高考英语全国二卷Word格式文档下载.docx
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A。
Inalibrary.
B。
Inabookstore.
C.Inaclassroom.
2。
Howdoesthewomanfeelnow？
Relaxed。
B。
Excited.
C。
Tired.
3。
Howmuchwillthemanpay？
$520.
B.$80.
C.$100.
4。
WhatdoesthemantellJanetodo？
A.Postponehisappointment。
B.MeetMr.Douglas。
C。
Returnat3o’clock。
5。
WhywouldDavidquithisjob？
Togobacktoschool.
B.Tostarthisownfirm.
Toworkforhisfriend.
第二节（共15小题；
每小题1。
5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；
听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍.
听第6段材料，回答第6、7题。
6。
Whatdoesthemanwantthewomantodo？
Checkthecupboard。
Cleanthebalcony。
C.Buyanumbrella。
7。
Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers？
A.Husbandandwife.
Employerandemployee.
Shopassistantandcustomer.
听第7段材料，回答第8至10题。
8。
Wheredidthewomangoattheweekend？
Thecitycentre。
Theforestpark.
Theman’shome。
9。
Howdidthemanspendhisweekend?
Packingforamove。
GoingoutwithJenny。
Lookingforanewhouse。
10。
Whatwillthewomandofortheman?
TakeHenrytohospital。
B.Staywithhiskid.
C.Lookafterhispet。
听第8段材料,回答第11至13题.
11.WhatisMr。
Stonedoingnow？
Eatinglunch。
Havingameeting.
C.Writingadiary。
12.WhydoesthemanwanttoseeMr。
Stone？
A。
Todiscussaprogram。
B.Tomakeatravelplan。
Toaskforsickleave.
13。
WhenwillthemanmeetMr。
Stonethisafternoon？
At3：
00.
B.At3：
30。
At3:
45。
听第9段材料，回答第14至16题.
14。
Whatarethespeakerstalkingabout?
Acompany.
Aninterview。
C.Ajoboffer。
15。
WhoisMonicaStansfield?
A.Ajuniorspecialist.
B.Adepartmentmanager.
Asalesassistant.
16.Whenwillthemanhearfromthewoman？
OnTuesday.
B.OnWednesday。
C.OnThursday。
听第10段材料，回答第17至20题。
17.WhatdidJohnenjoydoinginhischildhood？
TouringFrance.
B.Playingoutdoors.
Paintingpictures。
18.WhatdidJohndoafterhemovedtotheUS？
Hedidbusiness.
Hestudiedbiology.
Heworkedonafarm。
19。
WhydidJohngohunting？
Forfood.
Forpleasure。
Formoney.
20.WhatisthesubjectofJohn'
sworks？
Americanbirds.
Naturalscenery.
Familylife.
第二部分
阅读理解（共两节,满分40分）
第一节（共15小题;
每小题2分,满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项.
A
MyFavouriteBooks
JoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThisBookWillseries（系列）oflifestylebooks。
Hereshepickshertopreads。
Matilda
RoaldDahl
IoncewroteapaperontheinfluenceoffairytalesonRoaldDahl’swritinganditgavemeanewappreciationforhisstrangeanddelightfulwords.Matilda'
sbattleswithhercruelmeparentsandthebossyheadmistress,MissTrunchbull，areequallyfunnyandfrightening，butthey’realsoaspirational。
AfterDark
HarukiMurakami
It'
sabouttwosisters-Eri,amodelwhoeitherwon’torcan'
tstopsleeping，andMari,ayoungstudent。
Intryingtoconnecttohersister.Maristartschangingherlifeanddiscoversaworldofdiverse”nightpeople”whoarehidingsecrets。
GoneGirl
GillianFynn
Therewasabitofmethatdidn’twanttolovethiswheneveryoneelseontheplanetdidbutthehorrorstoryisbrilliant。
There’stensionandanxietyfromthebeginningasNickandAmybattleforyourtrust.It’sarealwhodunitandthefrustrationwhenyourealizewhat’sgoingonishorriblyenjoyable
TheStand
StephenKing
Thisisanexcellentfantasynovelfromoneofthebeststorytellersaround.Afteraseriousfluoutbreakwipesout99。
4％oftheworld’spopulation，abattleunfoldsbetweengoodandevilamongthoselet.RandallFlaggisoneofthescariestcharactersever。
21。
Whodoes”I"
refertointhetext？
StephenKing.
GillianFlynn。
JoUsmar。
D。
RoaldDahl
22.WhichofthefollowingtellsaboutMariandEri？
Cosmopolitan.
Matilda.C.AfterDark.
TheStand。
23.WhatkindofbookisGoneGirl?
）
Afolktale.
Abiography.C.Alovestory。
Ahorrorstory.
B
“Youcanusemeasalastresort（选择），andifnobodyelsevolunteers,thenIwilldoit。
”ThiswasanactualreplyfromaparentafterIputoutarequestforvolunteersformykidslacrosse（长曲棍球）club。
Iguessthatthere’sprobablysomedemandingworkschedule，orsocialanxietyaroundsteppinguptohelpforanunknownsport.Shemayjustneedalittlepersuading。
SoItryagainandtugattheheartstrings.ImentionthesingleparentwithfourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskidsaren’tevenon…Atthispointtheunwillingparentspeaksup，“Alright.Yes,I’lldoit.”
I'
msecretlyrelievedbecauseIknowthere’srealpowerinsharingvolunteerresponsibilitiesamongmany。
Theunwillingparentorganizesthemealschedule,sendsoutemails,andcollectsmoneyforend-of-seasongifts.Somewherealongtheway,thesameparentendsupbecominganinvaluablememberoftheteam.Thecoachisabletofocusonthekidswhiletheotherparentsarerelievedtobeoffthehookforanotherseason。
Handingoutslicedorangestobloodthirstykidscanbeasexcitingaswatchingyourownkidscoreagoal。
Still,mostofusvolunteersbreatheasighofreliefwhentheseasoncomestoaclose.Thatreliefiscoupledwithadeepunderstandingofwhythesamepeoplekeepcomingbackformore：
Connectingtothecommunityasyoufreelygiveyourtime,money，skills，orservicesprovidesarealjoy。
Volunteeringjustfeelssogood.
Inthatsense,I’mprettysurevolunteeringismoreofaselfishactthanI’dfreelyliketoadmit。
However，ifothersbenefitintheprocess，andIgetsomerewardtoo，doesitreallymatterwheremymotivationlies?
24。
Whatcanweinferabouttheparentfromherreplyinparagraphl？
Sheknowslittleabouttheclub.B.Sheisn’tgoodatsports。
C.Shejustdoesn'
twanttovolunteer。
D。
She’sunabletomeetherschedule。
25。
Whatdoestheunderlinedphrase“tugattheheartstrings“inparagraph2mean？
Encourageteamwork。
B.Appealtofeeling.
C.Promotegooddeeds。
Provideadvice。
26.Whatcanwelearnabouttheparentfromparagraph3?
Shegetsinterestedinlacrosse。
B.Sheisproudofherkids.
C.She’llworkforanotherseason。
D.Shebecomesagoodhelper。
27。
Whydoestheauthorlikedoingvolunteerwork?
A.Itgivesherasenseofduty。
B.Itmakesherveryhappy.
Itenableshertoworkhard。
Itbringshermaterialrewards。
C
MarianBechtelsitsatWestPalmBeach’sBarLouiecounterbyherself，quietlyreadinghere—bookasshewaitsforhersalad。
Whatisshereading?
Noneofyourbusiness！
LunchisBechtel’s“me”time.AndlikemoreAmericans，she’snotalone。
Anewreportfound46percentofmealsareeatenaloneinAmerica。
Morethanhalf（53percent）havebreakfastaloneandnearlyhalf（46percent）havelunchbythemselves.Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore，74percent，accordingtostatisticsfromthereport。
“Iprefertogooutandbeout。
Alone，buttogether，youknow？
”Bechtelsaid,lookingupfromherbook。
Bechtel,whoworksindowntownWestPalmBeach,haslunchwithcoworkerssometimes，butlikemanyofus,toooftenworksthroughlunchatherdesk.Alunchtimeescapeallowshertokeepabossfromtappingherontheshoulder。
Shereturnstoworkfeelingenergized。
“Today，Ijustwantedsometimetomyself,"
shesaid.
justtwoseatsover,AndrewMazoleny，alocalvideographer，isfinishinghislunchatthebar.Helikesthathecansitandcheckhisphoneinpeaceorchatupthebarkeeperwithwhomhe'
sonafirst-namebasisifhewantstohavealittleinteraction（交流）。
“Ireflectonhowmyday'
sgoneandthinkabouttherestoftheweek，”hesaid.“It'
sachanceforself-reflection。
Youreturntoworkrechargedandwithaplan."
Thatfreedomtochooseisonereasonmorepeopleliketoeatalone.Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkwardaboutaskingforatableforone，butthosedaysareover。
Now，wehaveoursmartphonestokeepuscompanyatthetable。
“Itdoesn’tfeelasaloneasitmayhavebeforealtheadvancesintechnology，"
saidLaurieDemerit，whosecompanyprovidedthestatisticsforthereport。
28。
Whatarethestatisticsinparagraph2about?
Foodvariety.B.Eatinghabits。
Tablemanners。
D.Restaurantservice。
29。
WhydoesBechtelprefertogooutforlunch？
Tomeetwithhercoworkers。
B.Tocatchupwithherwork.
Tohavesometimeonherown。
Tocollectdataforherreport.
WhatdoweknowaboutMazoleny?
Hemakesvideosforthebar。
He’sfondofthefoodatthebar。
Heinterviewscustomersatthebar。
D.He’sfamiliarwiththebarkeeper.
31。
Whatisthetextmainlyabout？
A.Thetrendofhavingmealsalone.B.Theimportanceofself-reflection.
C.Thestressfromworkingovertime。
Theadvantageofwirelesstechnology。
D
Bacteriaareanannoyingproblemforastronauts。
Themicroorganisms（微生物）fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation，soastronautsspendhourscleaningthemupeachweek.HowisNASAovercomingthisverytinybigproblem?
It’sturningtoabunchofhighschoolkids。
Butnotjustanykids。
ItdependingonNASAHUNCHhighschoolclass,liketheonescienceteachers
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