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走在树林的中间，仿佛与天相接，微风轻轻地抚么着我的脸庞【环境描写】，好似给我做着按摩，舒舒服服的【比喻修辞】，我高兴的哼着小曲向校园走去。

【我的高兴而设悬】

走进班级，看到同学们该忙的都忙起来了，我就知道要开始的，原来学校有一个西部所有学校的文艺汇演，【解悬】我们班出的节目，代表整个学校，一共有十二女生，陪我们去的老师有美术老师，当然担任我们的化妆师啦，班主任当然少不了，还有一校之长，在去的路上我们看到了，绿色的小草小小的湖泊,"

好漂亮啊"

一声声感叹缭绕着我们。

【语言】不过好景不长这句话真没说错，这不，到了。

走进来场地实验了一次上场，感觉良好。

我们是第七个出场的，不得不说那时候真的是享受啊！

但还不能忘了老师说的话啊"

你们代表的是学校，不是个人，行为举止都要文明，不要为学校丢了学校的脸"

【语言】开始表演了，第一个表演后两个准备，由于出场比较早，都有一丝紧张导致无心看表演第五个节目开始我们去准备。

走下楼绕到舞台后面,上台表演。

我惊奇的发现居然不紧张了，嘴角一提微微一笑，心想道"

是啊有这么多伙伴有什么好怕的呢！

【心里描写】

时光慢慢流逝，我看见了许许多多的节目，让我留下深刻印象的也不少，并且让我深深的感到不能自拔，宛如梦幻般的感觉。

就像我之前说的好景不长，一转眼一上午就过去了也结束了但是我依旧忘不了那么美得回忆.

几周就这样平淡的过去了，而老师带给我们一个好消息。

我们的节目拿了第一名让我们高兴不已，互相击掌回忆着那段美好的日子。

【动作描写】

沉浸在此刻的时光里作文（三）

刘佳琪

太阳高高的挂在空中，淅淅沥沥的小雨刚刚下完不久，在天空中隐隐约约出现了一道色彩斑斓的彩虹，阳光照在树叶上，那叶子金黄闪闪，照在马路上，折射出道道光芒。

[环境描写，烘托作者心情好]

妈妈，我回来了！

我喊到[语言描写，补充式说明],我放下书包，从鞋柜中取出拖鞋，穿在了脚上，同时将雨伞叠了起来，放入收纳盒中。

[动作描写]妈妈穿着一身粉红色的外衣，一条牛仔裤，披着长长的头发，显然是刚刚洗完头发。

[外貌描写]妈妈迎了过来，"

老闺女儿，这周累不累啊？

不算太累吧，对了这周考试了，上升了两名。

妈妈抚摸着我的头，说到"

那好啊，说你想吃什么？

我的心里美滋滋的[心理描写]像一朵盛开了的牡丹花[比喻]我说了很多我爱吃的菜。

妈妈，很勤快，顷刻之间[夸张描写],香喷喷的饭菜摆了满满一大桌子，我狼吞虎咽的吃着，妈妈边和我夹菜边说，"

没事，慢慢吃没人跟你抢啊！

妈妈只是在那看着，却一口都不吃，我起夹来一块肉去喂妈妈，"

我不吃，你吃吧，我不爱吃肉。

妈妈温柔的说，但是我知道妈妈喜欢吃肉，所以，我没有管其他的把肉塞进了妈妈嘴里，这场战争我胜利了，我打败了"

敌军"

把"

弄的"

遍体鳞伤"

[比喻],其实是弄了妈妈脸上很多油，我指着妈妈的脸"

哈哈"

大笑。

妈妈只是点了点我的头，笑着说"

你呀你呀，你个小淘气"

.妈妈紧接着去卫生间去洗脸我跟着去了，望向窗外，小草正在和我招手，大树大口大口吮吸着雨水。

[环境描写][拟人]

妈妈总是在默默帮助我，一次去春游，妈妈让我带吃的。

可是我觉得太沉了偏偏不带，后来妈妈决定给我带钱，可谁知那一路上没有商店，顿时，我后悔极了，怀着试探的心，[心理描写]打开了书包，发现书包我原来装的衣服被换成了零食，满满的一大包零食。

，那么重为什么我没发现呢！

应该是太快乐而忘了吧！

[设问]吃着妈妈带的零食，像一束阳光照进我心田。

篇二:

《沉浸在此刻的时光里作文》{沉浸在此刻的美好800字}.

马宏宇

东北的四季，景色分明。

可谓"

春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。

（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。

（环境描写）

放学了，"

家啊！

我终于回来了。

我呐喊着。

一周时光，家又变了。

从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。

路上的景色匆匆而过，到家了。

爸爸，我回来了。

满心欢喜的说。

（带有心理描写的语言描写）"

这周没留作业，老师没来的及留。

面带狂笑的说。

（带有外貌描写的语言描写）"

儿子，没留也要写。

写单词。

爸爸庄重地说。

哎呀，知道了。

满是牢骚的说。

一边说一边看电脑，"

哦，又出一部新电视剧花千骨。

哇，真是太好看了。

我自言自语说。

来，吃个桃，不贵。

妈妈期盼的说。

知道了，我这就吃。

我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。

妈妈是让我安心吃才这么说的。

妈，你也来一个。

感恩的说。

不吃，我吃黄瓜。

面带假笑的说。

我知道我不吃，妈妈是不会吃的。

于是我在桃上咬了一口，"

这桃不好吃。

边递桃边说。

妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。

每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。

我只是怕妈妈担心才说的。

当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。

正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。

我必须去完成我的学业。

去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。

（升华）

孙宇琪

这文章写的真有个性。

怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！

作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。

冒雨买书？

你是想表现自己爱看书呢？

还是有病了？

你身边的人怎么都精神有问题？

都不进屋，都在外边找地躲雨？

用报纸当伞？

报纸是塑料的啊？

脱衣服奋不顾身？

怎么有生命危险？

下雨天？

寒冷"

?

到底慈祥？

还是和蔼？

不放心？

车都开走了，她想追吗？

孩子！

你忒能糊弄了。

从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。

记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。

尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。

一路小跑后，雨变得更大。

我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。

但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：

在一个角落里，很多人正在躲雨。

其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。

见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：

天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！

.女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：

大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！

可是那位妇女却平静地说：

现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。

女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。

过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。

可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……

直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味。

篇三:

《沉浸在此刻的时光里作文》

沉浸在此刻的时光里作文

可谓'

'

（环境描写）{沉浸在此刻的美好800字}.

放学了，'

（带有心理描写的语言描写）'

（带有外貌描写的语言描写）'

一边说一边看电脑，'

于是我在桃上咬了一口，'

（升华）沉浸在此刻的时光里作文

（二）

寒冷'

可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……{沉浸在此刻的美好800字}.

篇四:

窗外，那蓝蓝的天空美的让人沉醉，偶尔有三四只小鸟在空中自由自在的飞翔，它们的动作是那么的柔美，那么的欢快!

“你们在这里自己投，不如我们两班来打一场篮球赛吧！

”我们犹豫了一会，因为我们只是对篮球感兴趣，没有真正与别人比过赛，况且他们参加过与别的学校正规比赛，也都有着高超的球技。

我坚信：

篇五:

《沉浸在此刻的时光里优秀作文》

沉浸在此刻的时光里优秀作文

走在树林的中间，仿佛与天相接，微风轻轻地抚么着我的脸庞【环境描写】，好似给我做着按摩，舒舒服服的

【比喻修辞】，我高兴的哼着小曲向校园走去。

走进班级，看到同学们该忙的都忙起来了，我就知道要开始的，原来学校有一个西部所有学校的文艺汇演，【解悬】我们班出的节目，代表整个学校，一共有十二女生，陪我们去的老师有美术老师，当然担任我们的化妆师啦，班主任当然少不了，还有一校之长，在去的路上我们看到了，绿色的小草小小的湖泊，“好漂亮啊”，一声声感叹缭绕着我们。

你们代表的是学校，不是个人，行为举止都要文明，不要为学校丢了学校的脸”【语言】开始表演了，第一个表演后两个准备，由于出场比较早，都有一丝紧张导致无心看表演第五个节目开始我们去准备。

走下楼绕到舞台后面，上台表演。

我惊奇的发现居然不紧张了，嘴角一提微微一笑，心想道“是啊有这么多伙伴有什么好怕的呢！

”【心里描写】

就像我之前说的好景不长，一转眼一上午就过去了也结束了但是我依旧忘不了那么美得回忆。

篇六:

《沉浸在此刻的时光里》

沉浸在此刻的时光里

“寒冷”？

{沉浸在此刻的美好800字}.

“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！

”。

女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：

“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！

”可是那位妇女却平静地说：

“现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。

”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。

可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失„„

直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味

篇七:

《沉浸在此刻的时光里3》{沉浸在此刻的美好800字}.

沉浸在此刻的时光里3

可谓“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。

”（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。

放学了，“家啊！

”我呐喊着。

“爸爸，我回来了。

”满心欢喜的说。

（带有心理描写的语言描写）“这周没留作业，老师没来的及留。

”面带狂笑的说。

（带有外貌描写的语言描写）“儿子，没留也要写。

”爸爸庄重地说。

“哎呀，知道了。

”满是牢骚的说。

一边说一边看电脑，“哦，又出一部新电视剧花千骨。

”我自言自语说。

“来，吃个桃，不贵。

”妈妈期盼的说。

“知道了，我这就吃。

”我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。

“妈，你也来一个。

”感恩的说。

“不吃，我吃黄瓜。

”面带假笑的说。

于是我在桃上咬了一口，“这桃不好吃。

”边递桃边说。

篇八:

《沉浸在此刻的时光里5》

沉浸在此刻的时光里5

——吹号少年老师推荐100分满分

老师写在前面：

颜作，目前你就是个写家，不远的明天你就是作家，至少我心中是了。

你的作文是高大上，这个词有如你的作文一样霸气。

正值端午时节，和父亲漫步在世茂门前，看见一个满头白发的老婆婆，卖用稻草扎成的各种动物，扎的龙，扎的风，栩栩如生，活灵活现。

但是来买的得人却是门可罗雀，寥寥无几，大家都奔向了旁边的烧烤摊。

（语言描写，插叙开始）

老婆婆小声的叹了一声“唉”这声“唉”就像流星一般划过天空的无形遗产和乡村文化事业。

（比喻，对现在乡村文化和无形财产不被重视的不满）

我抬头望望天，突然想起了曾经活跃在林海雪原的满族非物质文化遗产——满族说部。

满族说部，顾名思义，就是由满族的老人以说唱的形式来表达满足远古发生的故事，这个说部世代相传，但是到了今天，它马上就要消失了，面对这种文化遗产，国家把它拍成了纪录片《天地长白》看着剧中老人爬上涉水的会满族说部的人，并且将这些说部整理成书籍，看着这满族说部又重新活跃在了白山黑水之间，一丝高兴涌上了我的心头。

而相比满族说部，活跃在乡村的匠人，和本土的乡村文化却越来越走向衰弱，活跃在屯邻之间的吆喝声一年两年也没有，“锯缸锯锅，锯大盆了，”“磨剪子，磨菜刀”这些吆喝声在记忆的最深处荡漾开来，但这些现在却在消失，同锯缸匠消失的还有“剃头匠”父辈都说“这些匠人的消失，才能证明现在生活的美好”，我的心里却想到“人们生活水平是提高了，但是几千年的文化传承却断送在我们的手中，可悲！

（举出现实中的例子，是文章更有说服力）

随着乡村匠人的消失，乡村的艺术也在消失，像手工剪纸，沙画，根雕，这些艺术的消失，又有谁会在意，但是还是有许多的文化志愿者站出来，用自己的星星之火，照亮一片天，在众多的学者中，作家冯骥才就是其中一位，他在他的文章中曾这样写到“我们三军在外，手无粮草，面对困难，许多学者与文化工作者却没有迟疑和放弃过，他们深知自己的责任，我钦佩这些文化人的品格，“他们给了我鼓舞，让我看到了希望之火，一个民族文化的真正希望，最终是视其为神圣和自己生命的人”当我看到冯先生这样鼓舞的文字，我的心震撼了，于是我在网上学习手工剪纸，尽管有太多的不熟练，但是我明白，我也是手工剪纸的继承人（即是冯骥才先生的心声，也同样是作者的心声）。

著名的收藏大家，马未都先生，用自己经商赚来的钱来办中国第一家私人博物馆，他穷其一生，用自己毕生的精力来拯救中国的文物，因为文物是历史的见证，是最有说服力的文字，是有形的文化遗产，他一不为名，二不为利，他就为一句话“中国是一个有五

千年文化史，二千年文字史的国家”如果不留下一些东西，我们如何向世界交代，如何向子孙后代交代，我心里是多么佩服马未都先生的见解啊！

一声轻轻的询问声打破了我的感慨“小朋友，你买不买”，“老奶奶，我买，我买五个”我把塑像拿好向人流深处去，猛然回眸，看见老奶奶的笑容染红了半边天，她像向衰弱的农村艺术，非物质文化遗产，有一次盛开在祖国大地，当然这些都要归功于抛头颅，洒热血的文化工作者，是他们是那些乡村艺人有一次露出了笑容，而我正沉浸在这些笑容之中。

（从这段可以看出，文化事业传承不是空喊口号，要以身作则）

篇九:

《心理美文800字-生来孤独》

生来孤独

许多个夜晚我己无法入睡

闭上眼就会感到疼痛

无论让自己疲惫还是麻醉

总会掉进迷惘深处

迷惘，谁，不曾迷惘？

幼时的懵懂早已远离，青春的叛逆也收敛些许。

走完那苦累的未成年求学之路后，我们，踏进了大学的象牙塔。

可以毫不自损的说，我惧怕梦想，却又时时幻想，自己沉浸在梦想成真的那刻。

当现实不遂人愿，打击着你那尚未坚实，绝对脆弱的心灵。

我们何去何从？

我的感觉如梦越来越模糊

此刻我己陷入深深恍惚

突然一首歌从电台传出

那歌声让我流泪

那歌声把我唤醒

音乐，如此美好！

经受打击后，一副耳机，一部MP3，一首歌，一个好心情。

她像是伴侣，给予你精神的安慰，交流着内心的无奈或苦逼的生活经历。

有人喜欢单曲循环，沉醉于那种心情，失陷在那种旋律。

有人爱好顺序循环，按照自己的编排，编排着曲目，编排着生活。

至于我，偏爱随机播放。

未知的曲目，随机的循环，给你猜测下首歌空间，如同人生，猜测着明天的你。

她，有时伤感，