旅游管理专业08级毕业论文指导书.docx

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旅游管理专业08级毕业论文指导书

河南城建学院

旅游管理专业《毕业设计》任务书

班级0444081

专业

课程性质毕业设计

指导教师孙亚辉金利张要民于会霞姜欣

张红珍唐书转张亚辉贾发现

学号

姓名

工商管理系

2012年12月7日

工商管理系

旅游管理专业毕业论文（设计）指导书

毕业论文（设计）是学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，是学生专业知识、实践能力的综合体现。

一、毕业论文（设计）的目的和任务

毕业论文（设计）环节是对学生运用所学专业理论知识，独立地分析、研究和解决旅游管理实际问题能力的综合检验。

其成绩是决定学生能否毕业的主要依据之一。

毕业环节的主要任务是：

1、使学生通过一定的社会实践，了解旅游管理工作的实际，增加对旅游管理工作的感性认识。

2、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解旅游管理领域的研究动态和理论发展前沿。

3、通过社会实践和毕业论文（设计）的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。

4、通过毕业论文（设计）的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。

5、毕业论文（设计）的答辩主要反映和评价学生综述能力、表达能力及解答问题的能力。

二、毕业论文（设计）工作程序

毕业论文（设计）时间安排在2011-2012学年第二学期第十周至第十四周，根据实际情况也可以提前完成。

其工作程序如下：

1、布置任务教研室根据学院和系关于毕业论文（设计）工作的要求布置毕业论文（设计）任务，安排指导老师。

2、选题选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师报教研室，经教研室主任审核后，统一汇总报系部和教务处备案。

论文（设计）题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生和指导教师共同提出，经教研室主任审核同意后，报系部和教务处备案。

3、撰写

学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，写出论文大纲，在此基础上撰写论文。

4、指导教师审阅学生完成论文（设计）初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

5、学生修改论文（设计）

针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改（修改前的底稿与修改稿要一起交给指导教师）。

在论文（设计）修改期间，学生应与指导教师保持经常的、畅通的联系。

6、定稿

修改后的论文（设计）经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。

7、申请答辩

完成毕业论文（设计）撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文（设计）按照学校要求的装订格式装订成册。

在答辩前1周内，由学生提出答辩申请。

答辩申请书由指导教师签署意见，报教研室审核，由系答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。

8、评阅论文（设计）

教研室在毕业论文（设计）答辩前1周对拟答辩论文（设计）进行评阅，每篇论文至少由1~2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见并给出成绩。

9、答辩

根据学院和系的安排，旅游管理学科成立1个毕业论文（设计）答辩小组，由学科负责人和教研室主任或教学负责人任组长，负责本专业学生的答辩和成绩评定工作。

10、评定成绩

毕业论文（设计）的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅教师成绩和答辩成绩综合确定。

最后按“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定成绩。

三、选题范围和要求

本专业毕业论文（设计）的选题范围为旅游管理中饭店、宾馆、旅行社和景区管理等方面的理论和现实问题。

选题要求：

应当与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要能结合实际，能解决实际问题。

可选题目见附件二。

四、毕业论文（设计）的具体要求（见《毕业论文格式》）

1、论文的内容依次（至少）包括以下几个部分：

（1）封面

（2）摘要（中英文）

（3）目录

（4）正文

（5）结论

（6）参考文献

（7）谢词

（8）诚信书

2、“摘要”部分主要阐述本论文的现实意义、撰写依据和中心思想。

摘要的最后需要列示与本论文（设计）有关的3-5个关键词；摘要要求中英文对照，先中文后英文；摘要的字数在500字左右，一般情况下中文摘要和英文摘要各占一页。

3、“目录”部分只要将论文（设计）的主要标题列出，一般列至三级标题；目录应当同时列出各标题所在的页码。

目录一般占一页。

4、正文的写作要求

（1）对正文内容的要求。

要求观点正确，论点明确，论据充分；既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地、大量抄袭和引用参考文献的内容和观点；

（2）正文的字数不少于2万字；

（3）正文要按规范格式书写；

5、参考文献的要求

（1）学生应当在正文后面列示本论文（设计）过程中查阅和利用的主要参考文献。

列示的参考文献不能少于15项；

（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据；

（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称，作者和资料来源。

五、毕业论文（设计）评阅的具体要求

论文（设计）评阅是毕业论文（设计）答辩前的一项必要工作，也是确定毕业论文（设计）成绩的重要依据之一。

评阅的基本要求是：

1、学生论文（设计）定稿后，统一由指导教师上交教研室，由教研室统一安排评阅人。

2、每篇论文（设计）安排1~2名专业教师评阅，指导教师不能为本人指导的论文（设计）评阅。

3、评阅人应当认真阅读被评阅的论文正文及相关材料，基本把握论文的梗概，在此基础上提出意见，书写评语，并给出成绩。

4、评阅教师应当填写“论文评阅表”，并提出2~3个答辩题目。

六、毕业论文（设计）答辩

1、申请答辩的学生在15~20分钟内向答辩小组进行陈述。

内容一般包括：

论文（设计）题目；写作（设计）动机（或背景）；文献查阅情况；主要论点、论据；主要内容等。

陈述应由学生按照规定的要求口头表述，不能朗读事先准备的文稿。

2、陈述完毕，答辩主持人向答辩人提出2~3个答辩问题，答辩人可准备15分钟后回答，答辩小组成员如对学生的回答有疑义或由原提问延伸出其他问题，可以进一步追问。

提问一般应针对答辩论文（设计）的重点内容提出，或应与答辩论文（设计）内容相关。

3、学生回答问题可以参考论文（设计）和其他有关文献资料，追问问题的回答采用“提后即答”的方式。

4、答辩小组成员初判答辩成绩。

答辩小组成员应当对所提问题及答辩人回答情况作必要的记录，并根据论文（设计）总体质量和答辩情况，对被答辩的论文（设计）给出各自的评分。

5、最终答辩成绩。

根据答辩小组成员的评分，计算出平均分即为答辩成绩。

七、毕业论文（设计）成绩评定

答辩结束后，按指导教师、评阅教师、答辩教师评分的权数进行综合评分，最后根据总分成绩按“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定成绩。

优秀：

符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。

理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。

中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

良好：

符合党和国家的有关方针、政策；能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。

中心明确，论据较充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

答辩中回答问题正确。

中等：

符合党和国家的有关方针、政策；能够运用所学知识，理论联系实际，观点较明确，分析较深入。

中心较明确，论据较充足，层次较清楚，结构较合理，语言较流畅。

答辩中回答问题基本正确。

及格：

符合党和国家的有关方针、政策；基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

中心论题较明确材料较充分，具体但不够典型。

尚能联系经济工作实际，但论据不够充分。

文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。

答辩中回答问题基本正确。

不及格：

不符合党和国家的有关方针、政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。

文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。

论点论据脱节或严重搭配不当；抄袭他人文章、成果、书籍等。

凡具有基本上条款之一者，应判为不及格。

在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。

综合评分

五级评分

评分人

权数

总分

评定成绩

指导教师成绩

60%

90分及以上

优秀

评阅人成绩

20%

80-89

良好

答辩成绩

20%

70-79

中等

60-69

及格

总分

100%

60分以下

不及格

及格成绩以上者，如果答辩小组成员认为其论文（设计）在内容、结构及表达方式等方面存在明显缺陷而需要作修改的，应由答辩小组提出修改意见，答辩结束后，要求学生进行修改。

八、不及格的情形及其处理

论文（设计）最后成绩在60分以下为不及格，对于不及格的论文（设计）：

答辩小组应当向学生说明其主要原因，指出论文（设计）存在的主要问题。

论文

（设计）不能通过的学生由系答辩委员会安排在下一届同层次学生的论文（设计）答辩时参加补答辩，参加补答辩的学生论文（设计）原则上由原指导教师负责指导。

附件一:

旅游管理专业0444081班毕业实习和设计教师安排

一、参加毕业实习和设计的老师名单

酒店方向：

孙亚辉金利唐书转张亚辉贾发现姜欣

导游方向：

张要民张红珍于会霞

、指导老师安排

所选方向

指导老师

学生名单

酒

店方向

孙亚辉

金禾

唐书转

张亚辉

贾发现

姜欣

导游方向

于会霞

张要民

张红珍

注：

毕业实习和设计由同一老师指导。

旅游管理教研室

2011年12月7日

附件

毕业论文选题范围（参考）

、旅游方向：

1、旅游扶贫模式研究

2、旅游扶贫与社会主义新农村建设的互动关系研究

3、浅谈大学生休闲旅游

4、中国红色旅游发展的优势与前景

5、旅游网站在中国的现状及发展趋势

6、导游薪酬体制改革初探

7、乡村旅游的可持续发展

8、农家乐旅游发展模式研究

9、从文化挖掘角度谈中国旅游营销战略

10、影视文化与旅游目的地品牌塑造的互利作用

11、体验旅游开发研究

12、浅析我国旅游景区开发与经营的经验问题与对策

迪斯尼化”

13、浅析旅游景区体验经济未来发展的新趋势：

14、目的地旅游纪念商品开发研究

15、中国基于互联网的新型旅游企业初探

16、新市场环境下旅行社产品开发思路

17、论我国生态旅游的现状及其发展

18、关于发展旅游房地产的思考

19、主题公园赢利模式探析

20、关于旅行社业削价竞争的思考

21、A景区薪酬体系研究与再设计

22、X旅行社薪酬管理现状及优化研究

23、旅游景区治理模式探析

24、旅游景区游客管理研究

25、人文景区的危机管理研究

26、对旅游景区公司上市的评析及完善措施研究

27、景区员工工作满意度影响因素研究

28、旅游目的地社区居民对旅游影响的态度研究

29、A旅行社战略规划研究

30、旅行社电子商务应用研究

、酒店方向：

1、浅析旅游饭店文化氛围的营造途径

2、我国旅游饭店业的发展前景展望

3、关系营销与饭店竞争力关系研究

4、酒店市场营销策划研究

5、平顶山市饭店业现状分析及对策研究

6、饭店服务意识和手段创新研究

7、饭店业品牌战略整合研究

8、酒店行业开展“金钥匙”服务的机制探讨

9、人性化经营理念在餐饮业管