遵义市部编版中考语文现代文阅读精选附答案1文档格式.docx
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黄河不愧是中华民族的摇篮，中国文化的源头。
（1）在第②段的第a、b两句话之间还有一句话，这句话应是（
）
A.
青山绿野为原始人类的生存提供了有利条件。
B.
青山绿野是原始人类生存的唯一条件。
C.
为原始人类生存提供有利条件的是青山绿野。
D.
原始人类生存的有利条件是青山绿野。
（2）第①段中运用的主要说明方法是（
下定义
列数字
列数字
作比较
打比方
举例子
列数字
（3）本文之所以把黄河比作"
中华民族的摇篮"
主要是因为（
中华民族的始祖黄帝出生在黄河流域。
黄河流域是封建统治的中心，革命斗争的舞台。
黄河流域自然条件优越，适宜原始人类生活。
黄河哺育了中华民族，孕育了中华民族古代文化。
【答案】
（1）A
（2）D
（3）D
【解析】【分析】
（1）考查对文章内容的理解。
解答本题要联系上下文内容综合分析。
第②段的a句讲的是“黄河流域自然环境是很优越的”“气候温暖湿润，土地肥沃。
植物种类繁多”是具体写环境，根据句意A句紧承上文，衔接紧密，这些自然的青山绿野为原始人类的生存提供了有利条件。
b句则说明了在这样的环境下人们对这里进行了最早的开发和利用，成就了中华文明。
A句与b句是递进关系。
据此分析，答案为A。
（2）考查说明方法的辨识与理解。
“她像一条金色的巨龙，昂首盘曲，横卧在我国北部辽阔的大地上”运用的是打比方的说明方法；
“九个省区”“全长5464公里，流域面积75万多平方公里”运用的是列数字的说明方法。
据此分析，第1段运用了打比方和列数字的说明方法。
故答案为D。
（3）考查对文章内容的理解。
在理解文章内容的基础上，根据问题筛选有价值的信息，然后分析推断作答。
依据文章第2段中的“在古代，黄河流域的自然环境是很优越的”“为原始人类的生存提供了有利的条件”和“殷代以后黄河中下游成为我国开发最早的地区，经济发展，人口繁衍较快，政治、文化比较先进”这些语句的说明，可以推知：
把黄河比作“中华民族的摇篮”主要是因为黄河哺育了中华民族，孕育了中华民族古代文化。
故答案为：
（1）A。
（2）D。
（3）D。
【点评】常见的说明方法有：
（1）举例子。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2）分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
（3）列数据。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）作比较。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
（5）画图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6）下定义。
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
2．现代文阅读阅读王敏的《北斗：
助推国力，导航生活》回答小题一，护卫国家安全
①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置，还可以告诉别人自己的位置，特别适用于需要导航与移动数据通信场所。
因此，卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。
②与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。
北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0．2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。
在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。
③北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。
北斗系统组网成功后，我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造，使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要，并率先在舰队水面舰艇部队推广。
二，_____________________
④在海南，有渔民说，现在渔船上供奉两样东西，一样是妈祖，另一样是北斗。
渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。
安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。
据统计，目前，全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。
⑤2008年汶川大地震时，曾出现震区通信设备全部遭到破坏，前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。
情急之下，有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机，配备给一线救援部队。
后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥，前方救援部队也实现了实时短报文通信，指挥命令及时下达，灾情信息实时上报，前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁，保证了指挥调度顺畅。
北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。
⑥覆盖范围广，受地面影响小，定位准确及时……凭借着这些优势，在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。
三，助推国民经济
⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，卫星导航应用技术不断推广，北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助推器”。
⑧据统计，目前，我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家，2010年产值超过500亿元，预计2020年有望跃升至4000亿元。
我国卫星导航产业进入高速发展时期，也成为国民经济新的重要增长点。
⑨同时，随着物联网、智慧城市的建设，北斗也将发挥越来越重要的作用。
据了解，在上海，智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动，北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。
“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目，即将进入百姓生活。
⑩目前，带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场，直接“导航”百姓生活。
但专家同时指出，北斗系统仍然要大力研发突破核心应用，并使应用形成规模化，只有这样才能使北斗真正走进千家万户。
专家表示，我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统，期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。
（选自《半月谈》2013年第6期，略有改动）
（1）请给第二部分拟一个小标题。
（2）第②段主要运用了哪两种说明方法？
说明其作用。
（3）下面句子中划线词语能否删去？
为什么？
（4）阅读下面两则链接材料，结合选文，请你预测：
北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。
链接一：
2012年12月27日，北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。
链接二：
交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆，在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。
（1）示例：
危难时刻显身手或解困危难时刻
（2）列数字、作比较。
作用：
①列数字，用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度，使说明更准确，更有说服力。
②作比较，将北斗系统与GPS作比较，突出强调了北斗系统虽然起步晚，但技术上并不落后很多的特点。
（3）不能删。
“关键”起强调作用，如果去掉，只能说明起作用，但不能说明所起的作用很关键。
所以不能删。
（4）①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位，畅销全球。
②残疾人等特殊群体在遇到困难甚至危险的时候，借助北斗系统在第一时间求救。
③预测复杂危险的路况，及时提醒司机规避风险。
（1）本题考查学生为文段拟写标题的能力。
回答此题，要根据题目要求，细读第二部分内容；
然后依据第二部分关键词句概括，语言简洁即可。
由“北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用”，“在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手”等语句来看，汶川地震、冰冻灾害救援、玉树抗震、舟曲泥石流，都是“危难时刻”，北斗系统却能“发挥了关键作用”“大显身手”，据此可简要概括为：
危难时刻显身手或解困危难时刻。
（2）本题考查学生对说明方法及其作用的理解分析能力。
解答此类试题，首先要了解说明方法的主要特点，还要明白使用说明方法是为了更好地说明事物的特征或阐明事理，然后根据语段内容分析判断。
由“与目前应用广泛的GPS相比”可知此段运用了作比较的说明方法，将北斗系统与GPS作比较，突出强调了北斗系统虽然起步晚，但技术上并不落后很多的特点。
由“10米、0.2米/秒、10纳秒”可知此段还运用了列数字的说明方法，用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度，使说明更准确，更有说服力。
任选一种说明方法，分析其作用即可。
（3）本题考查说明文语言的准确性。
解答此类试题，首先表明自己的观点（能删还是不能删去），然后说清楚理由。
回答理由分三步：
一要解释这个词的主要意思（或分析其作用）；
二结合句子进行具体分析；
最后点明这个词体现了说明文语言的特点。
就本题而言，“独有”一词不能删去，因为“独有”是“独自拥有”的意思，强调短报文技术是别的导航系统没有的，只有北斗具备，这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
（4）本题考查学生对文意的理解及探究能力。
这是一道开放性试题，只要依据材料和原文内容来分析，预测合理，表达通畅即可。
由材料一“向亚太大部分地区提供区域服务”一句，可知北斗系统畅销全球，技术先进；
由材料二“大客车、旅游车和危险品运输车辆”可知北斗对复杂路况预测及提醒司机的作用。
【点评】在做分析说明方法和其作用的题目时，首先要了解举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等常见说明方法的特征及其作用。
分析时必须结合具体的文段、具体的说明对象、具体的语句，力求解说准确、具体、简洁。
答题模式是：
划线部分采用了×
×
的说明方法，具体而准确地说明该事物的×
特点，使文章更有说服力。
3．现代文阅读阅读下面文字，完成后面小题。
酒的怀念
酒，给我的记忆，始于那诱人的糖。
每次家里来了客人，去合作社打酒的差使总由祖母交给我。
灌满一瓶酒，多余的零钱总被我大胆地换成花花绿绿的糖。
口含着糖将酒交给祖母，祖母总要问我口里含着什么，每当此时，我赶紧逃开，身后传来佯装的骂声。
吃饭的时候，客人举起杯用嘴抿出悦耳的声响，响声还没停止，客人便迫不及待问是什么酒。
坐在桌旁的父亲虽不善饮，但对酒似乎知道得颇多，连声说：
“饶州酒，饶州酿的酒。
”客人大都是邻县的都昌县人，不甚了解饶州，于是父亲主人般地说开来。
客人有味地听着，当然不忘眯着眼抿干杯中的酒，当饶州轶事讲完，满满的一瓶饶州酒也喝干了。
于是，我很小就知道了饶州，那里除了有酒，还有响着机器的铁船，有很长很长的石桥，有好高好高的楼房，还有许许多多买不完东西的商店。
北京遥远得没给我任何想象，它仅是一个课本上响亮的词语，它的全部意义被饶州代替，走了一回饶州的人，似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。
我向往着饶州，甚于那甜死人的糖，这一切都缘于那酒。
在大人的怂恿下，我也试着喝酒，酒的滋味远没有想象中的饶州美好，直至一次微醉在如血的残阳里，梦见画般的饶州，才似乎明白酒的妙处了。
学会喝酒，便开始替代不善饮的父亲陪客，慈祥的祖母满心欢喜地在旁看着。
她对我们管教甚严，来了客人小孩是不能上桌的，然而因为酒，我是一个例外，并得到赞赏。
我也学着大人抿酒，说些应酬的话，忽然间发觉自己已长大，似乎也该给客人讲些饶州的事。
中考那年第一次走进饶州，然而来不及去与想象中的饶州印证便被老师带进考场，考完后又陶醉在答对试卷的喜悦之中，饶州给我留下的大概只有那美丽的设考点的一中校园了。
第二次走进饶州，带着一份激动与一位女笔友走在东湖的夕阳里，耳边响着妇人捣衣的回响。
离开饶州，竟想不起饶州的街道，只是清楚地记得那轮美丽的夕阳和夕阳里那位女孩醉酒般的笑靥。
与那位女孩的故事演绎至今，我们相聚在异地的一座小城，小城刚办一家酒厂，酒的美丽的灯箱广告把小城的夜晚点缀得同样美丽，我们陶醉在酒般的爱情河里，忘却饶州，忘却饶州的酒。
一天傍晚，我们像往常一样在那人工筑起的亭园里漫步、聊天……
亭园中央有座高耸的灯塔，园中的一切都蒙在它撒下的轻纱下。
“那是什么？
”她突然大叫起来，掩不住兴奋。
我顺指望去，看见塔身上有则酒广告——饶州酒。
它孤儿般蜷缩在这寂静的角落！
我的心一震，继而泪水浸淹上来。
饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌，饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。
看着那幅不起眼的广告，我似乎遥望到家中的母亲正一日日老去，心如刀绞。
忽而，我觉得对不起饶州了。
我默默离开那亭园，穿越异乡酒的广告灯箱投下的柔暗浮华，心中一直固执地认为：
最纯最美的酒在饶州。
（1）联系全文内容，简要列出作者喜爱酒的原因。
（2）文中划线句运用了什么表现手法？
有什么作用？
（3）这篇散文语言清新自然，试赏析下面语句，体会其特色。
①北京遥远得没给我任何想象，它仅是一个课本上响亮的词语，它的全部意义被饶州代替，走了一回饶州的人，似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。
②饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌，饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。
（4）文章按照什么顺序行文的？
找出相关词或短句加以佐证。
（5）这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？
（1）①小时候买酒就能吃到糖；
②学会喝酒后得到祖母赞赏，并且以小孩身份例外上桌。
③饶州酒代表家乡酒。
（2）（衬托）通过客人对饶州酒迫不及待的追问，衬托突出饶州酒的美好与回味无穷。
（3）①运用对比的修辞手法，突出了再繁华的大都市也不及酒乡饶州在我幼小心灵中的份量。
②运用拟人的修辞手法，用饶州酒的苦苦挣扎写出了饶州酒在日益功利的现代化进程中逐渐淡出大众视野，同时表现出作者的无比痛心。
（4）时间顺序。
佐证：
①我很小就知道饶州；
②中考那年；
③至今。
（5）表达了作者对酒的怀念，对祖母父亲的想念，更是对故乡的怀念。
（1）这是一道信息筛选的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。
（2）表现手法主要体现在句子的赏析和结构的安排上，句子注意从修辞的角度回答，结构的安排注意对比、衬托以及表达方式的综合运用，答题时首先明确手法，然后分析效果。
此题考查的是衬托的手法，通过客人对饶州酒迫不及待的追问，衬托突出饶州酒的美好与回味无穷。
（3）此题主要是赏析语句运用的修辞手法，结合语句分析出该修辞的表达效果，以及表现的人物的情感。
①运用对比的修辞手法，突出了再繁华的大都市也不及酒乡饶州在我幼小心灵中的份量。
（4）本题考查写作顺序，比较简单，文中有标志时间的词语，“我很小就知道饶州”、“中考那年”、“至今”表明是时间顺序。
（5）本题考查对文章主旨的探究，注意除了看出表层的对酒的怀念，还要看出深层次的对祖母父亲的想念和对故乡的怀念。
【点评】
（1）信息筛选的题目，常考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。
答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。
综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。
答题是注意提取文中的关键词语分析作答。
如此题的题干是“列出作者喜爱酒的原因”，通过题干看是一道综合信息筛选的题目，答题时要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，注意进行概括。
（3）赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。
4．现代文阅读阅读下文，回答问题
礼物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；
珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。
生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。
珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。
“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。
您需要一些菜吗？
”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。
“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。
”老人浑浊的声音里又有了几分感动：
“谢谢您了。
”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：
“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
④第二天，小镇下了很大的雪。
傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。
每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：
“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。
”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。
铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。
平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口A
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！
平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。
”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。
”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。
也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。
”C
（选自《读者》2005年第14期
作者：
[美]杰瑞·
沃曼）
（1）速读全文，“礼物”在文中是指________这样的东西。
围绕这一“礼物”，文章讲述了一个________的故事。
（2）第①段交代了________。
它在全文中的作用有：
（a）________，（b）________。
（3）“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。
”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A－C处的哪一处？
（4）品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。
①a处老人的神情有些“黯然”，这是因为________，而b处老人又很“兴奋”，这是因为________。
②c处老人之所以“略带羞涩”，是因为________。
（5）俗语说“赠人玫瑰，手留余香。
”请你结合本文说说你对这句话的理解。
（1）珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰；
约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱
（2）自然环境和约翰一家的生活状况；
点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛；
为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫
（3）C；
用这句话作为全文的结尾，以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心，既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。
（4）他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然；
老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴；
老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思
（5）略
（1）通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
（2）阅读所示文段，抓住关键词语概括内容。
要叙事作品中，自然环境描写的作用一般可从渲染环境、衬托、铺垫下文、暗示情节等方面来理解，根据文章具体内容分析。
（3）理解句子表述的含义，分析ABC三处的语境。
此句意义含蓄深刻，有赞美人物精神品质，表达文章中心的作用，所以作为文章的结尾放在C处合适。
（4）联系有关情节和人物之间的关系，结合人物的行为体会人物的心理活动，针对问题一一作解答。
（5）联系现实生活，谈谈自己对“付出爱心”的现实意义即可。
（1）珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰
（2）自然环境和约翰一家的
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