九年级上册《道德与法治》知识点Word文档格式.docx

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九年级上册《道德与法治》知识点Word文档格式.docx

1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

9

我国是怎样推进改革开放的?

从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。

10

我国的经济体制改革取得了哪些成就?

(举措)

(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

11

改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?

经济方面:

极大解放和发展了社会生产力。

今天,中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一

文化方面:

科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展

民生方面:

我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活

国际方面:

改革开放深刻影响着世界。

中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量

12

改革开放的地位是什么?

(中国腾飞证明的什么?

改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。

13

中国新的历史方位是什么?

2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。

14

当代中国社会的主要矛盾

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

15

我国经济发展中还面临哪些问题?

应对举措及意义是怎样的?

(1)问题:

还面临区域不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(2)举措:

促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。

(3)意义:

有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。

16

如何对待改革?

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程。

17

党和政府为什么把共享作为发展的重要理念?

1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。

促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。

18

如何实现共享发展成果?

1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人民群众共享发展成果。

(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

(3)社会主义制度的坚实保障。

19

怎样正确认识创新?

(1)生活处处有创新。

生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。

(2)创新是一种生活方式。

(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

(5)创新让生活更美好。

20

我国重视创新发展的原因

(1)创新驱动是国家命运所系。

(2)创新是改革开放的生命(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。

21

创新对人类社会、国家发展的影响

(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

(2)时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

22

我国重视创新的举措

(1)坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

(2)实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力

23

现阶段,我国为什么要加快建设创新型国家?

(我国科技创新的现状)

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

24

现阶段,我国怎样建设创新型国家?

(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

(2)建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(3)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

25

教育的重要作用

创新能力的提高离不开创新人才的培养。

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

26

我国教育发展取得的成就

改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。

27

怎样理解大众创业、万众创新?

创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;

创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

28

创新精神的表现是什么?

创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

29

创新的目的

(1)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。

(2)创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

30

创新的时代要求我们怎样对待知识产权?

(1)创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。

保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

(2)学习相关法律,如著作权法、专利法、商标法等。

(3)当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。

(4)拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。

(5)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。

31

民主的出处、价值要求、民主道路的决定因素分别是什么?

(1)出处:

在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。

(2)价值要求:

一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。

(3)决定因素:

民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。

32

社会主义民主在中国的真正确立

新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国真正确立。

33

法治与民主的关系

实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

34

社会主义民主政治的本质特征

人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

35

社会主义民主的目的

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实。

最管用的民主。

36

人民民主的真谛

有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

37

人民民主的两种形式

选举民主与协商民主

38

在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?

(我国人民当家作主是怎样落实的?

(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。

(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。

39

公民行使民主权利的途径或形式有哪些?

(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

40

民主选举的形式、原则、对公民的要求有哪些?

(1)形式:

例如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。

(2)原则:

公开、公平和公正。

(3)要求:

公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

41

民主决策的要求、形式有哪些?

(1)要求:

保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。

(2)形式:

社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。

42

增强公民民主意识的必要性及意义是什么?

(1)必要性:

在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。

一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。

(2)意义:

增强我国公民的民主意,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

43

公民参与民主生活需具备的能力

要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

44

现代公民如何培养民主意识?

塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。

(1)首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

(2)其次,公民要不断积累民主意识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

(3)最后,公民要通过依法参与公共事务,在践中逐步增强民主意识。

45

法治的含义是什么?

法治的作用有哪些?

法治,意味着依法治理。

法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

46

法治的基本含义(良法、善治)

良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。

法治还要求实行善治,法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

47

法治的意义

法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

48

党领导人民治理国家的基本方略

依法治国

49

我国全面推进依法治国的原因、总目标分别是什么?

(1)原因:

全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

(2)总目标:

建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

50

怎样建设法治中国

要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

51

法治国家的道路选择

坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

52

我国政府的作用

一方面,人们的社会生活需要政府管理;

另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。

53

政府的宗旨

为人民服务。

政府的工作:

对人民负责,为人民谋利益。

54

法治政府的含义

按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

55

依法行政的地位、要求、核心分别是什么?

(1)地位:

依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

(2)要求:

政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

(3)核心:

规范政府的行政权。

56

如何实现依法行政?

(1)政府:

全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

(2)公民:

要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

57

怎样建设法治政府?

建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

58

全面依法治国的要求

全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

59

厉行法治的要求(怎样做到厉行法治?

厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。

全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使全利,履行义务:

(1)公民:

要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。

(2)政府及其工作人员:

要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。

(3)国家(社会):

要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。

60

国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用?

既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;

以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

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