光现象文档格式.docx
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2、在晴朗的天气里，较密树荫下的地面上常看到一些明亮的圆形小光斑，这是（）
A．太阳的像
B．太阳的影子
C．是树叶的影子
D．是树荫间的间隙的像
3、下列备选答案中，都是光源的是（）
A．电池和萤火虫
B．电池盒烛焰
C．萤火虫和月球
D．萤火虫和烛焰
4、下列物体属于光源的是（）
A．反射太阳光的平面镜
B．月球
C．放电影时所看到的银幕
D．收看电视节目时看到的电视机荧光屏
5、太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，在地面产生光斑的形状是（）
A．圆形的
B．正方形的
C．不规则的
D．长条形的
6、关于光的传播，下列说法正确的是（）
A.光只有在空气中才沿直线传播
B.光在任何情况下都沿直线传播
C.光在玻璃中不是沿直线传播的
D.光在同种均匀介质里是沿直线传播的
7、如图所示，夜晚，人在马路上从一盏路灯下走过的过程中，其影子的长度变化情况是（）
A．先变短，后变长
B．先变长，后变短
C．逐渐变短
D．逐渐变长
8、2009年7月22日上午9:
30，在中国长江流域地区发生日全食现象，如图所示，发生日全食时，太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中所示的位置。
（填“甲”或“乙”）
9、某同学用硬纸筒探究小孔成像。
（1）请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′（要求标出A′，B′）
（2）发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
像到小孔的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
3.0
5.0
根据表中的数据可以得到的结论是：
蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s成。
（选填“正比”或“反比”）
（3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳透过树叶间的缝隙在地面上所成的像，他测出了光斑的直径为2.8cm，光斑到缝隙的距离为3.0m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×
1011m，由此可以估算出太阳的直径大约为m。
（拓展）小孔成像的特点：
1只有小孔足够小时才能成像。
如果小孔太大，会使像模糊不清，甚至不成像。
2像倒立，像的形状与物体相似，与小孔的形状无关。
3像的大小取决于光屏到小孔的距离和物体到小孔的距离的关系。
即物近像远像变大。
4“影子”与“小孔成像”的区别：
“影子”是光被挡住后形成的阴影，而“小孔成像”则是光线到达而形成的；
影子的形状不一定和光源的形状相同，而小孔成像的形状和光源是一样的。
二、光线和光速
1、
光线：
用来表示光的传播路线和方向的直线叫做光线。
如图所示，箭头表示光传播的方向。
①光线是为了描述光的传播途径而画出的直线，实际上并不存在。
②画光线时，箭头要画在线段的中间，不要画在端点上。
2、光速
①光在各种介质中的传播速度
传播速度/（m/s）
比较
真空
2.99792×
108≈3×
108
最大
空气
约为3×
比真空中略小
水
真空中光速的3/4
依次减小
玻璃
真空中光速的2/3
其他介质
比真空中小很多
拓展：
由于光的速度比声的速度快得多，因此打雷下雨时，虽然雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声。
②光年：
光年是长度的单位,1光年表示光在1年时间内所走的路程。
1光年=9.46×
1012km（光年不是时间的单位）
中考考点剖析：
平时学习时，通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
学生应具有区分光现象中光沿直线传播及其应用例子的能力。
三、光的反射
实验：
把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。
使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。
在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录。
纸板ENF是用两块纸板连接起来的。
把纸板NOF向前折或向后折，如图所示，在纸板上还能看到反射光吗？
2、现象：
1不管如何改变光束入射的角度，∠i和∠r的大小始终相等。
2把纸板NOF向前折或向后折后，在纸板上看不到反射光线。
①反射现象：
光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
我们看到的不发光物体，都是由于它的表面能反射光。
反射光进入人的眼睛，人就看到了物体。
反射定义：
光从一种介质射向另一种介质表面时，有部分光返回原介质的传播现象叫光的反射。
一切物体都能反射光。
2光的反射规律
（1）相关概念：
㈠垂直于镜面的直线ON叫做法线；
㈡入射光线与法线的夹角∠i叫做入射角；
㈢反射光线与法线的夹角∠r叫做反射角。
（2）反射定律：
㈠入射光线、反射光线和法线都在同一平面内；
㈡反射光线与入射光线分别位于法线两侧；
㈢反射角等于入射角。
方法总结：
光的反射定律描述了“三线”“两角”的关系，可缩记为：
“三线共面，分居两侧，两角相等。
”
a）光的反射定律的叙述有一定逻辑因果关系：
先有入射后有反射。
不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”，这样就不符合逻辑因果关系。
b）在描述光的反射定律的光路图中，有两个重要的角度关系，即反射角等于入射角（∠r=∠i）；
入射角与入射光线和发射面的夹角互余（∠i+∠α=90°
）。
c）反射角随着入射角的变化而变化，入射角增大时反射角也增大，入射角减小时反射角也减小，入射角变为0°
，反射角也变为0°
，此时入射光线、反射光线、法线重合，“三线合一”。
（3）在反射中光路是可逆的
光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，此时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去。
如图所示，AO是入射光线，OB是反射光线，如果光线从BO的方向入射，则反射光线一定从OA的方向反射出去。
3反射类型
（1）镜面反射：
平行光线射到镜面上反射后光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射。
（2）漫反射：
凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
我们能从各个方向看到桌子、课本等物体，就是因为光发生了漫反射的缘故，使得我们无论站在哪个地方，总有一部分光射到我们的眼睛里。
漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律。
（3）镜面反射和漫反射的应用
a）黑板光滑是发生镜面反射，处在反射光线范围外的人看不到黑板上的字（因为没有反射光进入人眼），处在反射光线范围内的人看不清黑板上的字（因为反射光线太多而刺眼）。
b）漫反射的反射光线射向各个方向，若射到物体上的光发生漫反射，人便能从不同方向看见物体。
例如：
电影银幕做成凹凸不平的，就是利用了漫反射现象，使电影院不同位置的观众均可看到画面。
（4）比较镜面反射与漫反射的异同
项目
相同点
不同点
镜面反射
遵守光的反射定律
反射面光滑，平行光照射，反射光仍平行
漫反射
反射面凹凸不平，平行光照射，反射光不再平行
4光的反射作图及应用
（1）作图
通常在运用光的反射定律作图时，有三类基本训练：
a）已知镜面、法线、入射光线，找出反射光线，如图甲所示。
b）已知镜面、反射光线，找法线和入射光线，如图乙所示。
c）已知入射光线和反射光线，求法线、镜面，如图乙所示。
解b类问题时，首先要画出法线，然后再根据反射定律找出入射光线；
解c类问题时，首先要根据反射定律找出法线，再画出镜面。
（2）应用
改变光的方向：
例如利用潜望镜观察敌情；
又如电视机的遥控器可以发射红外线，实现对电视机的控制。
我们经常不把遥控器对准收窗口，也能进行调节，这就是光发生了反射的缘故。
反光灯：
利用直角平面镜的反射规律，制成了自行车的反光灯，如图所示。
夜晚，汽车灯发出的光射到自行车的反光灯上时，经自行车上互成直角的两个反射面的反射，发射光将沿入射光的方向返回射入司机眼睛，使司机容易发现骑自行车的人，有利于夜间的行车安全。
光缆与胃窥镜：
如图所示，载有信息的光在某种管中进行多次反射后把信息传到另一位置，这就可以用光传递信息。
根据这一原理，我们制成了胃窥镜，方便地给病人检查胃部疾病；
制成了光缆，方便快捷地传递信息。
1、小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（）
A．沿ON向后转动板A
B．沿OB向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
2、如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到的像比原来亮多了，其原因是（）
A．光射到像上，所以会变亮
B．光反射到物体上，物体变亮，所以像也变亮
C．镜子比原来亮，所以像也比原来亮
D．有光照，更便于观察，所以觉得像比原来亮
3、太阳光与水平方向成40°
角，要使太阳光经平面镜反射，反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是（）
A．20°
或40°
B．40°
或70°
C．20°
D．只能是20°
4、小丽同学想利用平面镜将太阳光反射，让与水平方向成60°
角的光线竖直照射到井底，如图所示，此时平面镜与水平方向的夹角是。
5、一束光线照射到平面镜上，若不改变入射光线的方向，而使平面镜绕入射点转动θ角，则反射光线转动的角度是（）
A．θB．2θC．θ/2D．
θ
以题知义：
6、入射光线保持不变，若使镜面离开入射光线旋转5°
，则反射光线将（）
A．转过5°
，且离开入射光线
B．转过10°
C．转过5°
，且靠拢入射光线
D．转过10°
7、（多选）一条光线垂直入射到平面镜上，要想使反射光线从原来位置偏转60°
，可采用的方法是（）
A．将平面镜顺时针转60°
B．将平面镜顺时针转30°
C．将入射光线远离法线偏转30°
D．将入射光线远离法线偏转60°
8、被誉为“光纤之父”的华裔科学家高锟因为“光在纤维中的传输用于光学通信”的成就而获得2009年诺贝尔物理学奖。
光在玻璃纤维中的传输情况是光线每次由内层玻璃芯射向外包层的分界时，均要发生反射而不折射，从而使光在不断的反射中沿内层玻璃芯向远处传播。
如图所示，请根据图回答：
当增大入射光线AB的入射角时，CD光线的入射角
（选填“增大”、“减小”或“不变”），D点将要向侧移动（选填“左”或“右”）。
9、有一台利用光电转换原理控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上，将光信号转换为电信号来显示液面高度，在通过配套装置调节液面的高度，如图所示，当光电屏上的光点由S移到S′时，则
A．液面上升
B．液面下降
C．液面高度不变
D．不能确定
10、雨后的夜晚，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不至于踩到地上的积水，下列分析正确的是（）
A．迎着月光走，地上发亮处是积水；
背着月光走，地上黑暗处是积水
B．迎着月光走，地上黑暗处是积水；
背着月光走，地上发亮处是积水
C．迎着月光或背着月光走，都是地上发亮处是积水
D．迎着月光或背着月光走，都是地上黑暗处是积水
此知识点是光现象中一个重要的考查点，通过实验，观察光的反射现象；
经历光反射规律的探究、获得亲身体验。
学生常常因为不能理解光反射的规律，不能区分光反射的现象而失分。
常以选择、作图和实验探究题考查。
四、平面镜成像
如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。
沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。
这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。
在纸上记下这两个位置。
实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
移动点燃的蜡烛，重做实验。
用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下列表中。
蜡烛到平面镜的距离与蜡烛的像到平面镜的距离相等。
蜡烛的像与蜡烛的大小相等。
3、结论：
（1）平面镜及其成像的特点
平面镜定义：
反射面是光滑平面的镜子叫做平面镜。
平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
也可以表述为：
平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
平面镜成像的特点：
“等大、等距、垂直、相反、虚像”。
1等大：
像和物体的大小相等（与物体到平面镜的远近无关，与平面镜的大小无关）
2等距：
像和物体到镜面的距离相等。
3垂直：
像和物体的对应点连线跟镜面垂直。
4相反：
像和物体的左右是相反的。
5虚像：
物体在镜中所成的像是正立的虚像，只能用眼睛观察到，不能用光屏去承接，且在镜后用障碍物遮挡不住虚像。
解决有关平面镜成像应用的问题，关键是抓住平面镜所成的像是由于光的反射现象形成的。
像与物是关于镜面对称的。
（2）平面镜成像的原理及其作图
①平面镜成像的原理：
平面镜所成的像是物体发出（或发射出）的光线射到镜面上发生发射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示。
点光源S在镜后的像S′并不是实际光线会聚而形成的，所以S′是S的虚像。
这个虚像只能用眼睛看到，而不能成在光屏上。
②平面镜成像作图
A）根据反射规律作图
a、从光点引出两条光线，射到平面镜上。
b、作两条入射光线的法线。
c、根据反射定律，反射角等于入射角，作反射光线。
d、作反射光线的反向延长线，交点即为光点S的像S′，如图所示。
B）根据平面镜成像特点作图
a、过S点作平面镜的垂线（像与物连线跟镜面垂直）。
b、截取S′点，使S′到镜面的距离等于S到镜面的距离（像与物到镜面距离相等）。
c、画出像点S′（像与物大小相等），如图所示。
（3）像
①像的定义：
从物体发出的光线，经过光学仪器后形成的与原物相似的图像。
②像的分类：
A）实像：
物体上某点发出的光，经过面镜、透镜的反射、折射的实际光线如果是汇聚所成的像是实像。
实像既可以用眼睛看到，也可以在光屏上呈现出来，如照相机底片上所成的就是实像。
B）虚像：
物体上某点发出的光，经过面镜、透镜的反射、折射的实际光线如果是发散，它们的反向延长线的交点所成的像是虚像。
虚像不能呈现在光屏上，但可以用眼睛直接观察到。
③区分影子和像
A）所谓“影子”，就是光在传播过程中，遇到不透明的物体而被遮挡，在物体的后面就形成了一个光线所不能到达的黑暗区域。
B）“像”是由光线或光线的反向延长线所构成的与物体相似的图形。
光的直线传播，光的反射和折射都可以形成像。
（4）球面镜
①定义：
反射面是球面的一部分的镜子，叫做球面镜。
②分类
A）凸面镜
a、球面的外表面为反射面的镜子，叫做凸面镜，简称凸镜。
b、凸面镜对光线有发散作用。
c、凸面镜的应用：
汽车观后镜、马路拐弯处的交通观察镜等都是凸面镜，这是由于凸面镜能扩大视野。
B）凹面镜
a、球面的内表面为反射面的镜子，叫做凹面镜，简称凹镜。
b、凹面镜对光线有会聚作用。
c、凹面镜的应用：
手电筒的灯碗、汽车头灯的灯碗、照明灯的灯碗都是凹面镜，把灯泡放在灯碗的焦点处，射出的光将平行射出。
太阳灶也是一个凹面镜，平行的太阳光射向凹面镜被反射收会聚于一点，温度很高，可以对物体进行加热。
平面镜、凸面镜和凹面镜都遵守光的反射规律。
一、有关平面镜成像实验类型题目
1、如图所示，是“探究平面镜成像特点”的情景：
竖立的透明玻璃板下放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；
两支相同的蜡烛A,B竖立与玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
①为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
②点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小；
进一步观察A，B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离
。
2、如图所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
①在实验中用平面玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的贴点，便于；
如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验。
②在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是。
③如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是。
④经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作时：
以题知点：
（2013.新疆）20．（5分）如右图，在研究平面镜成像实验中
（1）（2分）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的。
取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的。
（2）（2分）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是。
（3）（1分）如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B的原来
位置上放一光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
2、平面镜成像作图
1、图中A′B′是物体AB在平面镜中的像，请在图中画出平面镜所在位置。
2、如图所示，平面镜MN前有一点光源S，人眼不能看到S在平面镜中所成的像的位置是（）
A、a点
B、b点
C、c点
D、d点
2、如图所示，平面镜与OS之间的夹角为30°
，S为点光源，当平面镜以速度v沿OS方向向光源S平移时，光源的像S′将（）
A、以速度v平行于OS向右移动
B、以速度
v沿S′S连线向S移动
C、以速度v/2沿SS′连线向S移动
D、以速度v沿SS′线向S移动
3、如图所示，MN为平面镜，O1B，O2C是点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条光线，用作图法确定点光源S的位置。
4、光源S发出一条光线，经平面镜MN发射后，其反射光线经过A点。
试在图中画出此光线的光路图。
5、如何利用一把测长度的米尺和一个平面镜，在晚上测一个正在发光的路灯的灯的高度？
画出简要的测量方法，并计算灯高度H的数学表达式。
三、平面镜成像的实际应用
1、如图所示，是平面镜中的物像关系，其中正确的是（）
2、如图所示，甲、乙分别是一个时钟和一个电子钟面在平面镜中的像，此时的实际时间分别为和。
3、一个人站在竖直挂在墙上的平面镜前3m处，此人若向平面镜前进了1m，则人和镜中像的距离为（）
A、6m
B、4m
C、3m
D、1m
4、
在下午，某同学从平面镜中看到闹钟在某时刻的位置如图所示，这时该闹钟所示的时刻应是（）
A、3时35分
B、8时35分
C、3时25分
D、9时25分
5、用手指按在镜面上，手指与其像的距离为6mm，则镜子的厚度为cm。
6、身高1.70m的人站在竖直放置得平面镜前，要想看到自己的全身像，平面镜最小应为多长？
对平面镜的悬挂有何要求？
7、两块平面镜M1，M2互成90°
角，把蜡烛放在镜面前某个位置上，它能成几个像？
8、水平面上放在一平面镜，镜面与桌面成45°
，一只小球沿桌面向镜滚去，如图所示，小球在镜中成的像将如何运动？
9、如图所示，MN为平面镜，S为发光点，用作图法画出S点的像，并说明人眼在什么范围内能看到S的像。
10、车内有一块竖直放置的玻璃板，如图甲所示。
车内乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像。
如图乙所示，是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图，图中眼睛和树用黑点代表。
（1）在图乙中画出此时刻树在玻璃板中的像。
（2）车前进过程中，树在玻璃板中像的大小（选填“变大”、“不变”、“变小”），与乘客的距离（选填“变大”、“不变”、“变小”），该乘客以玻璃板内树的像为参照物，觉得车（选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”）。
经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验中信息的记录；
感知虚像的含义；
感知球面镜对光线的作用。
该知识点是重要的考查点，从平面镜的成像特点、原理、现象到平面镜成像的实验方案详细考查，要求学生在复习时多多练习、总结。
考查形式多样，常以选择、填空、作图和实验探究题来考查。
在作图中仅需用对称性来作，不必要求用光的反射原理来作图。
5、
光的折射
让一束光从空气以不同的角度射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹。
光束进入水中以后传播方向是否放生了偏折？
向哪个方向偏折？
如图所示，以经过入射点O并垂直于水面的直线
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