中考历史要点复习Word文件下载.docx
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结果：
东欧改革未收到预期效果，反而引起国内经济形势恶化，进而带来政治危机，最终导致东欧剧变。
总之：
1、任何形式的改革，都要符合人民的利益，得民心者的天下；
2、改革要顺应时代的潮流，紧跟时代的步伐；
3、改革要有良好的环境。
二、中国古代的思想文化及对文明进程的影响：
1、关于孔子的思想及影响:
春秋末期鲁国人。
伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人，世界公认的历史名人。
●思想核心：
是“仁”，在政治上提出“为政以德”；
●治学态度：
胸怀大志、勤学好问、注重实际考察、终身学习。
●对中国的影响：
孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想。
对后世产生了深远的影响。
现在倡导的建立和谐社会，正是某些思想的借鉴和利用。
●对教育方面的贡献：
兴办私学，广收学生，主张因材施教；
教育学生要温故而知新等。
●对文化方面的贡献：
是儒家学说的创始人，大思想家。
言语被弟子整理成《论语》一书。
晚年根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。
2、对中国文明进程的影响：
●百家争鸣的影响：
形成了中华传统文化主体内容。
●秦朝时，秦始皇接受李斯建议，焚书坑儒。
作用：
加强思想控制，巩固统一。
影响：
钳制了思想，摧残了文化，结束了百家争鸣的繁荣局面，是古代的一次文化浩劫。
●汉朝时，汉武帝接受董仲舒的主张，“罢黜百家，独尊儒术”。
统一了思想领域，巩固了中央集权。
对学术文化发展产生了消极影响，实际上是文化专制主义的一种表现。
●明朝时，实行八股取士，束缚了人们的思想。
●清朝时，大兴文字狱，摧残了人才，禁锢了思想，不利于古代文化的繁荣发展。
三、关于历史上中央加强集权方面：
1、秦、汉、元、明、清朝是怎样建立中央集权制度的？
有何理论依据？
在中国历史上产生了什么影响？
（1）、秦朝：
公元前221年秦王嬴政建国，统治了15年。
●政治上：
建立中央集权制度。
最高统治者称皇帝，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫；
地方推行郡县制。
●经济上：
统一度量衡。
统一货币为圆形方孔铜钱。
●文化上：
统一文字为小篆，以后又推广隶书。
●思想上：
接受李斯建议，焚书坑儒，加强思想控制。
●军事上：
修建长城，派蒙恬北击匈奴。
理论依据：
战国时期法家代表韩非的理论，建立群主专制中央集权的国家。
结束了春秋战以来分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家，其专制集权统治在我国延续了2000多年。
（2）、西汉：
公元前202年刘邦建国，定都长安。
接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国的势力。
治理黄河，兴修水利；
统一铸造五铢钱，实行盐铁官营。
接受董仲舒的主张，“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学。
派卫青、霍去病北击匈奴。
夺取河套和河西走廊地区。
汉初的休养生息政策是道家无为而治的思想。
汉武帝时儒家思想成为正统思想。
专制主义中央集权制度的建立，对维护多民族国家的统一，促进经济的发展都有重要意义。
（3）、元朝：
1271年元世祖忽必烈建国，定都大都（北京）。
推行行省制度，中央设中书省，地方设行省。
加强对西藏和台湾的管理。
（4）、明朝：
1368年明太祖朱元璋建国，定都南京，后明成祖迁都北京。
中央废丞相，撤中书省，设内阁、六部，直接听命于皇帝；
地方废行中书省，设三司，直属中央。
全国的军政大权都集中到皇帝手中。
●明成祖迁都北京后，继续执行削藩政策；
设立厂卫特务机构，使君主专制高度强化；
实行八股取士，束缚了人们的思想
（5）、清朝：
1636年，清太宗皇太极在盛京建国，
设立军机处，议政王大臣会议撤销；
封建君主专制进一步强化。
严重阻碍了中国社会的发展和进步。
清朝大兴文字狱，摧残了人才，禁锢了思想，不利于古代文化的繁荣发展。
四、中国古代的伟大工程：
●都江堰：
是战国时期秦国蜀守李冰主持修筑的，集防洪与灌溉于一体的水利工程，它既消除了岷江之害，又使成都平原成为千里沃野。
●秦朝长城：
是人类建筑史上的奇迹。
修筑始于春秋战国时期，以后历朝还有修筑。
最主要是秦朝和明朝。
目的是为了安定北方，维护国家统一。
沉重的徭役给人们带来深重的苦难，人们不堪忍受，起来反抗。
●隋朝大运河：
目的加强南北交通，巩固对全国的统治。
大大促进了我国南北经济的交流。
是古代世界上最长的运河。
过度使用民力，加重人民负担，导致了隋朝灭亡。
●隋朝赵州桥：
是隋朝杰出工匠李春设计建造的，是世界上现存的最古老的石拱桥。
为古代桥梁建筑史上奇迹。
●北京故宫：
是明清两代的皇宫，是世界上现存最完整、最宏伟的古代宫殿建筑群。
整个故宫建筑沿南北轴线左右对称，主次分明，错落有致，金壁辉煌，气象威严，是我国和世界建筑之林的瑰宝。
五、民族问题：
对民族团结、国家统一的认识或意义:
（可任意选答2点）
●民族团结有利于民族融合和经济文化交流；
●国家统一是各国人民的共同愿望；
●有利于社会稳定和发展；
有利于世界和平和发展；
●维护民族团结、国家统一任重而道远。
1、关于新疆问题。
新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。
●公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事务，今新疆地区开始隶属中央，成为我国不可分割的一部分；
●唐朝时期，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构，安西都护府和北庭都护府；
●清朝时期，乾隆帝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区；
1878年，左宗棠收复新疆。
1884年，设立新疆行省。
2、关于西藏问题
（1）西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分：
●隋唐时期；
文成公主、金城公主入藏和亲及唐蕃会盟。
●元朝设立宣政院管理宗教事务、西藏地区。
西藏正式成为元行政区。
●清朝时期确立册封制度，设驻藏大臣代表中央与达赖、班禅共管西藏。
建立金瓶掣签制。
●1951年，西藏地方政府与中央人民政府达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
至此祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
（2）、对西藏和平解放的认识：
西藏获得和平解放，祖国大陆统一的完成，各民族的大团结得以实现，是中国人民站起来了的一个表现，也是进一步发展的基石。
（3）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？
西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；
民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；
民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。
3、关于台湾问题
●用史实说明台湾自古就是中国领土：
1三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。
2②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。
③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。
1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。
④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。
●为什么说祖国统一是历史发展的必然趋势：
1台湾自古以来就是中国的领土。
2实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。
3都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。
④有“一国两制”等正确的方针、政策。
⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。
●历史上两次被割占及回归：
明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；
1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。
●今天台湾与祖国不统一问题的由来：
台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。
●解放台湾问题的基本方针：
“和平统一，一国两制”；
坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；
1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
●今天祖国统一的阻碍因素：
“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；
外国反华势力的干涉。
●解决台湾问题的两种方式：
用“和平统一，一国两制”的方针解决；
必要时不承诺放弃使用武力。
●在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？
①履行维护祖国统一的义务；
②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；
③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
●九二共识：
海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）
六：
中外历史上的革命。
（一）、农民革命：
●公元前209年，陈胜、吴广领导的大泽乡农民起义。
是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。
（反封）
●1851－1864年，太平天国运动（反帝反封）。
动摇了清政府的统治
●1898－1900年义和团运动（反帝爱国）。
表现了中国人民英勇无畏的斗争精神。
（二）资产阶级革命
●辛亥革命：
历史意义：
推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
●俄国的二月革命。
●英国资产阶级革命：
推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，为英国资本主义的发展扫清了障碍，对欧洲乃至全世界都产生了巨大的影响。
●美国独立战争：
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
是美国历史上的第一次资产阶级革命。
●美国南北战争：
废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。
●法国大革命：
法国大革命摧毁了法国封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。
（三）无产阶级革命
1、十月革命。
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2、新文化运动。
是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
3、中国新民主主义革命
中国新民主主义革命时期是指从1919年～1949年，即从五四运动开始到新中国成立，共分四个阶段：
中国共产党的建立和国民大革命时期：
从1919年五四运动到1927年大革命失败，这一时期是新民主主义革命的开始部分。
土地革命战争时期，又称作第二次国内革命战争时期。
从1927年7月国民大革命失败到1937年7月“七七”事变前，是中国革命的复兴时期。
抗日战争时期是从1937年“七七”事变到1945年抗日战争最终取得胜利。
解放战争时期从1945年8月抗日战争胜利到1949年9月新中国成立前夕。
七、对外关系
1、中日关系：
●列举20世纪三十年代日本侵华史实；
抗战中中国人民的斗争。
A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；
1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；
1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；
1937年12月，南京大屠杀。
B、国民党：
台儿庄战役（李宗仁）；
共产党：
平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。
●近代历史上两次中日战争的结果及原因。
A、1894—1945年甲午中日战争：
中国战败。
原因：
日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久；
清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏。
B、1931—1945年日本侵华战争：
中国取得抗日战争的胜利。
抗日民族统一战线的建立，国共合作；
特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；
国际进步人士和爱国华侨支援；
世界反法西斯战争各个战场的相互配合。
●中日关系健康发展的根本问题？
（如何正确对待日本侵华问题）?
日本是否承认侵华罪行。
●如何才能发展健康的中日关系？
（或：
日本应怎么做？
）
①正视历史；
②以史为鉴，反省战争罪行；
③信守和平承诺；
④做一个负责任的大国；
⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。
●参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？
日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。
●你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？
日本政要不能正视侵华历史。
●如何才能促进中日之间的世代友好？
日本政府应教育国民正视历史，反思历史；
中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
●近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894—1895年甲午中日战争；
1900—1901年参与八国联军侵华战争；
发动1931—1945年日本侵华战争。
●日本古代学习中国进行的改革是：
大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；
近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
●青少年应怎么做？
A、牢记历史，珍爱和平。
B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。
C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
2、中美关系
（1）第二次鸦片战争中侵略中国。
1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。
（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。
（3）二战中联合打击法西斯；
二战结束后的扶蒋反共政策。
（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。
（5）中美关系正常化
1972年尼克松访华；
1979年中美正式建立外交关系。
（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。
现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。
中美关系正常化的意义：
有利于世界和平与发展。
中美从对抗到正常化的启示：
外交政策应随着国际形势的变化而变变化；
（或没有永恒的敌人，只有永恒的利益）
八、农村、农业、农民问题
（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）：
①土地改革（1950—1952年）：
废除了封建土地制度。
②农业合作化（1953—1956年）：
即对农业的社会主义改造。
形式：
农业生产合作社。
提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。
③人民公社化运动（1958年）：
结果：
挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。
④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：
调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。
（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
1861年俄国废除农奴制改革，日本明治维新关于土地问题规定。
商鞅变法涉及土地。
③）苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端。
国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：
①生产关系要适应生产力的发展;
②一切从实际出发、实事求是；
③尊重客观经济规律；
④调动农民积极性。
九、对有关历史人物的评价。
1、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？
（三位走在时代前列的伟人）
（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。
（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；
1956年建立起社会主义制度。
（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
2、对秦始皇、汉武帝、唐太宗的评价。
●秦始皇在历史上有功有过，但仍不失为千古一帝。
●汉武帝统治时期，西汉达到鼎盛时期。
是我国封建社会一位杰出的政治家。
●唐太宗是我国封建社会著名的皇帝,杰出的政治家。
他在位期间，吸取隋亡的教训，注意减轻农民负担，发展生产，虚心纳谏，知人善任。
统治期间，政治清明，社会安定，国力强盛，百姓生活改善的繁荣局面，史称“贞观之治”。
十、中共所开辟的两条正确道路
（1）毛泽东，革命道路：
农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：
1927年，井冈山革命根据地的建立）。
（2）邓小平，建设道路：
1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。
两条道路的共同点或者说对中华民族复兴的启示：
要立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。
十一、执政党建设（党的重要会议）
（1）中共一大（1921年7月）中共成立。
（2）遵义会议（1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导）。
（3）中共七大（1945年4月，延安）。
（4）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。
（5）十二大、十三大、十四大、十五大。
十四大：
1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。
十二大～十五大：
邓小平理论形成历程。
十二、中国近代化探索：
近代中国学习西方经历的变化：
学技术——学政治制度——学思想文化。
（1）学习西方先进生产技术。
洋务运动（地主阶级洋务派）。
（2）学习西方政治制度
●戊戌变法（君主立宪制。
资产阶级维新派；
代表人物：
康有为、梁启超、谭嗣同等）。
●辛亥革命（民主共和制。
资产所阶级革命派；
孙中山：
伟大的民主革命的先行者）。
（3）学习西方思想文化。
新文化运动。
（资产阶级激进派）。
中国近代化探索感悟（结论）：
地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。
十三、、列举近代思想解放运动
（1）新文化运动。
（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。
（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。
十四、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会
（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）1856-1860年，第二次鸦片战争，中国失败，签订《北京条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。
（3）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
（4）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国失败结果的认识：
弱国无外交；
落后就要挨打；
一个国家的尊严要靠实力来维护。
十五、历史旅游、考察活动
（1）红色旅游、党的生活重要地点：
上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月红军长征出发地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。
（2）考察历史文化名城（重要事件及影响）：
南京：
1842年《南京条约》；
1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；
1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；
1937年，南京大屠杀；
1949年4月23日，人民解放军占领南京；
1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。
广州：
林则徐虎门销烟；
《南京条约》开放广州通商口岸；
1924年广州黄埔军校。
北京：
元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；
1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。
十六、中华民族精神
五四精神：
爱国、民主、进步、科学。
长征精神：
以苦为乐，不怕艰难的革命乐观主义精神；
勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；
求真务实，独立自主的创新精神；
善于团结，顾全大局的集体主义精神。
抗战精神：
不畏强暴、不甘屈辱的自强精神；
万众一心、和衷共济的团结精神，
舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，
百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。
奥运精神：
团结拼搏、为国争光。
抗震（灾）精神：
不屈不挠、团结拼搏、众志成城；
共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。
两弹一星精神：
热爱祖国、无私奉献、自力更生、
艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
航天精神：
特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。
十七、三次工业、科技革命
（1）第一次科技革命（工业革命）：
（牛顿力学理论）
人类进入“蒸汽时代”。
交通工具：
（火车、轮船或汽船）；
推动生产力快速发展，世界形成西方先进，东方落后的局面。
（2）第二次科技革命：
（电磁学理论）
人类迈入“电气时代”。
（汽车、飞机）。
推动生产力高速发展，东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。
（3）第三次科技革命：
人类进入
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