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而在台湾有这样一所学校，他将遵守规则和自主管理做到了极至。
这所学校没有保洁工，没有维修工，没有保安，没有公寓管理员，没有食堂厨师，一切必要工种都由学生自己去做。
学校没有保洁工，但是校园窗明几净，绿意盎然；
因为学生承包了校园每一个角落的卫生保洁，人人都是保洁工。
学校没有维修工，如果走廊上有一个灯泡坏了，马上就会有学生自觉掏钱，买个灯泡安装上；
窗户玻璃破了，马上就会有学生自愿掏钱买一块玻璃换上。
这所学校是一个高度文明，高度自觉的道德社会，任何人在校园里乱扔垃圾，不关水龙头，抄袭作业，都将被视为道德事故，就可能被学校以道德问题为由进行处分，甚至开除。
由于这所学校学生素质极高，毕业生几乎没有次品，以至于他的毕业生成为台湾各大公司招聘时竞相争抢的对象。
这所学校就是台湾忠信高级工商学校。
古语云：
“没有规矩不成方圆。
”规则是我们生存于世间的一种标准、法则。
遵守规则是一种教养、一种风度、一种文化、一个现代人必需的品格。
没有这样一种品格，你将无法在社会中生存。
谁不遵守规则，谁将受到惩罚。
今年7月发生的八达岭野生动物园老虎袭人事件，造成一死一重伤。
事件的背后，让我们看到了对于规则的漠视甚至是蔑视的严重后果。
“不守规则，其害猛于虎”。
今年中秋节前夕，阿里巴巴在内部搞了一个针对集团员工的中秋秒杀月饼活动，价格便宜，月饼呆萌，所以引发了阿里不少员工参与月饼秒杀活动，有4位阿里安全部门的员工，利用内网秒杀月饼程序的漏洞写了个抢月饼的程序，秒杀了124盒月饼，然后呢，然后就被阿里以闪电一样的速度约谈、签解约合同，收拾东西走人。
要知道这几名程序员在阿里的工资年薪都在25万以上，被公司开除，多么可惜。
阿里的官方是这样认为的，恶意刷月饼虽然损失较小，但员工监守自盗已经触犯规则和价值观底线，必须开除以儆效尤。
可见，企业对规则也是非常重视的。
华为的创始人、总裁任正非在上一年市场工作会议上讲到，华为想要获得持续成功，必须有三个要素：
第一必须有一个坚强、有力的领导集团；
第二必须有一个严格有序的规则、制度；
第三必须拥有一个庞大、勤劳、勇敢、善于学习的奋斗群体。
可见，规则对企业的重要性。
企业有规企业兴旺，学校有规学校兴旺，家庭有规家庭兴旺，没有规则意识的人将无法在社会立足。
因此，同学们要了解、理解规则的重要性，并且自觉地遵守规则，从而有意识地从“要我遵守规则，”转变为“我要遵守规则”，从外在的道德教育内化为自觉的行为。
我们的生活、工作、学习都离不开规则。
规则不仅保证着大家在工作、学习和生活上的公平公正，甚至保证着大家心灵的自由，这种自由体现在：
知道有所为、有所不为。
但是在我们的身边，经常会出现这样一些不和谐的音符。
例如，早晨上课总有同学姗姗来迟；
有的同学在校内不穿校服、不戴校卡、吸烟喝酒；
有的同学在课室内吃早餐吃零食；
有的同学满嘴脏话；
有的同学高空掷物；
有的同学损坏公物；
有个别教室内垃圾灰尘随处可见；
上课时不时会有悦耳的手机铃声响起；
课间操也有同学在队伍中东倒西歪；
晚自修期间也时有同学吵闹起哄；
校会期间也有同学该唱的不唱、不该讲却讲等等。
也许有的同学会辩护：
“区区小事，何足挂齿”？
有的同学甚至会用“不要干预我的自由”来辩护。
在此，我跟大家再讲一则寓言故事，名为《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸。
为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？
那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。
希腊哲学家说：
“过分的自由，便是残忍。
”过度的自由只会给他人带来伤害。
人人都不遵守交通规则，别人将无法正常通行，自己也会陷入困境。
只有人人遵守规则，保护规则，才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝，才能保证我们的学习、生活和工作更加有序。
所以，请同学们记住，不要以自由为名，挑衅规则；
不要不明事理，屡教不改！
要遵守规则、敬畏规则，修身自律，用行动描画自己最美的青春篇章。
看过《西游记》的同学也应该都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的紧箍咒也渐渐成了一种装饰。
当你将规则视成一种自律时，学校就是你求知成人的自由乐园。
鸢飞鱼跃，虫行兽奔，叶绿花开，日升日落，在生命的舞台上，它们演绎着各自的剧情，但却昭示着同一个真理：
遵循规则。
让我们从此刻起，敬畏规则，坚守底线，强大中国之少年，进而强大少年之中国！
关于规则的演讲稿2
大家好！
随着世界的日新月异，随着经济的突飞猛进，身处时代潮流中的我们，不得不加快脚步不让社会淘汰。
人们不断地努力着，不惜一切代价在车水马龙中紧赶着，不让时间轻易地溜走。
因此有些人渐渐地失去了道德良知，他们开始忘记“红灯停，绿灯行”，忘记“超载超速，危机四伏”，忘记“礼貌礼让，人车无恙”……
去年暑假，母亲帮我报地夏令营，已经圆满结束了。
游览了整整三天美景的我们一身疲倦，想念起家里沙发舒适的感觉。
坐在回家的车上，夏令营的快乐、美好的时光，一幕幕在我的脑海里放映。
“哧――”突然一个急刹车，把我从记忆中拉回现实。
我一头撞上了前座的手柄上，额头传来的痛侵略了我的神经，我连忙揉着微微红肿的额头。
“怎么回事？
”我带着疑惑站起来一看。
一辆黑色汽车如同发射了的子弹，从旁边的小路冲了出来。
就在这千钧一发之际，令人担忧的事还是发生了。
只见一个黑色的影子撞飞了一辆电动车，两个人影从这上飞了出去。
“嘭――嘭――”电动车摔了出去。
男人爬在地上纹丝不动，失去了生气，而女人似乎忍受着巨大的痛苦，只见一个血人向一个男人一点一点地爬去。
原来车上的欢声笑语瞬间凝固，每个人都倒吸了一口气。
我身旁的同学议论纷纷，大家都不约而同地责怪起，那辆小汽车的车主，开始队这对男女看到同情，听到这些话，我的心像被虫子啃咬似的，隐隐作痛。
如果那辆小车的主人，自觉遵守交通规则，会惹来这么多不必要的麻烦吗？
不！
不会！
礼让车三分钟，人车安然无恙!
要不是人们这么放纵，这些事故就不会频频不断地发生。
要不是人们无视规则，这个世界就不会有这么多的人因此受伤、丧命。
忙碌的人们，请停下你们的脚步想一想吧!
想想这一幅幅惨不忍睹的画面，想想一个个痛苦挣扎的表情，想一想一句句催人泪下的话语。
人们啊，为了经济的发展，一定要用生命为代价吗？
为了经济的发展，我们就有理由泯灭自己的良知，越过那条道德底线吗？
让我们共同遵守规则，创造美好未来，远离那些“捷径”的诱惑！
谢谢大家！
关于规则的演讲稿3
各位领导、各位同事：
欲知方圆，则必规矩。
”自古以来，规矩就是一种尺度，一种标准；
就是一种约束，一种准则；
更是一种责任，一种境界。
在这个全面推进依法治国的时代，就地税系统而言，做到守纪律讲规矩意义非常重大。
首先，守纪律讲规矩是税务干部前行的“安全带”。
随着税收征管工作科学化、精细化、规范化、信息化的逐步深入，税收执法手段也日益完善，但同时也给税收人员带来了执法风险。
面对繁多的执法环节，复杂的征纳关系，戴好纪律规矩这个“紧箍咒”，才能保证税务人员守住底线，不越红线，不碰高压线，有效的规避执法风险，把纪律规矩这个“紧箍咒”转化为前行路上的“安全带”和“护身符”。
同时，守纪律讲规矩是地税系统团结的“向心力”。
守纪律讲规矩不仅是对每名党员的政治要求，更是维护团结统一、巩固和提高地税系统工作凝聚力和战斗力的重要保证。
要学会守纪律，做到知进知退、知荣知辱、知是知非。
把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，心存敬畏，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念严格要求自己。
俗话说，没有规矩，不成方圆。
人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。
同样的道理，一个系统如果没有了规矩，那就会“各吹各的号，各谈各的调”，就形不成合力；
干部队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；
工作部署没有了规矩，就会急事办不妥，难事理不清，大事办不成。
只有系统每名成员都守纪律讲规矩，才能保证统一行动，上下一心，政令畅通，令行禁止，完成好税收工作。
作为一名相对年轻的税干，我认为除了做到守纪律讲规矩，还应该给自己提出更高的要求。
比如，我们要化他律为自律。
法、纪律、规矩在某种程度上都是一种他律，是外界对个人行为的一种约束性要求。
当纪律规矩仅作为外力作用于个人行为时，难免会有因作用力不够而导致风险入侵。
我们只有将对纪律规矩的尊崇、敬畏转化成自己的思维方式和行为方式，将约束性行为转变为一种习惯性行为，一种潜意识，才能让违规违纪行为无处遁形，才能从根本上保证每名税干手中有权不任性，手中无权不矫情。
同时，我们要在工作中不断创新思维谋求突破。
把分内之事做到使人满意，分外之事做到让人惊喜。
要有强烈的事业心和责任感，昂扬奋进的精神状态和敢于担当的拼搏精神，以及在艰苦和复杂的环境中砥砺品质，奋勇向前的态度。
把本职工作做精、做细、做实，从而在小岗位上体现出自己的作为来。
这就是我今天的演讲，守纪律讲规矩，做美好地税人！
关于规则的演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天国旗下讲话的主题是：
遵规守纪。
转眼已经秋天，秋天是欢乐与痛苦并存的季节，这是开学的季节。
开学，意味着不能随心所欲，不能在穿着睡衣、穿着拖鞋到处跑，也不能白天补美容觉……如此多的不能，只说明一个，规则。
规则与身份并存，什么样的身份，就要遵守什么样的规则。
我们所要扮演的角色是一名在校的中学生，而我们所要遵守的规则，想必不用我多说。
开学初的班会上老师总会给我们预习或温习一遍文明守则，那就是我们的身份所要遵守的规则。
老师总说，我们在青春期，青春期的孩子很叛逆。
叛逆，就是想对命令说不，我们认为规则于我们而言是约束，是束缚，是捆绑，我们在规则所织成的网中只能看见四角的天空，我们被勒的喘不过气。
于是，我们对这些条条框框说“不”，我们拒绝承受规则，我们要起义，我们要自由，我们要做挣脱束缚的雄鹰。
可是，我们似乎忘了，我们的羽翼还没有长全，我们如何翱翔于蓝天？
可是，我们渴望自由，那随我们自由吧！
风流快活，可惜只有一刻钟，随后，我们的羽翼被尽数折断，甚至，会危急生命。
不知道有多少孩子拒绝了“不准下山塘水库游玩”这一规则，然后，他们真的竖着进去，横着出来，有的连横着出来的机会都没有。
古人云：
无规矩不成方圆。
社会是法制社会，一板一眼，与规则不入的，总会落入法网，付出血的代价。
既然如此，不如遵规守纪，让规则为我保驾护航。
我的演讲结束了，谢谢大家！
关于规则的演讲稿5
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
今天，我国旗下讲话的题目是《在规则的天空下自由成长》。
谈及这个话题，我想我们一定会回想起吕校长的新学期致辞中的一句话：
张弛有度，自由成长。
是的，高中阶段，是我们这一生中最富激情，最有活力的时光，很感谢__在这个重要的阶段为我们提供了一个可以自由做梦的环境。
但诚如校长所言，在我们追求自由成长的同时，我们更需要重视“张弛有度”这个重要前提。
为了更好地坚守这个“度”的前提，__有自己详实、严谨的《海安中学学生文明礼仪规范》《海安中学学生学业管理规程》《海安中学学生三大纪律，十项注意》《海安中学学生宿舍管理守则》和《海安中学学生奖惩条例》，每个班级也都制定了各具特色的班级公约。
走出校园，我们同样需要遵守中各类法律法规。
说到此，也许有人会说：
甘心做奴隶的人，不知道自由的`力量。
我不太想评论这种想法，我只想请大家睁大智慧的双眸去看一看：
河流是不是只沿着河床在奔流？
树木是不是只长在土地上？
鱼儿是不是只在水中游动？
鸟儿是不是只在空中展翅？
也许你会不屑一顾地回答：
河流若不在河床中奔流，那叫泛滥；
树木若不长在土地上，那会枯萎，鱼儿离开了水，怎能游动？
鸟儿在地底下如何展翅？
是的，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。
最近读到一篇短文：
中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。
大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。
结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。
有一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。
中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上！
面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：
规则嘛，不就是让人来遵守的吗？
德国人的刻板可以让我们开心地笑上一阵。
但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来，想一想我们漠视规则已经多久了？
我们身边又有多少起惨痛的教训是因为漠视规则造成的结果？
规则限制人的自由，但只有掌握规则，才能拥有自由。
规则不是枷锁，懂得规则、遵循规则、使用规则，是我们进入社会的一张通行证。
那么，就让我们的生命之船，在规则的护航中到达自由的彼岸！
在上学的路上，我们遵守交通规则，远离学校门口上下车，这既是为我们成长提供保障，也是为他人构建生命保障。
在食堂就餐需要遵守就餐规则，这样才会营造良好的就餐秩序。
还有在学校跑操，晚自习等我们都需要遵守相应的规则，唯有这样，才会让我们的成长更精彩！
同学们，“张弛有度，自由成长”不是一句口号，它需要我们在自己的内心深处去有所选择、有所坚守、有所尊重；
它还需要我们认真的思考，扎实的付出，真诚的奉献。
同学们，美丽的__就是我们的家，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，时时刻刻提醒自己：
什么可做，什么不可做，什么坚决不做。
时时刻刻问自己：
我在做什么，我该做什么，对我最重要的是什么。
让我们一起努力。
谢谢大家。
关于规则的演讲稿6
没有规矩不成方圆，这是众所周知的道理。
遵守规矩固然重要，但我想更重要的是完善规矩，这就需要我们新时代青少年用自己的创新想法不断完善。
规矩永远都是在发现中的一种没有定义的物种。
有一个故事。
某地有一家大公司老板要去外地谈一件生意，让公司某员工买第二天下午的火车票，并让员工第二天早起交差需要准备一下。
员工下午到达车站人太多了，排队排到晚上第二天的票已售完，于是空手而归把情况报告老板，老板非常生气，把他降职并大批一顿。
那位员工觉得很委屈，冤枉。
当即老板派出另一位员工抓紧时间买票，根本不可能的任务他却完成了。
他是怎么完成的呢？
那位员工到达车站情况和上一位员工所述一致，只有延后的车票。
他当机立断去买了下午的飞机票，安排好飞机落点的酒店和打电话通知好了谈生意的生意伙伴新的时间和地点。
假设我们是老板我们肯定很欣慰。
假设我们是员工也必然心服口服。
这件事中老板的话就是命令就是规矩，遵守规矩是必须的，但是第一位员工死皮的钉在规矩上，他就是规律的奴隶。
而第二位员工在买不到火车票的情况下改买飞机票，安排好了一切变动。
他既是规律的遵守者也是规矩的创新者，更成为老板的得意助手。
古有花木兰从军，穆桂英挂帅，这些家喻户晓深被人知的故事。
他们做错了吗？
可是他们成为了千古留名的英雄。
他们做的对吗？
可是并没有女子当兵挂帅的规矩。
这些故事从古到今，都在告诉我们应该尽自己所能去努力做一件事情，而不是被规矩的条条框框限制住。
规矩是有限的，我们的思想智慧却可以无限发挥起来。
我们有权利不断完善规矩的不足，没有权利阻止人类无限的智慧。
那么规矩和思维又该怎么衡量呢？
我感觉我们应该运用自己的脑袋，不断去有新的想法去改变一些旧方法，去双赢，去让一题有三解。
当然我们也不能私自坏了规矩，去讨论，去沟通去改变。
只有改变才能不断创新，只有创新才能更加完美，这是我们的义不容辞的责任。
去做规矩的遵守者，但别沦为规律的奴隶。
关于规则的演讲稿7
亲爱的老师们，同学们：
大家，上午好！
今天我演讲的题目是“做一个遵守规则的人”。
近年来，我国国民经济增长十分迅速，越来越多的家庭经济状况蒸蒸日上，小轿车的数量也越来越多。
每逢放学、放假以及返校，各大学校门口必定是喇叭声冲天，汽车遍地都是，堵车堵得一塌糊涂，蜿蜒的堵车大队中时常有同学家长的身影穿梭，本来安静舒适的学校一下子就混乱不堪了。
有时，学校相关部门已经做好了关于停车的一些规定，但是仍有部分家长和同学视而不见，抱着侥幸心理，想着他只是个例，不会影响到大体，就理直气壮地破坏规则。
有了一就会有二。
其实在规章制度面前，只要开了先例，那么相关规定的约束力就会大打折扣。
就像过马路一样，你正在路上走着，看着有一人平安无事地横穿马路后，本来坚定着走斑马线的你会进行一番激烈的思想斗争，最终，有极大的几率选择了违反交通规则。
更多时候，我们并不是不遵守规则，只是想贪图方便，把车开进学校是为了少走一段提着大包小包的路程，横穿马路是为了节省几分钟甚至是几秒钟的时间。
但是，我们在旅游时，背着满载的背包爬山还自得其乐，堵车堵了好几个小时也心甘情愿，为何在平时我们就没有这样的心境呢？
正所谓，无规矩不成方圆。
我们遵守规章制度，规章制度就会尽最大力量保护我们。
我们违反规章制度，规章制度就会尽最大力量惩罚我们。
法律是国家的最高约束力，但是从来没有一个人抱怨过中国的法律有多么严苛，因为我们遵守法律。
学校的校规在学生眼中是破坏学校生活的罪魁祸首，这是因为有些同学不顾老师的劝导私藏手机，不愿意去遵守校规。
都说规矩是人定的，所以规矩是有人性的，我们要相信有人性的规矩制定出来不是来害我们的。
我们连最基本的接受规则都做不到又何谈遵守呢？
当然，惩罚力度不够也是有些人一而再再而三违反规则的原因之一。
可是外界的因素我们是无法改变的，我们能改变的只有自己的心态。
像新加坡、日本等国家令人叹为观止的国民素质，中国人民不是达不到，而是取决于我们愿不愿意达到。
正如校规和交通规则等，不是我们不能做到，而是取决于我们愿不愿意做到。
道德不仅仅只是一些人用来道德绑架的工具，他更是使社会充满真善美的灵丹妙药，而从道德延伸出来的规章制度更是让社会变得随性又有秩序。
无规矩不成方圆，老祖宗的话并不是空穴来风。
只有有秩序的社会才是安稳的，只有有规则的学校才是安静的，只有有规矩的人才是自在的。
人活着不是活在别人的阴影下，也不是活在别人的唆使下，遵守规则，并不意味着死板；
违反规则，并不意味着别具一格，不要人云亦云，更不要以他人为挡箭牌，活成自己活出自己。
在别人违反规矩的时候，不求我们能挺身而出，但希望我们能坚持自我，坚定内心，不抱着侥幸心理去追随违反规矩的脚步。
从今天起，做一个遵守规则的人。
关于规则的演讲稿8
各位同学、老师们：
在“守纪律讲规矩”主题教育活动中，通过学校组织学习，我积极参与到主题教育活动中来，认真履行职责，做全心全意搞好教育事业的好教师。
一、讲诚信。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。
对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；
少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。
当前，我们不仅要践行“三严三实”，增强遵纪守规意识，还要坚守诚信。
对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。
因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起！
二、懂规矩。
“没有规矩不成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。
如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。
作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？
就是要讲程序、懂规矩、守纪律。
讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。
守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱；
就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。
要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。
要知规矩、守规矩，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。
要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于规则的演讲稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高一x班的某某，今天我要讲话的题目是《树立规则意识你我同行》
规则意识，是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。
规则意识应该是现代社会每个公民都必备的一种意识。
如果没有良好的规则意识，再好的规则也难以得到普遍执行，规则就会被架空，社会就会处于无规则状态，公共生活也就无法正常运行。
这就是为什么我们要树立规则意识。
遵循规则理应是人的第二天性，它成就人的内在素质。
从规范向素质的转变，对于个人来说，意味着规则不仅仅是一种外在强制，在某种意义上它使人获得了真正的自由。
一位出国探亲的女士在挪威首都奥斯陆公交车站等车，排在她前面的是一个七八岁的男孩，他跑到路边一个自动售货架买了一瓶饮料。
回来以后，他径直走在了队伍的最后面。
女士招呼他到前面来，但小男孩羞涩地说，不了，我刚才脱离队伍了。
那个女士无比感慨，在一个小孩
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