中考英语语法知识点总结Word文件下载.docx
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但你只要记住它们最重要的区别—my的后面一定要接名词,不可以单独出现,只能做定语,如:
myfather;
而mine则是名词性,只能单独出现,在句中做主语和表语。
Mineisgreen.It'
smine.记住这两个句子,凡是名词性物主代词(yours,hers,his,its,ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。
代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)—反身代词,也就是表示“自己、亲自”的意思。
关于反身代词,需要注意的是她不能单独做主语,但可以放在人称代词后面,做同位语。
Marryherselfsaidso.玛丽她自己这么说的。
代词。
因为物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。
afriendofmine(我的一个朋友)
some,any的用法:
上面的内容以提到过
every和each的用法:
every强调全体的概念,指三个以上的人或物(含三个),不可单独使用;
each强调个体概念。
指两个以上的人或物(含两个),可单独使用.。
Everystudentinourschoolworkshard.(我们学校的学生都很用功。
)Eachstudentmayhaveonebook..(每个学生都可有一本书。
)
both,either,neither的用法:
both意为“两者全都”,与复数连用。
either意为“两者中间的任何一个”,neither表示“两者之间一个也不是”,与单数连用。
BothofthethemcomefromLondon。
他们两人都是伦敦人。
Youmaytakeeitherwithyou。
两个中间你随便带哪个都行。
Neitheriscorrect。
两个都不对。
Few,afew和little,alittle的用法:
Few,afew用来代替和修饰可数名词,little,alittle用来代替和修饰不可数名词;
afew和alittle着重肯定意思,相当于汉语“有几个”,“有一点儿”;
few和little着重否定意思,相当于汉语“没有几个”,“没有多少”
形容词
定语时排列有一定的先后顺序。
它们往往遵循以下规律:
冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。
Thereissomethingwrongwithmybike。
这句话可能让你挠挠头皮。
大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的,但当形容词所修饰的词为something,anything,nothing,everything等以-thing为字尾的词语时,形容词要后置。
形容词级别问题:
a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。
(我们的教室是他们的两倍。
)这种表示倍数的句子用…times+形容词比较级+than…
b.I'
mthreeyearsolderthanyou.(我比你大三岁。
)表示"
大三岁,"
"
高二厘米"
等时用"
表示数量词的词+比较级"
。
c."
越来越……"
用"
比较级+and+比较级"
来表示。
Theearthisgettingwarmerandwarmer。
(地球变得越来越暖和。
d."
越……就越……"
the+比较级…,the+比较级…"
Thebusierheis,thehappierhefeels。
(他越忙,越觉得高兴。
最高级用法,最高级要用于三者以上。
还有几点是不得不提的:
alone和lonely:
Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你独自一人在家用寞,
lonely"
,表示主观上感到"
孤独"
寂寞"
,指一种悲伤忧郁的情绪,可作定语和表语。
older和elder:
Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用"
older"
,表示"
年纪大的,年老的"
,常用做表语;
他是我的长兄用"
elder"
年老的,年长的"
,用做定语,只用于比较两个人的长幼,只能作表语。
副词
一般认为形容词+ly就变成了副词,如形容词quick
加上-ly变成副词quickly。
但是象friendly,lovely虽然以ly结尾,但实则是形容词,Sheisfriendlytome(她对我很友好。
already和yet:
WhereisTom?
Hehasn'
tcomeyet.ButJackisalreadyhere.这句话中又是already,又有yet,是怎么回事吗?
原来already和yet意思虽然相同,但用法有点小区别。
表示事情早已发生或提前发生用already,一般放于句中,用于肯定句和疑问句。
含有already的肯定句,变为否定句时,要将already变为yet,且放在句尾。
yet表示预料要发生的事未发生,位于句尾,一般用于否定句和疑问句中。
hard和hardly:
hard,hardly两者虽然只有-ly之差,意义却大不相同。
hard表示"
辛苦,使劲,努力,而hardly为否定副词,表示"
几乎不"
ago和before:
ago不能单独使用,应与threedays(months,weeks)等连用,而且和动词的过去时连用。
Imetmyneighbouranhourago.Before之前有"
一段时间"
时,指"
距这段时间以前"
,和过去完成时连用。
Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.(他说他两天前已完成了工作。
)如果before单独使用,是泛指"
以前"
,常常和完成时连用。
Ihaveseenthefilmbefore.(我以前没看过这部电影。
)farther和further:
far有两种比较级,farther,further.在英语中两者都可指距离。
Herunsfartherthanshedoes.(他比她跑得远。
)在美语中,farther表示距离,further表示进一步。
Ihavenothingfurthertosay.(我没什么要说的了。
动词
一定要记牢动词的现在分词,过去式,过去分词。
比如:
catch的过去式和过去分词(caught,caught)你可能就不知道吧?
痛下决心,好好记一记吧。
先讲系动词。
系动词:
大概是最简单的动词了。
你只需注意的是系动词除了be的形式之外,还有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词,名词等)不是副词。
情态动词:
首先要记住情态动词后必跟动词原形。
must的意思是"
应当,必须"
,侧重于说话者的主观看法,没有时态变化,其否定式是mustn'
t,在"
MustI(we)...."
的疑问句中,须注意的是其否定回答常用needn'
t。
MustIgo?
(我一定要走吗?
)No,youneedn'
t.(不,不必。
need意为"
需要"
既可作实义动词,又可作情态动词,因此在用法上需要注意。
作实义动词时,need后跟名词,动名词,或不定式。
Ineedtogo.(我得走了。
)作情态动词时,后跟动词原形。
Youneedn'
tcometomorrowifyouarebusy.(如果你忙,明天就不必来了。
实意动词:
我们跑(run),我们跳(jump),我们笑(laugh),这些都得用实意动词来表达。
我们一起来看一看一些特殊的词吧。
它们在接动名词和不定式时意义有所不同。
stop:
这个词让好多同学大伤了一番脑筋,到底什么时候加todo,什么时候加
doing呢?
两者意义又有什么不同呢?
OK,Comewithme.看下面两个句子。
Whentheteachercamein,theystoppedtoread.
Whentheteachercamein,theystoppedtalking.
第一句的意思是"
当老师进来时,他们停下来开始读书"
而第二句的意思是"
老师进来时,他们停止了说话"
所以stoptodosth表示"
停止正在做的事情去干另一件事"
而stopdoing表示"
中断正在做的某事"
forget,remember,regret这三个词用法基本相同,只要记住+doing表示"
事情已经做过"
,+todo表示"
事情还未做"
就可以了。
感官动词:
see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示动作的完整性,真实性+doing表示动作的连续性,进行性。
Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"
我看见了"
这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调"
我见他正干活"
这个动作)昨天我见他正在花园里干活。
不定式
不定式的构成非常简单,是to+动词原形。
to有时也可以不带。
动词不定式没有人称和数的变化,可以担当除谓语外的任何句子成分。
什么时候可以不带to
不定式省to有四种情况:
使役动词let,have,make等后接不定式。
Lethimgo!
让他走!
wouldrather,hadbetter后。
Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。
Why.../whynot...后。
WhynothaveagoodrestonSunday?
为什么星期天不好好休息一下呢?
感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补,省to。
Isawhimdance.
这些情况在被动句中可千万不可省to哟!
Thebossmadethemworkthewholenight.变成被动句:
Theyweremadetoworkthewholenight.
不定式的特殊用法:
It与不定式:
动词不定式可以做主语,但如果动词不定式太长,显得头重脚轻的,那么我们就可用形式主语it代替,而把真正主语(即不定式)放于句尾。
如:
ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.(对我来说学好英语是可能的。
不定式还可以充当句子的宾语,但有些动词,如find,think,believe等,在语法上不能接受不定式作宾语,只有用it作形式宾语,从而把动词不定式置于句尾。
这样的不定式可继续充当其宾语的作用。
Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。
还有一点:
动词不定式,还可用在how,when,where,what,which等疑问代词或副词之后,与其共同作宾语。
Idon'
tknowhowtouseacomputer.我不知道怎样使用电脑。
too...to...和enough...to:
too...to表达"
太...一致于不能..."
enough...to表达"
足以..."
这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。
连词
并列连词引导两个并列的句子
both...and:
表示"
两者都..."
.注意:
当both...and连接主语时,后面动词一般要用复数。
notonly...butalso:
"
不仅...而且..."
后面动词采用就近原则,与butalso后的词保持一致。
either...or:
或者...或者..."
注意谓语动词采用就近原则。
EitheryouorIamwrong.neither...nor:
既不...也不..."
是"
either...or"
的否定形式。
谓语动词采用就近原则,与nor后的词保持一致如:
Neitheryounorheisright.。
or的用法:
意思为"
否则"
Imustworkhard,orI'
llfailintheexam.(我必须好好学习,否则我会考不及格了。
时态一
一般现在时:
常与always,often,sometimes,everyday连用,表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。
提醒你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化。
象"
地球大,月亮小"
等客观真理、事实一定用一般现在时。
现在进行时:
要注意其构成:
由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。
We'
restudyingnow.我们现在正在学习。
一般过去时:
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。
Weoftenwenttodancelastsummer.有的同学一见到often就想到用一般现在时,其实因为后面有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切
过去进行时:
显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如atthattime,atsixyesterday,atthatmoment,whenhecamein等连用。
Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.
一般将来时:
表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。
在Willyou....?
问句中,回答必须是Yes,Iwill.或No,Iwon'
t而不能用Yes,Ishall.No,Ishan'
t.来回答过去将来时:
过去将来时不可以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。
TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.现在完成时:
顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet等副词修饰。
HehasalreadygonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。
现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或since等表示一段时间的状语。
MrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用"
过"
来表示,常带有twice,once,ever,never等时间状语。
I'
veneverseenthatfilm.
过去完成时:
我们可以用"
过去的过去"
来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。
也可表示过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。
用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态。
时态二
一般过去式和现在完成时:
一般过去式只是表示事情发生在过去,陈述一个事实,它可以和确定的表示过去的时间状语如:
lastnight,in1999,threedaysago等连用。
而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,所以它不能和确定的表示过去的时间状语连用。
Wehaveseenthatfilm.我们已看过那部电影。
对现在造成的影响是我们对影片已有所了解。
Wesawthefilmlastnight.昨天晚上我们看了那部电影。
只说明昨天晚上看电影这一事实。
有些时间状语,如thismorning,tonight,thismonth等,既可用于一般过去时,又可用于现在完成时,但所表达的意义有所不同。
用于现在完成时表示包括现在在内,而用于一般过去式则与现在无关。
IhavereadthisbookthisApril.(说话时仍然为四月。
)IreadthisbookthisApril.(说话时四月份已过。
一般过去式和过去完成时的比较:
一般过去式表示过去时间发生的动作或存在的状态,而过去完成时在过去某一时间或动作之前已完成的动作或状态,即"
当强调过去某一动作发生在某一动作之前时,常用此时态。
Hehadfinishedhishomeworkbeforenineo'
clock.九点之前他已经完成了作业。
实际上,一般现时候,他的女儿早已去睡觉了。
在带有after和before引导的时间状语从句的复合句中,由于从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确,所以可以用一般过去时代替过去完成时。
Hecalledonmesoonafterhehadfinishedhishomework.他做完作业后不久便来拜访我。
也可以说:
Hecalledonmesoonafterhefinishedhishomework.
动词语态
和时态一样,语态也是动词的一种形式,用来说明句中主语和谓语的关系。
如果动作由主语执行,就可使用主动语态,如果主语不是由主语执行,主语是动作的承受者,则可使用被动语态。
由此我们可以看出英语动词有两种语态:
主动语态和被动语态。
被动语态:
表示主语是动作的承受者,什么事情被主语做。
被动语态的构成和形式被动语态由"
助动词be+及物动词的过去分词"
构成,一定要记住是及物动词。
助动词必须与主语的人称和数一致,注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。
适合被动语态的情况:
不知道动作由谁发出,或由于某种原因没有必要说明谁发出动作。
Thistableismadeofwood.需要突出或强调动作的承受者时,如:
Thisparkwasbuiltforchildren.
主动句中的主语如果是people,they,somebody等含糊的表示"
人或人们"
,没有确指执行者是谁,为被动句时,通常省略"
by+执行者"
Thedoorwasopenedsecretly.Butnobodycamein.注意:
在主动句里,不定式在make,see,hear等动词后面作宾语补足语时都不带to,但变成被动句时,后面的不定式都需带to。
Hewasmadetodothatwork.
主动语态不能变被动语态的情况:
学了被动语态,别以为主动句和被动句可以随意转换,千万要注意呀!
有些主动语态不能转换成被动语态。
当宾语是反身代词时,如:
Youshouldtakecareofyourself.当谓语是表状态的而不是表具体动作的及物动词时,如:
Doestheskirtsuityou?
状语从句
状语从句是句子的状语由一个从句充当,来修饰主句中的动词,形容词或副词等。
状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,一般不在前面加逗号。
状语从句根据它表示的意思可分为时间,原因,条件,比较,结果,目的等类。
下面我们拣重点的一个一个来分析。
时间状语从句:
是由when,as,while,after,before,since,until,assoonas等从属连词引导的状语从句。
时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时,只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。
IwillcallyouassoonasIarrivethere.下。
because语势最强,回答why提出的问题,用来说明人所不知的原因。
当能够很明显的看出原因或人们已知原因,就用as或since。
tlikethatcoat,becausethecolorlooksterrible.由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替。
但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for。
Heisnothere,because/forhismotherisill.
目的状语从句:
表示目的状语的从句可以由inorderth