西安交通大学信息技术三年级下册全册教案新教材.docx
《西安交通大学信息技术三年级下册全册教案新教材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西安交通大学信息技术三年级下册全册教案新教材.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
西安交通大学信息技术三年级下册全册教案新教材
备课本
西安交通大学三年级下册
信息技术
全册教案
班级______
教师______
日期______
________学年度三年级下册教学计划
教师
科目
信息技术
班级
三年级1-4班
教材
西安交通大学
周学时
1
学期
总课时
15
上学期教学质量简析:
本年级的孩子们经过了三年级上期的学习,大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。
本学期要继续保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教师的教学质量和学生的学习效果。
但是,因为各种原因,学生间也存在一些差距。
由于有的学生语文方面的拼音能力较差,所以还有几个学生根本不能进行汉字录入。
本学期还要在平时的教学中加强辅导特别是新年加入的同学;另外,在操作能力方面,还要继续加强研究,激发发孩子们的习作热情,让孩子们能快乐学习,并提高效率。
本学期教学目标要求:
1、了解网络在生活中的用途
2、熟练使用论坛进行交流
3、熟练使用画图软件作画
4、在期末时能独立完成一幅电脑绘画
教改措施:
本学期将继续采用“任务驱动,激趣导航”主导教学的方式,通过“任务”的提出、讲解和上机操作,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础,真正适应新课标的要求,把课堂的主动权就交给学生支配,老师指点,把课堂教学变得有序轻松。
充分利用网络环境下的多媒体技术,使教学和练习有机的结合,从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力,完成本学期的教学目标。
________学年度第二学期教学进度表
周次
内容
备注
1
总览学期学习任务,初步认识网络和画图工具
2
推荐优秀动画片
3
故事会
4
黑板报
5
美化桌面
6
注册网络会员
7
儿童歌曲我来唱
8
畅游网络世界
9
涂鸦起步
10
我们的朋友—大树
11
大树成林
12
可爱的小鸭
13
林边的小屋
14
我来添砖瓦
15
移花接木
16
我的作品
17
总复习
18
考试
西安交通大信息技术学三年级下册全册教案
第一单元畅游网络世界
一、教材分析
根据小学生年龄、爱好、知识、认知结构等特点,从简单到复杂,从形象到抽象安排教学内容。
有网络查找、下载、设置桌面、注册会员等操作,让学生在实战中学习,体会信息无处不在,学会提取有用信息。
二、学情分析
本课教学对象是小学三年级学生,已具有初步的自主学习能力。
另外,伴随着计算机及网络在家庭中的普及,这些三年级学生在家中都或多或少都上过网,对网络比较熟悉,很多学生都利用网络搜索过信息,为此,本课要充分调用学生已有的这些知识技能,让学生在充分自主的操作体验中理解、把握关键字确定这一教学重难点。
三、教学目标
知识与技能:
通过单元学习,学习网络论坛的操作能力。
进一步理解文明上网的重要性。
理解网络信息的多样性。
过程与方法:
了解网站论坛的结构,学会注册、发帖、回复等操作。
培养良好电脑操作习惯。
情感、态度与价值观:
通过获取信息的过程,树立正确使用信息的观念,提升网络信息的辨别能力。
四、教学重点和难点
重点:
掌握按照关键字和分类导航搜索信息的方法。
难点:
合理确定关键字,并能快速有效的检索信息。
五、教学措施:
通过讲授让学生在感性上对电脑操作有基本认识,学会一些基本操作。
以浅显易懂的事例带动理论的学习和应用软件的操作,以任务驱动法等进行教学,激发学生兴趣,提高学习效率。
六、教学课时:
7
第1课:
推荐优秀动画片
教学目标:
知识与技能:
掌握网络的进入和退出,学会把相关网站添加到自己的收藏夹及使用
过程与方法:
学会在线观看儿童动画。
情感态度和价值观:
愿意通过网站的浏览收看电视,喜欢网络实践课程。
教学重点:
在线观看儿童动画的方法。
教学难点:
学会把相关网站添加到自己的收藏夹。
教学方法:
讲解法演示法观察法练习法
教具准备:
微机、网络、相应软件
教学过程:
一、导入:
网络上有很多精彩的动画,今天就让我们一同欣赏吧。
二、新授:
(一)找到我喜欢的动画片。
1、在地址栏输入“中国儿童网”的网址,单击“儿童进入”。
2、进入“精品导航”栏目。
3、找到“儿童动画片”并单击进入。
4、在提供的动画中任选一个,单击画面就可以打开欣赏。
5、把鼠标移到画面上变成手形,单击画面就可以播放动画。
6、体验一下网络动画吧!
(二)放到我的收藏夹
1、打开要收藏的网页,单击菜单栏中的“收藏”,选择“添加到收藏夹”。
2、在随后出现的对话框中单击“确定”按钮。
3、把这些网站的地址添加到收藏夹,以后在网上看电视就方便多了。
三、实践评价:
1、本节课,你学到了那些知识?
2、怎样把相关网站添加到自己的收藏夹?
四、拓展研究:
第5页的小练习。
教学反思:
第2课:
故事会
教学目标:
知识与技能:
学会网上查找资料的方法;学会更改主页。
过程与方法:
网上找资料、更改主页方法。
情感态度和价值观:
积极进行正确的评论,喜欢信息技术课程。
教学重点:
在网上找资料的方法。
教学难点:
使用找资料相关内容。
教学准备:
能上互联网的计算机
网络资源:
中国儿童网
教学方法:
讲解法演示法观察法练习法
教学课时:
1课时
教学过程:
一、谈话导入:
班级要开展讲故事大赛,听说网上有许多的故事,让我们去找找,做个准备。
二、实践过程:
(一)、设置IE主页
我们每次打开IE看到的是同一个网页,这就是IE主页,它是可以更换的,方法如下:
1、单击菜单栏中的工具,选择Internet选项。
2、输入中国儿童网网址,单击“使用当前页”,单击“确定”。
(二)、鼠标点击见神奇,我也来参与
鼠标就是打开魔法书的神奇钥匙!
单击鼠标进行选择,我们可以读故事、看图片、听音乐、看动画……还可以参加多人活动。
下面我们就以进入中国儿童网为例来说明:
1、进入中国儿童网。
2、进入“有声故事”,选择一幅绘画作品。
3、单击打开。
(三)、欣赏绘本故事和Flsh故事
在中国儿童资源网中,还有绘本故事和Flsh故事,在那里可以欣赏图文并茂的故事。
(四)、搜索引擎更方便
1、在IE浏览器中输入XX的网站地址,按回车键后,进入网站首页。
2、在搜索栏中输入你所需要的信息的关键词“皇帝的新装”,按回车键或点“XX搜索”开始搜索。
3、浏览搜索结果,找到重要的内容,移动鼠标到“红色标题”上,单击这个超链接。
4、新打开的网页就是皇帝的新装这个故事,拖动滚动条浏览全部内容。
5、学生实践。
三、实践评价:
本节课,你学到了那些知识?
四、拓展研究:
课后小练习。
教学反思:
第3课黑板报
教学目标:
知识与技能:
下载文字资料,进一步了解中国儿童资源网的内容。
过程与方法:
了解中国儿童资源网的板块,会使用论坛为生活和学习服务。
情感态度和价值观:
以实际行动使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
教学重点:
了解中国儿童资源网的板块
教学难点:
使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源:
中国儿童资源网
教学准备:
能上互联网的计算机。
教学方法:
讲解法演示法观察法练习法
教学课时:
1课时
教学过程:
一、谈话导入:
小小中国儿童资源网大世界!
让我们来领略一下它的神奇吧!
二、实践过程:
进入中国儿童资源网
在IE浏览器中输入“中国儿童资源网”的网站地址,按回车键后,进入网站首页。
1、找网上找古诗。
单击“精品栏目导航”中的“学古诗”。
在出现的页面中选择观看,并挑选古诗。
记录挑选好的古诗。
2、网站中的动物知识
在首页中单击“快乐学堂”,选择“学科知识类”。
单击“动物科学”,选择黑板报资料。
3、植物与地球
首页中单击“少儿书库”,选择“有趣的植物”,“神秘的地球”中相关资料。
4、黑板报版面安排
三、实践评价:
这次实践,表现的怎样?
四、拓展研究:
完成课后小练习。
教学反思:
第4课美化桌面
教学目标:
知识与技能:
下载保存图片,进一步了解中国儿童资源网的内容。
能根据需要设置和修改Windows的桌面背景
过程与方法:
自主学习,主动完成学习目标。
掌握设置Windows桌面背景的方法。
情感态度和价值观:
通过更换桌面背景体会学习的乐趣。
乐于动手能主动和同伴合作交流。
教学重点:
了解中国儿童资源网的板块
教学难点:
使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源:
中国儿童资源网
教学准备:
能上互联网的计算机。
教学方法:
讲解法演示法观察法练习法
教学课时:
1课时
教学过程:
一、谈话导入:
同学们,我们启动电脑WindowsXP后看到的整个画面叫什么?
”(桌面)大家所看到的这些图标和任务栏后面的图案我们叫它做Windows的桌面背景,也可称作壁纸或者墙纸。
同学们你们想不想也拥有自己个性的电脑桌面吗?
二、实践过程:
在IE浏览器中输入“中国儿童资源网”的网站地址,按回车键后,进入网站首页。
1、查找照片。
单击“精品栏目导航”中的“少儿图库”。
在出现的页面中选择观看,并挑选图片。
2、图片保存
利用鼠标右键菜单,这种方法是最简单的,就是对着你要保存的图片按鼠标右键,在弹出菜单中选择“图片另存为”,然后选择好你要保存的路径和文件名就可以了。
3、设置桌面
打开保存图片的位置,在图片上面右键点击,会出现一个下拉菜单,点击“设置为墙纸”即可。
三、实践评价:
这次实践,表现的怎样?
四、拓展研究:
完成课后小练习。
教学反思:
第5课注册网络会员
教学目标:
知识与技能:
进入网站论坛进行正确注册。
进入网站论坛进行正确的登录,回复别人的帖子,发表新帖子。
过程与方法:
掌握网站论坛进行注册的方法,掌握回复别人的帖子,发表新帖子的方法,学会使用网站论坛为生活和学习服务。
情感态度和价值观:
积极以实际行动使用论坛为生活和学习服务。
教学重点:
进入网站论坛进行正确注册、登陆、发帖。
教学难点:
进入网站论坛进行注册登陆发帖的方法。
网络资源:
中国儿童资源网。
教学准备:
能上互联网的计算机。
教学方法:
讲解法演示法观察法练习法
教学课时:
1课时
教学过程:
一、谈话导入:
网络论坛中大家讨论得真热闹!
想参加的话就要先注册!
二、实践过程:
为什么要注册
要成为论坛的一员要先注册,然后才可以发帖。
注册就是获取论坛的“网络身份”,如果不注册,只能浏览帖子,不能发帖。
注册
1、在中国儿童资源网首页上单击“注册”栏目。
2、单击“阅读注册信息”,仔细阅读使用协议。
3、单击“现在就去注册”,按照提示填写注册信息。
4、填写完注册信息后,单击“确认注册”按钮。
论坛密码要牢记
一定要记住自己的论坛密码,它是登录论坛的钥匙。
登录论坛
1、在雏鹰网首页上单击“论坛”按钮。
2、输入“用户名和密码”,单击“登录”按钮。
回复别人的帖子
3、进入相关主题进行浏览。
4、在最后一页单击“回复帖子”,输入“主题”、输入“帖子内容”、输入“验证码”、单击“发表帖子”。
发表新帖子
1、进入“数字王国”板块,单击“发表话题”,进入撰写新帖状态。
2、按照提示输入“主题”、输入“帖子内容”、输入“验证码”、单击“发表帖子”在网站首页单击“图片中心”栏目,