《相交线与平行线》单元复习专题训练正稿Word文件下载.docx

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4.如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE，垂足为E，∠A=37º

，求∠D的度数．

题组

（2）

5.如图，CD平分∠ACB，DE∥BC，∠AED=80°

，求∠EDC的度数.

6．如图，BD平分∠ABC，DF∥AB，DE∥BC，求∠1与∠2的大小关系．

7．如图，已知∠BAP与∠APD互补，∠1=∠2，求证：

∠3=∠4

8．如图，已知∠ABC＋∠ACB=110°

，BO、CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线，

EF过点O与BC平行，求∠BOC的度数。

题组（3）

9．如图，已知：

DE∥AB，DF∥AC，试说明∠FDE=∠A.

10．如图，AB∥CD，∠NCM＝90°

，∠NCB＝30°

，CM平分∠BCE，求∠B的度数。

11．如图，AB∥CD，HP平分∠DHF，若∠AGH=80°

，求∠DHP的度数.

12．如图，AC⊥AB，EF⊥BC，AD⊥BC，∠1=∠2，试问AC⊥DG吗？

请写出推理过程。

题组（4）

13．如图，M、N、T和A、B、C分别在同一直线上，且∠1=∠3，∠P=∠T，求证：

∠M=∠R.

14．如图，已知∠1=∠2,∠B=∠C，你能得出∠A=∠D的结论吗？

15．如图，CD⊥AB于D，FE⊥AB于E，且∠1=∠2，∠3=80°

．求∠BCA的度数

16．如图，AD⊥BC，FG⊥BC，且∠1=∠2，求证：

∠BDE=∠C.

题组（5）

17．如图，把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折，使C点落在E处，若∠DBC=15°

，求∠BOD的度数。

18．如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置．若∠EFB＝65°

，求∠AED′的度数。

19．如图，把矩形

沿

对折后使两部分重合，若

，则∠BEF的度数是多少？

20．一个长方形ABCD沿PQ对折，A点落到A′位置，若∠A′QB=120°

求∠DPA′的度数。

题组（6）

21．如图，AB∥CD，EM、FN分别平分∠PEB、∠PFN，求证：

EM∥FN.

22．如图，AB∥CD，EM、FN分别平分∠AEF、∠DFE，求证：

23．如图，AB∥CD，∠BAC的平分线和∠ACD的平分线交于点E，求证：

AE⊥CE．

24．如图，OC为平角AOB内的一条射线，OE、OB分别平分∠AOC、∠BOC，

求证：

OE⊥OF.

自我小结（21题—24题）：

同位角平分线互相，内错角平分线互相，

同旁内角平分线互相，邻补角平分线互相。

题组（7）

25．如图，

，∠1=120°

，∠2=100°

，则∠3的度数是多少？

26．如图，

则∠3度数是多少？

27．如图，已知直线a∥b，在C、D之间有一点M，如果点M在C、D之间运动，问∠1、∠2、∠3之间有怎样的关系？

这种关系是否发生变化？

28．如图，已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线相交于F，∠E=140º

，求∠BFD的度数。

题组（8）

29．如图，CD∥AB，∠DCB=70°

，∠CBF=20°

，∠EFB=130°

，求证：

AB∥EF.

30．如图，已知AB∥CD，∠B=65°

，CM平分∠BCE，∠MCN=90°

，求∠DCN的度数.

31．如图，EF⊥GF于F．∠AEF=150°

，∠DGF=60°

，试判断AB和CD的位置关系，说明理由．

32．如图，AB∥CD，∠1：

∠2：

∠3=1：

2：

3，说明BA平分∠EBF的道理

33.如下图，AB∥CD，分别探索下面四个图形中∠P与∠A、∠C的关系,并一一证明。

题组（9）

34．如下图，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立（要求给出两个答案），选一个答案进行证明。

35．如图，已知CB⊥AB，CE平分∠BCD，DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°

DA⊥AB.

36．如图，DE⊥AC，∠AGF=∠ABC，∠1＋∠2=180°

，求BF与AC的位置关系，说明理由．

37．如图，∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,∠4=110°

，求∠3的度数。

题组（10）

38．如下图，已知

，∠1=130o，∠2=30o，求∠C的度数．

39．如图，∠D=∠E，∠ABE=∠D+∠E，BC是∠ABE的平分线，求证：

DE//BC

40.如图，AB∥CD，∠ABF=

∠ABE，∠CDF=

∠CDE，求∠E∶∠F的值。

41．如图，∠XOY=900，点A、B分别在射线OX、OY上移动，BE是∠ABY的平分线，BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于C点，试问∠ACB的大小是否发生变化。

如果保持不变，请给出证明，如果随点A、B移动发生变化，请求出变化的范围。