七年级下册语文课堂练习册参考答案Word文件下载.docx

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一第一单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1了解对象。

2创设氛围。

3提问具体。

4文明得体。

2.略3.略4.略。

提示：

注意称呼，采访扣住活动主题，根据接受采访人的工作特点进行提问。

5.略二、略二第二单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1正面劝告，有理有节。

2直话曲说，借例言理。

3运用“归谬法”，迂回包抄。

4运用“激将法”，因势利导。

5巧用譬喻法，晓之以理，动之以情。

2.很抱歉，我没把工作做好。

今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。

3.妈妈，买太阳能空调可以节省电费，停电时也能使用，而且也为节约石化能源、减少污染尽了力。

我们就买太阳能空调吧。

注意要有称呼，要讲清理由4.妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您生气。

不过我还是希望您能把MP3还给我。

听歌不仅可以缓解学习压力，还能使我们从生动的歌词中受益。

现在我已经能处理好听歌和学习的关系了，请您相信我，好吗?

5.您愿意自己的家门口被自行车堵住吗?

只要表述简明得体都可6.题目略1你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动要抓紧时间复习，迎接中考。

2妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考。

7.题目略1爸爸，今天我要在家复习功课，老师说复习时用心要专一，不能受到外界干扰，否则会影响复习效果的。

再说，我复习遇到问题还要向您请教。

爸爸，为了我，以后再打好吗?

2兄弟们，真对不起，我儿子就要参加考试了，他要在家复习功课，以后再到我家打，好吗?

8.爸爸妈妈，我理解你们的心情，知道你们也是为我好。

其实，劳逸结合，我会学得更好。

再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。

二、略三第三单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1口头描述景物时要力求让景语和情语融会在一起，让语言充满美感和神韵。

2口头描述要力求做到具体生动。

3口头描述应对所描述的对象仔细观察，描述时应展开想像的翅膀，将描述的对象说“活”，使听者如见其形，如临其境。

4口语描述时，要运用多种修辞手法，将景物独特的形态、色彩说出来，达到形似神似的境地。

2.略3.略4.略5.谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，头是昂扬的，目光是仁慈的，两臂青筋暴绽、肌肉凸显，痛苦藏在他的内心。

张开双臂呵护的不止是四个学生，更是祖国的未来。

昂扬的头表达的是面对死亡的不屈与不悔。

用谭千秋老师的临终身姿作雕像，必将长久地净化人们的心灵，鼓励着民众战胜多种困苦、走向光辉的未来!

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注意称呼，采访扣住活动主题，