最新一般现在时的讲解以及练习题Word下载.docx
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30
this
我乘坐的火车在今天早晨6：
30离开。
How
long
do
you
here?
你在这住多久?
begin[bɪˈgɪn]v
开始，再来一次
start
[stɑ:
rt]n&
vi
开始；
动身;
起点
come[kʌm]v
来
leave[li:
v]n辞别、假期，
v离开，出发
arrive
[əˈraɪv]v到达
[steɪ]n&
停留，住下
return[rɪˈtɜ:
n]v.返回；
送还；
n.归来，返乡；
二、一般现在时常用时间状语
★
1、在什么时间
★
the
morning
在早晨，在上午
afternoon
在下午
evening
在晚上
at
night
noon
在深夜
在中午
on
Sunday
Monday
Tuesday
wednesday
thursday
friday
saturday
What
day
today?
今天星期几？
today
Sunday.
今天时期天。
2、every
★系列
每天
week
每周
year,
每年
month
每月
每个早晨/上午
每个下午
每个晚上
3、次数
Once
一次
twice
两次
three
times
三次
Four
四次
once
每周一次
twice
每周两次
Three
times
week每周三次
week每周四次
once[wʌns]adv.一次；
一倍；
曾经；
conj.一旦…就…；
n.一次，一回
twice[twaɪs]
adv.两次；
两倍；
两遍
4、频率副词
一般现在时常和never、seldom、
rarely、barely、hardly、always,often,usually,sometimes等表示时间的状语连用
1、never
[ˈnevə（r）]
adv.决不；
从不，从来没有；
【否定意义最强】
2、seldom[ˈseldəm]adv.很少，偶尔，不经常
【表示次数很少，=not
offten，程度次于never】
3、rarely[英][ˈreəli]
adv.很少地,难得地，少见地
珍奇地
【表示数量很少】
barely[ˈbeəli]adv.仅仅，勉强，几乎不，几乎没有；
赤裸裸地，公开地
【强调勉强够数；
】
4、hardly[英][ˈhɑ:
dli]简直不，几乎不，几乎没有
【=almost
not,强调困难.程度次于seldom】
scarcely[英][ˈskeəsli][美][ˈskersli]
adv.几乎不，简直不
【scarely=hardly
用在be/助动词后，强调数量和程度的不足
5、always
[ˈɔ:
lweɪz]
adv.总是，永远，常常；
【程度最强】
6、usually
adv.通常，经常，平常；
一般；
【程度稍次于always】
7、often
fn]多次，时常,
【程度次于usualy】
8、sometimes[ˈsʌmtaɪmz]有时,【程度次于often】
三、一般现在时的用法
※
★
（一）、肯定句
★※
★1、句中有系动词be的一般现在时构成★
主语+be+其它
girl
my
friend.
这个女姟是我的朋友。
※Be包括am，is，are。
句中有be这个动词时，
如果主语是第一人称单数I时要be用am；
主语是第三人称单数he,she,it时be要用is；
主语是其他形式，即you，we,they时be要用are。
student.我是一名学生。
students.
我们是学生。
You
beautiful.他们很美丽。
best
friend.她是我最好的朋友。
Kitty
an
girl.基蒂是一名英国女孩。
bag
mine.
这个书包是我的。
Lucy
lily
good
friend.露西和丽丽是好朋友。
2、句中有情态动词的一般现在时
构成：
主语+情态动词+动词原形+其它
can
English.她会说英语。
his
homework
by
himself.他自己能做家务。
★3、句中是行为动词的一般现在时
（1）
主语+行为动词+其他
These
boys
like
playing
football.
这些男孩子喜欢玩足球。
这个女孩子每天早晨读英语。
注意：
当主语为第三人称单数时，行为动词要加s或者es
（2）主语为第三人称单数时动词的变化规则
在一般现在时中主语为第三人称单数（she
he
it
）时，行为动词词尾要加上s或es。
主语为其他人称时动词用原形。
★一般情况下，在动词词尾直接加
s：
play—plays
look→lookslike—likes;
★
以辅音字母加
y
结尾的，先把
‘y’
改成‘i’，再加
–es.例：
fly-
flies,
carry-carries study-studies
★以s,、x
、sh、ch结尾的词，在词尾加
–es，发音为[iz]
watch-watches,
teach-teaches,
wash-washes,
fguess-guesses,
fix-fixes,
box-boxes,
★少数以“o”结尾的动词，加“es”，读[z];
go-goes，
do-does,tomato-tomatoes都发
[z]音。
①She（He,
It
）likes
fish.
她（他，它）喜欢鱼。
（主语为第三人称单数）
②The
table
has
legs.
桌子有四条腿。
（主语为单数可数名词）
③They
go
to
school
.
他们每天都去上学。
（主语是复数可数名词的，动词用原形）
※（3）动词加
-s
以后的读音 ※
1.在[p]
[t]
[k]
[f]
等清辅音后，
发清辅音
/s/;
但在[t]
后，发
/ts/。
eg.
fits,
sets,
needs。
helps
works,
likes,
hates
laughs
2.在浊辅音和元音后，
发浊辅音
/z/；
在
[d]后发
/dz/。
eg.
drives,
cleans,
plays
3.在[s][z][∫][
][
]后，发/iz/。
rises,
wishes,
teaches,
urges
※（4）为第三人称单数的词 ※
★1、人称代词he,
she,
it是第三人称单数。
如：
watching
TV.
他喜欢看电视。
lunch
她十二点吃午餐。
looks
cat.
它看起来像只猫。
★2、单个人名、地名或称呼作主语；
是第三人称单数。
①Han
Mei
her
mother.
韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing
China.
北京在中国。
③Uncle
Wang
often
makes
cakes.
王叔叔经常做蛋糕。
④My
father
listens
the
radio
day.
我爸爸每天听收音机。
★3、单数可数名词或"
/
that
the+单数可数名词"
作主语时，是第三人称单数。
①A
horse
useful
animal.
马是有用的动物。
②This
book
yours.
这本书是你的。
③That
car
red.
那辆小汽车是红色的。
④The
cat
Lucy'
s.
这只猫是露茜的。
★4、不可数名词作主语时为第三人称单数。
①The
milk
glass.
牛奶在玻璃杯里。
bread
small.
那面包很小。
★5、不定代词someone,
somebody,
nobody,somethin
everythingg等及指示代词this,
that作主语时，是第三人称单数。
①Everyone
here.
大家到齐了。
②There
something
wrong
with
watch.
这块手表有毛病。
③This
pen.
这是一支钢笔。
④That
eraser.
那是一块橡皮擦。
★6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
①"
6"
lucky
number.
"
是个吉利数字。
②"
I"
letter.
是个字母。
例句：
She____（take）Eddieforawalkaftersupper.【takes】
He_____（wash）clotheswithhishands.【washes】
Lookattheanimal,it____（have）fourlegs.【has】
Myfather____（listen）totheradioeveryday.【listens】
我的爸爸每天听收音机。
Mike____（study）inamiddleschool.【studies】
Simon____（pass）theballtoDaniel.【passes】
MissLi____（teach）Chinese.【teaches】
（二）、※
否定句
★1、句中有be动词（am
）时，一般现在时的否定句是在be动词后直接加not。
be
构成
主语+be+not+其他
一般形式
简写形式
am
not
’m+
is
isn’t
are
aren’t
1、I
’m
not
/am
（not）
from
Taizhou.
我不是来自台州。
2、I
teacher.
我不是教师。
3、Kitty
not/
isn’t
girl.
凯蒂不是一个英国女孩。
4、She
tall.
她
个子不高。
5、The
mine.
这个包不是我的。
6、We
aren’t
students.
我们不是学生。
7、Lucy
Lily
（not）good
friends.
露茜和丽丽不是好朋友。
8、Those
chairs
broken.
那些桌子不是坏的。
broken
[ˈbrəʊkən]adj.破碎的，打碎的；
v.打破，折断;
损坏
★
（2）
句中有情态动词（can
may
must
should）时，一般现在时的否定句是在情态动词后直接加not。
情态动词后的动词一定要用原形
。
情态动词
主语+情态动词+not+动词原形+其他
may
may
没有变化
can
can’t
could
could
couldn’t
must
mustn’t
would
would
wouldn’t
will
will
won’t变化最大
should
should
shouldn’t
fly
.
他不能飞。
English.他不会说英语。
open
door.你不必开门。
be
right.他们不应该是对的。
Japan.我将不会去日本了。
can[kæ
n]
能，能够，
may[meɪ]可以，
[mʌst]
必须
[ʃʊd]
应该；
将会；
可能；
★（3）句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句，在行为动词原形前加does
+
（doesn’t）;
主语不是第三人称单数的否定句，在动词原形前加do
（don’t）。
主语+do/does+not+行为动词原形+其他
☆主语是第一人称/第二人称的单数或复数的，以及主语是第三人称复数的例句：
→Theylikeapples.（oranges）
theydonotlikeoranges.
他们喜欢苹果，不喜欢桔子。
→Wetakeabustoschooleveryday.（walktoschool）
Wedon’twalktoschooleveryday.
我们每天乘公交上学，不是步行上学。
☆主语是第三人称的单数的例句
→Itlookslikeacat.Itdoesn’tlooklikeahat.
它看上去象一只猫，不象是一顶帽子。
→Hisbrotherplaysfootballafterschool.（play
basketball）
Hisbrotherdoesn’tplaybasketball.
他的哥哥在放学后玩足球，不玩篮球。
→Shehasadogathome.（acat）
Shedoesn’thaveacatathome.
她家里有一个狗，没有猫。
→Jordan_____（play）basketball.[plays]
He_________（notplay）football.[doesnotplay]
乔丹打篮球不打足球。
v注意：
在“Ilike---”句型中，like后加名词/动名词
→Igo（go）swimmingonSunday.ButIdon’tgo（notgo）shopping.
我周日准备去游泳，但不准备去购物。
→Ilike（like）fish.Idon’tlike（notlike）meat.
我喜欢鱼，不喜欢肉。
→Ilikered.（like）,Idon’tlikegreen.
我喜欢红色，不喜欢绿色。
→I
（like）playing
basketball，but
don’t
（notlike）playing
我喜欢玩篮球,但我不喜欢玩足球。
→youlike（like）
reading
books.but
he
doesn’t
like（notlike）
books.
你喜欢读书，但他不喜欢读书。
（3）．※★一般疑问句
一般说来，英语中共有四种问句，分别是：
1、一般疑问句2、特殊疑问句
3、选择疑问句4、反意义疑问句
今天我们来学习一般疑问句。
那么，什么是一般疑问句呢？
营销环境信息收集索引是询问某种情况是否属实，对方要做出肯定或否定回答的句子。
由肯定句变为一般疑问句的规则
（1）句首的第一个字母要大写。
（2）句首提问词
由肯定句变为一般疑问句时，如果句中有be动词或情态动的，
把be
动词或情态动词提前。
如果句中没有be动词或情态动词，主语为单数第三人称、单数可数名词及不可数名词的疑问句,要用does
来提问，即在句首加does，句子中原有动词用原形
；
句中如果没有be动词或情态动词，主语为复数可数名词的疑问句,要用do
来提问。
（3）人称的变化
1、你一个月的零用钱大约是多少？
由陈述句变为疑问句时，如果主语是第一人称的I、my、mine、we、our、ours，要变为相应的第二人称的you、your、yours；
疑问句变为陈述句时，如果主语是第二人称的，主语要变为第一人称。
情感性手工艺品。
不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。
每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。
句中如有Some要变成any.
（4）在句尾要把问号变成句号
（5）
（6）（5）资金问题尾词读升调
把下面的陈述句改为一般疑问句：
（3）年龄优势→IamanEnglishteacher.
（二）对“碧芝”自制饰品店的分析我是一名英语老师。
（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析AreyouanEnglishteacher?
你是一名英语老师吗？
→WecanspeakEnglish。
3、竞争对手分析我们能说英语。
CanyouspeakEnglish？
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑：
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
你们能说英语吗？
※含be的一般疑问句、否定句改写口诀※
我用am，你用are，is连着她他它
单数名词用is，复数名词全用are
变疑问往前提，句末问号莫丢弃，
变否定更容易，be后not莫忘记，
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑！
2、疑问句的回答的构成
（1）如果句中有be的，其回答的构成是：
肯定回答：
Yes，主语+be
否定回答：
No，主语+be+not
※注意：
在回答时，主语要用相应的代词代替※
IsthisyourEnglishbook？
这是你的英语书吗？
Yes，itis.是的，是我的。
No，itisn’t.不，不是我的。
（2）如果句中有情态动词的，其回答的构成是:
肯定回答：
Yes，主语+情态动词
否定回答：
No，主语+情态动词+not
※注意：
在回答时，主语要用相应的代词代替※
（3）如果句中是行为动词，主语为第三人称单数的，
其回答的构成是：
Yes，主语+does
No，主语+does+not
※注意：
（4）如果句中是行为动词，主语为第三人称单数以外的其他人称的，其回答的构成是：
Yes，主语+do
No，主语+do+not
Ø
有be动词的例句
She
student
她是一个学生。
Is
she
?
她是一名学生吗？
Yes,
.是的，她是学生。
No，she
isn’t.不，她不是学生。
有能愿动词的例句
He
swim.
他能游泳。
Can
swim?
他能游泳吗？
Yes,
.他能。
No,
cann’t.
他不能。
有行为动词，主语是第三人称单数的例句
Helikesreadingbooks.
他喜欢读书。
Doeshelikereadingbooks?
他喜欢读书吗？
Yes,hedoes.是的，他喜欢。
No,hedoesn’t.不，他不喜欢。
✧【主语是单数第三人称的，在谓语动词词尾加s/es】
✧【like后加名词或动名词。
✧有行为动词，主语不是第三人称单数的例句
Ilikeplayingfootball.
我喜欢玩足球。
Doyoulikeplayingfootball?
你喜欢玩足球吗?
Yes,Ido.
是的，我喜欢。
No,Idon’t.
不，我不喜欢。
【注意句中第一、二人称间的变化】
练习3
v∙1.__she
__
（do）
housework
day?
v∙2.
Does
Jenny
（has）
friend?
v∙Yes,
____.
（have）
No.
___.
（not
have）
v∙3.——
study
school?
____
（do）.
v∙4.____
your
sister
v∙No,
she____
v∙5.
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