中学管理制度汇编.docx

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中学管理制度汇编

学管理制度汇编

教师请假制度

根据教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》中的教职工请假制度，教职工必须坚守工作岗位，因事、病等原因不能正常工作的，可以请假，但必须覆行请假手续，手续完备后方可离开工作岗位。

为进一步加强教师队伍管理，使教师请假做到规范化、制度化、程序化，特制定本制度。

一、请假时限

1、事假

（1）、婚假七天。

符合晚婚条件的教师（男25周岁，女23周岁）可以适当延长至半月。

（2）、教职工直系亲属，丧假七天。

（3）、其他特殊原因请假，一学期最多不超过10天。

（4）、婚、丧假期问的工资照发，除此以外经严格审查的其它事假，中心校可根据具体情况确定工资待遇。

教职工请病假，必须出具县级以上医院证明，否则不予准许。

（1）、每学期病假累计在一个月以内的工资照发，病假累计超过一个月的，从超假之日起，扣除年终一个月的奖金。

（2）、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者（均凭医院证明），工资待遇可作特殊对待。

（3）、教职工在病休期间，必须专心治病、养病，不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。

每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况，凡有借治病休养为名从事第二职业者，可按旷工的有关规定处理。

3、产假

（1）、符合计划生育政策者，女职工产假一般为90天，符台晚婚规定的（己婚女24周身岁生育第一胎者），产假为120天，产假期间，采取了节育措施、并领取独生子女证的，产假为180天。

超计划生育者，不享受产假，休息期间停发工资。

（2）、违反国家计划生育政策或不假自假者，一律按旷工的有关规定论处。

除正常的事、病、产、婚、丧等假之外，凡超过假期或非正常请假者，每学期假期累计计算，1个月以内每天按本人日工资的50％扣除，一个月以上按每天本人日工资的70％扣除，学校扣除请假教师工资，应按日计算，当月扣除。

二、审批权限

教师请假三天以内由小学校长审批；三天以上半月以内由中心校长审批；半月以上由本人申请单位负责人签字后，报局分管领导审批。

三、请假必须写请假条，先经本校校长签字后到中心校审批登记，方可离岗。

凡不履行请假、销假手续，随意离岗或既无正当理由，又不办理请假销假手续的，一律按旷工处理。

旷工期间扣发日均工资，连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的，除扣发工资外，本年度不予考核，三年不得评模，评优，晋升职称。

以上条模，评优，晋升职称。

款，望各学校严格遵照执行。

此制度从即日起执行，以前规定和本制度不符的以本制度为准。

洋思中学优秀教师评选细则

一、组织领导：

在校长室的领导下，成立优秀教师评审小组。

二、评选对象：

本学年度在教学第一线的教师（包括行管干部）。

三、评选时间：

一学年评选一次（第二学期结束）。

四、译选比例：

各分校按教师总人数的10％进行评选（音、体、美、电教为一组，学校行管干部为一组）。

五、评选条件：

1、热爱教育事业，热爱洋思，教育思想端正。

2、为人师表，严格执行教师职业道德规范，每月师德考核津贴为最高。

3、刻苦学习，勤于思考，教学上有创薪精神，在市级以上刊物上发表教育论文，每学期不少于一篇。

4、严格执行课内规则，按质按量出色完成课堂教学任务，学生满意率为100%。

5、教学质量显著，月月清验收，期中、期末考试所教学科成绩名列前茅。

6、帮助差生，关心困难生，在转化后进生方面有明显成效有典型事迹。

7、积极参加教科研活动，承担对外开课任务。

8、有下列情况之一者，不得申报评优：

①不服从分工与领导顶撞者；

②病、事假超过一个月者；

③体罚或变相体罚学生者；

④教学工作失职，造成教学质量倒数者。

六、译选办法：

1、对照条件，个人申报（填写申报表）；

2、分校初评：

将候选人名单上报学校评审小组（候选人必须写好1500字事迹材料；

3、评审小组结合候选人平时的师德津贴以及教学实绩，确定优秀教师人选；

4、报校长室审批、公示。

七、表彰奖励：

1、教师节大会向获奖教师颁发优秀教师荣誉证书；

2、优秀教师奖金500元；

3、优秀教师在考评、晋升中优先；

4、连续三年被评为诜秀教师，学校授予“洋思中学名教师称号”，每月享受名教师津贴300元。

洋思中学班主任例会制度

一、每周星期四晚上7：

00一7：

30，学校召开班主任例会。

二、地点：

综合楼二楼会议中心。

三、出席对象：

全体班主任、各分校负责人以及政教处、教导处工作人员。

四、会议主持人：

学校法制校长。

五、任何人不得随便缺席、迟到。

如无故缺席，则少发班主任津贴或师德津贴l00元；因事因病缺席者，一次少发班主任津贴或师德津贴50元；迟到、早退者，一次少发20元。

六、开会期间概不会客，任何人不得以与家长交换意见、处理班级的事件等为借口而影响开会。

七、班主任介绍经验如有特色的，加3—5分。

班主任汇报的疑难问题可集体研讨。

八、学校领导通报上周各班情况，指出存在问题，对会议进行总结，布置下周工作。

班主任津贴发放办法

班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心。

为调动我校班主任工作积极性。

充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作质量，促进德育工作向纵深方向发展：

根据班主任工作职责，结合我校教育教学实际，特制定《班主任津贴发放办法》。

一、考核原则

1、坚持公平、公正、公开，普查与抽查相结合；

2、考核内容明确、具体、稳定、易操作；

3、考核结果以量他形式表示，量化结果作为发放班主任津贴的依据；

4、班主任月基本津贴为100元，考核津贴为300元／人；

5、坚持每天考核，每天公布，月底统计，对照考核细则，该奖则奖，该罚则罚。

二、考核细则

（一）出勤

1、坚持每天在学生早餐前到班，处理班级有关事宜（纪律、卫生……），一次不到班，少发2元。

2、坚持每天带班做操，一次不到扣5元。

3、坚持一日三餐到食堂指导本班学生就餐，缺一次少发2元。

4、晚自习后，班主任按时整队送学生进宿舍，并向生活老师点交学生数，一次不送班扣5元。

因失职而出问题，接学校相关规定处理。

5、参加班主任会议，迟到一次少发10元，无故缺席一次少发20元。

（二）常规管理

l、早晨因教室门迟开，学生不能准时进教室，一次少发20元。

2、课间操：

班级整队拖拉、队伍不整齐、动作不到位，见一次少发5元，有学生无故缺席，见一少发2元。

3、课间有学生在校园内追逐搞打，见一少发10元；有学生不上课，在校园闲逛，见一扣20元；发现学生打群架，见一例少发20元。

4、班级私自关摄像头见一次少发50元；私自关广播，见一次少发20元；如有损坏，由班主任负责照价赔偿。

5、每周上好班会课（每周1次），定期召开班干会（每两周1次），少一次少发10元。

6、班会、班干会、谈话、家（校）访在班主任手册上均有记录，缺一项少发5元。

7、周周插红旗，迟插或不插，见一少发10元。

8、按期组织学生出好黑板报，并留有底稿，学校组织捡查，不在规定的时间内完成的，每迟一天出少发10元，不符合要求的少发20元。

9、星期天、节假日负责安排寄宿生安全离校，坚持全程陪同学生，安排好不回家学生的学习、生活。

如因班主任工作失职，发生意外事故见一少发50元，并追究相应责任。

10、如有学生出走，一次少发100元，并且由班主任自费寻找；学生停学（属班级管理问题），班主任必须承担全部退款。

11、因班主任工作失职，班级发生安全责任事故，不仅取消当月津贴，且一切费用由班主任自行承担。

12、禁止体罚和变相体学生，如有一例，取消当月津贴，如产生严重后果，影响较大，交教育主管部门或司法机关处理。

13、及时完成学校的收费任务，少了自赔，每迟一天完成少发10元；如私自立名目收费，则取消当月津贴；该退给学生的费用，不按学校要求退，则一罚五。

14、及时关锁门窗、空调、投影仪，失职一次少发10元。

15、班级公物，如有损坏，遗失，除按价赔偿外，见一次少发20元。

16、狠抓班级纪律、卫生工作，学校在考核中，每扣1分，则少发班主任当月津贴10元。

17、关心学生生活和身心健康，如遇学生生病，主动与家长取得联系，及时医治。

如有学生生病，班主任未及时采取措施的，造成不良影的，则少发班主任当月津贴100元。

（三）其他

1、不按时上交工作计划、总结、各类表册，不能按时按质完成学校布置的各项中心任务，迟一天扣10元，不完成扣50元。

2、按学校要求按时写好学生评语，填写、发放学生素质报告单和毕业证书，如拖拉或填写不认真，见一人少发10元，如不发，造成不良影响的则扣50元。

3、不服从领导或拒不接受分配的任务，一次少发50元，与领导顶撞造成不良影响，一次少发100元。

4、坚持手机24小时开机，确保畅通，遇有家长、学校有事而联系不上，见一次少发10元，班级出现特殊事件而联系不上，见一次少发50元。

5、家长对班级满意率低于80%，取消当月津贴。

6、“月月清”班级总均分低于级总均分，侧扣班主任津贴。

低于5分以内（含5分），扣20元，低于10分以内（含10分），扣30元；低于15分以内（含15分），扣40元；低于20分以内（含20分），扣60元；低于20分以上，扣100元。

（四）奖励

l、积极组织学生参加学校、年级开展的各种活动，如获一等奖则奖100元，二等奖奖80元，三等奖奖50元。

2、主动承担观摩班会，奖50元。

3、德育论文在各级刊物获奖者，按学校有关规定执行奖励。

（五）说明

1、卫生考核依据总务处教学区卫生检查评比得分计算。

2、班级、个人因特殊情况而被扣分处罚，需提前与相关考核部说明，否则，考核结果一经形成，概不更改。

3、班主任津贴每月月底由政教处牵头考核、统计、制单，报校长室审批，总务处发放。

泰兴市洋思中学

2007.8.30  

班主任工作职责

1、根据学校教育工作的中心和本年级思想教育的重点，制订班主任工作计划和班委工作计划及班级目标。

2、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，做好学生成长情况记录，及时分析、研究学生各方面的情况和表现及发展趋势，做到心中有数，有的放矢。

3、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体。

4、班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生自我管理和自我教育的能力。

指导、督促学生做好学校纪律、卫生考核中要求的各项工作。

5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团队的作用，做好共青团的建设和思想教育工作。

6、认真上好班会，积极组织第二课堂活动，重视班集体对外形象，教育学生爱护公物。

7、组织、督促学生认真参加课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作。

8、与科任老师保持经常的联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注意培养学生良好的学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。

9、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，坚持正面教育的工作原则，耐心细致地做好后进学生转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短、不体罚或变相体罚。

10、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长的经常联系，坚持学校、家长、社会三位一体，加强对学生的教育和管理工作。

ll、要认真组织好“三好学生”、“学习积极分子”等的评选工作，实事求是、认真负责地给每个学生做出鉴定和操行评定。

12、加强对教育理论的学习，不断端正教育思想，努力熟悉掌握教育规律，尤其是班主任工作规律。

注意寓教育于师表之中，探索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高班主任工作的水平。

以上十二条是班主任的基本职责，不是班主任的全部工作内容。

班主任应根据学校要