七年级语文上学期第二次考试试题新人教版Word格式.docx
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⑶不少的人对工作不负责任，niānqīnɡpà
zhò
nɡ（）。
⑷在我眼里，他就像这块bù
má
ozhīdì
（）上涌出的神秘泉水。
3.下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）
A.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
B.双方实力相当，最终冠军会是谁呢？
让我们拭目以待。
C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D.正是因为全班同学独具慧眼，王明同学才如愿以偿当上了班长。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A.通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。
（删去“通过”）
B.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我们耳边。
（把“回响”改为“回荡”）
C.改革开放30年来，东莞取得了在经济改革方面巨大的成就。
（“取得了”和“在经济改革方面”互换位置）
D.同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。
（删去“否”）
5.仿照示例，以“老师”为赞美对象，另写两句。
假如我是画家，我就要用画笔，描绘出您两鬓的白发和和蔼的笑容。
，，。
，，。
二阅读（46分）㈠（10分）
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
6.解释加点的文言词汇。
（3分）
（1）非淡泊无以明志（）
（2）非宁静无以致远（）
（3）淫慢不能励精（）
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
⑴静以修身，俭以养德。
⑵年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
8.下列对本文的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A.《诫子书》全文的中心论点是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
B.文章着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.本文作者主要从修身和学习两个方面进行分析论述的。
㈡（9分）
高凤笃学
高凤，字文通，家以农亩为业。
妻常之田，曝麦于庭，令凤护
鸡。
时天暴雨，凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省。
9.下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是（）（3分）
A.家以农亩为业/静以修身B.妻常之田/夫君子之行
C.时天暴雨/年与时驰D.乃省/吾日三省吾身
10.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省。
11.你认为文中的高凤是一个怎样的人？
㈢（10分）
读书的艺术
林语堂
宋代诗人黄山谷说：
“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。
他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。
所以，依黄山谷氏的说法，那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书，才是唯一值得嘉
许的读书法。
我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。
这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。
吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。
读书跟吃东西一样，“在一人吃来是补品，在他人吃来是毒质。
”所以，世间没有什么一个人必读之书。
只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。
我认为读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。
纵使某一本书，如《圣经》之类，是人人必读的，读这种书也有一定的时候。
当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。
且同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道来。
其境况适如看一名人相片，或读名人文章，未见面时，是一种味道，见了面交谈之后，再看其相片，或读其文章，自有另外一层深切的理会。
或是与其人绝交以后，看其照片，读其文章，亦另有一番味道。
四十学《易》是一种味道，到五十岁看过更多的人世变故的时候再去学《易》，又是一种味道。
所以，一切好书重读起来都可以获得益处和
新乐趣。
由是可知读书有两方面，一是作者，一是读者。
对于所得的实益，读者由他自己的见识和经验所贡献的份量，是和作者自己一样多的。
我认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的事情。
世间确有一些人的心灵是类似的，一个人必须在古今的作家中，寻找一个心灵和他相似的作家。
只有这种发现自己所爱好的作家的读书方法，才有益处可言。
像一个男子和他的情人一见倾心一样，什么都没有问题了。
她的高度，她的脸孔，她的头发的颜色，她的声调，和她的言笑，都是恰到好处的。
一个青年认识这个作家，是不必经他的教师的指导的。
这个作家是恰合他的心意的;
他的风格，他的趣味，他的观念，他的思想方法，都是恰到好处的。
于是读者开始把这个作家所写的东西全都拿来读了，因为他们之间有一种心灵上的联系，所以他把什么东西都吸收进去，毫不费力地消化了。
这个作家自会有魔力吸引他，而他也乐自为所吸;
过了相当的时候，他自己的声音相貌，一颦一笑，便渐与那个作家相似。
这么一来，他真的浸润在他的文学情人的怀抱中，而由这些书籍中获得他的灵魂的食粮。
一个人如果有过三四个情人，而把他们吃掉之后，他自己也成为一个作家了。
有许多读者永不曾堕入情网，正如许多青年男女只会卖弄风情，而不能钟情于一个人。
随便哪个作家的作品，他们都可以读，一切作家的作品，他们都可以读，他们是不会有甚么成就的。
读书没有合宜的时间和地点。
一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。
如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。
一个人读书必须出其自然，才能够彻底享受读书的乐趣。
（选自《读书的艺术》有删改）
12.下列对本文的分析和概括，不正确的是（）（3分）
A.作者认为，读书的嗜好和对食物的嗜好是一样，每个人读书都有自己的个性选择。
如果选择不当，书籍将成为毒品。
B.“且同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道来”这句话可以说明：
好书是耐读的，重读它依然有新乐趣和新收获。
C.读书除了要选择和自己心灵相似的作家作品，还要浸润在文学情人的怀抱中，那样才会从书籍中获得灵魂的食粮。
D.本文善用修辞手法，语言表达生动活泼、形象有趣，浅显易懂，
富有幽默色彩。
13.下列不属于文章所谈到的关于“读书的艺术”内容的一项是（）（3分）
A.以修养个人外表
的优雅和谈吐的风味为目的的读书法。
B.读书要随性而读，不能过于功利。
C.要在古今作家中寻找一个心灵和他相似的作家的作品来读。
D.读书须出其自然，只要有适宜读书的心境便读。
14.你如何看待作者说的“一个人发现他最爱好的作家，乃是他知识发展史上最重要的事情”这句话，请结合文本进行探究。
（4分）
㈣火车上的故事（17分）
尤今
①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的
路程，买了四人同室的软卧票。
尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。
浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;
染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐
齐;
方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。
由于志趣相投，我们谈得十分投缘。
就在这时，火车站的扩音器突然响起：
“请各位注意：
软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！
”妇人转头对我说道：
“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。
”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。
她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。
一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招
呼：
“嗨，回广州啊？
”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：
“吃，你们吃，不要客气！
”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。
她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。
老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久，查票员进来了。
依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。
我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。
然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。
查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：
“啊，我记不清啦！
”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。
想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。
过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。
刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：
“我要换房！
我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！
”稽查员说：
“别的房间都满了呀，换不了。
不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！
”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！
”老编辑生气地说。
“不会出事的，您就请放心吧！
”稽查员淡定地回应。
当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。
我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里，老编辑哮
喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。
那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；
接着，又为她搓药油；
从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。
忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。
老编辑内心感激，连声道谢。
睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！
⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。
老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道：
“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。
我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！
”老编辑涨红了脸，愧疚地说：
“昨晚我对你有些误会，真是对不起！
”女人微笑着说：
“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。
”
⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
15.老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。
阅读选文，将表格补充完整。
（4分）
故事情节
老编辑的情感、态度
中年妇女走进车厢
眸子里原先蕴含的笑意全都没有了
①
皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去脸色更难看了
中年妇女忘带身份证
毫不客气地提出投诉
中年妇女热心照顾发病的老编辑；
②
16.结合语境，按要求完成下面题目。
（1）从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。
（2分）
（2）从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。
17.人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。
请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。
18.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？
（请写出三点）（5分）
三作文（50分）
万物生长离不开阳光，而我们的成长也需要阳光的照耀。
你生命中的那束阳光是什么？
它如何照亮你的人生呢？
请以“，我的阳光”为题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1-3题。
这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我恭敬地送他上轿。
进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大概没有希望的了；
他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。
但另外有什么法子呢？
本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。
明天就请陈莲河。
陈莲河的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了：
这一点颇不同。
还有用药也不同。
前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道：
“要原配,即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药：
败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；
水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
1.选文选自《朝花夕拾》的《》，作者鲁迅的原名是。
2.文中详细地描述医生开的药方,有什么用意？
（4分
）
3.作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后,一心想从医,但去日本后为什么又改变这种想法？
从中体现作者是一个怎样的人？
请结合《朝花夕拾》其他相关的情节具体分析。
七年级语文试题答案
一基础（24分）
（10分）（错一字，扣0.5分）
⑴影入平羌江水流
⑵遥怜故园菊
⑶不知何处吹芦管一夜征人尽望乡
⑷学而不思则罔，思而不学则殆。
⑸岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又逢君
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分。
每个词语1分。
错一字，该词不得分。
）
（1）感慨
（2）尴尬（3）拈轻怕重（4）不毛之地
3.（3分）D具独慧眼：
能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐。
不合句意
4.（3分）B删去“优美的舞姿”和逗句。
5.仿句。
【参考】假如我是歌手，我就要用歌曲，歌唱出您灯下的背影和台上的风姿。
假如我是作家，我就要用诗歌，赞颂出您无私的精神和高尚的品质
二阅读（46分）
㈠诫子书（10分）
6.（3分）（每题1分）
（1）内心恬淡，不慕名利
（2）达到（3）放纵
7.（4分）
（1）依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。
（2）年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处。
8.（3分）A
㈡高凤笃学（9分）
9.（3分）D（A.把/来；
B.到/的；
C.正值/时光；
D.反省）
10.（3分）凤持竿诵经/不觉潦水流麦/妻还怪问/乃省。
11.（3分）高凤是一个喜爱读书、专心致志的人。
12.（3分）A（最后一句表述不当）
13.（3分）B（B在原文中未有谈及）
14.（4分）示例：
一个人如果能够找到一个自己最爱好的作家，那么，他与作家之间便很容易在心灵上产生联系，在情感上产生共鸣。
由此，他在阅读的过程中，更容易浸润在作家所创设的精神世界里，更容易从书籍中吸收
灵魂的粮食，从而真正达到读书成就自我的目标。
（言之成理即可）
15.（4分）①中年妇女把零食摊放在桌上，嗑的瓜子壳扔了一地（中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食）
②内心感激，连声道谢（愧疚）
16.（2分）⑴运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。
（2分）⑵通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。
17.（4分）优点：
开朗大度心地善良热情体贴乐于助人不计前嫌等；
缺点：
不拘小节粗心大意丢三落四（做事马虎）举止粗俗等
18.（5分）示例：
①不可“以貌取人”。
②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。
③公共场合要注意自己的举止文明。
④要做一个善良友爱、乐于助人的人。
⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。
（言之有理即可）
三作文（50分）（参照中考评分标准）
附加题：
名著阅读（10分）
1.父亲的病（1分）原名：
周樟寿或周树人（1分）
1.（4分）用意：
通过具体描述医生开的药方,十分生动地体现了当时那些庸医的无能，以此讽刺了所谓的“名医”。
2.（4分）示例：
作者去日本求学后,《藤野先生》里的“匿名信事件”、“电影风波”等所见所闻,让他觉得即使能医治像他父亲一样的病人,也拯救不了国民的灵魂,所以就弃医从文了。
从作者“弃医从文，拯救灵魂”的决定可见他是一个爱国学者。
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