初中英语八种时态大全最新版之令狐文艳创作Word下载.docx
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①be动词；
②行为动词
否定形式：
①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don'
t,如主语为第三人称单数，则用doesn'
t，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①把be动词放于句首；
②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
不规则动词表
过去某个时间里发生的动作或状态；
过去习惯性、经常性的动作、行为。
这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,theotherdayetc.
①was/were+not;
②在行为动词前加didn'
①was或were放于句首；
②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
a.过去某个时间里发生的动作或状态
Eg.HeleftforBeijingyesterdaymorning.他昨天上午到北京去了。
Shewasn'
tathomelastnight.她昨晚上在家。
Didyoufinishyourworkatfouryesterdayafternoon?
你昨天下午四点完成工作了吗？
b．表示过去经常或反复发生的动作。
Igotupveryearlyatthattime.我那时总是起得很早。
Maryalwaysgotuptoolateandneverhadenoughtimeforbreakfastwhenshewasatmiddleschool.
玛丽上中学时总是起得很晚，从来都没有足够时间吃早饭。
三、现在进行时：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
now,atthistime,thesedays,etc.
am/is/are+doing
am/is/are+not+doing.
把be动词放于句首。
a．现在进行时表示说话时谓语的动作正在进行。
Whoareyouwaitingfor?
你在等谁？
Heknowsthatwearehelpinghimnow.他知道我们现在正在帮助他。
b．在现阶段正在进行的动作，但不一定说话时动作正在进行。
Thestudentsareworkingonthefarmtheredays.这些天学生们正在农场劳动。
c．在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
Heiscomingsoon.他不久就要来了。
注意：
1）表示状态或感觉的动词，如：
know,love,like,want,hear,see,think等，一般没有进行时态，因为它们不能表示正在进行的动作。
但是，如果词义发生变化，能表示一个正在进行的动作，也可使用进行时态。
Stop,Iamthinking.停下来，我正在想问题呢。
2）无法延续动作的动词，如：
jump,begin,start,stop等一般不宜用于进行时态。
但是，若想表示动作反复或即将发生，也可使用进行时态。
Heisjumpingupanddown.他一下一下地跳个不停。
3）与always,continually,constantly，forever等连用表示经常性反复性的动作表示某种感情色彩。
Sheisalwayschangingherclothes.
Heisalwaysdoingthingsforotherpeople
【注意】不用于现在进行时的动词
①表感觉、感官的动词。
See、hear、smell、taste、feel.
Thiscakesmellswonderful.
②表爱憎的动词。
Like、love、dislike、hate、adore、mind、prefer、
③表希望、意愿。
Want、wish、desire
④表知道、相信、猜想、理解。
Know、believe、think、doubt、understand、wonder
-Thephoneisringing.
-Iknow,Iheardit.
⑤表拥有、含有、所有Own、contain、belongto、have
四、过去进行时：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
was/were+doing
was/were+not+doing.
把was或were放于句首。
1）构成
过去进行时由be动词的过去式加动词的现在分词构成。
肯定式
疑问式
否定式
Iwasworking
Wereyouworking?
Iwasnotworking
He/She/itwasworking.
Washe/she/it
working?
Yes,he/she/itwas.
No,he/she/itwasn’t.
He/she/itwasnotworking.
Wewereworking.
Wereweworking?
Wewerenotworking
Youwereworking
Youwerenotworking
Theywereworking
Weretheyworking?
Theywerenotworking
2）用法
a.过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，常和表过去的时间状语连用，如：
Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.昨天的这个时候我正在做作业。
Theywereexpectingyouyesterday.他们昨天一直在等待。
b.过去进行时可与soon,thenextmoment,inminutes,minuteslater等时间状语连用，表示一个新的动作刚刚开始。
如：
Soonthewholetownwastalkingaboutit.不久镇上的人就都谈论起这种事了。
c.过去进行时可用来申述原因或用作借口，这种用法常用在口语中。
--Haveyoufinishedyourhomework,Mary?
玛丽，你作业做完了吗？
--No,Iwashelpingmymotheristhekitchenalldayyesterday.还没呢，我昨天一天都帮妈妈在厨房干活。
d.过去进行时可用来为一个后一系列动作的发生提供背景。
IhurtmylegwhenIwasridingabike.我在骑车时把腿摔坏了。
e.过去进行时可表示过去未曾实现的愿望或打算，这时be动词was/were要重读。
Iwaswritinghimaletterthismorningandforgotallaboutit.我本该今天早上给他写信的，后来全给忘了。
Iwasseeinghertomorrow.我本来打算明天会见她。
Hewaswatchingtheplayyesterday,buthewastoobusy.他昨天本来要看那场戏的，可是太忙了。
一般过去时和过去进行时的区别
（1）一般过去式常表示在过去某时发生的动作或存在的状态（包括过去习惯动作），常与一般过去时连用的时间状语有justnow,amomentago,yesterday,lastweek（month,year）,thedaybeforeyesterday及表示过去的时间状语从句。
Iwassixteenyesterdayoldlastyear.我去年16岁。
Heworkedinafactoryin1986.他1986年在一家工厂工作。
Imetherinthestreetthedaybeforeyesterday.前天我在街上遇见了她。
Heoftenswamintheriverwhenhewasyoung.他小时候常在河里游泳。
（2）过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作。
常与之连用的时间状语有，atthattime/moment,（at）thistimeyesterday（lastnight/Sunday/week…）,at+点钟+yesterday（lastnight/Sunday…），whensb.didsth.等时间状语从句。
Whatwereyoudoingatsevenp.m.yesterday?
昨天晚上七点你在干什么？
Iwascookingwhensheknockedatthedoor.她敲门时我正在做饭。
（3）一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。
Isawyouwhileyouwerespeakingtotheteacher.你在和老师谈话时我看见了你。
有的过去时间状语既可用于一般过去时，也可用于过去进行时，但含义不同。
Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给她的朋友写了封信。
（信写完了）
Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给她的朋友写信。
（信不一定写完）
五、现在完成时：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
already、ever、yet、notyet、just、justbefore,inthepast/lastfewyears
动词过去分词的构成，这里只谈规则动词，既过去式与过去分词都是加-ed的。
有下面四种情况：
1．一般的也是绝大多数的动词是直接在后面加-ed，例如，played
2．以e结尾的动词只加-d，例如，loved
3．以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-ed
4．以一个辅音字母（r/w/y除外）结尾的重读闭音节，要双写这个辅音字母再加ed，例如，stopped，planned,preferred等。
现在完成时的含义：
（一）、它是过去发生的或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
1、表示过去发生的某一动作（该动作已经结束）对现在造成的影响或结果。
例如：
Hehashadhislunch.（强调结果，饱了）。
又如：
__---Haveyoudoneyourhomework?
__---Yes,Ihave.（强调对现在的影响，其结果是作业已经完成了。
2、表示过去已经开始，并持续到现在的动作或状态，它往往与表示一段时间段＂for＋时间段＂，＂since＋过去的时间点＂连用．
Ihavetaughthereformorethantwoyears.
Wehavelivedinthisstreetsince1987.
Sincefor的区别
since后接时间点或表过去时的句子如1993,lastterm,yesterday,thetimeIgotthere
for后接一段时间表“长达多久”如tenyears,awhile,twodays等。
（二）、特点：
既涉及过去又联系现在，动作是过去发生的，其结果是现在存在的．
Shehascome.（她来了．）这句话说明两点：
１）她是过去某一时候来的．２）她现在仍然在这里，而且主要是说她在这里，动词用了现在完成时表示＂现在还存在过去的某一动作的结果或影响＂，至于她是什么时候来的，是十分钟以前还是一个小时以前，并不是这句话所强调的情况．又例如:
Shehasgone. （她走了．）这句话说明＂走＂的动作是发生在过去，而且对现在造成的影响是“她不在这里了”．但是,Shewent.则只强调“走”这一动作发生在过去，至于现在她在不在这里就不得而知了，也不是强调的重点。
（三）、“对现在造成的影响或结果”包括看得见的，看不见的，肯定的，否定的。
1）,Hehascleanedtheblackboard.其结果：
看得见——现在黑板是干净的。
2）,HehasstudiedFrench.其结果：
看不见——但现在他懂法语。
3）.Hehasn’tcleanedtheroom.其结果：
否定的——现在房间不干净。
4）.HehasneverlearnedEnglish.其结果：
否定的——他现在仍然不懂英语。
所以，不管是哪一种影响或结果，只有到目前还存在的情况下才能用现在完成时。
一旦结果或影响不复存在，或者即便存在也不强调，就不能用现在完成时，而应用一般过去时，这也正是两者的区别所在。
Hehascleanedtheroom.（他是在过去打扫了房间，房间现在仍干净。
）Hecleanedtheroomanhourago,butit’sdirtynow.（他也是在过去打扫了房间，但现在又脏了，发生在过去的“打扫”这一动作与现在无关。
注意：
一般过去时是说，过去发生的或已经结束或完成的动作，它和现在没有直接关系，或者即使与现在有某种联系，但说话者并不强调与现在的这种关系，而只是指出：
那个动作发生在过去某一时间；
而现在完成时却正是要强调过去的那个动作与现在的关系。
has/havegoneto&
has/havebeento&
has/havebeenin/at/on三者的区别
1.has/havegoneto表某人已经去了某地了，它包括三种情况：
1）在去的途中，2）已经到了目的地，3）在归途中，总之，主语不在说话的现场。
2.has/havebeento表某人曾经去过某地，现在仍在说话地点及其附近。
常与ever,never,just,twice,before连用。
3.has/havebeenin/at/on表某人在某地呆了多久，表示一种状态，更为重要的是它常和表示一段时间的状语连用。
“for+时间段”或“since+过去的时间点”
1）.MymotherhasgonetoBeijing.
2）.IhavebeentoJapantwice.
3）.TheyhavebeeninChinaforover2years.
五．点动词（又称瞬间动词）不能与一段时间连用及其转化的几种方法：
例如：
comegoleavebeginbuyjoincatcharriveborrowlenddie这些点动词不能与一段时间连用。
（注意：
但在否定句中点动词能与一段时间连用。
Ihaven’treceivedaletterfromJimforalongtime.{receive是点动词}）
转化的几种方法：
1.点动词转化为其它延续性动词。
Ihavehadacoldsinceonedayago.（catch是点动词，
转化为延续性动词have，其过去式为had）
2.点动词转化为“be+名词”。
Hehasbeenasoliderfor3years.
3.点动词转化为“be+介词”。
Hehasbeeninthearmyfor3years.
4.点动词转化为“be+副词”。
Tomhasbeenaway（离家）forafewdays.
5.点动词转化为“be+形容词”。
Thatoldmanhasbeendeadforseveralyears.
6.原句转化为“It’s/Itis+时间段+since+…”。
Itis3yearssincehejoinedthearmy.
7.原句转化为“It’sbeen/Ithasbeen+时间段+since…”。
Ithasbeen3yearssincehejoinedthearmy.
8.原句转化为含ago的一般过去时。
Hejoinedthearmythreeyearsago.
六．下列点动词常作如下变化：
comeback→bebackleave→beawaycomehome→beathome
join→beinthe…come→begetup→beup
finish→beoverbegin→beondie→bedead
getout→beoutcatchacold→haveacold
buy→haveborrow→keepgettoknow→know
现在完成时考点1：
考查基本概念。
2：
考查时间状语。
3：
考查与一般过去时的区别。
4：
考查非延续性动词的用法。
5：
考查词组have/hasbeento,have/hasgoneto与have/hasbeenin/at的区别
6.for+时间段7.since+时间点（过去）8.since+一段时间+ago=for+时间段9.since+从句（常用一般过去时）
六、过去完成时：
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
：
before,until,when,after,once,assoonas,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.
had+done.
had+not+done.
had放于句首。
过去完成时的用法：
1、表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。
他表示的时间是"
过去的过去"
常与bylastyear,bythetimeofyesterday,等连用。
Shesaidshehadseenthefilm4times.
WhenMrLigottotheclassroom,allthestudentshadbegunreading.
Bythetimetheyarrived,thebushadleft.
2、表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。
常与for（后跟段时间）或since（后跟点时间）等连用.如:
Shehadworkedinthisschoolsinceitopened25yearsago.
例题解析：
举一反三，学的更轻松！
1.He______inShanghaiUniversityforfouryearsbeforehe______Beijing.
A.studied,hadgoneB.hadstudied,went
C.hasstudied,goesD.hadstudied,hadgone
解析：
"
他去北京之前在上大学学习了4年"
。
在上海学习的动作发生在去北京之前，因此第一个空应用过去完成时。
此题选B。
过去完成时判定方法
1.由时间状语来判定
一般说来，各种时态都有特定的时间状语。
与过去完成时连用的时间状语有：
（1）by+过去的时间点。
Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'
clocklastnight.
（2）bytheendof+过去的时间点。
WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.
（3）before+过去的时间点。
TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWe
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