七年级下册语文课堂练习册参考答案Word文件下载.docx
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一第一单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1了解对象。
2创设氛围。
3提问具体。
4文明得体。
2.略3.略4.略。
提示:
注意称呼,采访扣住活动主题,根据接受采访人的工作特点进行提问。
5.略二、略二第二单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1正面劝告,有理有节。
2直话曲说,借例言理。
3运用“归谬法”,迂回包抄。
4运用“激将法”,因势利导。
5巧用譬喻法,晓之以理,动之以情。
2.很抱歉,我没把工作做好。
今后我将加倍努力,希望大家共同努力把活动开展好。
3.妈妈,买太阳能空调可以节省电费,停电时也能使用,而且也为节约石化能源、减少污染尽了力。
我们就买太阳能空调吧。
注意要有称呼,要讲清理由4.妈妈,对不起,前几天我不该因为听歌的事惹您生气。
不过我还是希望您能把MP3还给我。
听歌不仅可以缓解学习压力,还能使我们从生动的歌词中受益。
现在我已经能处理好听歌和学习的关系了,请您相信我,好吗?
5.您愿意自己的家门口被自行车堵住吗?
只要表述简明得体都可6.题目略1你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动要抓紧时间复习,迎接中考。
2妈妈,参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野,丰富我的阅历,减轻我紧张的学习压力,这也是为了更好的迎接中考。
7.题目略1爸爸,今天我要在家复习功课,老师说复习时用心要专一,不能受到外界干扰,否则会影响复习效果的。
再说,我复习遇到问题还要向您请教。
爸爸,为了我,以后再打好吗?
2兄弟们,真对不起,我儿子就要参加考试了,他要在家复习功课,以后再到我家打,好吗?
8.爸爸妈妈,我理解你们的心情,知道你们也是为我好。
其实,劳逸结合,我会学得更好。
再说,我已经长大了,也应该替你们分担点家务了。
二、略三第三单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1口头描述景物时要力求让景语和情语融会在一起,让语言充满美感和神韵。
2口头描述要力求做到具体生动。
3口头描述应对所描述的对象仔细观察,描述时应展开想像的翅膀,将描述的对象说“活”,使听者如见其形,如临其境。
4口语描述时,要运用多种修辞手法,将景物独特的形态、色彩说出来,达到形似神似的境地。
2.略3.略4.略5.谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,头是昂扬的,目光是仁慈的,两臂青筋暴绽、肌肉凸显,痛苦藏在他的内心。
张开双臂呵护的不止是四个学生,更是祖国的未来。
昂扬的头表达的是面对死亡的不屈与不悔。
用谭千秋老师的临终身姿作雕像,必将长久地净化人们的心灵,鼓励着民众战胜多种困苦、走向光辉的未来!
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注意称呼,采访扣住活动主题,