鲁教版八年级上思想品德复习提纲Word格式文档下载.docx

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处于青春期的青少年,在逆反心理(原因、表现)的支配下,对于父母的批评产生抵触情绪,感觉与父母沟通困难,影响沟通。

2)子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通与父母沟通。

3)由于父母与子女之间的生活经历不同,在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有很大的差异,也会影响与父母沟通。

2、怎样与父母进行沟通?

(如何搭建与父母沟通的桥梁?

或:

学会与父母沟通有什么要求?

1)学会与父母沟通要理解自己的父母。

理解父母的唠叨,体谅他们在关爱方式上的不当,理解父母也有烦恼,希望得到子女的安慰。

2)学会与父母沟通要尊重自己的父母。

尊重父母的意见和建议,尊重父母的个性和欣赏父母的优点,当与父母有矛盾时,不回避、疏远和顶撞,必要时作出让步和道歉。

3)学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。

如:

a.主动向父母汇报我们的学习、身心健康等。

b.虚心听取父母的批评建议。

c.和父母聊天,缓解父母工作中的压力。

d.开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。

e.和父母探讨一些新的观念、新的思想,来消除认识上的分歧等。

4)主动交流、创造机会、主动道歉、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题,达成共识。

第2课 

我们共有一个家

1、我们为什么要热爱祖国?

答:

(1)我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽。

(2)我们的祖国历史悠久。

(3)在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化。

①文字典籍;

②艺术创造;

③科技发明。

2、我们应该怎样热爱祖国?

P18/P20(或:

如何表达对祖国的爱?

1)肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占;

要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

(领土和文化)

2)我们要热爱祖国的民族大家庭;

就要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。

在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重多民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。

(民族)(在民族问题上我们中学生应该怎么做?

3)我们要适应时代的发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;

要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之心变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

(应怎样与祖国共命运)

3、各民族间的交往与沟通有何重要作用?

P19

历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开拓了祖国疆域,推动了社会发展。

我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期,还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。

各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严,团结奋战,共御外侮,与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。

4、全国各族人民的共同心愿是什么?

P21

实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。

5、你是如何看待台湾问题的?

(1)实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。

(2)台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

实现祖国的完全统一是不可抗拒的历史潮流。

(3)和平统一,一国两制是大陆对台政策的基本方针。

我们坚持和平统一,但决不承诺放弃使用武力。

6、中华民族的优秀品格是什么?

中华民族的优秀品格是:

勤劳、勇敢、坚毅、智慧。

7、伟大的民族精神是什么?

(p24)

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

8、民族精神的作用是怎样的(P24)

伟大的民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

9、为什么要弘扬爱国主义精神?

1)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。

2)以爱国主义为核心的民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3)自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。

4)推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明和进步做出更大的贡献。

10、我们怎样发扬爱国主义精神?

我们要适应时代的发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;

第3课 

在交往中完善自我

1、我们为什么要学会交往?

(1)必要性:

人生离不开交往。

①在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往。

只有在与他人的交往中,我们才能更好的认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。

②交往在人生的各个阶段都是必要的。

学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。

(2)重要性:

在交往中能完善自我

①通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,可以摆脱孤寂,保持心情愉快。

②通过交往可以认识许多新朋友,从而在交往中不断完善自我

③朋友在物质上给予帮助,或在精神上给予鼓励,激励我们能去克服困难,战胜挫折

④交往对我们的成长有重要影响。

好朋友是我们一生的财富。

通过交往,可以多交有助于我们成长的好朋友,在交往中能不断完善自己。

2、中学生在交往中,结交朋友的原则是什么?

为什么?

P36

我们在生活中要学会交往,谨慎择友,多交益友。

因为交往对我们的成长有重要的影响。

在交往中,我们会结交许多朋友,朋友在我们的生活中有着重要的作用。

好朋友是我们一生的财富,我们要通过交往,多交有助于我们成长的好朋友。

但是,如果在交往中结交了“坏朋友”,就会对我们的成长带来不利的影响。

所以我们要学会交往,谨慎择友,多交益友。

3、青少年交往的主要内圈是什么?

对此我们应怎么办?

P37

青少年时期,朋友圈是我们交往的主要内圈。

对此,我们应当重视与同学之间的关系,广交益友,让朋友伴随我们度过快乐的时光。

应当敞开心扉,积极交往,让交往充实你、我、他的生活世界。

4、扩大交往范围的重要性是怎样的?

(为什么要扩大交往的范围)P39

交往越广泛,越有利于我们拓宽视野。

①当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时,就会发现外面的世界是多么精彩。

②当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益。

5、扩大交往范围的好方式有哪些?

P39(或:

你打算怎样扩大你的交往范围?

①参加公益活动或社会活动,是由内圈向外圈发展,扩大交往范围的好方式。

②互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。

6、我们如何过自主的网络生活?

(青少年对网络的正确态度应是怎样的?

)P40

我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。

在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活。

在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们朋友遍天下。

第4课 

交往的艺术和技巧

一、文明交往礼为先

(一)礼貌

1、在交往中,我们为什么要讲文明、有礼貌?

(礼貌的重要作用是怎样的?

①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

②礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

③礼貌是文明交往的前提。

④讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

⑤在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。

傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系,降低自身吸引力。

2、要做到讲文明、有礼貌,要求我们在交往中应该怎么做?

(讲文明、有礼貌的主要表现有哪些?

/与人友好交往的必备素养是什么?

)各自的作用和要求是怎样的?

(1)①语言文明。

②态度亲和。

③举止端庄

(2)①语言文明:

作用:

语言文明能使交往和谐,为人际关系增色。

要求:

使用礼貌用语;

谈吐文雅,不说粗话脏话,比说大话;

多用商量的口气,不盛气凌人。

②态度亲和:

能增添交往的魅力。

拉近交往双方的距离,增进人们的团结和友谊。

态度真诚、待人和气、谦恭。

③举止端庄:

是我们社会交往的基本要求,能反映出我们高雅的气质、道德素养和文明程度,是我们要养成的良好的行为方式。

内在真心真意、外在彬彬有礼

3、我们进行社会交往的基本要求是什么?

P43

注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。

(二)礼仪:

1、交往礼仪的原则有哪些?

为什么要坚持这些原则?

P44—46

(1)①平等待人②尊重他人③宽容。

(2)原因:

①平等待人是交往礼仪的重要原则?

在现代礼仪中,因为平等原则是基础,是最重要的,我们每个人在相貌、智能、家境等方面存在着差异,但是,每个人在人格和法律地位上都是平等的。

无高低贵贱之分。

任何抬高和贬低他人的语言和行为,都不利于建立和谐的人际关系。

交往中,我们要平等待人,而不要盛气凌人;

同时,也不能卑躬屈膝。

②尊重他人是交往礼仪的另一重要原则?

每个人都有自尊,在人际交往中,每个人也都渴望受到别人的尊重。

当我们受到尊重时,自尊得到了保护,心情就会舒畅;

反之,自尊就会受到伤害,内心就会感到痛苦。

在交往中,任何人不尊重他人的言行,都会引起他人的反感,也不会影的他人的尊重。

因此尊重他人就是尊重自己。

③宽容是一种美德,也是交往礼仪的重要原则之一。

宽容表现为一个人待人拥有一个融洽和谐的人际环境。

严于律己,宽以待人,是为人处世的较高境界,有良好修养的表现,青少年应努力追求。

二、交往讲艺术

1、交往的艺术有哪些?

P52

①学会倾听②学会表达③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

2、学会倾听的交往艺术有什么重要意义?

我们应该怎样去做?

意义:

①学会倾听能够使我们更好的与他人沟通②学会倾听是扩大人际交往的好办法。

③善于倾听我们就会被更多的人喜爱,有更多更好的谈话伙伴。

技巧:

①要学会认真仔细的听别人讲话。

②倾听时要耐心,精神集中,神情专注;

③要虚心,不随意打断别人和对别人的观点妄加评论;

④要用心,在聆听中善于思考,取人之长,补己之短;

⑤要会心,注意与说话人经常进行目光交流,或用点头来表示你在认真听,以鼓励对方说下去。

3、学会表达的交往艺术有什么重要意义?

①学会表达是与人共处的重要内容。

②语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁,有人因会表达受人欢迎,有人因不会表达在人际交往中吃亏。

①选择双方感兴趣的话题,不能只顾自己说或只谈论自己。

②注意说话的分寸和角度,善于把握选择谈话的时机,善于创设谈话的氛围。

③说话时要有感情投入,注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等。

4、学会赞美他人的交往艺术有什么重要意义?

①恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨,有效地增进彼此之间的交流,进而增进双方的友谊,②赞美他人既鼓舞了他人的心又愉悦了自己。

①赞美要讲究分寸。

②赞美要有针对性,需自然、顺势、具体、真诚。

③要能够给对方渴望得到的那份赞美。

④多赞美那些不被注意的人们。

5、我们在与他人的交往中,应该怎么做?

(1)我们在与他人的交往中要讲文明、有礼貌,具体来讲就是①语言文明;

②态度亲和;

(2)我们在与他人的交往中,要遵守交往礼仪原则,具体来讲就是①平等待人②尊重他人③宽容。

(3)我们在与他人的交往中,要讲艺术讲技巧;

具体来讲就是①学会倾听②学会表达③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

第5课 

合作使生活之路更宽畅

1、为什么要合作?

⑴合作无处不在,无时不有,是生活中的一种普遍现象(必要性)

⑵合作的意义(重要性)

①合作是一种力量,也是一笔财富。

靠着群体的合作,人类得以生存和发展。

②合作有助于个人健康成长。

通过合作学习,从而获取更多的信息,弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力。

通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

③善于合作,有助于事业的成功。

通过合作,借助别人的智力、能力和才干,可使自己的事业获得成功。

同时,要想把事业坚持到底,仅仅依靠信念的支撑是不够的,必须有友情的滋润,这样才能在遭受挫折时得到鼓励,从中获得力量,进而有勇气迈向新的征程。

④善于合作,是时代的要求。

随着社会的发展,人们合作的内容更加广泛,合作的形式更加多样,合作的规模也越来越大。

特别是在科技迅速发展的今天,一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。

可以说,21世纪的成功者将是全面发展的人,富有拓精神的人,善于与他人合作的人。

2、为什么要竞争?

⑴竞争也是生活中的一种普遍现象。

(必要性)

⑵竞争的积极作用

①如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,就会变成一潭死水;

②正是由于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前。

③在与对手的竞争过程中,人们更易找出差距,弥补不足,从而进步、发展得更快。

3、正确认识合作与竞争的关系

①竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透、相辅相成。

我们既要合作又要竞争。

②如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,就会变成一潭死水。

但是,那种置道德与法律于不顾的不正当竞争,最终结果只能是害人害己。

③竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。

4、我们应如何正确对待生活中的竞争?

我们应如何正确对待竞争与合作的关系?

①生活中既有正当竞争,也存在不正当竞争。

那种置道德、法律于不顾的不正当竞争,最终结果只能是害人害己。

在生活中,我们应做到正当竞争。

②双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢。

要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。

③在生活中,我们应正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;

在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展、共同提高。

5、正当竞争和不正当竞争的区别是什么?

含义不同:

正当竞争是在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则进行的竞争,反之,就是不正当竞争。

结果不同:

正当竞争的结果是共同发展、共同提高,而不正当竞争的最终结果是害人害己。

要学会正确区分社会生活中不同性质的竞争。

第6课 

合奏好生活的乐章

1、怎样才能处理好合作中的人际关系?

如何做到心中有他人?

怎样建立良好的合作关系?

①平等待人。

为什么:

平等待人是建立良好合作关系的基础。

尽管我们每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在着差异,但是每个人都有长处,每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。

平等对待别人,别人才能平等对待自己。

把对方看成和自己同等的人,平等相处,尊重对方的人格、利益,自觉承担应有的责任。

②体谅他人

能否体谅他人的处境,能否尊重他人的意愿,关系到与人合作的效果。

己所不欲,勿施于人。

在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。

换位思考。

当在合作中与他人产生了矛盾,应主动地站到对方的位置上想问题,体谅对方的情感,以便在理解对方的同时,寻找解决问题的最佳方法。

③理解和宽容他人。

人与人之间的合作需要理解和宽容。

善于理解别人才会被人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。

宽容不是软弱,而是一种博大的胸怀,是理解人、宽容人的表现。

合作交往中难免产生磕磕绊绊,如果斤斤计较、耿耿于怀,不仅会给自己带来心理上的压力,还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。

以豁达的胸怀原谅别人。

他人无意或过失伤害自己:

不予计较和追究,由衷的原谅。

他人故意刁难自己:

只要没给自己造成巨大伤害,对方又表示了歉意的,可原谅、饶恕对方。

④诚信待人。

诚信无价。

诚实守信是为人处事的一种美德,是为人之本。

诚信是公民的第二身份证。

诚信是金,是与他人合作交往的通行证。

2、什么是诚实守信?

P74

诚实,就是忠诚老实,不讲假话。

守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。

3、诚实与守信的关系是怎样的?

诚实和守信是互相联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现;

不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚实。

3、为什么要讲诚信?

①诚信无价。

诚实守信是为人处事的一种美德。

②“人无信不立”,诚信是公民的第二身份证。

一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。

不诚信可能会在短期内带来一定的利益,但最终遭受损失的还是自己,不诚信必然要付出昂贵的代价。

③诚信是金,是与他人合作交往的通行证。

诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任。

④诚实守信是为人之本。

4、怎样才能做到讲诚信?

①诚信首先要做到诚实。

诚实首先要对自己诚实。

就是不自欺,对自己实事求是,不说违心话,不做违心事。

当然诚实并不意味着要说出全部真话,公布自己的全部秘密。

②诚信必须做到信守承诺,言而有信。

在与他人的合作中,许诺要慎重,许诺时要考虑自己的实际能力和客观可能性,量力而行。

还应考虑是否符合道德法律的要求。

承诺一旦做出,就必须兑现。

由于难以抗拒的因素,致使自己单方面失约或是难以履行诺言,应尽早向对方如实说明,郑重其事地向对方道歉,并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。

但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

③树立诚信意识,提高对诚信重要性的认识。

④积极同身边不诚实守信的行为做斗争。

第7课 

法律保护我们的权利

一、法律

1、含义:

法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

(与道德等其他规范相比)

2、特征:

①法律是由国家制定的(联系人大的职能)②法律靠国家强制力保证实施(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现(在我国,所有的公民平等的遵守法律;

任何人违法,都要受到法律的制裁)

3、法律的本质:

总体上:

法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国:

我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

二、关于我国公民的权利和义务

1、宪法规定公民的基本权利主要有哪些?

宪法规定公民的基本权利主要有:

平等权、政治权利和自由、选举权和被选举权、人身权利和自由、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。

2、宪法规定公民的基本义务主要有哪些?

宪法规定公民的基本义务主要有:

遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序和社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。

3、为什么说我国公民的权利和义务是一致性的?

我国公民的权利和义务的关系是什么?

①公民的权利和义务是密不可分的。

在我国,公民既享有权利,又履行义务。

在享有权利的时候,必须履行相应的义务。

不允许只享有权利而不履行义务。

②公民的某些权利和义务是相互结合的。

在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。

例如,劳动既是公民享有的权利,又是公民应尽的义务。

③公民的权利和义务是相互促进的。

公民的权利越能得到保障,就会越有利于激发他们的劳动积极性,促进他们自觉履行义务;

而公民履行义务的自觉性越高,就越有利于国家的富强昌盛,公民的权利也就会获得更多的保障。

4、公民应怎样依法行使权利,自觉履行法律义务?

(1)正确行使权利

公民行使权利,要遵守宪法和法律的规定①不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

②要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。

否则要承担相应的法律责任。

③公民的合法权利受到侵害,有权运用合法的方式、按照法定的程序来保护自己的权利,不能采取非法手段,否则会损害国家、集体或他人得利益,甚至违反法律。

(2)自觉履行义务

①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。

③凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。

否则,就是违法犯罪。

三、法律的作用

1、法律在公民的生活中具有怎样的作用?

①法律规范人们的行为。

规定公民的权利与义务是法律的重要内容,法律正是通过规定人们可以做什么,不可以做什么来规范人们的行为的。

②法律维护公民的合法权利。

在我国,任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时,都有权根据法律规定,按照法定程序,向有关部门、机关和团体寻求法律保护。

通过协商和解、提起诉讼(刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼)等途径,依法解决纠纷和制裁违法犯罪(违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁)。

法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的

2、当公民的合法权益受到侵犯时,应如何解决?

P94

公民的合法权益受到侵害时,必须采用合法的方式,按照法定程序来维护自己的权益,不能采取非法手段,否则会损害国家、集体或他人得利益,甚至违反法律。

具体来讲可以采用以下方式:

①向有关部门、机关和团体寻求法律保护。

②可以通过协商和解、提起诉讼等途径,依法解决纠纷和制裁违法犯罪。

第8课 

伴我们一生的权利

一、关于生命健康权(联系七上)

1、生命健康权是什么?

——(P97相关联接)

2、我国法律为

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