小学一年级家长会班主任发言稿 共五篇Word文档格式.docx
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下午4：
30准时放学,要求家长准时接孩子。
2、学习用品的准备.每天削好5支左右的铅笔和一块橡皮，家长不要让孩子带钻笔刀到学校，孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课削铅笔，影响了课堂的学习。
3、家里要求完成的作业，家长必须坚持辅导完成，督促完成，并坚持每天检查完成情况，签上家长姓名，以带到学校老师备查。
我发现了一种现象，咱们的孩子不会做的题家长你们并没有教会他们而是把结果直接告诉了孩子，孩子的作业写完了是不错，但是是不是会了，不知道！
所以有的家长就问我，为什么他的作业每天都按谁完成还是考不好呢？
这就是原因所在。
有时我和董老师发现孩子哪儿学得不好我们俩根据孩子的性格特点选择不同的方法都会想办法个孩子补，效果还是不错的。
4、上学、放学，家长要及时接送，放学时，为了有更好的放学秩序，请家长不要争先恐后，在校门外静心等候。
如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在教室等候。
一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己一定要接送一下孩子。
5、家长要为孩子树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。
这两个星期有好几个孩子都喜欢追打，如果发生碰撞，后果会很严重，特别是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，最喜欢追打，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。
6、不要太娇纵孩子，他说什么就是什么，该批评教育还得教育，记得以前有的家长一天就喊到老师，我们孩子不知怎么办呀，叫他看书不看，叫他写拼音不写，就知道看电视，你给我管一下嘛。
而真的当他的孩子在校不专心听讲了，不做作业了等，你批评教育了。
孩子回家告诉家长，我今天被批评了，家长又不问青红皂白，跑学校来兴师问罪来了。
你说这不是长孩子的势嘛，孩子还觉得老师批评我，家长还可以帮忙哟。
这样很不利于孩子的发展。
7、希望家长们以心比心，多换个角色为别人想想，多多理解我们的工作，多体谅体谅我们，谢谢！
为人父母，更应该为孩子着想，因为自己不仅仅为自己的人生谋划，还要考虑孩子面对的人生。
明智的父母都知道，孩子的人生属于他们自己，终有一天我们会放手，让孩子自己去走。
但是在孩子羽翼未丰之前，父母和家庭的作用是关键。
如果放任不管，在成长阶段没有父母的引导和教养，能自觉成才的孩子，我想不多。
有孩子看了湖南卫视的《变形计》就问父母：
“为什么城里的孩子都过得这么好，而那些山区的孩子过得这么苦？
”假如是你，你将怎么回答？
有的父母说，那是他们命好，家里有钱。
也有的父母说是城里孩子的爸爸妈妈很努力，所以过上了好日子。
我们也要努力，也能过上好日子的。
还有的父母直接不回答，沉默，永远是沉默。
让孩子自己去找答案。
当一个孩子看到两种不同的人生，不同的生活方式和生活质量，总有一天会产生这样的疑惑。
我们不知道孩子的内心具体的影响是什么，但是当孩子这样问起的时候。
应该告诉孩子，好的生活都是靠努力拼来的，所以你必须努力读书，因为读书是我们普通人唯一的出路，爸爸妈妈愿意陪你一起奋斗。
父母不仅仅应该是孩子的衣食父母，更要成为孩子的“战友”。
为什么呢？
因为人生如同战场，孩子会一次又一次地面临没有硝烟的战场。
而站在他身边的那个人，直接会关系他的结果。
言传身教很重要。
发生在我们身边的一个故事有一个孩子，小时候活泼可爱，读书成绩非常好，在小学3年级前，每次都是考第一。
最重要的是还非常勤快努力，见到大家都是嘴巴甜甜的。
大家都觉得这个孩子会有出息。
到了4年级，他爸爸因为包工程失利，欠下几十万的债务，于是天天喝酒，醉醺醺地不务正业，母亲看到这个烂摊子，也无力挽回，于是带着孩子跑回了娘家。
后来又带着孩子回来了，可是没想到的是，这个温顺勤劳的女人像变了样。
开始在外边经常打牌，有时候还去赌钱，对孩子也是不管不问了。
因为家里没有钱，她就去借钱，以致于村里往日与她交好的姐妹都躲了起来。
一个好好的家没了。
这个孩子呢，从5年纪开始就逃课，也变了模样。
最后读了当地最差的一所中学。
高中上了一年就退学了，还是好说歹说花钱买进去的。
如今就待在家里，经常骑着家里的摩托车，跟当地的几个小混混在外边耍。
有一次见到他妈妈骂他：
“你天天鬼混，小心在外边被人打死。
”他直接说：
“你自己又在做什么，天天赌钱，小心被人剁手。
”只见他妈咬牙切齿又无言以对。
看到这个孩子变成了这个样子，难道不是父母的责任？
所以我深刻地体会到你在孩子身上偷的懒，将来会加倍让你偿还。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。
现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。
我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢大家！
小学年度第一学期
一
（1）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！
我是一年级
（1）班的班主任兼语文教师，我姓党。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、介绍前半学期学生的表现情况
经过半学期的学习，孩子们的进步很大，已经从刚入学的时候不听指挥到现在自觉排队参加各项活动，有事征求老师同意；
从刚入学听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，按要求整理并摆放学习用具，集体荣誉感增强（迎国庆系列活动获得优秀奖，秋季趣味运动会获得年级组拔河比赛和运物接力第一名）；
刚开学第一天我和他们一起打扫卫生，现在在老师的提示下，他们自己已经基本会打扫了，而且打扫得很干净，连续几周得到卫生流动红旗。
大部分学生知道上课是要干什么，有部分孩子上课能专心听讲，课堂纪律非常好，每个问题都能积极思考回答，如：
郑欣然、许晨希、贺星玉、苏润科等同学；
有些孩子书写认真、字型漂亮，如：
苏清民、许晨希、苏润科、赵子琪等；
还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情（每天抬饭、还餐具），如：
郑文康、丁继杨、苏润科、郑小雨、王梓彤、李义国、苏全顺等同学。
他们的表现都是非常棒的。
当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成（做题不读题审题，写字太潦草，有抄袭作业的现象），甚至不做作业，尤其是家庭作业；
上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里耍东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题；
自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等。
三、期中考试情况介绍
这次，我们班的成绩非常好。
本班42人，男生21人，女生21人。
优秀语文40人，数学42人，其中，语文100分有7人，是王梓彤、苏润科、王巧云、苏昕语、贺星玉、张海婷、赵雨涵（许晨希、孙少杰）；
数学100分的有9人；
年级前十人的共14人，我班有10人（第十名总分197分）。
每个人的学习能力不同，不要过分看重孩子的成绩，成绩单上的等级不代表一切，重在发现孩子暴露的问题。
问题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，树立自信心，自信心能引发孩子无限的潜力，使孩子尽可能地进步，成绩自然就上去了。
4、期中考试成绩优异者发奖
5、家长代表交流家庭教育的方法及经验
6、科任教师（胡老师）交流本学科中的问题及学习方法
七、培养孩子应养成的良好习惯
（一）培养良好的学习习惯。
孩子应养成10个良好的学习习惯:
1、做完作业再玩的习惯。
2、预习和复习的习惯。
3、独立思考的习惯。
4、仔细审题的习惯。
5、做完作业后重读和检查的习惯。
6、发现错误后及时订正的习惯。
7、不懂就问的习惯。
8、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。
9、养成良好的阅读习惯。
10、上课专心听讲的习惯。
（二）其他方面的习惯
1、培养孩子的时间观念。
家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：
要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：
40后到校，下午4：
40接。
星期五3:
00放学。
家长必须按时接送。
放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。
如果这样认为那将来后悔都来不及了。
希望家长再忙都要把这件事督促到位。
一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。
要求孩子每天最晚8：
30睡觉，每天保证一定的睡眠。
刚开学，有些学生不适应，上课就睡着了。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：
一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：
放学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子再努力。
有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
提醒孩子每天带上水杯、盒饭和勺子。
天冷了请家长注意让孩子多喝些开水，以免生病（流鼻血、感冒）。
3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都贴上标签或用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西。
有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。
4、整理书包；
要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。
每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。
还要学会整理自己的小房间。
5.注意卫生，不带零食到学校。
我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。
还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。
要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。
另外要教育孩子注意用眼卫生。
不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。
八、提高孩子成绩的几点做法
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
榜样力量的不可替代性。
先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。
爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。
两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。
一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。
当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：
“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。
”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。
儿子回答：
“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。
”
爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我为什么要讲这个故事？
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。
我们知道：
在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；
在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；
设想一下：
一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；
你迟到，他肯定迟到；
你撒谎，他肯定撒谎；
你爱发脾气，他肯定爱发脾气；
你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；
你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。
今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；
今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。
你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。
你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？
简单说，就是8个字：
以身作则，赏罚分明。
有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
1、陪孩子学习。
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。
所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。
尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。
一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，背诵，口算。
这样才能提高孩子的学习成绩！
尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
3、培养孩子专心做作业、看书的习惯。
在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。
要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。
家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。
要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。
尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。
4、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。
我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。
我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。
因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面。
有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，培养语言表达能力，还可以互相给对方讲故事。
5、作业
整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，如果您的孩子完成作业需要时间很长，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。
（实行家长签字的形式实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。
）不仅要检查书面作业，口头作业也要认真检查，并写出意见。
比如背书，可以签背得很流利等等。
另外一定要对照孩子的作业记录本检查。
写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。
九、安全教育
由于我们学校门前就是一条交通要道，有各种车辆来来往往。
在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，同学之间不追赶打闹，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家等。
但是学校有几百人，班上也有几十人，再加上班上有部分男生比较好动，难免会发生磕磕碰碰的事。
不过相信各位家长和我们一样的关心孩子的安全，所以请你们每天在多给孩子叮嘱，以增强孩子们的安全意识，能做到以下几方面：
1、防止意外教育：
要告诉孩子，什么东西是会给他带来伤害的。
譬如，当孩子要去玩暖瓶时，你要告诉孩子，开水会烫着。
孩子都喜欢登高爬低，虽然他们对高也有恐惧，但好动与好奇，又常使他们在玩耍中忘了危险。
父母要常提醒孩子，不去危险的地方，不做危险的动作。
如不要从窗台上俯身下望，不要站在窗台边，不要从阳台处向下探身，不要试着从高台上跳下水来等等。
在室外活动时，要让孩子知道躲避汽车。
不要在马路中间玩，不要横穿马路时猛跑，要告诉他车来后躲避的方式。
生活中还有许多可致意外的因素，如小扣子、小玩具会被孩子吞入口中而卡着孩子，锐利的物品会扎着孩子，电插座会电着孩子……防意外教育要随时进行。
2、防止伤人教育：
孩子在游戏中常不知轻重，有时就会伤着对方或被对方伤害。
有些家长在孩子被打之后，经常说：
“他打你，你就狠狠打他！
”孩子在动手打架时，就会真的狠狠打，使对方受伤甚至致残。
所以要教育孩子尊重生命的观念，在平时给他灌输这方面的内容。
要告诉孩子不能拿石头、棍子打人，也不能用手去触对方的眼睛，不要用力去推倒同学，等等。
3、自我保护教育：
1、能关注电视、报纸上火灾的逃生方法，学会逃生，并能拨打“119”。
但不要去救火。
2、做到要课间文明活动。
同学之间和睦相处。
玩耍时选择安全的场所。
如有小朋友动手时，要挡开他，使他不能抓伤、捅伤自己。
3、能学会识别食品生产日期和保质期，不吃变质食品。
知道被动物咬伤后立即去医院打预防针。
4、不骑自行车外出。
外出时，要告知大人去向。
5、遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。
6、一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗。
一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。
7、没有大人陪伴外出时，不与陌生人搭讪。
生活中存在很多不可预见的天灾人祸。
如火灾、水灾、车祸、交通意外、学生推搡意外等，各种危险和伤害因素的存在，威胁着学生的健康成长，而要想避免这种伤害，就必须掌握一些自我防护技巧及自救知识，同时学会如何求救，记得在适当的时候拨打急救电话，如医疗救护拨120、火灾拨119、遇到暴徒或其它人为危险拨110，从而为急救赢得时间，创造生的机会。
同时，还应该让学生记住父母或监护人以及老师的联系方法，以备不时之需，现在我们班还有很多学生不知道家长的电话号码。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！
希望各位家长多提宝贵意见！
最后送大家一句话：
态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。
家长朋友们：
下午好！
首先感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！
我是一
（1）班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学。
这次家长会很想与各位家长好好沟通。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
半年前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入小学，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在半个学期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。
孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了
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