二年级学期初家长会发言稿Word格式.docx
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二、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1.养成读书的习惯。
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。
对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。
低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。
我非常重视朗读的指导。
在孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。
我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。
甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。
这样既能让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力。
2.养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，
学习不够专心，注意力容易转移。
有的个别孩子精力非常的不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：
在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。
只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。
3.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。
只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。
久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的孩子，的确缺乏集中力，会变成不安定的孩子，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。
原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长和孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
4.在生活中让孩子学会忍耐。
家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。
能够
各位家长：
下午好！
很高兴你们能抽出时间来参加这次家长会，看得出你们对孩子的教育十分重视，对我们学校教育工作也很支持。
在此，我代表学校领导和全体任课教师向各位家长说一声感谢！
一、今天我想把孩子的学习表现向大家做个汇报：
二年级学生成熟了许多，无论在知识的积累、能力的发展还是行为习惯、品格的形成方面都有了较大的变化。
下面是根据这两年来孩子们的总体表现进行总结。
1、大胆发言，思维活跃：
王语菲陈正垚郭爱珍宋梦阳王婕璇刘佳音周睦翔王蕾宿新娜2、书写习惯好，字迹工整：
王语菲郭爱珍王子钰李明扬宋梦阳陈正垚王蕾宿新娜3、朗读水平好：
王婕璇王语菲郭爱珍周睦翔宋梦阳郭兰轩4、写话水平较好：
李明扬郭爱珍郭兰轩王语菲陈正垚5、上课专心但是不爱发言：
郭欣怡单文轩陈思宇王子钰崔浩楠李可心肖博文李明扬赵淑欣7、上课不太专心，静不下心的：
郎佳睿王雨蘅郭丰源吴浩成8、书写比较马虎，尤其是家庭作业：
陈思宇郭兰轩赵涵菲郎佳睿吴浩成宿新娜赵淑欣9.经常不按时完成作业，需家长高度关注的：
陈思宇王雨蘅二、上学期期末检测1、学生丢分较多的原因有：
错别字多。
词汇的积累和合理搭配有所欠缺。
阅读能力较差，答题无技巧。
写话水平不高，审题不清，题目要求是节约用水，好几个同学根本没写把水龙头关上。
2、今后教学的措施继续抓好基础知识的教学。
加强阅读理解的方法指导。
加强学困生的课后辅导。
和口语交际和日记相结合，加强说话、写话训练。
三、家校共同培养孩子1、多和孩子交流，经常询问孩子的在校表现和学习情况，同时要关注孩子的心理特征，多鼓励自己的孩子。
2、在家认真督促和指导孩子完成家庭作业，要耐心的指导，并一一签好字。
3、家长也要重视安全教育，发现孩子放学不按时回家，在外过久的玩耍，应及时批评教育。
4、多支持学校、老师的工作，多和老师联系，到校或打电话询问孩子的情况。
5、家长也是老师，是孩子的榜样，所以家长要以身作则，做出表率。
宽以待人的家长会培养出知书达理的孩子；
简单粗暴、斤斤计较的家长会培养出自私、冷漠的孩子。
孩子是父母的镜子，从孩子身上可以看出家长的影子。
6、请家长了解学校的作息时间并作出配合。
早上：
8:
00进校，中午：
11:
35放学；
下午1:
50进校，下午一节课3:
00放学，下午两节课3:
55放学。
学生来早了，在路上玩或是围在校门口都不安全，家长也要按时来接。
7、家长在家尽量提供良好的学习环境。
四、家长老师共勉1、在每一个家庭中你们的孩子都是被寄予最大希望的人，我们绝对有必要注意从小对他进行良好的生活习惯，学习习惯的培养，要对他们负责。
并经常提醒和关心他的点滴进步，长此以往，必将受益无穷。
2、在现实情况下，我们可以考虑到只给他一点适当的压力，切记"
循序渐进"
.我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望，你要客观地看待孩子目前的水平。
作为家长主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。
有时侯这些孩子欲言又止，是害怕做错和说错，而实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。
3、一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的"
第一步，至关重要"
.尽量避免一边作业，一边进食或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。
好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。
4、言传身教，为人师表。
在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；
在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；
设想一下：
一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；
一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。
你迟到，他肯定迟到；
你撒谎，他肯定撒谎；
你爱发脾气，他肯定爱发脾气；
你不认真填反馈表和签字，他肯定不认真写作业。
教育孩子需要言传身教。
5、家长可以看的书：
《哈佛女孩刘亦婷》、《我的事业是父亲》、《家教神话——库金会平民教子实录》等。
祝愿每个孩子都能成材！
祝愿家长们身体健康！
最后，真诚地希望各位常和我联系、沟通！
二年级下学期家长会发言稿
二七班
尊敬的各位家长，大家上午好！
从您牵着孩子的手走进阳谷一小的那天起，就注定了我们将会结下一段情缘，就意味着我们将肩负起共同教育您孩子孩子的责任！
今天的家长会是第四次家长会，从前三次家长会的效果来看，召开家长会的意义是非常重大的。
针对这半学期存在的问题，今天我主要讲四方面的内容:
一、有关安全方面的:
安全重于泰山，防患于未然。
交通安全，饮食安全，疾病安全在校在家安全等等，要警钟长鸣。
孩子是每个家长的未来，没有安全，就没有了一切。
恳请家长平时一定多嘱咐您的孩子多注意安全。
放学要在隔离带以外按时接送您的孩子。
二、有关阅读，读书卡方面的:
阅读可以培养一个人的文化底蕴和文学涵养，改变一个人的命运；
甚至影响一个国家的前途。
8到14岁是记忆的黄金时代，我们都要把握好这个时段，让孩子多读多背，提高记忆力。
人的大脑就像仓库，储存的知识越多，用的时候，就会像泉水一样源源不断的往外涌，而你的仓库没有东西，用的时候自然也就空无一物。
读书就是一个循序渐进储存的过程。
读书的效果不会立竿见影，读书是一辈子的事情，阅读要长期坚持下去，它对人的影响是不经意间发生的——“你读的那些故事，故事里人物说的话，故事里含有的道理和感情?
?
多多少
少会留在你的记忆里，就像一棵树，阳光会洒下，雨水也会落到，有这些滋润，树就用不着想：
我们的叶子怎么才能绿呢？
花怎么盛开？
不知不觉间，叶子翠绿了，新的叶子不断从枝上窜出来了，花儿也盛开了?
这都是水到渠成的道理。
”我们班有很多孩子一直在这方面都做得很好。
这和家长的功劳是分不开的。
还有读书卡，希望家长一定按时认真填写.
三、给家长的建议方面：
教育孩子是学校义不容辞的责任，但更是家长神圣的的义务。
时代不同了，学校对家长的要求也越来越高。
作为同样是家长的我们，非常能理解做父母的，我们每天都有自己的工作，自己的事情，和来自各方面的压力，都非常不容易。
其实我们和大家一样，面对来自70多个不同家庭的孩子，面对自己上初中和上高中的孩子，我们也焦躁，也埋怨，有时候我们也自我安慰，等孩子上了大学后我们就解脱了。
说这么多就是为了告诉家培养孩子不能等待。
两年来我们很多家长朋友一直在这方面做得很好，天天坚持检查作业，坚持签字，发现错误及时纠正，听孩子背诵朗读，享受教育孩子的乐趣。
也有少数家长做得不够好。
针对存在的现象,我说几点具体要求∶
第一、抓作业，。
要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。
背诵、读书的内容要真正听孩子背，读，签字的目的就是监督孩子按时，按质完成作业。
第二、注意做题的速度，书写的质量。
有的孩子做作业是快而马
虎,草草完事；
有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，而且仔细的过份，橡皮不离手，别的孩子做十分钟的作业，他要一个多小时；
有的孩子边写边玩，每天作业写到八、九点钟还做不完。
这些不良的做法，久而久之都会形成习惯。
希望家长能够及时采取相应的方法，如：
马虎的重写、慢的规定完成时间等，千万不能听之任之。
第三、经常带孩子到书店，和他一起选购高品位的课外读物。
不要以“买了书他也不读”为由拒绝给孩子买书。
第四、尽量让孩子少玩手机。
现代社会，物质文明飞速发展，电脑电视、网络游戏、像一个无形的杀手，潜伏在孩子身边。
有的孩子游戏一打就是几个小时，电视一看就是几个小时。
大部分孩子一谈起游戏来就眉飞色舞、津津乐道；
一些家长对孩子打游戏、看电视采取默认的态度，或者因为没有时间陪伴孩子而管理无力；
因为看电视和打游戏而影响睡眠和作业的现象普遍存在于孩子们的身上。
希望家长重视这一点。
四、作息时间方面:
早晨7:
30到校，11:
35放学
下午1:
30到校下午:
15放学
五一过后还要改时间，希望各位家长一定按时接送孩子。
总之，教育孩子责任重大，教育孩子没有回头路。
我相信，由老师们在校的尽心尽力，加上家长在家的齐心协力，我们的孩子就会拥有一个更美好的明天！
谢谢大家！
二年级第二学期家长会发言稿
各位家长朋友：
大家上午好！
非常感谢各位在百忙之中来到学校二年一班参加这次家长会。
现在,我们班的孩子们已经进入二年级下学期了。
这是孩子一生的关键时期。
为什么这样说呢？
因为二年级，是孩子学习目的形成的开端期，如果孩子不懂得学习的真正目的，他就会把学习视为一种不得不做的“苦役”；
只有让他们明白：
学习是他们自己的事情，他们才会更加勤奋的学习。
二年级，是孩子习惯、性格开始形成的关键期这一时期是培养孩子好习惯，避免孩子坏习惯形成的最佳时期；
二年级，是孩子自我意识的重要萌发期在这一时期，家长对孩子的教育，决定着孩子的性格是相信自己还是看不起自己；
二年级，是孩子智力开发的“黄金期”在这一时期，家长可以使孩子成为天才，也可以让孩子变成笨蛋。
所以，我把今天发言的主题定为“2年级，塑造孩子一生的关键。
”
虽然孩子们经过二年级上学期的学习,在各方面已经养成了一些良好的学习习惯。
但是，有一些习惯还比较欠缺,需要我们继续去培养他们。
例如：
按时到校上自习，保质保量完成早自习作业；
上课要专心听讲，认真思考问题,积极举手发言;
自觉认真完成作业，按时交作业、做完题后仔细检查;
放学回家先复习，再写作业，最后预习的学习习惯，热爱读书等等，这都离不开各位家长的耐心教导和关心。
我知道，作为老师，同时也作为家长，我们都想找到教育孩子的捷径。
每位家长都希望孩子将来能够接受高等教育，都希望孩子具备很强的学习能力，并且能够在学习上取得一定的成就。
但是，我们还要知道，安全、健康、快乐、道德，这几样和学习同等重要。
而且，只有在这几样都保证的情况下，孩子才能认真学习、并用所学知识去创造价值和财富。
事实也证明，没有了安全和健康，就会让亲人、让老师感到担忧，孩子也不能专心学习；
没有了快乐和兴趣，一听到“学习”两字就皱眉头，这样的孩子也不会在学习上取得成就；
没有良好的品德，这样的孩子将来也一样会成为社会的垃圾和累赘。
所以，在孩子成长的关键期、人生的开端期，对孩子采取正确的方法，施行最科学的教育，才能引导并促使孩子迈好人生的第一步。
我也知道，大道理家长们都懂，你们想要的就是具体方法的指导，也就是想知道怎么做，今天我就要告诉大家。
为了在这塑造孩子一生的关键期给孩子们更好的教育，为了让孩子们在新的一年里都有新气象，成为身体好、品质高、爱学习的好学生。
我特意把本学期的学校和班级的工作重点概括为以下12句话：
1、接送孩子要按时，安全第一要记牢。
2、用火用电讲安全，教育孩子要做到。
3、孩子上网有节制，不良网页要避免。
4、一日三餐要吃好，安全饮食最重要。
5、不给孩子零花钱，点心牛奶自带好。
6、陪同孩子勤锻炼，能力协调个子高。
7、增强孩子免疫力，疾病预防能做到。
8、引导孩子多看书，教育孩子成财富。
9、培养孩子有特长，勤学上进本领强。
10、树立孩子自信心，健康快乐心态好。
11、复习作业和预习，家庭教育三部曲。
12、检查作业勤督促，完成作业成绩好。
13、不打扑克和麻将，做好孩子好榜样。
14、教育孩子有方法，交流鼓励加引导。
15、培养孩子好习惯，家校联手育新苗。
家庭和学校，是孩子最重要的两个成长空间。
在小学阶段的开端期，孩子身上存在的很多问题，如厌学、自卑、注意力不集中，等等，都不是家长或学校单方面教育所能改变的。
要想把孩子教育成材，不仅需要教师和孩子之间经常沟通、家长和孩子之间经常沟通，更需要家长和教师之间常做一些交流。
最后希望我们的孩子们在新的一年都有新的气象，学习取得更大进步！
二年级家长会发言稿
二三班
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
升入二年级以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。
比如我们班的程鑫涛、王佳辰、赵燚嘉、温家辉、孔世勇、郑淘尹等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。
王子珍、孔梦然、李佳欣、王若宣、刘晓冉等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。
有的同学和一年级相比有较大的进步，比如李雨璇、胡炜泓的学习成绩有了很大的进步。
张佳乐、王鑫娟等同学也养成了较好的学习习惯。
看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是和家长的关心、支持密不可分的。
从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。
希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。
一、作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。
1．生字：
二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。
因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。
学完每课每单元后，我们都会听写生字。
请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才
会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。
2、做好预习。
预习要求：
熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。
家长签字
3、阅读：
阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。
为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。
对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。
表现能力及语言表达能力也会明显提高。
4、朗读背诵：
在这学期我们进行了经典诵读.这本书是我们学校老师搜集整理出来的，学校出资印刷的。
这些都是民族文化的瑰宝，浅显的文字，却告诉我们深刻的道理，有做人方面的，有行为方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。
比如：
《弟子规》里说“父母呼—须顺承”家长在家可以检查孩子背诵的情况，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行背诵小比赛，激发孩子背诵的兴趣。
在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近和孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。
5、作业：
请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱写乱画，把字写好，一定要保证作业的质量，并给孩子签字。
二、学生的安全工作
现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。
在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心
孩子的安全。
所以希望你们也很我们一样在家多多对孩子进行安全教育。
特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。
下面结合本校实际情况谈几点要求：
1不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具到学校。
下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。
上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。
2路上：
注意交通安全，靠右行，要躲让车辆。
上学、放学不在路上玩耍，及时到校或回家。
路远的学生，家长可以在学校门口接。
我经常接到家长的电话，说孩子天黑了还没回家。
虽说，孩子离开学校就没有责任了，但是咱还是希望孩子能安全到家。
因为老师的一颗心里装着33个孩子。
虽说老师、家长每天都要强调及时回家，但为什么还有不按时回家的事儿。
就是因为孩子有爱玩儿的天性，同时在家长和老师之间钻了空儿。
如果我们能及时沟通，共同教育的话，我相信会有明显的效果。
因为，教育不是单方面的。
3传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
不要带零用钱。
注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯，不让孩子带饮料到学校来喝。
同时不带零食，注意饮食卫生，
5牢记学校作息时间。
学校规定早上7：
30从家出发，放学时间是11：
30分。
下午1：
30从家出发，4：
30放学。
三、家校通
有些家长和老师联系紧密，能及时了解孩子在家和学校的情况，孩子有时显的进步。
现在我们一个平台，能和家长联系更方便更紧密。
就是我们一年级所办家校通，家校通是为了家庭和学校之间相互沟通建立的信息平台。
老师会将学生的在学校的学习成绩，学习能力，课堂上表现，学校重要活动、通知以短信方式发送到您手机上，同理，家长将孩子在家的表现，及在家庭教育中遇到的困难和问题，以短信的方式通过网络发送至我手机上。
使我们家校联系更方便，更紧密。
有助于孩子
发展，当然这是自愿办理的。
必须是移动号或者是联通号
四、书本收费情况
本学期预收书本款50元，经过结算后退回15.97元，拿回家的是16元，家长也写了收条。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续。
五、因此，结合学生平时的情况，我这里有几点小小的建议，作为参考。
1、督促的力量
各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。
但因其难我们才更需要家长的支持。
学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，特别是星期六、日的作业，希望各位帮忙看一看孩子做的是否认真，我在这里拜托大家了。
2、沟通交流合作
多和老师联系形成合力。
孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。
学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义
出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。
我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；
老师将您
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