举办学校六一活动的方案Word最新版Word文件下载.docx

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五、名次计取与嘉奖方法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

六、时间、地点支配

（1）彩排时间：

第一次：

5月14日（第十一周星期五，13时30分）。

其次次：

5月28日（第十三周星期五，13时30分）。

地点：

学校内操场

（2）抽签时间：

5月10日第十一周星期一周前会上

（3）演出时间：

6月1日第十四周星期二9时30分

（4）出场依次：

依据彩排时的抽签依次出场

举办学校六一活动的方案2

一、活动目的

为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将细心支配20__年庆“六·

二、领导小组

组长：

__

副组长：

三、活动时间：

20__年_月_日

四、活动主题：

放飞童心，欢乐成长

五、活动地点：

六、活动要求：

1、本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

七、活动构想：

1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英语小品突出__特色;

二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂__人）、古诗韵律操突出明德特色;

三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果（其间加入我校宣扬语）;

四是老师节目呈现我校老师风采。

五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。

举办学校六一活动的方案3

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;

通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;

增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、活动主题

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

__。

（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：

……。

（负责详细事物）

活动组织小组：

（负责协调组织）

（负责活动整体支配）

各班班主任。

（负责协作学校精彩完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：

此项作为一个大项目，要求全班的同学参与，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：

祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，须要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌颂类：

以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必需配有音乐。

此类节目可由__老师、___老师负责指导彩排。

4、其它类：

此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：

为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员___老师支配，一年级班主任___老师负责协作，此项目由…、…、…3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将实行一系列的活动，活动项目如下：

绘画竞赛、作文竞赛。

其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）;

作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：

先说说我们学校的一些状况;

然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题提示：

先想好想对老师说些什么?

可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的挚友，请同学们大胆表达。

五、活动相关支配

1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与扶植，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中间由__老师、___老师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互扶植，团结协作。

4、活动详细流程分为：

整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天实行。

5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教化的一种宣扬。

举办学校六一活动的方案4

一、活动主题：

庆六一，欢乐成长

二、活动目的：

通过全校性的庆祝&

quot;

六一&

儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的欢乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到欢乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及须要始终保持的拼搏的精神。

20__年6月1日

四、活动地点：

体育馆

五、活动打算：

1.制作学校一年实行的活动的精彩视频

2.各个活动的相关彩排，时间支配在5月29号

3.每个年级打算好拉歌口号，以及歌曲

4.对学生的相关的平安教化以及集体荣誉感等的教化

5.人员支配：

a、工作帮助组：

___

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导

b.平安护卫组：

①、文艺活动小结及下午活动支配

②、做好活动当天平安保卫工作（体育老师及派出所治安人员）

③、指挥台前台后秩序维护（台前：

___，___，___台后：

每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任）

C.舞台布置：

_________

①、牵头组织和做好舞台布置

②、主席台布置以及会场的撤离

d.节目组评委：

评委：

（组长）：

___成员：

___等4人

要求：

现场评分、客观公正。

e.其他工作

①、做好活动用品及奖品的选购（___）

②、活动负责支配照相（___）和主持（学生4名）。

③、活动当日做好音箱话筒的打算及DJ的支配

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

（___负责）

⑤、家长的座位支配（每个年级负责人以及班主任）

⑥、话筒的落实，确保能正常运用（__负责）

⑦、奖状书写人（______）

⑧、八达币的发放（__负责打印，发放到班主任）

⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

⑩、奖券兑现地点：

小会议室

六.活动流程

A.一年级学生入队，高年级负责扶植佩戴红领巾

B.播放一年视频，回忆成长的踪迹

C.各年级拉歌竞赛，掀起一个小高潮

D.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。

评分细则

项目细则应得分

节目

内容思想健康、主题显明,能呈现小学生的精神风貌。

2分

表演

舞蹈类：

动作整齐美丽、伸展大方（3分）;

舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围（1分）;

服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。

6分

歌曲类：

演唱节奏精确，乐感好（2分），音色美丽，声音圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力;

（2分）

课本剧、校内剧：

整体协作默契，表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力（3分）;

语言清楚、有感染力（2分）;

感情到位、现场发挥的效果好（1分）。

综合能充分调动现场气氛2分

总分10分

七.下午游艺活动：

1、各班班主任负责好班上的秩序和平安

2、同年级互窜

3、年级组自备嬉戏班主任自选或自创）：

每个年级负责本所需道具

4、活动嬉戏参考（年级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级，做出嘉奖并且表扬。

举办学校六一活动的方案5

一、活动主题

多彩乐园，快乐童年。

二、活动目的

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校内生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心打算一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间

时间支配：

5月31日下午12：

00—3：

15。

12：

00~12：

30各游艺场所打算，学生及负责老师到位，班主任强化平安教化，强调本次游艺活动内容及留意点。

30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动起先。

30~14：

30游艺活动。

14：

15校门迎接领导。

15~14：

25学校领导陪伴区领导看学生活动。

30赠送仪式：

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”欢乐游艺活动结束。

15：

00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容

1.各中队打算一个游艺节目，地点：

各个教室，负责人：

各位班主任;

2.体育组打算三个室外游艺活动，地点：

操场;

3.美术组打算猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券）地点：

塑胶场地。

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的刚好报道（录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券），负责人：

___。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：

五、活动方法

1.内容中的1、2两项需凭券参与（室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。

学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如达到嬉戏的要求可免费玩。

负责该活动的老师，刚好更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：

除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的机会，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好。

同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动打算

1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给__老师。

3.有关节目的打算工作必需在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规则。

4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时留意事项

1.活动文明，在过程中不行随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。

2.多视察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3.要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举：

1.夹心饼干

规则：

队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2.抱球跑

在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣

背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。

（第一下为准）

4.沙包投铁环

在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。

5.造高楼

在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6.吹球过桥

能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。

7.吹蜡烛

在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子

能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线

在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10.套圈

在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11.保龄球

用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。

（目标离起点约4米）

12.踢球过网

在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障

在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路途走完，且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮

规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

15.24点速算

由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16.钓鱼

在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶

在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。