为________的人最多,成绩为________的人最少。

②从表中你还能知道什么信息?

23.下面是二

(1)班同学暑假最想去的景点调查统计表:

(1)最想去________的票数最多;

票数最多的和最少的相差________票。

(2)二

(1)班一共________人。

(3)请你提一个数学问题,并解答。

24.下面是一(3)班最爱吃的水果的统计图。

(1)完成统计表。

水果

人数

西瓜

苹果

(2)爱吃________的人数最多,爱吃________的人数最少。

(3)爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差________人。

(4)你还能提出什么问题?

并解答你所提的问题。

25.数图形,回答问题

(1)完成下面的统计表。

________个

(2)________比________多________个,________比________少________个。

(3)________和________一共________个。

(4)你还能提出什么数学问题?

试着解答出来。

26.李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。

根据上图画“正”字整理。

葡萄

桃子

香蕉

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

1.A

解析:

(1)A

(2)D

(3)B

(4)C

【解析】【解答】

(1)

(2)18>

12>

8>

故答案为:

(1)A,

(2)D

(3)18–12=6(人)

B

(4)18+8=26(人)

C

【分析】由统计表获取信息可知,

(1)

(2)把4个数字比较大小即可解决。

(3)求喜欢故事书的比喜欢连环画少的人数就是求两个数的差,用减法计算,喜欢连环画人数–喜欢故事书人数=少的人数。

(4)求喜欢连环画的和喜欢科技书一共多少人就是求两个数的和,用加法计算,喜欢连环画人数+喜欢科技书人数=一共人数。

2.A

A

【解析】【解答】解:

因为17>

7>

4>

2,即天气是晴天的天数最多,所以说晴天天气经常出现。

 

故答案为:

A。

【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率,比较天数的大小,天数最多的天气就是经常出现的。

3.A

因为18>

16>

10>

8,即喜欢吃西红柿的人数最多,所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。

【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度,比较各个数值的大小,最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。

4.B

B

因为143>

142>

141>

139>

138,即说明刘玉的身高>

李琴的身高>

李明的身高>

王芳的身高>

赵兰的身高,所以刘玉的身高最高、赵兰最矮,所以A、C正确。

题目中并未说身高与饮食多少有关,所以B错。

B。

【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义,然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中身高的大小能反映出五个同学间身高的高矮。

5.B

因为48>

34>

29>

18>

15>

5>

4,即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多,所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。

此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。

6.B

(43+38+39)÷

3=40(千克)

【分析】根据简单的统计表,即得平均每天回收废报纸40千克。

7.A

【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。

【分析】根据从统计图表中获取信息,即得同学们喜欢苹果的最多。

8.C

C

【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。

【分析】根据简单的统计表,即得统计最高气温的数据情况需用统计表。

9.B

【解析】【解答】从上图可以看出星期三销售的最少。

故选:

【分析】星期一销售20台,星期二销售15台,星期三销售12台,星期四销售14台,星期五销售15台,星期六销售20台,星期日销售25台,最少的是12,也就是星期三销售的最少。

10.C

【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形,故选C。

【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的,认真数一数就可以知道答案。

11.A

A

【解析】【解答】晴天有12天,雨天有8天,阴天有10天,故选A。

【分析】数一数,晴天有12天,雨天有8天,阴天有10天,即可解答。

12.C

【解析】【解答】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的,故选C。

【分析】人数相差最多的两组,应该是人数最多的和最少的两组,即书法组和篮球组,即可解答。

13.良好;

待达标;

36【解析】【解答】成绩得良好的人最多得待达标的人最少参加测试的共有7+16+9+4=36(人)故答案为:

良好;

36【分析】16最大4最小据此求出哪个最多哪个最少;

参加测试的优

良好;

36

【解析】【解答】成绩得良好的人最多,得待达标的人最少,参加测试的共有7+16+9+4=36(人)。

36。

【分析】16最大,4最小,据此求出哪个最多,哪个最少;

参加测试的优秀人数+良好人数+达标人数+待达标人数=参加测试的总人数。

14.表格;

直条;

正【解析】【解答】统计表用表格呈现数据条形统计图用直条呈现数据统计过程中记录调查结果和整理数据常用画正字的方法故答案为:

表格;

正【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点统计表

表格;

“正”

【解析】【解答】统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。

统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画“正”字的方法。

“正”。

【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点,统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。

15.15;

10;

20;

25;

30;

50;

45【解析】【解答】解:

填表如下:

15;

45【分析】统计图中每格表示5台根据每个星期对应的长条的长度确定台数填入表格中相应

15;

45

45。

【分析】统计图中每格表示5台,根据每个星期对应的长条的长度确定台数,填入表格中相应的栏内即可。

16.32615821【解析】【解答】故答案为:

32615821【分析】先分别查出来每个分数段的人数再把人数相加算出总人数最后把对应的数填入对应的空格中

32,6,15,8,2,1

32,6,15,8,2,1。

【分析】先分别查出来每个分数段的人数,再把人数相加算出总人数,最后把对应的数填入对应的空格中。

17.

(1)三

(2)日(3)一;

六【解析】

(1)三

(2)日

(3)一;

【解析】

18.5【解析】【解答】解:

11>8>7>3下次进货应该多进235尺码的鞋故答案为:

235【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少下次应该多进尺码销售量多的鞋子

5

11>8>7>3,下次进货应该多进23.5尺码的鞋。

23.5。

【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少,下次应该多进尺码销售量多的鞋子。

19.7;

4;

1;

【解析】数一数就知道一年中有7个大月4个小月1个平月

7;

【解析】数一数就知道一年中有7个大月,4个小月,1个平月.

20.2;

7;

6;

5【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念不难填出该题答案【分析】本题属于对给定图形的整理是完成填写调查表的基础

2;

【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念,不难填出该题答案。

【分析】本题属于对给定图形的整理,是完成填写调查表的基础。

21.

(1)解:

统计表如下:

(2)晴;

(3)解:

得到的信息还有:

①晴天比阴天多:

18﹣4=14(天);

②多云比雨天少:

5﹣3=2(天).

【解析】【分析】

(1)根据统计表中的数据可知,阴天有4天,雨天有5天,观察统计图可知,纵轴每格代表2天,根据统计表中的数据将统计图补充完整,观察统计图可知,晴天有18天,多云有3天,将两个数据补充到统计表中;

(2)对比9月份4种天气的天数,即可得到哪种天数最多,哪种天数最少,据此解答;

(3)从统计图中,可以获得的信息还有:

①晴天比阴天多几天;

②多云比雨天少几天,据此列式解答。

22.

(1)20;

(2)

(3)良好;

不合格;

从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。

(1)根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可;

(2)根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。

(3)①根据图中条形图填写;

②根据统计表中数据得出自己的结论(无统一答案)。

23.

(1)海南;

(2)62

最想去北京的比最想去云南的多几人?

(答案不唯一)

15-13=2(人)

(1)北京15票,云南13票,海南20票,台湾14票,最想去海南的票数最多;

最多和最少相差:

20-13=7(票);

(2)15+13+20+14=62(人);

(1)海南;

(2)62。

【分析】

(1)每个“正”字是5画,表示5票,根据正字的个数确定得票数,然后确定票数最多的地点,用减法计算最多和最少相差的票数;

(2)用加法计算总票数,也就是总人数;

(3)提出一个合理的数学问题并解答即可。

24.

(1)5;

(2)西瓜;

(3)5

(4)爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人?

10-2=8(人)

答:

爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多8人。

(1)根据统计图,填表如下:

10

(2)10>7>5>2,爱吃西瓜的人数最多,爱吃桃的人数最少。

(3)10-5=5(人)。

【分析】

(1)观察条形统计图可知,纵轴每格代表1人,有几个格就表示几个人,据此填写统计表;

(2)要求爱吃哪种水果的人数最多,哪种人数最少,比较喜欢吃各种水果的人数即可解答;

(3)要求爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差几人,用减法计算,据此列式解答;

(4)根据条件可以提出:

爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人?

用减法计算,据此列式解答。

25.

(1)3;

3;

(2)长方体;

正方体;

圆柱;

长方体;

1(答案不唯一)

(3)圆柱;

7(答案不唯一)

(4)略

【解析】 

【分析】用“数一数”的方法,相同形状的图形数在一起,把结果填在表中每种图形的下面,然后观察4个数字的大小,看哪种多,哪种少来提出问题解答。

26.水果

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